真情需要表达命题作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于真情需要表达命题作文，欢迎阅读与收藏。

真情需要表达命题作文篇1

甲：小学生作文是把自己的所见所闻与所感，有条理地写出来，是少年儿童表达自己的内心世界——对客观事物的认识。无认是写景、写物、写人还是写事，都是通过语言文字来抒发自己对这些事物的情感，是爱还是恨，是褒还是贬，是喜还是忧，是赞成还是反对，是放还是忧虑……因此，我们要指导学生学会在自己的作文中抒发真情实感，而不是空喊口号，或虚情假意，或无痛呻吟，矫柔做作。写出来的作文才富有感染力。

我们这一讲就来谈谈怎样指导学生在作文表达真情实感。

乙：好啊，这个问题确实很重要，特别是高年级小学生在写一件事时，往往对事情经过能写清楚，可是，怎样在叙事中表达出自己的真情实感，不少人就力不从心了，到底怎样帮助孩子们提高这方面的能力呢？这确实是许多青年教师很关心的一个问题。

甲：那我们就着重谈谈怎样指导高年级小学生在叙事中表达真情实感吧。

我觉得我们老师首先要弄清楚，对小学高年级学生来说，他应该学会哪些方法，小朱，我记得，你前些时候上的一节课训练点就是这个问题吧？

丁：是的。

甲：那我们来看看录像。

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乙：在这节课上，小朱老师总结得很清楚，我们就是要让学生懂得“写一件事，表达真情实感，就是要在事情发展过程中注意写清楚自己的内心活动和体现当时的情感的主要神态，行为动作。”

丙：这些方法，不少学生也了解，可就是作文文时写不好，我们一些青年教师也讲给学生听，可效果也不理想。

甲：问题正在这里，知道了这些知识，不等于会运用这些知识，作文不是单纯的知识课，我们在作文课必须注重作文能力的训练，要精心设计引导学生经历训练的过程。学生才能真正掌握作文知识，运用知识发展作文能力。

乙：从指导学生在叙事中表达真情实感来说，这个训练过程的起始点应该在学生生活之中，我们要从学生的生活出发，引出训练的要求和具体的内容，把学生带入训练的过程，引导学生写真事，抒真情实感。

甲：宁老师说得好，让我们再来看段录像，看看小朱老师是么导入的。

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丙：朱老师从学生生活中选取了一种几乎人人都有过的经历，引导孩子们回忆当时的感受和做法。这就使全班同学很快就投入到学习写真事，抒真情的训练之中，人人有话可说，人人有话要说，真不错。

甲：说的好！小朱，你自己说说，你为什么这样安排呢？

丁：为了培养学生在叙事中表达真情实感的能力，我想在课堂中以一篇学生的作文作为“范文”，引导全班学习，讨论，从中领悟方法、学习方法。课堂上这段导语的设计也是为了能以学生的生活出发，自然地引出“范文”，并且，想调动大家的生活经验，为理解、学习例文，以例文中领悟表达真情实感的方法做些心理准备。

甲：从读别人写的好文章中来领悟表达方法，的确是培养作文能力的有效途径。读前先作些铺垫，做好准备，很有道理。

乙：学习“范文”，可以让学生从范文中领悟方法，道理，也能为学生的作文提供某种“范式”，在作文课上，我们应根据儿童模仿心理的需要，设法充分发挥“范文”的作用。这一方面，小朱的课安排也很有新意，她根据例文的内容制成录像，教学生分两步进行灵活、巧妙地使用录像手段，第一步，仅放画面，不出声音，让学生观看，观看后讨论。第二步，让学生看录像、听范文，然后讨论，小作者是用什么方法表达自己情感的？

丙：小朱，你为什么第一遍不播放声音呢？

丁：主要是两个目的，1.让学生通过观察人物的神态，行为动作弄清自己所写的事件，为理解理解例文为什么那么写做准备；2.发展学生观摩能力，注意体会人复杂的情感变化与人种种神态与动作之间的关系。为达到这两个目的，我进行提问、组织、观看和讨论。

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丙：在这样的基础上再来引导学生学习范文，领悟方法，效果自然会是不错的。小朱，录像，真被你用活了。

乙：让我们再看看录像吧，看看小朱是怎么引导学生从读中悟方法的。

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甲：小王，看了这个教学片断，你又受到什么启发？

丙：这一次声画同步，学生边看画面，边听例文，对人的情感变化与神态语言动作的关系，怎样写人的外在表现去表现真情实感，有了具体的理解；同时，这一次更突出了可以通过直接写人的心理活动表达情感，从课堂实践中，可以看到，学生经历了一个问题、理解、领悟的过程，自己得出结论，对表达情感的方法有了真正的具体的了解。

甲：对，在学生领悟的基础上，教师再总结归纳，那就不是简单的知识传授了。

学生认识方法以后，还需要精心设计练习，让学生在作文实践中练习运用，学生才能真正掌握。

乙：我记得，小朱老师在这节课上还设计了一种练习，很有特色，对学习表达真情实感很有作用，我们再看段录像吧。

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甲：宁老师刚才说的不错，这个练习设计得很有特色，以人人都经历过若干次的“打针”为内容，以填充为形式。对练习题中的那些空白处，人人都有过情感体验可填写，可每个人的体验又都不一样，这就为每个学生学习抒发自己的真情实感留下了最广阔的空间，人人可以打开回忆的闸门，尽情抒发，好！

乙：小朱老师在练习的括号里，还写了一些提示语，如：在“我们班又要打预防针了”后面提示语为：“同学们会有怎样的表现？”“我又会怎么想？”这对引导学生注意从人的外在表现与内心世界去反映人的真情实感起到了指向作用，这对学生逐步掌握表达情感的方法也是很有实际意义的。

丙：小朱，这次作文练习，你最后安排学生写什么呢？

丁：在小练习以后，我让学生以《今天我》为题作文，要求在自己熟悉的事件中选择一件来写，要求写出真情实感。

丙：你上课时，从生活中引入训练，引出范文，教学中让学生从范文里悟出方法，在填充练习中尝试运用方法，现在又引导学生回到生活中选真事，写真事，表达真情实感。层层推进，学生经历了一个训练过程，可以想得出来，这次学生一定会写出有真情实感的作文来。

甲：小王总结得好，今天，关于怎样指导学生在叙事中表达真情实感，就讨论到这里吧。

真情需要表达命题作文篇2

父母赐予了我们生命，让我们有了美好的生活，可以说，他们是我这个世界上最亲的人。

他们爱我，我也爱他们。可是，我总不敢将对他们的爱表达出来。前几天，爸爸生日，我本想早上起床对他说一句“生日快乐”，但我心里总是忐忑不安，觉得说这么一句话实在难为情。我最终还是没敢说出口。

早上起来，当看到爸爸那张一如既往的面带微笑的脸时，我就决定放弃了。这张脸见得太多，这个人每天都碰到，将对他的爱与祝福表达出来，太不好意思了。后来，妈妈让我祝爸爸生日快乐，爸爸倒先开口了：“不用，这么亲的人祝我生日快乐，我倒觉得不三不四，怪怪的。”是啊，向最亲最亲的人传递自己的爱，确实有点怪。

其实，爱是需要表达的，即使你不那么直白，说一声：“我爱你！”你可以用别的方式传递对亲人的爱。一个拥抱，一张贺卡，一件礼物，一支歌曲……你有无数种方式去向亲人表达爱、传递爱、倾诉爱。

其实，大家之所以没有表达，是我们觉得亲情太过于日常太过于平淡，不用过多的表达。但是正如一首歌里唱的，“时间都去哪儿啦？还没好好看看你，眼睛就花啦……”

时光如梭，一下子我们就长大了，长辈们都老了，向亲人们表达爱的时间不多了。

我认为，如果你不敢去直白的表达对他们的爱，不妨换一种方式。因为爱是需要表达的。

真情需要表达命题作文篇3

朋友之间的爱是需要表达的。你可以热情地表达，含蓄地表达，或者使用某种方式默默地表达……而我呢，因为失去了许多次表达的机会，差点就失去了一个要好的朋友。

我是一个比较内向的人，不善言语，表达可是我的弱项。我很少主动向别人表达自己的情感，所以许多表达的机会从我眼前溜走。

以前我有一个要好的朋友，本来我们无话不说，可是由于一次“意外事故”，是我和他之间的友情断裂了。让我们双方都变成了“沉默的羔羊”，都不敢向对方表达自己的歉意。

事情发生在一节美术课上，那次画水墨画。我画的山水画得到了老师的好评和欣赏，根据老师提出的建议，我正在聚精会神地进行改进。忽然，坐在我旁边的他打翻了墨盘，墨水不仅溅到了我的身上，还把我的画搞得一团黑。我顿时傻眼了，看着墨水在纸上渗透开来，我暴跳如雷，站起身，用手指着他的鼻尖大叫道：“你……看你干的好事！你怎么回事啊？”“我要你为你的行为作出解释，不然……不然我跟你没完！”他也站了起来，慢条斯理地对我说：“你先冷静，其实我也不是故意的，而且这幅画也不是特别的难看，还可以。”“嘿，这叫理由啊！如果你觉得这幅画有美感的话，好！我送你了！”说完我跺着脚走出了教室。

一晃几年时间过去，本来我可以和他说声道歉，因为我心里早就原谅他了。可是我一直不敢主动找他，来表达我的歉意，是我犹犹豫豫才使一次次机会从我面前溜走。那一次的冲动让我内心感到了惭愧，内疚，都怪我当时的冲动，让这段美好友情断裂了。

临近小学毕业，如果再不表达歉意，重建友情，那就太晚了，也许以后我们上了不同的中学，那就很少有机会见面了。当我下定决心找他主动道歉，当我说起这件事，我不应该冲动发火，还没等我开口说声“对不起”，他说：“是我错了！我该向你道歉才对！”于是我们相视而笑，重归于好，又开心地谈天说地。

记住，爱需要表达！

真情需要表达命题作文篇4

从小到大，父母给我的爱是最多的，没有这些爱我就无法生存，可是，我却很少向他们表达我对他们的爱，因为我没有太多的勇气去表达，可是表达之后，我才知道了这会让他们感动。

就在这个星期一，是妈妈的生日，她正好有事10：00才能回来，我就写了一张贺卡，又用了我的拿手活------编程，编出了一个精美的图片和一条祝福，又让爸爸买了一个蛋糕。妈妈一回家，看见这一番情景，高兴得跳了起来，这让疲惫不堪的她马上精神抖擞，看见妈妈这样，我的心里也暖烘烘的。

还有一回，爸爸带我去万达广场买东西，我把我的零用钱拿去了一些，买了几个东西带给妈妈，又买了一包茶叶给外婆。她们都高兴极了，外婆还夸我懂事了。我也高兴。

除了这几次“表达”外，我大概很少有关心家人之事了，不过我也知道了，只要我表达出我对他们的爱，他们都是高兴的，如果有机会去表达，我一定不要犹豫，该拿出勇气说出来，做出来。

真情需要表达命题作文篇5

在我看来，爱需要表达，感情才会更美好。

我5岁那年妈妈的生日，很有气氛，到最后，我给了妈妈一个亲吻和一句稚嫩的“我爱你！”妈妈嘴角上扬，甜甜的微笑起来，把我抱住，感动的说：“谢谢你，有你真好！”

但随着年龄的增长，一个亲吻和一句“我爱你！”都变成了十分羞涩的举动。所以慢慢的，慢慢的……我10岁那年妈妈的生日，曾经妈妈的生日拥有的温暖气氛画上了一个句号。我从来不知道，妈妈似乎每天都在等这一刻，让她心里温暖、欣慰。

后来妈妈生了妹妹，她几乎把所有的时间用在了妹妹身上，那时我不懂事，以为妹妹夺走了妈妈对我全部的爱，也认定了妈妈的偏心，她生日的时候，我连一个礼物也没再送给妈妈了。

那次生日后的第二天，她明显憔悴了，脸颊上早已没有了当初那般的微笑与光彩。

渐渐的，我长大了，终于学会了体谅妈妈，但她早已不是当初那个她，曾经那个她因等不到那一刻消失了。我也没当初那般大胆了，有时候想表达爱却表达不出来了。因此我羡慕我小时候，羡慕那些热情奔放的人，羡慕他们那份自信，那份勇于表达的勇气。

我对于亲情可能没有太多的勇气去表达，可能是因为年纪的增长，习惯了那份沉默。但我正尝试敞开心扉，勇敢去向亲人表达爱。

真情需要表达命题作文篇6

人生这张干枯的白纸上，正是因为幸福这几分色彩的渲染，缔造出一幅绚美的画卷，可无论你多么幸福都需要表达出来。

我曾经在电视上看过了这样一件事，有一个小女孩她从小到大都很幸福，可是她却从来不表达出来，她的父母从早到晚，都在埋头干活，当小女孩回到家时她的父母不在家，可桌上却摆满了丰盛的饭菜，这让小女孩觉得自己比她的同学过得更加幸福，可她从来不向任何一个人表达过自己是多么幸福，她也没有想，自己的父母说过。

随着时间的流逝，女孩转眼间变成了一个大女孩。在小女孩成长的过程中都充满了无限幸福，可她仍然不开口去表达给他的父母，日子一天天过去了，那个女孩都没有向父母说过一声谢谢，也不像他父母，表达她的爱。

终于有一天那个女孩的父母病倒了，也没有听到他女儿说一声谢谢，可那毕竟是老人，身体肯定，很虚弱的，结果，他们的身体一天比一天差，那个女孩因为工作忙，去看她父母的日子越来越少，这两位老人的生命走到了尽头，当医生打电话给那个女孩时，对她说了一句：“最后的生命也无人陪伴，只有老伴一起走将尽头。”那个女孩听到了泪水像泉水一样哗啦啦的不停往下流，她把手里的工作都扔了，手机也掉在了地上。

她从公司坐车去医院，可半路上竟然堵车，她马上向司机付了钱跑向医院，可她脚上穿的是高跟鞋，她把脚上的鞋脱了下来，光着脚跑向医院，等她走进病房的那一刻是，他向他的父母下跪，自己心里更是后悔莫及，一直后悔没有把幸福表达出来。在她的父母最后的时间里也没有见到她。

她回到家躲在房间里失声痛哭起来……我看见这部电视剧，我懂得了幸福需要表达，要不然会后悔一辈子。我看完后就去做饭，虽然我不会做很多好吃的，可我也做了几个菜放在桌面上，等爸爸妈妈回来吃，到他们下班回来看见桌面上的饭菜，脸上露出了微笑，过了7天后，妈妈做了一大桌子的饭菜给我和弟弟，我吃下去是感觉是一种幸福的味道。

让爸爸妈妈说，爸爸妈妈，我爱你们，庆幸你们给予了我爱和幸福，妈妈听后有几滴泪水不由自主的往下流，弟弟看见了，也和我说了一样的话。妈妈摸了我和弟弟的头，脸上露出来那种慈祥而又幸福开心的笑。

之所以我敢鼓足勇气对我父母表达我他们给予我的幸福，是因为幸福需要表达，无论你多么幸福，可你没有把这些幸福表达出来，那么一切幸福都是浮云。

真情需要表达命题作文篇7

人的一生有很多的情感维系着我们的生活，比如亲情、爱情、友情，然而这些情感在每个人心里都有一个角落，对于这些情感，每个人都有他自己的表达方式。但在我心里我一直仰慕那些敢于表达爱的人，仰慕他们那份自信，那份勇于表达的勇气。

亲情一直围绕着我，比如我的奶奶。

平时晚上睡觉时我都有踢被子的坏毛病，但早上起来被子都是平平整整的，刚开始我以为是我不踢被子了，但有一天晚上不知为什么我就是睡不着，一直翻来覆去把被子踢乱了。这是我听到了开门声奶奶慢慢地走了进来，把刚刚被我弄乱的被子重新给我盖好盖平整。自那天晚上后，当奶奶知道我看见她给我盖被子之后，这件事也成了她平时讨论的话题。从奶奶口中，我的知她一天晚上起码要起来三次来看我有没有踢被子。奶奶真的好辛苦，我好幸福。

我的爷爷对我也很好。

爷爷已经上了年纪的，腰也挺不直了，但他还是每天送我去学校接我回家。我三年级的时候爸妈决定让我住在奶奶家，爷爷主动要求让他来接送。当时我还以为爷爷这么做是没关系的，但直到现在我才明白一切。他每天都是我贴着膏药开车送我的，但他为了不让我自己一个人走路上下学，所以一直坚持着。

我觉得爱需要表达，爷爷奶奶已经老了，但我这么多年却从未向他们表达过爱，如果再不表达，万一他们不在了，那就留下了终生的遗憾。我觉得我要勇于向他们表达我的爱，比如一张贺卡，一个礼物，一句话，我想那份明显的爱会让他们倍感幸福。

真情需要表达命题作文篇8

时间仿佛手中的细沙转瞬流逝。多少人到老都没有来得及向最挚爱的父母说声我爱你。多少人错过了时间才明白再也没有机会对含辛茹苦养育我们成长的父母再次说声我爱你。

父母的爱寄托在我们身上，像春天的丝丝细雨绵绵不绝、温柔细腻。早晨起床第一眼看到的就是一杯热腾腾的牛奶和一个慈爱的母亲，多少人会对这份简单而良苦用心的爱说声我爱你呢？

还记得那个凉凉的深秋，雨来得很是突然让人猝不及防。我和爸爸只带了一把伞，这把伞小的可怜但却只能撑着它回家。爸爸撑起这把伞将我带入倾盆大雨中。爸爸左手像一把铁锁紧紧拴着我的手臂，生怕我会在这个倾盆大雨中迷路。右手攥着这把弱不禁风的伞来抵抗这倾盆的大雨。

雨越下越大但却都只闻其声不见其形，我和爸爸渐渐加大了脚上的步伐冲回了家。

回到家之后，眼尖的我瞧见了爸爸的衣服有半边都湿了，我这才明白为什么我一直看不见有雨为什么雨一直淋不到我。原来是爸爸担心我刻意的将伞倾向我这一边。

我想感激爸爸，奈何我连这简简单单的我爱你这三个字都说不出口，经过了强烈的思想斗争终于想到了一个绝妙的办法——写在纸条上。

爸爸，我爱你。

爸爸看了我一眼没有说话，我却瞥见他的眼角已经被泪水浸染了，这座沉闷的大山终究还是变得柔弱了。

我们习惯于依赖父母，习惯了得到了这种无私的爱什么也不用贡献。我爱你这是最牵动父母心灵的三个字，在他们关心你的时候请不要吝啬的对他们说一声我爱你。

在他们每一个幸福的年岁，都要对他们大声说出我爱你。我不想后悔，我不想失望，但我怕时间还早，老去的太快。天地之下的每一个儿女要简简单单的爱就需要说出来。

真情需要表达命题作文篇9

爱需要表达

今天是母亲节，别的孩子都送给自己的妈妈一束康乃馨。而我却把母亲节给忘了。

晚上回到家，写完了作业，我就在房间里玩，妈妈走过来，给我暗示说:“儿子，今天是不是什么特殊的日子啊!”我说:“天还是那个天，地还是那个地，有什么特殊日子呀?”妈妈听了我的话，叹了口气，到一边干活去了。

一会儿，我的玩性过了，我猛地想起，今天是母亲节啊!我都忘了送母亲一束康乃馨了!想到这里，我快速的穿上衣服和外裤，妈妈走过来问:“你去干什么呀?”我说:“你等一会儿，我马上就回来!”说完，我马上跑下楼去。

我跑到花店，对老板说:“我要买一束最漂亮的康乃馨!”老板便挑出一束最漂亮的康乃馨给我。我付完钱，捧着一束康乃馨马上跑回了家。回家以后，我把刚买来的康乃馨送到妈妈怀里，妈妈先是一愣，后来慢慢地露出了笑容。我又对妈妈说，妈妈祝你母亲节快乐!妈妈连连说:“快乐！快乐！儿子懂事了，长大了！”

我也非常高兴，因为送给了妈妈一束康乃馨，既表达了我对妈妈的爱，也让妈妈很幸福，很高兴，通过这件事我懂得了一个道理：即使在最亲的亲人之间，爱也要表达出来，不能马马虎虎地忽略掉。

真情需要表达命题作文篇10

爱需要表达，比如友情。我和她是一对特别好的闺蜜，我们什么心里话都会对对方说，被男生欺负就找闺蜜一起欺负回去。

可是我们到五年级的时候散了，就因为一件很小的事情。

英语考试开始了，我们都在争分夺秒地写着，可就在这时，她悄悄地跟我说：“我今天忘记带橡皮了，你能不能借我一下，因为他们都不借我。”“不行，我也要用，你还是自己想办法吧！”我说道。她因为没能借到橡皮，所以试卷上面给她涂得一块黑一块黑的。

考试结束了，她便跑来问我，你为什么考试的时候不借给我橡皮？害得我的卷面被扣了那么多分！我便说：“我又没有错，我当时也在用啊！你为什么不去向老师借哦？”就因为这样，我们两个都不愿意向对方道歉，都太要面子，相互僵持了很久，最终把这件小事越闹越大，没办法只好散了。

哎，现在也马上就要毕业了，我好希望我们两个能和好啊！为什么要因为这件小事闹翻呢？要是，当时我能不那么要面子向她道歉的话，说不定我们两个的友情能保持到现在，哎，都怪当时没人愿意向对方道歉。我们两个现各自都有属于自己的新闺蜜了，虽然我很希望能和她和好，但是现在去和她道歉，应该也没有什么用处了吧，时间都过去这么久了，就算她接受了，我们俩也回不去以前那么好的友情了。

爱需要表达。一生那么长的路，那么多的情感，该表达时千万别犹豫，千万别让人生充满太多的遗憾。拿出勇气，去诉说心情，去表达爱。