小学生不会写作文的原因(精选10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于小学生不会写作文的原因(精选10篇)，欢迎阅读与收藏。

小学生不会写作文的原因(精选10篇)篇1

在小学低年级的教室里，我们会发现讲台桌上有许多学生捡到的铅笔和橡皮无人认领，有些甚至还是全新的，一次都还没用过的。同时，一些低年级的家长也时有反映：现在的孩子上学不久，就吵着要买许多橡皮、铅笔等。但买来的铅笔不是弄丢了，就是用卷笔刀削完了。有的孩子则将好端端的橡皮用小刀切成一小块一小块的。还有的学生则将橡皮作为筹码，在课间与同学玩游戏，运气好的时候，橡皮多得铅笔盒也放不下。

而刚上小学一年级的遥遥对橡皮更是情有独衷。遥遥是个聪明的孩子，每天读书、学琴、跳舞，生活紧张有序，很少有“空闲”的时候。可是近日来遥遥的妈妈发现她有一个坏毛病，无论是画画还是写功课，遥遥总喜欢用橡皮不停地擦，别的小朋友用十分钟就能完成的作业，她需要一两个小时。这不是因为她不会做，也不是因为她写得慢，而是因为她写的字稍微有一点点不满意，她就会全部擦掉重新写，有时甚至擦破了作业本。妈妈多次批评她，要求她认真做作业，少用橡皮更改，但遥遥似乎迷上了橡皮，坏毛病却愈演愈烈，甚至在使用时还会显得焦躁不安。

遥遥这是怎么了？

其实，此时的遥遥已经患上了当今小学低年级学生的一种“时髦病”——橡皮综合征。调查表明：当前30％以上的小学低年级学生患有不同程度的“橡皮综合症”。严格地讲，“橡皮综合征”并不是一种病，而是独生子女的不良心理行为。患有“橡皮综合症”的小孩子有些在性格方面有完美主义的倾向，什么事情都要求尽善尽美。这种小孩相对来说比较内向，不愿意倾诉自己的内心感受。而且从小就要求所有的事情都要做的非常好，要求非常细致，对事情经常不满意，对自己的信心总是不够足，经常反复做一件事情。做事情又比较容易抱怨,比如把什么东西放在什么位置就一定要放在什么位置。有些则存在学习方面的问题。无论是做数学还是写语文，经常写错别字，或者将字写反了，如“手拉手”写成“毛拉毛”、“p”写成“b”、“6”写成“9”，家长、老师指出后，一下子改不了，总喜欢不停地使用橡皮，直到将作业本擦破为止。或是写作业时间拖得很长,经常是看一笔写一画；对字的记忆很差；字的间架结构排列不好,比如森林的“森”，下面的“木”就写两边了。有的甚至不用橡皮就无法做作业。久而久之，便形成了一种顽固的坏习惯。

“橡皮综合症”是孩子心理焦虑的反映，其原因之一是小学生心理压力太大。尤其在当今社会，大都是独生子女，家长对孩子期望过高，导致独生子女学业负担过重。几乎百分之百的家长认为，最高兴的事情是孩子的学习成绩好，而最恼火的事情是孩子的学习成绩差。现在的一些家长只有当孩子在做功课时，才最放心。当孩子考试成绩不理想时，家长总是一阵训斥，有时还会招来老师的批评、同学的嘲笑。甚至还时不时要拿别的孩子的优点来比自己的缺点，在孩子的心理压力上加码。可以想象，整天生活在紧张不安的环境中，孩子心理怎么会不紧张？

小学生不会写作文的原因(精选10篇)篇2

在没有足够的证据和现象面前，科学推论与猜想是没有唯一说法的，所以一些别出心裁的科学家才会大胆的进行猜测。

列如，一亿多年前，地球上曾生存着一群群庞然巨兽——恐龙，统治了地球千万年之久，可在六千五百年左右的白垩纪晚期，他们却消失在了这个世界。

是什么让恐龙遭受了灭顶之灾?科学家研究表明，6500万年前的沉积岩化石中，烃类有机物气体含量异常丰富。有些人认为，因为恐龙已在地球上生存了近一亿年之久，随着生存时间的增长，生物对环境的要求也大大增加，对环境的污染也会增强。

由此可知，因为恐龙的长时间生存，且进食量巨大，体型庞大，破坏力强，消化速度迅速，再加上种类繁多，多次的增长进化，使恐龙对环境造成了严重污染，植物大量减少，从而使植物光合作用所产生的氧气微乎其微。重上加重的是，由于恐龙消化系统特殊，进食后肠道大量释放消化气体，使空气中甲烷，一氧化碳等易燃有毒气体含量大量上升。再加上种数个体过大，植物负增长等因素，对大气臭氧层造成了严重的破坏。紫外线大量直射向地球表面，使恐龙发生癌变，皮肤受损，细菌入侵，从而别差点“灰飞烟灭”的灭绝。

然而，并不是所有的科学家都认可这个观点。

1985年10月中旬，德国科学家梅佑喆戈仁·沃唧几暇硕德在北极沿岸的冰层下发现了像是被激光切割过的恐龙化石与恐龙骨片，于是，科学家大胆推测，是外星高等生物喜欢食用地球恐龙，其肉嫩可口，不腻不膻，经烹饪后微辣鲜香，油亮焦黄。“恐龙之香佛难耐，何况凡夫外星人。生来口福莫如此，饱食一顿似赛神。”，就这样食用了几百年，恐龙便被屠杀的一干二净，地球就只剩下了其他的生物。

那么，造成恐龙灭绝的原因就有两种说法了，而不是单单只有唯一的一种，只要发现了足够的证据，真理自然就会浮出水面。

小学生不会写作文的原因(精选10篇)篇3

最近老是胃不舒服，特别是老打嗝，不停地打嗝。

医生说是胃不好，有炎症。

唉，早知如此，何必当初，怪自己以前不守时间，想吃就吃，非常不按时。

希望其它同学不要学我一样哦！

小学生不会写作文的原因(精选10篇)篇4

有一次，妈妈给我削了几块苹果吃，但是我并没有全部吃完，过了一会儿，我发现盘子里苹果的颜色变成了茶色。我很好奇，于是便去问妈妈，妈妈告诉我，电脑上有相关资料，叫我自己去探究。

我马上打开电脑，找到了相关的资料，上面说苹果变色的原因：苹果里有一种叫做酶的物质，苹果一被切开，酶就和空气相结合，产生了一种名叫氧化酶的东西，这样，苹果就慢慢地的变了色随着苹果的变色，它的味道也会变得没那么甜。但如果在装苹果的碗里盛一些盐水，漫过苹果，苹果不仅味道不会变差，还会变得更甜。因为苹果被泡在盐水里，酶不能和氧气相结合，苹果就不会变色，而盐水反而能够提高苹果的营养。

经过了这件事，我又学会了一项新知识——苹果变色的原因。

小学生不会写作文的原因(精选10篇)篇5

前几天，我们发现有一盆花已不再发芽了，反而渐渐枯萎了，到底是什么原因导致的呢？

在一个阳光明媚的早上，我被爸爸的“求援”声惊醒，原来爸爸找到“病因”了，正在等待我的“支援”。我立马翻身下床，跑上楼去，问：“是什么东西？”爸爸回答：“有青虫，已经被我捉出了五条了，不知道里面有没有了。”我蹲下来仔细地看了起来，却丝毫看不出来。后来妈妈也蹲下来一起看，就在这时，我发现有一粒黑色的小东西掉了下来，这不是青虫的粪便吗？

于是，我着重观察那里，但还是没有发现。忽然，妈妈惊叫一声，我问道：“怎么了？”妈妈说：“你看，头探出来了！”我定睛一看，果然有小手指大小的青虫，我马上用尖刀将他们剪死。妈妈被吓跑了，我便认真地观察。忽然，我看见一个悠闲的身影，正在树枝上爬来爬去，一副傻样，总觉得也有点可爱，我还真舍不得杀它了，但它毕竟是害虫，我还是一刀结束了它的生命……

我想，要是青虫不吃植物，去吃一些对我们没有价值的东西，那就好了。

小学生不会写作文的原因(精选10篇)篇6

老舍先生在写《骆驼祥子》时，本书最后一段写道：“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回旗;不知道何时何地会理起他自己来埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病脸里的声儿，个人主义的末路鬼!”

有很多人看了结局以后，可能会问样子为什么会变成这样，如此落魄?那么今天，我们一起来探寻悲剧的原因。

我们先从最基本开始。祥子最开始的梦想是什么?是买一辆属于自己的车。买了车后，车是谁的?祥子他自己的。所以归根结底，他是为了自己而活。自我主义。

其次就是社会的造成。一个封建的时代，一个最基层的工作。祥于饱受封健主义的剥削。

最后就是人为造成。一开始被虎妞被迫结婚，用虎妞的积蓄买车，又接着拉车。可是虎妞因为难产而死亡，祥子将车卖掉，办了丧事，又失了许多钱。祥子本想接着工作，来娶小福子，可是小福子在树林里吊死了，最后的一点希望破灭了。他落魄不堪。

所以说造成祥子悲剧的原因就是以上三点原因。

他老实，健壮，坚忍，最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车，不受车厂主的盘剥。在当时的社会下，他的希望一次一次地破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。他变成了麻木、潦倒、狡滑、自暴自弃的行尸走肉。

小学生不会写作文的原因(精选10篇)篇7

故事是这样的，有一只小猫猫，非常可爱的小猫猫，她叫咪咪。有一天，她看地图，发现森林中有一个藏有很多美味食物的地方。咪咪开心极了，并告诉她的好朋友兔兔，兔兔也很开心，便和咪咪一起去发掘这个藏有美味食物的地方。

找到了那么多的食物，以后吃的就不用愁啦!

兔兔把这个消息告诉了小龟，小龟也要去找那神秘的食物。小龟把这个消息告诉了小刺猬，小刺猬也很开心，也要一起去找森林中的食物，小刺猬又把这个消息告诉了小羊，小羊也很想去找那个神秘的食物，就和小刺猬一起去找食物，小羊告诉了小狐狸，小狐狸又告诉了小狮子，小狮子就告诉了自己的爸爸——狮子王……最后，整个森林的小动物都知道了这个消息，就决定一起去找那个美味、神秘的食物。

整队动物一起去寻找森林里的神秘食物，它们走过时，整个森林轰轰响——

轰隆隆……轰隆隆……

这是它们一起走的脚步声。

来到地图上的地方，咪咪并没有发现那个传说中的神秘食物，她沮丧极了。

每个小动物，包括大动物，都很生气，想找出最先说这里有什么食物的动物，准备处罚它。狮子王问小狮子，小狮子问小狐狸，小狐狸问小羊，小羊问小刺猬，小刺猬问小龟，小龟问小兔，小兔问咪咪……

最后问出来了，原来是咪咪说这里藏有美味食物的啊，真是害死人了。

“我……这……不是我说的……也是……是一个朋友告诉我的……”咪咪羞得脸涨得通红，说话都结巴起来了。

“哼!我们来处罚咪咪!它太可恶了!”狮子王很生气地说。

咪咪很害怕，撒腿就跑，一直跑啊跑，跑了好远，每个小动物都找不到它，咪咪才松了口气。

过了好久，狮子王都忘记这件事了，每个小动物都原谅咪咪了，只是咪咪还不知道呢，就一直躲着大家，从那以后，猫猫都变得胆小起来。

你们觉得猫猫胆小的原因是什么呢?

小学生不会写作文的原因(精选10篇)篇8

自古以来，就有“鹤立鸡群”的说法，意思是鹤这种体型高大，“身材魁梧”的鸟站在矮矮的鸡群中显得非常突出。

鸡们为此特别崇拜鹤，有一对鸡夫妇，就代表鸡群去水平如镜的碧波湖寻找大名鼎鼎的鹤讨长高的法子。正好遇见一只鹤在湖边享受着日光浴。鸡毕恭毕敬地说：“鹤兄，您能告诉俺们长高的秘诀吗？”“好、好，告诉你们，要想长高，就多吃蔬菜！”鹤爽快地答道，鸡夫妇高兴得手舞足蹈，向鹤说了声谢谢，便急忙回家去了。

回到鸡群，鸡们听了秘诀，个个跃跃欲试，于是分成公、母两组，公鸡由鸡老公管，母鸡归鸡妻子带。

第一天，公鸡们就去找菜叶，在鸡公的带领下津津有味的吃起来，一片很苦，两片还是很苦，但是它们没有放弃，坚持吃，后来就觉得菜叶还是有些甜，然后越来越想吃。

而母鸡吃了一点就放弃了，母鸡天天吃虫，他们还嘲笑公鸡不会吃好的呢！

后来，公鸡长高了许多，而母鸡还是那么矮。

小学生不会写作文的原因(精选10篇)篇9

每一次失败的考试都给了我沉重，负担累累的打击。

但是这次的英语考试最让我难以忘怀，我竟然只考到了70分！史上最低分，听到这个分数的时候，我心如死灰，就仿佛心脏没有了心跳，不再活动，似乎停止了心跳，没有了生命，冷汗出了了一阵又一阵，我几乎不敢相信自己的耳朵。我更加不能接受我考了70分的英语测试，不光我呆如木偶，就连周围的同学们都十分的惊讶，用惊奇的目光呆愣地看着我，我感觉有无数双的眼睛正在盯着我，我恨不得挖个洞钻下去，多希望地下面会有一条缝啊！我现在最最迫切、想要做的事情就是赶紧拿到考卷，分析试卷，知道我错在哪里。

似乎时间过得好漫长，好漫长。。。。。。我终于拿到了自己的考卷，分析了之后，我才知道了自己的不足到底在哪里。原来我的考卷并不是什么严重粗心的失误导致的，这与平时用点时间，耐心仔细地去积累有很大的关系，这也足以证明了我的英语词汇的积累，是大大的不足和不够，同时也说明了我读英语的不了解。我应该从这点入手，赶紧解决这个燃眉之急的问题。。。。。。

有时候，我觉得失败也未必不是一件好事情。它让你清晰透彻地知道了你的缺点和不足在哪里，然后你可以尽快地补足问题，重新回到那个光彩夺目的你！

小学生不会写作文的原因(精选10篇)篇10

我看书可谓是啥都要——“不挑食”。有人对我连围棋棋谱也有耐心看上百遍的行为做出许多猜测，“张桔六面”说我是一出生就爱看书;还有人竟然说我爸妈也喜欢看书。可是，事实真的是这样的吗?

不是，我告诉你，我原来是不想又不喜欢看书的，就连书在我手上我也不会把书放上书架而是丢出去的。从而，我养成了一种癖好——看见书就烦，甚至在极度的情况下面不去摸书。这样的习惯在我生活上一直维持了很久，直到我二年级的时候，这种毛病才结束了对我的“统治”。

在二年级的时候，我因为老师限制了奔跑，导致玩“抓人”有风险，我就不感觉每一天都十分新鲜、有趣，在学校里呆着就跟呆在蒸笼里一样，没有新奇感，只有无限的寂寞和对学校的厌烦。在这种压力的强迫下，我才选择看书这个“恶心”的方案的。

刚开始我没兴致，看书和吃惯大餐的人吃粗茶淡饭一样，就感觉反胃，但是这是唯一可解寂寞的“良剂”了。俗语说“良药苦口利于病”，这剂量良药虽说“苦”，但可解除寂寞，不会让我感到对下课的厌烦。因为我成天“服用”这剂“良药”，所以我对书的厌烦渐渐没了，转化为普通而又随便的态度。过了一个月后，这不再是良药了，倒成了吗啡——一种提神品!我每天都会向老妈索要书。书被陈奕荣弄脏了我也想方设法把书弄干净，甚至我还自掏腰包买《狼国女王》，生日礼物也是书。总之，书成了我不可缺少的一部分。

现在，我妈给我买的书我依旧一本不落地保存起来，我认为书是一种不可多得的珍贵财富!