关于中学生表达爱情的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于中学生表达爱情的作文，欢迎大家分享。

关于中学生表达爱情的作文篇1

关于中学生心理状况的思考800字

（一）

中学生的心理是多彩而又复杂的，他们好奇去了解新事物但却有不知方法，所以经常会犯错误，这是可以理解的。其心理问题主要变现在以下几点：

1、学生学习的心理压力越来越大，造成精神上的萎靡不振，从而导致食欲不振、失眠、神经衰弱、记忆效果下降、思维迟缓等。厌学是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习成绩差的同学不愿意学习，一些成绩较好的同学亦出现厌学情绪。“国家教育委员会的一位负责同志在一次会议上说，中学生厌学的有30%，有的县甚至高达60%”。

2、希望父母让自己独立，因此具有逆反心理。容易跟老师和父母顶撞，与父母相处不和谐，容易做出过激的行为。中学生的自我意识有了新的发展，出现了“成人感”和强烈的社会独立性，他们感到自己不再是孩子，像个大人了。因而从心理上要求改变童年期一切依赖成人的状况，要求像成人一样，参与家庭、学校和社会的一些活动。这种社会独立性使中学生的自尊心、好胜心增强起来，父母越是唠叨，孩子越是“一言九顶”（顶撞），甚至出现“禁果逆反”心理，越是被禁止的事，越是想尝试。

3、对异性的好奇，不能区分好感与喜欢，因此容易发生早恋。中学时代，特别是高中生，正值青春发育期，而这一时期最突出的矛盾之一是性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。中学生由于受认识能力和个性发展的限制，特别是在教育引导不及时不得力的情况下，使得中学生的性心理的发展表现出相对的幼稚性，所以自认为认真的、朦胧状态下的恋爱出现了。

4、青春期闭锁心理。其主要表现是趋于关闭封锁的外在表现和日益丰富、复杂的内心活动并存于同一个体，可以说封闭心理是青春期心理的一个普遍存在而又特殊的标志。因而闭锁心理问题主要是指处于消极情况下的心理而言的。中学生若在消极情绪控制之下，封闭与外界的任何心理交流，将是一个值得注意的征兆。

5、有些人不能接受挫折与失败，承受力较差，一失败就灰心丧气，没有乐观向上的精神。失败之后不能面对现实和生活，形成自卑的心理，甚至会有轻生的念头。

6、想象力丰富，对世界充满好奇，这需要我们去鼓励，不能扼杀。

(老李，这是我自己写的，字数少，请见谅！)

（二）

中学阶段是人的一生当中至关重要的一个阶段。是中学生长身体、长知识、长智慧的时期，也是其道德品质与世界观逐步形成的时期。作为中学生的我们，有义务，更有责任去了解我们这个年龄层次的人的心理状况与特点。

在我看来，中学生的个性心理还远未发展成熟，中学阶段的孩子身上显露出的性格苗头，可能只是一个特殊阶段的特殊反映，我们必须结合这个特殊年龄的特殊问题，用发展的眼光面对这些现象。这源于我们中学生自我意识的发展和个性的发展。主要表现在反抗性和叛逆性上。这通常导致了我们与老师、同学还有家长的这样那样的或大或小的矛盾。

而且，中学生的情绪表现有两大特点：一是两面性明显，二是消极心境大量出现。两面性是指情绪体验和情绪表现的强度常常不一致，可能表现出强烈的愤怒或者失望，但是这种情绪体验可能并不很深，很快会因为一件高兴的事情而转换情绪。由于高度关注自己的情感体验，又经常会有十分强烈的情绪，但是这种强烈之感却往往带有自我夸张的成分。中学生的情绪经常在暴风骤雨和温柔细腻之间的摇摆不定，使得他们表现出情绪反应上明显的不稳定性。中学生的消极心境主要有烦恼、压抑、孤独等。和两面性一样，这都是不利于我们的身心健康发展的。

当然，我们中学生正处在青春期。生理水平和心理素质还不是很完善：我们有着好的愿望和想法，但心理准备不足；我们虽有着七分熟的情感和理智，但不相协调和统一；我们的进取心很强，但自治力太弱。

几乎每个中学生都有美好的愿望，对未来充满憧憬和向往。他们幻想做一个有学问、受人尊敬的人，而实际上往往学习不努力，过一天算一天。虽然我们的愿望是美好的，但追求的全是实现理想后的种种荣誉与享受，而对实现理想需要从现在做起，需要付出艰辛的劳动，却想的不多，做的不够，形成了美好愿望与心理准备的矛盾；中学阶段的学生容易动感情，也重感情。一方面，我们充满热情和激情，另一方面，我们的情感又极易受外界影响，易冲动。我们对自己喜欢的事、积极性高，不感兴趣的事避而远之。这说明我们的情绪、情感处于大起大落的两极状态，而难以及时地用理智控制；中学阶段的学生大部分是有积极向上的进取心的，这与我们求知欲、自尊心和好胜心强是分不开的。但我们思考问题不周密，往往带有浓厚的感情色彩去看待周围的人和事，因而有时片面坚持已见，对教师的要求，合乎已意的去办，不合已意的就拒绝或顶牛，不能控制自己，凭冲动行事，事过之后又非常后悔。这一切都说明我们中学生的意志品质的发展还不成熟，自制、控制的能力还不强。

对于我们中学生的诸多心理状况问题，应该有一个正确的现实态度。首先，要认识到中学生心理问题是一种跨文化的社会心理现象，这种现象过去有，现在有，将来还会出现。因此，对于中学生中出现的心理问题，应泰然处之才是。其次，要正确分析中学生这种心理的性质。这种心理往往有时得抵触性很强，但是，积极的中学生心理却是一面明镜，如能加以正确地利用和引导，既能收到良好的教育效果，又能促进青少年健康事业的良性发展。

总之，在中学生自我意识形成的过程中，不良的心理现象是一种十分常见且普遍的现象，它对青少年心理的发展有着不可忽视的影响。当前教育实践特别是青少年思想政治教育中对如何处理青少年不良心理问题也日益显得重要。由于青少年不良心理成因的多样性，范围的普遍性，要完全消除并非易事，关键在于我们要正确对待中学生的这些不良的心理，抓住有利时机进行自我全面、细致的教育，就一定能收到事半功倍的效果。

当然，健康的中学生心理标准主要有学习方面的心理健康，体现在以为学习的主体，从学习中获得满足感，增进体脑发展，并在学习中保持与现实环境的接触，排除不必要的忧惧，最终形成良好的学习习惯；还有人际关系方面的心理健康，能了解彼此的权利和义务，能客观了解他人，关心他人的要求，诚心的赞美，善意的批评和积极地沟通，保持自身人格的完整性等；还体现在自我方面的心理健康，善于正确地评价自我，通过别人来认识自己，及时而正确地归因能够达到自我认识的目的，扩展自己的生活经验，并根据自身实际情况确立抱负水平和具有自制力等。

作为中学生和青少年的我们正处在青春的花季里，十五六岁的我们应该为我们的所作所为负起责来，树立起健康的人生观、世界观、价值观和远大而又具体的理想，养成良好的习惯和礼仪，培养高雅的情操。这个年纪的我们，心理状况的好坏十分重要，关系到我们的成长，我们应该积极地正确地去面对那些不好的心理，去了解，去改善，去解决，最终发生改变。这样，我们的心理才会日趋成熟，我们成长的道路才会越走越宽广，越走越通畅。

二零一二年五月五日于寒舍

关于中学生表达爱情的作文篇2

利国家生死以，岂因祸福避趋之——林则徐

匈奴未灭，何以家为？——霍去病

人生自古谁无死，留取丹心照汉青。——文天祥

天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河，朝天阙。---岳飞

我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同

四万万人齐下泪，天涯何处是神州。——谭嗣同

此生谁料，心在天山，身老沧洲——陆游

有谁知？鬓虽残，心未死。——陆游

国破山河在，城春草木深。感时花渐泪，恨别鸟惊心。——杜甫

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——杜牧

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄

一时今夕会，万里故乡情。——杜甫

戍客望边色，思归多苦颜。——李白

忽闻歌古调，归思欲沾巾。——杜审言

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游

羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。——范仲淹

关于中学生表达爱情的作文篇3

坐在春天的河边

一些温暖在缓缓流淌

那天幕上不停闪动的星光

是我欲诉还休的衷肠

在这深深而沉沉的夜里

一切都悄无声息

连同风儿经过的脚步

也不留下一丝痕迹

亲爱的，我该如何爱你！

春风很快染绿了柳条

到处都是小草破土的声音

你的眼里是否也已经植入

植入我孤单的身影？

亲爱的请给我一个

真真切切的爱的表达

撕开这纸一样的沉默

梦里梦外我们都在一起

关于中学生表达爱情的作文篇4

爱是无所不在的，世界上也有许许多多表达爱的方式，例如某些人用钱来表达爱的方式，而我爸爸也用了另一种表达爱的方式。

在一天，阳光照着大地，可是狂风呼啸。我们家的衣服被狂风吹落了。那是正好也是我放学的时候，我就把衣服捡了上去，可是，在上楼梯的时候不小心摔了一跤，流血了。回到家，妈妈看见了，原本快乐的脸色变的非常悲哀，妈妈立即拿着止血贴可我贴上了。爸爸刚从房间里出来，我以为爸爸会说一些安慰的话，可是，不是如我所愿，爸爸冷冷的看了我一眼爸爸说“多摔点啊。”我的心顿时凉了，没想到，爸爸原来这么不关心，我下定了一个目标，从此和爸爸势不两立。

这件事使我养成了孤傲的性格，我受到了任何挫折也从不吭声。

一天星期六下午，当爸爸躺在床上睡觉时，我不经意看到了，爸爸把肚皮滑破了，一块青的，一块红的。真是使我感觉到惨不忍睹啊！可是，为什么爸爸不告诉我呢？我便去问妈妈，妈妈说：“爸爸说这点点小伤怕得了什么，人生道路生大风大浪多的是，这点都成受不了，怎么能承受大风大浪。”爸爸面对着疼痛从不惧怕，摔跤了，只是坚强的站了起来，从不吭声。我回想起爸爸所说的那句话。我恍然大悟，明白了其中的意思，原来爸爸想我从哪摔倒从哪站起来，人生的道路上充满这许多的绊脚石，即使摔跤了，也要站起来勇敢的站起 来，勇敢的去面对现实，勇敢的抵御疼痛。“爸爸，原来我一直以来都错怪您了，在这我说声对不起！。我一定会坚持您的传统，做个不怕疼痛的男子汉！”

爸爸，我一定会成为家里的第二个男子汉的！

关于中学生表达爱情的作文篇5

感悟爱表达爱

记得我曾看过一部叫《冰雪奇缘》的电影，其中提到了亲情和爱情。当灾难将临的时候姐姐给妹妹的一个吻融化了所有的冰雪。他们的亲情感天动地，让我相信在我身处困境时总会有一个人怀揣着亲情走进我，拥抱我，温暖我。

在网校看高清课堂的时候，我看了一篇课文——《致女儿的信》，在这里老师给我们介绍了来自朦胧诗派舒婷的《致橡树》。舒婷告诉我们爱情不是凌霄花借着丈夫的高枝来炫耀自己，不是像痴情的鸟儿为绿荫重复单调的歌曲，也不只是像泉眼那样长年送来清凉的慰藉，而是做为树的形象和你站在一起。我们都知道在古代男女之间是不平等的，然而舒婷的这首诗可以说是具有划时代的意义。男女之间是平等的，不是借助丈夫的力量，而是像树一样有着属于他们独特的语言共同面对困难，一起战胜挫折。

然而现在有很多中学生把拥有多少个男朋友、女朋友作为炫耀自己的资本。可是，这到底是不是爱情？爱情是神圣的，或许现在的我们都太年轻根本不能阐述爱情这个神秘的话题，但是，有一点我们是可以确定的，你不能拿别人的爱情当玩笑，也不能拿自己的爱情开玩笑。

抬头看看天，我想起了那些让我感动的日子。有一次考得实在太差，心里特难受，但我不想在她们面前哭，放学的时候自己就去操场蹲在一个角落里哭了好久。哭完去取车的时候我以为她们早就走了，没想到她们坐在后面的车座向我招手说：“快点儿过来，等你好久了。”我忍着眼里的泪水抿了抿嘴推车往出走，世灵突然拍着我的肩膀说：“好啦，别难过了，我们俩那会儿分析了一下你的试卷，这次你主要还是英语和历史拉分了，你不喜欢听英语老师讲课，那我教你，反正你基础都差下了，等我帮你把基础搞上去了，你对英语产生了兴趣再报几个补课班肯定能提上去！”嘉妮也对我说：“你的历史这次主要是没记住发生的时间及意义，你来我家我好好给你讲讲历史这门学科怎么背，不过你可得教我们数学啊。”一阵暖流流过心头，她们这么帮我，我的眼泪又不争气的流了下来，我用手抹了抹说：“那是，你们待我这么好，我一定把你们的数学成绩拽上来！”我们又说了很多掏心窝子的话，说完都笑了。皎洁的月光映在她们的脸上是那么的美好，就像扑了一层银粉一样那么美。夜晚的路灯下是她们让我又重新找到了方向，有了前进的动力，让我感受到爱的力量。

在家里，我们有父母对我们的爱，在学校里我们又有同学之间友谊的爱。我们是爱着别人并被别人爱着的。我们是幸福的。有多少人还没有表达自己对他们的爱就已经与世长辞了。趁着我们还年轻，向我们的父母和朋友说清楚，告诉她们我们很爱他们，感谢她们在我们成长的路上帮助我们，让我们感受生命的美好。

爱为我谱了一首歌，那么就用我的目标为它添上装饰音，用行动来轻轻吟唱它吧。

时光因有爱而更加绚烂，我的生活因为爱让它不再单调充满色彩。

让我们学会感悟爱，表达爱！

关于中学生表达爱情的作文篇6

人生有太多的是是非非

但我们要坚强

不可以为某人掉泪

请捂住你的臭脸，滚出我的世界

我不想就此错过

用表白换一份期待

能不能就少一点忐忑无奈

心还 绕着你徘徊

泪水流过才明白

爱不爱 原来心里早已存在

幸福不在千里之外

让我勇敢表达爱

关于中学生表达爱情的作文篇7

你知道如何去表达自己的心情吗？人越长大，就越习惯压抑内心的真实感受，不再放声大哭放声大笑，什么都只是淡淡的点到为止。好像越来越没有什么事，可以伤心到落泪，再也找不出，释放伤感的出口。如果有时间有机会自由的哭，总是好的；如果可以狠狠流出眼泪，就说明心没有干涸。现在明明感觉到痛，却再也无法畅快的流泪。

1、整理快乐是一种心情，一种自然的、积极向上的心态。在平凡之中寻求快乐，在磨难之中寻求快乐，在曲折之中需求快乐。快乐是一种宽容，一种涵养，一种气质，一种风度。不管前路多么艰辛，不管生活多么无奈，只要心中常驻快乐，就无须沮丧。使自己保持一个清净的心，得之淡然，失之坦然。

2、在我路过的风景里，有你陪伴，我亦不曾孤单，在我散落的流年里，有你相陪，我亦是晴天。再见亦是不见，在浮生若梦里，落字成殇。我的忧伤，掩埋了这一季的孤单。

3、总有很多东西无法挽留，比如走远的时光，比如枯萎的情感；总有很多东西难以割舍，比如追逐的梦想，比如心中的深爱。人生路上有很多未知因素，时时改变着我们行进的方向。一条路走不通的时候，不要眷恋前面的风景，不要回望来时的行程，鼓足勇气转个弯，或许就能转出生机，转出柳暗花明。

4、被人思念是一种幸福，思念别人是一种温馨。感情的事常常说不明白，不是不想爱，不是不去爱，怕只怕，爱也是一种伤害。世界上有一种爱叫做争取，有一种爱叫放弃，如果很爱只要有一点希望在一起，你都要努力争取，因为错过就是一辈子。如果很爱却让大家都痛苦，也许最好的方式就是放手，给对方一个空间。

5、生命就像是一个疗伤的过程，我们受伤，痊愈，再受伤，再痊愈。每一次的痊愈好像都是为了迎接下一次的受伤。然后在不断的受伤与愈合中，我们学会了成长。

6、在适当的时机，用正确的方法，用合适的问题，问对了人，这就是通往每一个新发现的跳板。

7、总有一个人，一直住在心底，却消失在生活里。所以我总觉得生活像一杯咖啡，本来就是苦的，想要过得甜一点，必须自己动手加些方糖。

8、一辈子很短，人与人的相处，转瞬间就度过了一生。其间与谁相识结伴，再是不断地淡忘，匆匆碌碌。如果有一天，你接到一个陌生的电话，那边却一直没有出声，请不要烦躁地放下它。或许是有人突然得想起你，不想去揣踱话题，只想听听你的声音。

9、人越长大，就越习惯压抑内心的真实感受，不再放声大哭放声大笑，什么都只是淡淡的点到为止。好像越来越没有什么事，可以伤心到落泪，再也找不出，释放伤感的出口。如果有时间有机会自由的哭，总是好的；如果可以狠狠流出眼泪，就说明心没有干涸。现在明明感觉到痛，却再也无法畅快的流泪。

10、今早听到前两天还在筹集捐款的校友，今天已经离我而去，还有什么比生命更无常，爱情的变卦更是不值得一提，也没有资格谈及真正的爱情。

11、疑惑足以败事。一个人往往因为遇事畏缩的原故，失去了胜利的机会。

12、最好的好人，都是犯过错误的过来人；一个人往往因为有一点小小的缺点，更显出他可爱。

13、春风得意马蹄急，一日看尽长安花。

14、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

15、忧郁的日子里，可能变成偏执狂，觉得每个人都想要吃定你

16、事物都是有两面性的对于失恋的人来说，也许得到比失去的多，也许你只是失去一个不爱你人，而他失去了一个爱他人。

17、很多谢这段时间有这么多朋友在身边支持鼓励我其实执着，放不开对我来说只是自己痛苦的根源，再无眷恋，也不值得。

18、宽容是脚前的灯，路上的光；宽容是雪中的炭，雨中的伞；宽容是荒漠的甘泉，夜航的灯塔。宽容自己快乐一生。

19、生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知生活甜美。心存宽容慈善才干天天快乐。

20、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

21、人生在世，不可能春风得意，事事顺心。面对挫折能够虚怀若谷，大智若愚，坚持一种恬淡平和的心境，彻悟人生的大度。

22、一个人要想保持健康的心境，就需要升华精神，修炼道德，积蓄能量，风趣乐观。正如马克思所言：一种美好的心情，比十副良药更能解除心理上的疲惫和痛楚。

23、那甜蜜的微笑，像一股清凉的泉水在心中流过。喜悦涌进了心中，心仿佛荡漾在春水里。那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦。

24、心中，像放落一副千斤担子般的轻快。欢喜得满脸飞霞，两只圆圆亮亮的眼睛，好像两盏小灯笼。

25、不管在什么时候，总有种想哭的激动，却不知道为了什么。

26、春宵一刻值千金，花有清香月有阴。

27、像是喝了清醇的酒嘴角也露出了笑！

28、一阵醉人的快乐浸透了心！心里高高兴兴，像有一只小鸟在那唱歌！

29、心情高兴，犹如北京的二月，春风吹的暖意融融！

30、说不清楚，只知自己是一只快乐的鸟儿！

关于中学生表达爱情的作文篇8

你会写表达爱意的句子吗？你可能还没有爱过，所以你不相信这世界上有永远的爱情。等你爱上谁了，你就知道世界上有那么一个人，你宁可死，也不会对她出尔反尔的。如果生活是单行道，就请你从此走在我的前面，让我时时可以看见你；如果生活是双行道，就请你让我牵着你的手，穿行在茫茫人海里，永远不会走丢。

1、要问我爱你有多深，我真的说不出来，只知道你已成为我生活中的一种习惯，不可或缺的习惯，每天可以不吃饭不睡觉，却无法不想你，嫁给我！

2、我永远会记得曾和你在一起的那些日子。开心快乐幸福失落伤心痛苦的所有日子。很想你，很想你。

3、如果我是蜡烛，希望你是火，我愿为你而燃烧，照亮你未来的路；如果我是鱼儿，希望你是海，即使你感觉不到我的泪，但至少我在你心中。

4、很后悔认识了你，你让我感受到你不在我身边时的痛苦。

5、我愿意不顾父母对我们爱情的反对，只要有你就是我最大起航；我愿意改掉所有你不喜欢的坏习惯，只要你能给我时间不离开；我愿意把全部都交给你表示我的爱，只要你不离开我愿意等待；我愿意吃下痛苦和疲劳给予你安逸，只要有你陪伴这便是甜；只要你在，我愿意为你独守那片天。

6、温柔的雨就像你，淋湿了我的心，轻轻的闯进我的心扉，深深的留下你的痕迹。我默许你就是我的唯一，确定一定以及肯定要追到你。

7、如果我有神灯，我将有三个许愿的机会。但我只要一个就够了！我将许下这个愿：我要你的无数个来生，与你热恋十万个世纪！

8、只要能常常和你见面，我就觉得快活；只要依偎着你娇小的身躯，我就不会寂寞不要用温柔的呼唤使我着迷，不要用婷婷的倩影使我心动，不要用含情的目光使我受尽苦刑。

9、世界有爱才会温暖，世界有爱才会有依靠，世界有你才会温馨，愿你能和我一路同行，做一对幸福的路人。

10、你像春阳般温暖，像夏花般美丽，像秋云般纯净，像冬梅般耀眼，有你的四季，世界变得不一般，情人节到了，好想对你说，有了你的陪伴，我才不孤单。

11、静静的电话陪着呆呆的灯光，孤独的胸膛拥着冰冷的臂膀。透过洞穿的双眼只见一颗固执的心，依然倔强地等待着你爱的回响。

12、认识了好多年，单恋了这么久，我有千条爱你的理由，在你面前却说不出口。鼓足勇气表心迹，莫让悔意留心头。你我相爱情人节，绵绵单思今日休。

13、笨手笨脚接近你，甜美甜蜜记住你，美好美丽惦记你，幸福幸运遇见你，真心真意喜欢你，诚实诚恳爱上你，永恒永久陪着你，一生一世伴着你。

14、风，凋了花，谢了叶，褪去了春色；月，阴了晴，圆了缺，变幻了天际；我，见了你，爱了你，付出了真心。情人节，我愿与你携手，天涯伴此生。

15、因为想你，所以手机从不欠费；因为等你，所以手机从不关机；因为你永远都在我关心的服务区，所以随时随地都有我思念的信号，都能收到我温暖的信息。

16、千里姻缘一线牵，爱中缠缠又绵绵，整个人儿把你念，整颗心儿把你盼，不怕山高和水远，爱能永恒永不变，一同蜜蜜又甜甜，想你天天又年年！

17、你可能还没有爱过，所以你不相信这世界上有永远的爱情。等你爱上谁了，你就知道世界上有那么一个人，你宁可死，也不会对她出尔反尔的。如果生活是单行道，就请你从此走在我的前面，让我时时可以看见你；如果生活是双行道，就请你让我牵着你的手，穿行在茫茫人海里，永远不会走丢。

18、上帝赐予我追求你的权利，邱比特赋予你享受爱的义务，缘份安排让我好好爱你，在我爱你的每分每秒时时刻刻，看在我对你的痴心一片，接受我的爱吧！

19、当我终于停歇了靠近你的脚步，忽然发觉只要能够像最初那样遥望着你倾听着你已经是足够。至于爱与不爱，交给时间去疑问吧。

20、脸颊是红红的，头发是黑黑的；嘴唇是美美的，牙齿是白白的；橘子是酸酸的，海水是咸咸的；情意是绵绵的，想你是甜甜的；念你是长长的，爱你是久久的。

21、和你在一起，从认识你那一刻，一直都是那么的快乐，难道我们前世就有幸在一起过吗？如果可以，希望我们能永远在一起，永远不分开。

22、我喜欢跟你在一起，但我不敢确定，最后我会不会离开你；选择是一种权利，有时却是逃避；放弃虽然心甘情愿，有时却身不由己；就当我借爱给你。

23、时光流去，生活辗转，斑驳树影，点滴爱情。希望等到我们老去时，依然能够十指相扣，走过人生的十字路口。因为牵着的手，不会轻易地放开。

24、你是我繁华人生中唯一让我如此心动的男人，你便是我漫长生命里的所有。

25、你问我爱你有多深，我说不出来，只知道你已成为我生活的习惯，不可缺少的习惯，每夜每天，可以不吃饭不睡觉，却无法不想你。

26、绿草上的露珠样晶莹的是你的心；像花香一样迷人的是你的美；似繁星一样璀璨的是你的笑，于是爱花养花，常收集露水，晚上欣赏繁星成了我的爱好。

27、自从和你相识以来，我平静的心湖再也无法平静了。你的芳姿，你的丽影，你的笑靥，使我难以忘怀，我已被你美妙的风姿深深吸引！

28、我愿变成一个瞎子，我不想看任何东西，却只想看得到你，我的眼里只要能看到你就够了。

29、我对你的感情是无论多大的风，多狂暴的雨，多吓人的雷电，都无法阻止的。无论你爱不爱我，我都甘愿为你去遮风挡雨，让你平平安安，快快乐乐，一切的担子都让我来挑吧！

30、今天我浑身发热，有种被烈火灼烧的感觉，知道为什么吗？就是因为你的出现，让我的人生从此出现了两个太阳，自然界的太阳照耀着我的身，而你却燃烧着我的心，我爱上你了。

关于中学生表达爱情的作文篇9

大多数人在自己过生日时，会收到亲人送给自己的生日礼物，那些礼物有的虽然便宜，但是我们还应好好珍惜，因为礼物表达了亲人对你的爱。

在我亲人送给我的礼物中，我最喜欢的是外公送给我的生日礼物——一本《作文精选》。

那一年，正好我过十岁生日，全家人和一些亲人在一起等着开饭，因外公还没来，姨妈的儿子小表弟说：“外公怎么还没来啊！我都快饿死了！”说曹操，曹操就到。我外公哼着小曲，挎着包，慢慢的走来了。

吃完饭，外公悄悄带着我出了家门，我丈二和尚——摸不着头脑，问：“外公，我们这是去哪里呀？”外公笑着说：“今天是你的生日，当然是去给你买生日礼物啊！”说着带我到了一家书店，我问外公：“你怎么知道我想买书？”外公笑着回答：“你每次去桐江，都要带书，我怎么会不知道呢？你想买什么书呢？”我马上回答：“老师说有条件的买一本《作文精选》，我想买一本《作文精选》。

在书店里，我看见了作文类的书籍，在那里找到了《作文精选》，可一看价钱，十元？十元对于外公来说，可是一笔大数目。因为现在外公有病，每周要用十几元的药费。外公拿过书看看是十元，二话没说，叫我拿书走，他付了钱。

回到家，妈妈看见那本《作文精选》，问我哪来的，我说外公买的，我以为妈妈会笑，没想到妈妈张口就骂：“你这孩子，叫你别喊外公的钱，你怎么这么不听话！”说完要打我，我外公走过来，安慰我，反而对妈妈说：“难道我就不能对外孙的生日有所表示吗？”我激动得又哭了。

现在那本作文精选伴了我3年了，我十分珍惜那本书，因为它表达了外公对我的爱。

我也一定不会辜负他老人家的期望。

自评：这篇作文，题目是礼物表达爱，但实际内容环绕着礼物来写，表现外公对我的爱很深。