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一篇关于学习英语的作文600字

一篇关于学习英语的作文600字

无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是一篇关于学习英语的作文600字,欢迎大家分享。

一篇关于学习英语的作文600字篇1

每个星期六下午我都要去诸暨补课,补得是英语在那里上课给了我许多的快乐,每次上课的过程中还可以一边学习英语一边玩游戏,游戏玩的都是英语游戏,非常的有趣,在那里上课好多同学都觉得在那里上课很有趣还有外教来上,外教就是别的国家来的老师,几个星期在上一节,我们补课是在下午的,只有三节课,可是在那里上的每一节都很快乐的。

记得有一次,有一个英国的外教来交了我们一堂课,那个外叫特别搞笑,所以上他的外教课也非常快乐,非常的高兴,我们还玩了杀人游戏和木头人的游戏,杀人就是老师用手碰到一个人的头要别人来猜,这就是杀人游戏,木头人我们一边念英语一边摆各种姿势,当老师说:“停的时候。”我们就不能动了,老师又用各种姿势来逗笑我们,我们就在心里说就是不笑可老师总是能找出三个,找到三个就可以动了,然后要他们表演,一般都是男生,而且都是说英语的。

原来学英语可以这么快乐。

一篇关于学习英语的作文600字篇2

昨天按照一开始计划的去学习大学英语语法,然后勾画出一些我自认为是重点的内容后,就开始动笔把这些内容写在笔记本上,但是写了一个小章节后,我感觉这样好没效率。

这本语法书一共有25章,每一章又有好多个小节,每一个小节光是勾画知识点就要好久,然后还要把它们写在本子上,这又要花一大段时间。

虽然写完笔记之后的确能记住一点东西到脑子里,但是感觉这样下去,会把学习英语语法这条学习线拉长,而这样真的不利于我坚持学习英语。

后来我仔细思考了一下,其实英语语法书就是一本工具书来的,它是我们学习英语的工具,而不是太刻意为之,企图全部都记在脑子里,这真的不太现实。

以前一直执着于把英语语法全部学进脑子里,然而事实上,一直到现在都没有完成这个任务。再这样下去,都不知道什么时候是个头啊。

在今天我突然意识到,学习英语是为了能看懂英文,能听懂英文,能用英文交流。而我现在却总是把英语往刻板方向去学习,不仅学不进去,还学得特别不快乐。因此每次看到别人把英语学得那么轻而易举,心里就是满满的羡慕之情。

今天突然看到一个博主说最有效的记单词方法是在阅读中提高词汇量。然后这样也能提高你的阅读能力。这或许是可以试试的。

我在想可不可以阅读英语语法书的时候,先勾画出每一章的重点内容,然后再用思维导图画出每一章的核心构架。

还是先试试吧,不然感觉一个月学完英语语法的计划根本实现不了啊。我真的很想在英语的学习方面再更进一步。

还是得再努力努力啊,生活还在继续,我也要加油。

一篇关于学习英语的作文600字篇3

李阳学习英语的故事

李阳祖籍山西,1969年出生于祖国大西北的新疆乌鲁木齐。其父母六十年代大学毕业后响应党的号召志愿支援边疆建设。李阳中学的学习状况不很理想,1985至1986年高三期间因对学习失去信心曾几欲退学,1986年自新疆实验中学勉强考入兰州大学工程力学系。大学一二年级李阳多次补考英语。

为了彻底改变英语学习失败的窘况,李阳开始奋起一博,他摒弃了偏重语法训练和阅读训练的传统,另辟蹊径,从口语突破,并独创性将考试题变成了朗朗上口的句子,然后脱口而出。经过四个月的艰苦努力,李阳在1988年大学英语四级考试中一举获得全校第二名的优异成绩。

李阳,绝对是高中学生学习英语的榜样。基础差不要紧,笨鸟先飞嘛,关键是我们要引导学生树立起学好英语的自信心:人家可以讲一口流利、纯正、地道的英语,我们也一定能!

一篇关于学习英语的作文600字篇4

昨天我学习了英语儿歌"The Hokey Pokey",这首歌很好听,但是有点难唱.我认真的听了几遍,跟着唱了很久还是没有学会.妈妈和我一起学的,她先学会了,今天我们又来一起欣赏,一起学,终于我也能跟着音乐唱了.虽然歌词还是记不住,但我还是很高兴.我有进步了,明天我还要学.

一篇关于学习英语的作文600字篇5

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我学习英语的经验(my experience of learning english) 我学习英语的经验(my experience of learning english)

from my middle school, i like it, but at the same time, i afraid of it to. for the reason that it was a new thing to me, all along, i learn english hard, but i think at that time , i learn english only for the entrance of the examination.

unto recently, i recognized that i learning english not only for the exam, but for improving my english level, such as the spoken english and the writing and the listening. so during my english leaning recently, i trained my writing

一篇关于学习英语的作文600字篇6

都说二十一世纪是个人才辈出的时代,如果在二十一世纪不会说英语、玩电脑和微信,那么就是新一代文盲。这句话充分说明我们学习英语的重要性!以前我想:我们为什么要学习英语?对于某些人来说,学英语是为了应付考试才学习的,可是,我想对大家说:"英语的用处不止只有考试那么简单,它虽然没有汉语使用人数,但它是国际通用语言,尤其是在开放的年代,中国在世界各国的交流,都离不开英语,能说学习英语不重要吗?

我们学习历史课中,学习过1723年,清朝雍正年间实行了闭关锁国政策,不与外国进行贸易,只限一个地方进行商船往返,中国从此开始落后,走出这个狭小的圈子,你就会发现更多的事情,会收获很多意想不到东西。

走向世界,英语是我们必不可少的。如果你不会说英语,别人会把你当做"井底之蛙"来看,英语是我们与外国朋友交流的工具,也是我们今后出国学习的必考课。不好好学习英语能行吗?

学好英语是为了走向世界,从某种角度来讲,学好我们的汉语也很重要,祖国的强大,使我们走向了世界舞台,在我们学习英语的同时让我们的汉语走向世界!同学们,让我们一起努力说好汉语学好英语!加油!

一篇关于学习英语的作文600字篇7

大家都有学习的金钥匙,我也不例外哦!

记得以前刚上小学的时候,我的英语很差,我常常觉得很苦恼。有一次,妈妈出去有事,叫我在家里读英语书。可是有好多生词我不会,怎么办呢?我左思右想,突然,我发现书柜里有一本英语大字典,于是我就翻了起来。过了一会儿,我竟然找到了那几个单词,不但学会了怎样读,而且还知道了它们的意思。我心里乐滋滋的,心想:还是字典帮了我呀!

自从学会了查字典,没有妈妈的帮助,我也能读英语了。可是仅仅这样还不够,想要让英语成绩提高还得每天坚持复习和预习。

我复习是这样的:先把课本拿出来,把课文背给妈妈听,让她帮我听写单词,有不会的词就订正3遍。订正完了,我又让她帮我听写一遍,刚才错的词,就OK了。

预习呢?我先把英语课本、字典和笔拿出来,然后把英语课本里的生字圈出来,再翻字典,查查,查到了就把它的意思写到书上,而且把生词背下来。

你觉得我的这把学习英语的金钥匙好吗?好,你就赶快用上吧!

一篇关于学习英语的作文600字篇8

关于一篇关于马加爵的文章的读后感200字

看了一篇关于马加爵的文章,我内心感到无比的难过和同情,不满和迷惘,悲哀和愤慨,以至于我会发表这这文章。或许文章里的某些话真的引起了我的共鸣了。

来到大学的这两个月里,我时常怀疑:这就是我梦寐以求的大学吗?是我曾为它奋斗得歇斯底里的大学?我真的不知道。笼笼迷茫的浓雾罩着我小小的世界,让我在这个象牙塔找不到方向。也许你认为踩一下草地乱扔一下垃圾没什么,甚至习以为常,但在我眼里我打从心里瞧不起你,我真的觉得很可耻啊,这是多基本的道德行为啊。我也开始明白为什么外面的人一听到“大学生”就一副不屑一顾的表情了,我也不反驳了。本来别人就没有说错!是我们自己把大学生的光芒熄灭了。有时同某些人谈论这样的话题,被人冷冷的说了一句:“什么样的人就会去到什么样的地方。”可不是二不二流学校的问题好吗,其他重本院校也有的。听了之后,心很冷,发誓不再去想这样的话题。估计别人无一不认为我是矫情做作的。如我闺蜜所说:试着沉默,以及厌恶一切吧。

女生把电脑当成了电影机(有天我买了电脑也许我也是这样,呵呵),男生把电脑当成了游戏机。有钱的人拼命炫富,一身衣服的价格和牌子爱从头说到尾,可笑的事别人表面上羡慕得你要死背地里却对你指指点点。有钱到底有多了不起啊,我觉得真的很好笑,有人就没脑。树舍友中有生活部的,检查你个宿舍嘛干嘛搞得别人欠你几辈子债似的,煮着东西还往厕所藏。被台风吹倒你还往他们身上踩,你猥不猥琐啊?一个女生,开口闭口都爆粗,我很好奇她们在家里跟不跟父母这样说。

这篇纯属发泄之言,在琼院这话也无处可说无人可说。对事不对人。也不是我说的我都做得那么好。更没有呼吁大家怎么做的欲望。我没这个能力,更没这种豪情。我不是个自讨没趣的人。只喜欢在自己的世界发发劳骚。还有就是我也知道在这学校也有很多素养很好的人,这是不争的事实。如果你是琼院一人,如果恰好你也有我说的那些不好的,看了也别记恨我。如果你有和我一样的想法,我很欢喜。也很希望遇见你。

一篇关于学习英语的作文600字篇9

一篇关于游戏的作文400字 “错位”游戏

真好!在今天的作文课上,周老师在我们班开展了一项别开生面的“错位”游戏。

游戏终于开始了!周老师先把同学分成三大组,第一组同学在本子上写一个同学的名字或称谓,第二组同学在本子上写一个地方,第三组的同学写在干什么。不一会儿,教室的上空有57只小手高高地举着,周老师随意在每组点一位同学,把三位同学写的内容组成了这样一段话:李文捷在公交车上购物!全班同学顿时哄堂大笑,真是奇怪,公车上有什么东西买呢?笑过以后,我们继续高高举起小手,等待老师的点名,啊,老师终于点了我的名字,我、邹承霖和顾诗溢写的内容连起来的句子是:张楠在飞机上吃蛋糕。这句倒不错,还有点通顺。接着又有三位同学连起来成了这句:谢青泱在游泳池里做饭!这下可把同学雷到了,一个个笑得前俯后仰,有的笑得都流泪了,有的笑得只捶桌子,有的笑得只揉肚子,连周老师也笑红了脸。这谢青泱在游泳池里干什么不好,偏要去做饭,而且水是火的克星,怎么能做饭呢?

接下来,有的同学说“陈昊在超市跳舞”,有的说“殷鸿杰在教室跑步”……同学们的笑声一浪高过一浪,快乐的时光总是短暂的,游戏在大家的笑声中接近了尾声。

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