神奇的盒子作文3篇
提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,希望以下这些神奇的盒子作文3篇,能对您有帮助。
第一篇
今天上午的语文课,我们发现班里来了一位新的老师。
那位老师从进了教室起,我们明显地看到她拿了一个精致的小盒子,我们都很好奇里面装的什么。老师说:“既然你们这么想知道那你们来发挥想象你们可能是什么呢?”有些同学说,这里面可能是今天老师要教给我们的知识,有人说:“盒子里可能是装的老师让写的作文内容。”……同学们的想法各异,老师便小心翼翼的捧出来事先准备的小黑盒子。“这么精致的小盒子,里面会装什么呢?”那一定是贵重的东西喽!我听到台下有人窃窃私语道,老师说:“盒子里装的是老师的最爱。”也就是说,知道了老师的最爱,我们就可以知道盒子里装的是什么了,可是,老师的最爱又是什么呢?
接着,老师让李书雅在讲台上看看盒子里装的是什么,直接老师把双手拢在李书雅的耳朵旁,和他说了一段悄悄话。接着,老师,把盒子打开了一条缝,同学们都很迫切地想知道里面装的是什么,不料,打开的缝只够李书雅一个人看,同学们都很失望,而我更是想把李书雅拉下来,我上去看看,里面装的是什么。看完之后,老师便让李书雅描述他看见物体的样子,“它是一个长方形物体,看的时候是反着放的,我把它放正了看,就是闪闪发光的了,所以它是……。”就在这时,老师,打断了李书雅,把盒子里的东西拿出来,我们一看,原来是一小片镜子啊!原来老师的最爱是镜子啊,我们都很失望,“咦,你们仔细看,会发现什么。”当老师把镜子面向我们时,我便看到镜子中活跃的自己,我们才明白了老师的用意,原来老师的最爱是我们啊!我们是无价之宝。
这节课真有趣!
第二篇
老师嘴角带着一丝笑容,抱着一个烂盒盒上了讲台,时不时用神秘的眼光看着我们,仿佛捧着一个方形的夜明珠。
“啥玩意儿”,我心里默默念着,眼睛直勾勾盯着盒子,两眼放光,渴望有透视眼可以看到它。啊!~好奇心害死人,我迫不及待地站了起来,抿着嘴唇,眼神用力地向盒子蹦过去。
“这是个毛茸茸的,会唱会跳的东西。”老师眼中闪过一丝狡黠的光芒,单挑的眉毛表示满心的兴奋。
“毛茸茸的?难道是狗子?”被小星星蒙蔽了双眼的我,向讲台猛地冲过去,像脱了缰的野马,心怦怦直跳,被狗子冲昏了头脑。激动的心情盘踞在心头,敲着,敲着……
第一个上去看的是梁林浩,他满怀希望地走上去,在老师揭开盒子的一瞬间,爬到了黑板上。脸上的表情由惊恐变成害怕,本就不顺的头发,开始炸毛,发直的眼神中表示绝望。他惊讶的捂住了嘴,一副想吐吐不出的样子。emmmm难道很可怕吗?
第二轮,上去的是赵泽宇。他一个翻身,从桌子上跨过去。坦然地走向讲台,丝毫没有被上一位同学的表情所困扰,满脸不屑地在老师打开盒子的同时,收了回来。他猛的打了个激灵,惊奇的眼神迷离,长长的睫毛剧烈地颤抖,迷茫地走了回去。
啥玩意儿啊?这是啥表情啊?有那么可怕吗?毁童年吗?
啥玩意儿???
我一副见了鬼的样子,心里的问号鱼贯而出。我一头雾水,不知所处的挑挑头,心里痒痒的。这对我简直是一种煎熬。
当老师宣布游戏结束时,我的内心仿佛有十万只野马奔腾而出。委屈巴巴的,表示超级不开心,撅嘴巴。
(给老师上香)阿弥陀佛,施主开恩,请允许我看看吧!
第三篇
在一个小城市里,有一个小女孩,叫做青衣。青衣的妈妈在一年前被车撞了,至今昏迷不醒。还好,青衣的爸爸没事,但她们家的积蓄也全部用来给妈妈治病了,生活特别艰苦。
青衣一直想让妈妈醒过来。
一天,她在大街上垂头丧气的走着走着,忽然听到了一阵叫卖声:“快来看一看啊,能实现任何愿望的盒子……”。她仿佛看到了一丝希望,赶紧跑过去,发现叫卖的是一个穿着深蓝色披风、戴着巫师帽的老爷爷。
青衣问他:“请问您这东西怎么卖呢?”
老爷爷回答:“不用钱,不过你得用你那美丽的长头发和我换。这个盒子有点任性,你得用它认为你身上最宝贵的东西和它换,这样它才能实现你的愿望。”
青衣相信了他,用头发把盒子换回了家。
因为没有了头发,青衣只好每天戴着最喜欢的帽子。虽然拿到了盒子,但青衣反复尝试都没有找到打开盒子的方法。
青衣听医生说:“家人的声音可以刺激患者的大脑,这样患者就可以醒来。”,所以她每天都读书给妈妈听。
时间一天一天的过去,终于有一天,青衣把盒子放在妈妈床边,像往常一样用美丽动听的声音读书给妈妈听。这时,盒子闪出美丽而神秘的蓝光,好像在说:“青衣、青衣,快点许愿吧。”
原来盒子最喜欢的是青衣美丽动听的朗读声啊!
就在这时青衣赶紧许愿:“我希望妈妈快点醒过来。”
妈妈果然醒了过来,还对青衣说:“青衣,你有这么漂亮的头发还戴帽子干嘛呢?”
“可是这……”青衣说。
这时,一阵大风吹来,把青衣的帽子吹掉了,身后美丽的头发也吹到了胸前。青衣看到头发,高兴极了。
后来,青衣去问老爷爷:“为什么我的头发又回来呢?”老爷爷高兴的说:“你唤醒了盒子,我当然要把你的头发还回来。”
陈瑾瑜
2022年2月10日
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