关于六城同创的作文500字500字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于六城同创的作文500字500字，欢迎阅读与收藏。

关于六城同创的作文500字500字篇1

同学们、老师们：早晨好！

今天是我们2017学年第一学期开学，我们又要开始新学期的紧张的学习和工作了。

新学期我们把进一步推进素质教育，加强学校内涵建设作为主要任务，我们要加强三喜爱的教育，今天我主要想谈谈关于我们师生共同创建和谐美好校园环境的问题。

根据材料记载，美国心理学家詹巴斗进行过一项有趣的实验：他把两辆一模一样的汽车分别停放在帕罗阿尔地的中产阶级社区和相对杂乱的布朗克新社区。停在中产阶级社区的那一辆，停了一个星期也完好无损；而另一辆，摘掉车牌，打开顶棚，结果不到一天就被人偷去了。后来他把那辆完好无损的汽车敲碎了一块玻璃，仅过了几小时车就不见了。

以这项实验为基础，美国政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳提出了一个“破窗理论”。他们认为，如果有人打碎一栋建筑上的一块玻璃，又没有及时修复，别人就可能受到某些暗示性的纵容，会去打碎更多的玻璃。久而久之，这些窗户会给人造成一种无序的感觉，结果，在这种麻木不仁的氛围中，犯罪社会滋生，蔓延。

在我们日常生活中，我们可以发现许多类似的情况：在十字路口等红灯时，如果前面的少数人都规规矩矩的等红灯，结果，那么大家都会安然等在那里，但如果有一个人急急忙忙向前去，那么大家就都会迫不及待冲过红灯路口，实际这就是破窗效应所起的作用。

我们会发现在校园中也有许多类似情况，只要出现了第一片垃圾，就会紧跟着出现更多的垃圾，只要课堂里有人抄作业，就会有人跟上，只要校园里第一位同学穿着怪异，或者留着怪异的发型，马上就会出现一批，这些都说明，环境是有强烈的暗示性和诱导性，必须尽可能避免“打碎第一扇窗子”，及时修好“第一扇被打碎的窗户玻璃”。

同学们老师们，在我们的校园里，我们每一位教师，每一位同学，都应该清醒认识到，环境对于育人的重要性，我们教育的目标就是，净化环境，净化心灵，把每个同学培养成为身心健康的合格人才。今天第一天，我祝全体教职员工身体好，心情好，以良好的师德给同学以更多的爱心和耐心。祝全体同学勤奋刻苦，努力提高自身素质和能力，祝大家在新学年取得更大的成绩。

关于六城同创的作文500字500字篇2

各位家长：

大家好！我是2013年七年级十班的班主任李老师。

首先，热烈祝贺各位新初一的同学顺利地从小学毕业，来到南湖中学这个充满朝气与活力的大集体学习、生活，也欢迎各位家长与我们南湖教师一起为学生的健康成长和良性发展保驾护航。

其次，新的学习生活的开始也意味着各位同学再次站在了同一条起跑线上，谁能最快摆正心态、端正态度、隐去昨日“荣辉”，谁能最先适应新的学习生活，谁能最先树立自己的学习目标并为之不懈努力，谁就能一马当先，抢占先机。

再次，初中阶段是一个人成长发展的关键时期，这个阶段学生的学习能力非常强。但我希望学生和家长都能明白这个时候的“学习”并不局限于学习科学文化知识，它还应包括生活技能的培养、道德品质的熏陶、个性心理的塑造等等。所以，我希望各位同学能在这短暂却绝对黄金的三年里，从砥砺中学会坚强勇敢，从学习中寻找快乐幸福，从平凡中发现不平凡，通过不断地自省成为一个自立、自强、自信、自尊的优秀人才。我也希望各位家长能充分相信学生，配合学校和老师一起为学生创造一个全面发展的舞台。

最后，“众人拾柴火焰高”，我相信辉煌的未来会在学生、家长、老师和学校的多重努力下精彩呈现。

关于六城同创的作文500字500字篇3

美是大家共同创造的

广东省梅州梅江区人民小学六班 曾诗颖 从前，有一个美丽的地方，那里绿树成荫，鸟语花香，吸引了不少游客。

这个美丽的地方住着许多小鸟，茂盛的树，还有一些清澈的小河。有一天，一只小鸟、一棵树和一条小河吵架了，它们三个是这座村庄里人人都羡慕的好朋友，今天却为了争论“究竟谁的吸引力最大”这个小问题而吵架了。其它动物却在旁边看热闹。小鸟抢先开口了：“我的吸引力最大，人们是为了听我们小鸟美妙的歌声，为了欣赏我们

美丽的羽毛而来的。”小河听了，很不服气地说：“我的吸引力最大。要不是我那清凉的河水把人们吸引来了，你们哪会有机会沾这个光。”小树听了，生气地说：“你们都在胡说，没有我，鸟儿哪里搭窝？没有我，就没有新鲜空气。夏天没有我，人们就会晒到强烈的阳光，便会流汗。夏天，人们可以在树阴下无忧无虑地做游戏、下棋、聊天。我能给人们带来那么多欢乐，你们能做到吗？三个好朋友吵得不可开交。

这时候，一阵风吹过，聪明的小鸟立刻想到了风奶奶。便对小树和小河说：“我们让风奶奶给我们评评理吧！”小树、小河觉得这个办法好，都同意了。过了一会儿，一阵风吹来，机灵的小鸟马上叫道：“风奶奶，请等一等，我们想找您评评理。我们三个究竟谁的吸引力最大？”风奶奶听了，停了下来，语重心长地说：“孩子们，你们的吸引力都很大，可是你们只看见了自己的长处，却没有看见自己的短处。你们就像一个整体，少了谁都会显得美中不足。要知道，美是大家共同创造的。再说了，你们怎能因为一个小小的问题而吵架呢？你们可是好朋友啊！”小鸟、小树、小河听了风奶奶的话，都惭愧地低下了头，齐声说道：“谢谢您，风奶奶。我们知道该怎么做了。”风奶奶微笑地点了点头，便离开了。

从此，三个好朋友就再没有吵过架了，关系也比以前更密切了。这个美丽的地方也比以前更富有魅力，更热闹了——小鸟的啾啾声，小河的哗哗声，小树的沙沙声和人们的嬉戏声，汇成了一支动听的乐曲。

关于六城同创的作文500字500字篇4

变了，变了，大家都变了!自从箬横镇宣传了“大手牵小手 同创一起走”多城同创活动，我们家发生了很大的变化。

以前，爷爷和他的朋友在客厅聊天，一边说话一边吸烟，弄得客厅里烟雾缭绕，气味刺鼻，呛得我直咳嗽。现在，爷爷再有朋友来，他会给朋友泡上一杯绿茶，让绿茶的清香溢满客厅。

以前，奶奶去街上买菜，装菜的全都是白色塑料袋、红色塑料袋、绿色塑料袋……各种颜色的塑料袋简直是“糖衣炮弹”，危害着周围的环境。现在，奶奶买菜用上了环保袋，既宣传了“共创美好家园”活动，又减少了白色污染，让我们的地球变得更健康，让我们的家乡变得更美丽。

以前，爸爸开车时经常会碰到一些不文明的现象。有些人为了一时之快而超车，经常会和对面的车子“面面相觑”。一旦堵车，行车道上会充满鸣笛声、刹车声，还会夹杂着叫骂声……现在，爸爸开车再也不用担心堵车了。马路上虽然车水马龙，但是各种车辆井然有序，大家互相谦让，秩序一片好转。

以前，妈妈用洗衣机洗衣服，哗啦啦的自来水都随水管流走了，浪费了好多自来水。现在，妈妈会把洗衣机的水管放到水桶里，用这些水浇花、拖地、冲抽水马桶。

变了，真的变了!我们的家乡变得更美丽更文明了。我为生活在这日新月异的城市而感到自豪。将来我长大了要用智慧和双手，把家乡——箬横建设得更加美好!

关于六城同创的作文500字500字篇5

一天，我和妈妈到天一广场去玩。走累了，我们就在音乐喷泉边坐下休息。这时，“啪”的一声，一个奶茶杯子滚到了我的面前。

“谁呀，乱扔东西。”说完，我侧身一看，发现旁边的一个小哥哥正一边啃着鸡翅，一边朝我做鬼脸。

我走过去对他说：“你怎么乱扔东西呀。”

他瞪着眼说：“关你屁事啊，走开。”说着又他又把鸡骨头也扔在了地上。

“你也是个小学生吧，小学生守则中不要乱扔垃圾你懂吧？假如每个人像你这样，天一广场不成了垃圾场了？垃圾场你爱来玩吗？”我耐心地说。

小哥哥不屑地说：“不是有人扫吗？烦不烦啊！”

妈妈听了走过来说：“王晨，我们把垃圾检起扔到垃圾桶去吧。”我甜甜地应了一声：“好！”

当我和妈妈弯下腰去捡地上的垃圾时，那个小哥哥好像受到了触动，他红着脸不好意思地说：“还是我去捡吧！对不起，是我错了。”

看着他那么窘迫的样子，妈妈笑了。她摸了摸小哥哥的头，说：“知错能改就是好孩子。”后来，我和小哥哥一起捡起了地上的垃圾，并把它扔进了垃圾桶。当时，小哥哥脸上的笑容特别灿烂！

同学们，一起记住这句话吧——不乱扔垃圾，不破坏环境，我们的家园就会变得更加美丽。

关于六城同创的作文500字500字篇6

山羊过独木桥这个的传统比赛项目，本意是考验双方队员的力量水平，并且定以胜负。以往参加比赛的队员的心中只有一个目标：打败对方，获得胜利。难道成功的途径只有将对方队员推下桥？当然可以另辟蹊径不用这个方法也可以过桥，即双方队员互相配合，一起过桥。这种新方式的出现，正得益于他们心中的创新意识。

创新，打破传统，传统的比赛有着传统的规则，传统的规则不一定就要用传统的方法。山羊过独木桥这个比赛项目判定胜负的方法为：通过独木桥即为胜利。那么就不能否认双方配合过桥这个做法可合理性。这样的做法也恰恰证明双方队员有着敢于创新，敢于尝试的勇气，以及不受传统拘束的开阔的思维。有人曾说过：“一个不懂得发现的人，只能生活在狭小的空洞里。而一个不懂得创新的人，则使那个空洞更加乏味。”试想没有第一个敢于吃螃蟹的人，我们是否还生活在原始社会，过着衣不蔽体，食不果腹的生活呢？因此，只有敢于创新，打破传统，社会才能进步，经济才能发展。

创新获得共赢。何为共赢？即原本为竞争对手，但双方通过相互协作，共同进步，最终双方受益的局面。然而当今社会，随着人口的日益增多，竞争也日渐激烈，呈现着一种“人踩人”“人吃人”的局面，很少会有人选择共赢，因为利益的总和并不会改变，倘若选择共赢，就需要均分这些利益，那些缺乏创新意识的人往往不愿均分，非要争个你死我活才肯罢休。然而这样不择手段的竞争，很可能造成的后果是两败俱伤。由此看来，互相帮助，共同合作，获得共赢，不论是学习、工作还是生活都是最好的选择。

创新成就未来。创新意识是我们当下社会所需要的，更是国家进步所需要的。当大多数人在大学毕业后想方设法留在异国“高就”时耶鲁大学毕业生秦玥飞却毅然决然地返回祖国做起了“村干部”，看似很傻的做法，而在秦玥飞看来却是最正确不过的决定，他与同学合作的黑土麦田公益计划帮助了多少农民走出了贫困低保的阴影。秦玥飞为我国扶贫计划涂上了浓墨重彩的一笔，使得我国经济的发展更为突飞猛进。国家的未来，社会的进步，需要的正是像秦玥飞这样不走寻常路的人。

人因创新而不断充实，生活因创新而不断完善，国家因创新而走向繁荣。

指导教师： 乔明

关于六城同创的作文500字500字篇7

今天是星期二，还有三天就是“六?一”儿童节了。你想知道我们“六?一”儿童节那天干什么吗？哈哈，告诉你吧，我们要表演节目，玩很多游戏：抢板凳，打气球等等，最让我期待的是兑换奖品。你想知道怎么兑换吗？我告诉你，老师买了很多奖品：橡皮、书签、四色圆珠笔、压缩毛巾、笔筒……让我们用平时写作业得优或表现好得来的星星去换。小橡皮要一颗星，爱心书签要三颗星，签字笔要10颗星，笔筒要45颗星呢！我数过自己已经得了87颗星，这几天我还要争取多得星，要换到各种各样的奖品！

“六?一”儿童节快点来吧，我做梦都在盼望你！

关于六城同创的作文500字500字篇8

水，

无处不在，

它在河流里，

在果实里，

在植物里，

在我们的身体里……

水，

无所不能，

它让我们解渴，

让我们洗澡，

让植物生长，

甚至游泳我们也需要它。

可是，

我们却开始污染它，

把污水排到河流中，

把垃圾扔在大海里……

水被我们污染了，我们不能等到没有水了才开始后悔。

从现在开始，我们就要爱护它，珍惜它！

关于六城同创的作文500字500字篇9

关于六一的作文500字 爸爸的六一

今天，我和爸爸谈论，了解上世纪八十年代的六一节。

吃过午饭，我问爸爸：“你们小时候的六一节是怎么过的？”爸爸回答：“我们那个年代早上在校园里游园，各个班级设置一个游戏，让大家玩。”我专心地听着，仿佛在听一个精彩的故事。“因为年代有些久远了，所以我只记得一个‘炸碉堡‘与‘激光打靶‘。“我听了，疑惑不解地问：“‘炸碉堡’是什么？”爸爸回答：“’炸碉堡‘就是在教室中间放一个大沙盘，沙盘上堆着一些大小不一的小沙丘，沙丘就是‘碉堡’。在一个个‘碉堡’上插着小鞭炮，用课桌把大沙盘围起来，给玩家一根竹竿，竹竿下用细线吊着一根点燃的香，如果点到鞭炮的引线上，鞭炮就炸开，‘碉堡‘就被“炸毁”了。

“激光打靶呢？”我又继续问。爸爸笑了笑说：“打靶就是在黑板上挂上一个电子靶盘，上面有五颜六色的灯像流水一样有规律地闪着，各种颜色代表不同的分数，玩家拿一把枪，枪管中大概有红外线发射装置，每打中一枪，靶盘上会显示打中的分数，如果打到高分时，靶盘会发出”你真棒！“的语音。我心想：那时候虽然游戏很单调，但大家玩得非常开心，有着节日的气氛。

虽然那时候的六一与现在有巨大的差别，但节日的快乐气息都是一样的。我希望以后的六一无论变成什么样的形式，都能让这股气息传递下去。