怎样教小学生写作文我的妈妈

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的怎样教小学生写作文我的妈妈。

怎样教小学生写作文我的妈妈篇一

大多数学生写作文是一件难事。这不是学生的错，如何帮学生克服写作文的难关了，是老师应该考虑的问题。

一、多看书。老师的责任是帮助学生选择看什么书。这很重要。三年级以上的学生必须读名著(中国的国外的)。增强学生对文学的爱好。有些作品，另外尽量帮助学生了解作者的经历、写作的过程、写作的特点、写作的背景。

二、多读书。让学生多读好文章。而且读的时候应该感情丰富，提起学生的兴趣，包括语调和语气。加大学生文学知识面。重点句子要背诵、牢记。

三、多写作。要求学生坚持写日记，不强求学生写得多好，但要坚持。

四、多讲解。在讲解课文时要把文章的结构、中心思想、写作方法等讲给学生听。模仿写作很重要。特别是对三年级的学生来讲。

五、多指导。学生往往在写作上不会写开头。要告诉学生，文章的开头是千变万化的，没有规定模式。只要符合提要就行。开头要简明，不要俗套。文章结构要理清。结尾要出彩。

六、多观察。没有生活就没有文章。要求学生去观察社会、观察自然、观察事物。让学生从中体验到生活的乐趣。这样才能写出好的作文。虽然不能事事观察，但要学会让学生多观察事物。产生联想。

七、多交流。让学生在课堂上多交流，学会利用网络工具。看看别人是怎样写作文的，有什么值得学习的经验和方法。这样可以相互帮助，相互提高，不要闭关自守，堵塞思路。外面的世界很精彩。

八、多学习。到了二年级的学生就应该学习语法和修辞。学习经典句子。学习诗词写作。提高学生写作的兴趣。特别是诗词模仿写作。语法的学习不太受重视，这是学生写作出问题的重要方面。

九、多鼓励。学生需要老师的鼓励。在写作上，老师应该多鼓励学生，不要经常责怪学生写得不好。要看到学生的进步，特别是对学生在作文中的好句子，应当及时表扬，给学生以信心

怎样教小学生写作文我的妈妈篇二

我的妈妈，苗条的身材，长着一张瓜子脸，长长的头发披在肩后，两轮柳叶眉挂在一双单凤眼上，尖尖的鼻子下贴了一张爱笑的嘴，她既是我的妈妈，也是一个会＂变脸＂的妈妈？？

我的妈妈爱臭美。记得有一次早上七点多时，随着一声尖叫声：＂闹钟怎么没响！不行，不行，要迟到了！＂她一边拿出各种护肤品，一边迅速穿衣洗漱后跑到镜子前，她先拿出一个装有爽肤水的瓶子，把水挤到手上，闭上眼睛，两排长长的睫毛如帘子一样垂了下来，又往脸上拍拍，接着，她又急急忙忙地拿出其它化妆品，小心翼翼地又慌忙地用手指一层一层涂在脸上，妈妈的手越来越快，那纯熟的手法决不是一朝一夕可以练成的，终于到了涂最后一个化妆品了，妈妈拿出一枝外装是金色的唇彩，转着唇彩底部，嘴巴一嘟，飞快地在嘴唇上打来回，打了几个来回后，她的嘴巴变得楚楚动人了。之后又检查BB霜是否均匀，她用侦探似的目光仔细搜索着镜子里那张漂亮的脸蛋，只到满意为止，我站在旁边干着急，算了一下前前后后花了将近半个小时，我那爱美的老妈呀！估计又要被领导骂了。

我的妈妈也是一个爱干净的人：“你呀你！进门怎么不换鞋！这东一个脚印，西一个脚印我刚拖完地板又要重新拖！你想累死我呀！”老妈的眉毛锁成了一个倒八字，一边念叨一边又拿起拖把，低下头拖地了。看她拖得可认真了，两手紧紧握住拖把，一边倒退着一边用手挥动着拖布来回擦地，连一根细小的头发丝都不放过，拖把飞快的舔着地板，比小狗添骨头都干净，所到之处地板干净得像面镜子，我都可以看到我的倒影了，我站起来刚想走几步一个踉跄滑了一跤，屁股摔得生疼，拾头一看妈妈又在洗手绢，又开始了疯狂的打扫卫生。最后家里被妈妈打扫得一尘不染。再看看妈妈：一颗颗豆大的汗滴从她的头上钻出来，滚到脸上，那疲劳的神情，一张典型的劳动人民的脸，完全没了出门时臭美的风范。

这就是我的妈妈，一个会变脸的妈妈，可不管她变成什么样，她都是我的好妈妈。

怎样教小学生写作文我的妈妈篇三

我最尊敬的人是我的妈妈，我最爱的人也是妈妈，是妈妈给予我生命，妈妈把无私的爱都给了我，让我茁壮成长。

我妈妈长着一头浓密的长发，圆圆的脸，像一个红苹果。弯弯的眉毛，大大的眼睛，高挑的身材，她四十几岁，性格很温柔，落落大方。

3月8日是中国传统的女性节日，我想给妈妈准备个惊喜，是要给妈妈一个贺卡?还是给妈妈捶捶背……突然，我有了灵感，那就是—帮妈妈做家务。

晚上，妈妈下班回来了。刚一进家门，我就提了一双拖鞋放在门口，让妈妈穿上，我接过妈妈手中的包包，让妈妈坐到沙发上休息，看着妈妈全身软绵绵的，一幅很累的样子，我就给妈妈端来一杯温水，一边帮妈妈捏捏肩膀，捶捶背，帮妈妈做完按摩之后，我就对妈妈说：“今天是三八妇女节，让我来帮您做点家务吧!”说完，我就拿来扫把和畚斗开始扫地了。我先扫客厅，一块一块磁砖仔细地扫着，把墙角边上的小垃圾给扫出来，从客厅一直扫到厨房，我终于扫完地板了。接着，我又去拖地，我先用拖把从最边上开始拖，把客厅的地板仔细地拖干净，脏的地方还要用点力呢，很快，客厅就被我拖干净了，接着，我又把房间、厨房、卫生间各拖了一遍，看着干干净净的地面，虽然我有点腰酸背疼，但是很开心，帮妈妈做了件力所能及的事情，我想：这件礼物既不用花钱，又可以表达我对妈妈的孝意。

妈妈给我带来美好的生活，我一定要妈妈学习，天天向上，报答妈妈的养育之恩。我爱我的妈妈，希望妈妈永远健康快乐。

怎样教小学生写作文我的妈妈篇四

人人都有一个不一样的妈妈，然而我也不另外，我有一个千姿百态的妈妈，下面就让我给你们介绍介绍吧！

一开始，英语课刚刚上完，我把作业批完走了，跟妈妈下了楼，这时她是温柔的，我们边走边聊天，说着说着我们来到了一家饭店，拉开了大门，走了进去，这里可舒服了呢！空调吹吹，可凉快了呢！就在这凉快的空调底下，拿了一个橙色的盘子，前面有好多菜，随便你挑什么，我一眼就看中了我身前的那碗涂满橙色肉汁的里脊肉，我立刻拿了一小块塞进了自己的嘴巴里，这可真脆啊！好好吃啊，又拿了一份西红柿炒鸡蛋和旅游与的青菜，过了一会儿，我们吃完了午饭，便离开了这里。

现在她又变成了说人的妈妈，过了一会儿Liny下来了，我没有看见，所以我没有打招呼，她就一直说我。

这就是我那个千姿百态的妈妈。

怎样教小学生写作文我的妈妈篇五

我的妈妈很漂亮，是个特爱美的人。可是，这样爱美的妈妈也是个邋遢的妈妈。

周末在家的妈妈，一点儿都不爱收拾打扮。披着一头乱糟糟的头发，像个鸟窝似的。睡衣也松松垮垮的，一点儿也不精神，更过分的是她有时连脸都懒得洗呢。这个妈妈真是太邋遢了。

在家如此邋遢的妈妈，出门时却像变了个人似的，总是精心打扮自己。

瞧，她来了。“儿子，这件衣服怎么样？”我看了一眼，把头摇得像拨浪鼓似的，妈妈灰溜溜地进了卧室。不到一分钟，她又出来了，还摆着模特的标准姿势，眼睛像天上的星星眨巴着，仿佛在问：“好看吗？”她转到侧面，再转到背面，接着，又转到了正面，这样来来回回转了好几圈，让我360度无死角观察。我眉头一皱，嘴巴一撇，评价道：“这……衣服嘛……嗯……”妈妈一瞧我这支支吾吾的样，脸立刻变成了苦瓜；身体像打了霜的茄子，跟软泥巴一模一样；摆好的姿势瞬间就没样儿了，有气无力地问我：“儿子，难道不好看吗”看着妈妈那难过样，我不忍心再继续骗她，哈哈大笑：“妈妈，骗你的。这件衣服好看极了！真是‘此衣只应天上有，人间能得几回穿’啊！妈妈穿上真的是七仙女下凡哪！”妈妈立马转阴为晴，眉开眼笑道：“这孩子，小嘴真甜！”还没等我完全消化妈妈的表扬，她却突然生起气来：“你这熊孩子，真淘气，连妈妈也敢逗，看我怎么收拾你。”妈妈一边说一边追。而我像只灵活的小兔子，早已逃出了妈妈的“五指山”。

选好了衣服，妈妈开始弄发型了。她最爱的发型莫过于马尾辫了，既青春又好看，像十八岁的青春美少女。无敌，无敌，真无敌！

你别以为她弄好发型就完事儿了，重头戏还在后面呢，那就是化妆。瞧，她先把洗面奶挤在手上，均匀搓散，再在脸上打圈圈，最后清洗干净才算结束了化妆的第一步；洗完脸，妈妈就开始往脸上拍水了，拍了一次又一次，还美其名曰：“女人是水做的，缺啥也不能缺水。”拍完水又接着抹霜霜，一瓶又一瓶，我也不知道她具体都抹了些啥。反正每次出门前，她不捣鼓个半小时是绝对出不了门的。爸爸常说：“你要把自己打扮成一朵花吗？”还真是，妈妈每次出门都美得像花似的。

我喜欢我这个“两面派”妈妈。邋遢，臭美我都喜欢。

怎样教小学生写作文我的妈妈篇六

一张瓜子形的脸，一双乌黑发亮的眼睛，一个齐刘海、小短发的发型。那就是我最喜欢的人——妈妈。

为什么说妈妈是我最喜爱的人呢？因为，妈妈在我要放弃的时候鼓励我、支持我，在我伤心的时候，她总是第一个来安慰我，在我烦恼、伤脑筋的时候，也是妈妈第一个来陪伴我，在我遇到难题不会做的时候，还是妈妈第一个来给我说点提示……

妈妈也是一个写文章的能手，有一次，她偶然提起，她小的时候写的作文经常被老师当成范文念给同学们听。于是，我就暗暗下定决心，我要向妈妈学习，我写的作文也要经常被老师当成范文念给同学们听。一开始，我无事可写，有的是为了完成作业而做的，要不三言两语便完了。妈妈看了我的作文教导说：“要写好一篇好作文，不是一朝一夕就能成功的。要多看、多听、多练、多写，还要经常阅读课外书。”之后，我就勤学苦练，终于，我写的作文也取得了很大的进步。

妈妈虽然对我的学习很严格，但是对我的生活却是无微不至的照顾，妈妈的手十分巧，我身上的毛衣外套、连衣裙、帽子手套……都是妈妈亲手用毛线织的，可漂亮了！我喜欢吃的东西，妈妈会想方设法地做给我吃。我需要用的学习用品，妈妈都会把帮我备好，方便我平时学习使用……

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”我有这么一个好妈妈，我感到十分幸福。

怎样教小学生写作文我的妈妈篇七

我的妈妈有一双水灵灵的大眼睛，小小的鼻子，一张樱桃小嘴，漂亮极了！我的妈妈最拿手的就是做鱼了，我跟你讲一讲吧！

星期天下午，妈妈该做鱼了，妈妈把锅洗干净，妈妈把鱼放在菜板上正准备且与的时候，鱼儿仿佛在说：“请不要切我，请不要切我。”但是我妈妈一点也不手下留情，几十秒钟就把鱼切成了好几半，还往锅里倒了四分之一的菜油，然后把鱼倒进锅里，接着，还放了一点点葱，妈妈大约煮了四十分钟，中途还放了一点点盐和点点调料，一会儿又放了一点酱油，这时候香喷喷的鱼做好了，哇，真是香飘十足啊！

吃一口妈妈做的鱼，真是太好吃了，于是我狼吞虎咽的吃了起来，几分钟就吃了个精光，真是回味无穷啊！

怎样教小学生写作文我的妈妈篇八

我的妈妈十分喜欢“淘宝”。自从妈妈爱上淘宝以后，我家的生活就更丰富多彩了。

三年级时，妈妈为了让英语成为我的强项，于是网购了一台步步高点读机。妈妈先看看哪一款比较好，然后点击同款，货比三家，先看一看各家点读机的买者态度，然后再看价钱。通过精挑细选之后，妈妈买了众机中最优秀的那一台。从妈妈买完那天起，我每天都迫不及待地问妈妈：“妈妈点读机到了吗？点读机到了吗？”可每次妈妈都摇摇头，并且安慰我说：“哎呀，等一等嘛，说不定明天就到了呢！”一天、二天、三天……五天以后，邮局叔叔终于送来了我日夜思念，梦寐以求的点读机。我迫不及待地像闪电侠一样飞奔过去，用双手麻利地拆开包裹，哇!一个崭新的点读机呈现在了我的眼前，在我眼中，点读机闪闪发亮，闪着金光。我开心地将它抱起来。它好像也等了许久似的，眨着那双淡蓝色眼睛在盒子里上下打量着我。自从有了这台点读机，我的学习如虎添翼。不只是英语，点读机里语文、数学都有，还有格林童话呢!我真的好喜欢这台点读机。

我因为特别爱看书，所以每过一个时段，我就嚷嚷着妈妈给我买书，妈妈也特别喜欢看见我看书，所以我要买书妈妈都会给我买，妈妈不急不忙地用手指打开电脑，一边还哄人似的说：“好好好，这次我给你买多点，让你看个够！”我开心地一蹦三尺高，欢呼声在我家回荡：“欧耶，妈妈万岁！”……

妈妈先打开淘宝网站，问：“你这次要看什么书，我把全套给你买了！”我在脑海中迅速搜索着，突然，眼睛一亮，大叫：“哈！有了！我要看《胡小闹日记》，妈妈。”妈妈选好了几家店，然后把质量，价格还有买者的评语一一做比较。最后妈妈兴高采烈地说：“就这家了，它不仅价钱最少，才两百多；质量也得到保障，如有印刷问题包换；而且买者评论都给好评。”妈妈立马将它下单了。《胡小闹日记》到货了，每逢饭后，我就津津有味地读起书来……

后来，外婆生病了，听说有一种药材——拔葜，对这病有很大的治疗效果。可拔葜像是跟你躲猫猫似的，在附近各大中药店都买不到拔葜，大家一筹莫展。最后，妈妈打开淘宝网站，搜索到了拔葜。外婆因喝了汤药，立马药到病除。

妈妈淘宝可不只是这些，她还淘了好多漂亮衣服、鞋子，把她自己打扮成优雅，有气质的女人。

爱“淘宝”的妈妈用淘来的宝贝丰富了我家的生活，妈妈也从中得到了快乐。她快乐，我们全家都快乐!

怎样教小学生写作文我的妈妈篇九

我的妈妈相貌一般、穿着一般、工作一般，这么普普通通的妈妈在我的心里却是很不一般。

有一次，我的表姐把穿不了的衣服送给了我，有的衣服颜色鲜艳，有的衣服款式新颖，有的衣服却皱皱巴巴、旧得难看。我对妈妈说：“妈妈，把那几件旧衣服扔掉了吧，难看得我就不想穿了！”妈妈听了之后，什么也没说，到衣柜里找到一把剪刀，准备开剪。“妈妈，你要干嘛？这几件旧衣服，我不想穿，你也别剪坏了呀！”我着急地说。妈妈似乎没有听到我的话，拿起剪刀，在旧衣服上左剪一下、右剪一下，剪得我眼花缭乱。“你会喜欢的。”妈妈终于开口了，我还是丈二的和尚摸不着头脑。没过多久，妈妈剪完了，一件旧衣服在她的手下变成了一条流苏围巾。“啊，好漂亮，妈妈，你的手好巧啊，真是化腐朽为神奇！”我迫不及待地拿起这条围巾系在脖子上照镜子去了。

等我在镜子前臭美了一阵回来之后，另一件旧衣服在妈妈手下摇身一变，变成了很潮的披风。我正准备拿起披风再臭美一番，妈妈可发话了：“住手，这件披风可是我的！”

“妈妈、妈妈，给我吧，我就差一件披风啦！”

“你不是不喜欢这些旧衣服吗？”

“哎呀，妈妈，这些衣服我统统喜欢，给我吧，求求你啦！”我一个劲地央求着。

看着我的小样，妈妈只好说：“好啦、好啦，给你吧，以后还嫌弃旧衣服不？”

“不啦，只要有妈妈在，再旧的衣服也会变漂亮的！”

“就你这张嘴甜！”

“哈哈……”

我的巧手妈妈不一般吧，你羡慕吗？

怎样教小学生写作文我的妈妈篇十

我家的小狗真有福气呀！天天“好吃懒做”，就是因为家里有个最疼爱它的人———老爸，所以它什么都不会。我暗下决心，一定要通过“强化训练”让小狗学点本领。

我打算先训练小狗用后腿站立，于是准备了一根木棍和一块肉。我把肉放在矮桌子上，小狗可馋啦，围着桌子直打转，嘴里“呜噜、呜噜”的叫着，爪子乱抓乱挠，还使劲地往上蹦，可是它就是够不着。我用木棍使劲地打着小狗的屁股，把它的两个爪子搭在一起，慢慢地移到桌子上，它的两条后腿使劲地支撑着，终于吃到了那块肉。接连练了好几天，小狗就会站立了。我可得意了，爸爸对我直竖大拇指。

我没有骄傲，继续训练小狗怎样与人握手。这可比前一项训练难多了！但是，再难也难不住我这个训狗专家呀。我用木棍把它上身抬起来，拿着它的爪子与它握手。可是它什么都不懂，总张着嘴好像要咬人似的。我照着它的嘴打了几下，继续和它握手。第1次没有握好，第2次也没握好，第3次，第4次……它竟然“主动”来找我握手了！哦。成功了，我激动地把小狗举过了头顶。

训练小狗真有趣，但一定要有耐心哦！