六年级作文大自然的色彩300

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是六年级作文大自然的色彩300，欢迎大家分享。

第一篇

大自然的奇妙无处不在，不过在我心中最奇妙的景物都在农村。就说说我的家乡吧！

我的家乡虽然有奇花异草但有火烧云、竹林和岩石堆，可在我心中岩石堆是雄伟、壮观的了。

岩石大大小小，各式各样：有的像张床，有的像个木桶，有的像公鸡……各式各样的岩石像是被人摆了一样从上到下有如一条瀑布把大山一分为二。

清晨，如果你能在日出之前到达最高的岩石上那就能隐隐约约的看到两个太阳同时日出。中午阳光把岩石照得金金灿灿的。

傍晚，火烧云上来了，火烧云把他们照的红艳艳的。

岩石堆下面都是空的，雨后天晴岩石堆下面就发出了叮叮咚咚的悦耳的音乐。

总之不论是刮风下雨还是烈日炎炎他都有美的地方。

第二篇

大自然的声音作文400字 大自然的交响乐

跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的雨雾，雨悄悄地来了，世间万物都变得热闹起来，你瞧，一群蚂蚁都急急忙忙地搬迁了，“ 吧嗒— 吧嗒” 的脚步声在空中徘徊好似召唤雨的魔法师。你听“轰隆隆 轰隆隆”雷伯伯打这沉重的拍子，飘飘洒洒的雨丝姐姐唱出优美的曲子，轻盈地在空中飘舞，飞向人间。

雨点敲击着树叶就像著名的钢琴家郎朗的手指在琴键上飞快地奔跑，弹奏出一首又一首优雅的小曲……

慢慢地雨停了下来，雷声也屏住了呼吸。突然，草丛中跳出来了一只身穿黑色燕尾服的蝈蝈，站在一块木桩上，俯视着它的乐队，只听蝈蝈一声令下，小提琴手螳螂开始弹奏起来，百灵鸟开始了她动人的歌唱，麻雀和小鸟也跟着音乐摇摆起来，啄木鸟也节奏地打起节拍，雨丝好像耐不住性子，也“吧嗒— 吧嗒”地唱起来，动物们也唱地唱，跳的跳，到处都是音乐声，空气中都是音乐的气息。

就这样演奏会慢慢进入了尾声，音乐会也只剩下百灵鸟和雨在轻声地唱，仿佛是这场交响乐的余音……

第三篇

红似夕阳的枫林犹如生命的焰火

漫步林荫的小虫

吮吸着流年的芬芳

雨露润湿了泥土

不减汩汩流淌旧时的清澈

在桂香飘逸的金秋叶道

寻觅你悦耳的笛音

奔上那放飞梦想的原野

挥手抹去山头皑皑白雪

我不曾忘却

春风依旧载着希望

吹至玉门关的窗前

第四篇

太阳是生命的能源

暖暖的阳光

把所有的生命都呼唤了起来

云是生物的大阳伞

各种的形状

把炎热的地方变凉爽

雨是植物的重要养分

圆圆的水滴

将空气中的灰尘淋了下来

风是生物的自动电风扇

清凉的微风

為这世上的生物带来免费的清凉

雷是万物的天敌

可怕的威力

把生物的生命给带走

天有不测风云，人有旦夕祸福

这句话就是要

提醒我们随时都要注意安全喔!

第五篇

那一次，我真正地听见了大自然的铃音。

穿着棉袄，我们进入了云南的普达措森林公园。靠在栏杆上，静谧的湖水上荡起一片波纹，一只长长的鱼跃出水面。就在入水的一瞬间，一只灰色羽毛的大嘴鸟从我的眼前掠过，发出“嘎呀——”的叫声，叼住的那只鱼。

“听到了！”我激动地叫起来。这个鸟鸣声，与城市中燕子、麻雀的叫声大有不同。城市中的鸟鸣，那叫一个吵，叽叽喳喳。听导游说，这儿的鸟鸣特别大声，而且干净利落，一点儿也不吵。这一下，可证明了导游的话。

最精彩的在后面呢。我们走到公园深处，一只小鸟引起了我的注意。它只有杯盖大小，却能发出响亮的声音。正听着，独唱忽地成了二重唱，原来另一只和它长得差不多的小鸟也唱了起来。不过声音有些不同：“锅啰啰，锅啰啰！”

似乎声音太大了，树丛里突然钻出一只大鸟，愤怒地叫“塌塌塌！”这声音很有召唤力，震耳欲聋。一对彩色的双角犀鸟也开始大展歌喉，“呱呱呱，呱呱呱！”渐渐地，一群金毛小鸟也齐声唱：“多呀——多呀——”这声音，惊天动地，气壮山河！我们这才发现，那群小鸟就在身旁的柏树上。隐藏的真好！我暗暗惊叹。

“吵死了，吵死了！”扭头看，有一只说人话的金刚鹦鹉打断了大合唱。

歌声停了，鸟儿不见了，只有那些啼啭的回音在森林里萦绕，这声音宛如天籁，也在我的心海里荡起层层涟漪。虽说被金刚鹦鹉打搅了这场“听觉盛会”，但我依旧很满足了。

再见了，大自然的铃音！

第六篇

大自然给人一种感觉是一个充满生机，被温暖包围的"家"。地球是由大自然组成的，换句话而言，我们就是大自然的孩子。

在大自然眼中，人类只是天真无邪的孩子；但在人类心目中，大自然却是一位慈祥的母亲。在大自然的怀抱里，一草一木都是那么惹人喜爱；在大自然的手心里，一景一物都是那么美丽动人……大自然热爱我们，就像人间的情一样！

河源的万绿湖，宽阔的水面上围绕着许多大大小小的山峰，一片翠绿，以松树为主的森林空气清新。

终年积雪的玉龙雪山，白雪皑皑，踏出索道，仿佛置身于另外一个世界一般，厚厚的积雪一望无际，就像踩在一张宽阔无边的海绵床上，大人小孩，在那儿尽情地玩耍，都沉漫在这美丽的雪境之中！

夕阳的余辉洒落在大海上，湛蓝的大海披上一件金黄色的外衣，海面上闪闪发光，美极了；初升的太阳令海面上笼罩着一层轻雾，一轮红日徐徐上升，朝霞把海面洒上了金沙，一闪一闪构成了一幅美丽的图画！

代表绿的万绿湖，代表白的玉龙雪山，代表蓝的大海……这世界五彩缤纷。这一景一物，不都是自然赋予给我们人类的吗？人类在这里有了欢笑，有了欣赏，有了玩乐，在自然的指引下，人类继续寻找新天地，伊甸园！大自然赐给智慧的人类，赐给精干的人类！

因此，我骄傲，我是自然的孩子！

第七篇

大自然：

你好吗？

大自然，我想你现在一定很高兴吧！我们这儿的环境在慢慢变美！你马上就可以变回你从前的样子了！

看看现在的花草树木，它们沐浴着充足的阳光，被水儿滋润着。如果它们能对我说话，那它们一定会说：“啊！可真舒服啊！谢谢你们让我变回从前的容貌！”

再随我去望一望你那可爱的动物朋友们吧！它们在森林里欢快地奔跑；在空中自由地飞翔；在大海里尽情地游泳！过着它们向往的生活。不过你也别担心，生物链也还在继续着呢！

来吧！快来与它们合为一体吧！少了你可不行，和你的朋友在夜晚望着美丽的繁星；和你的朋友呼吸着新鲜的空气？和你的朋友尽情的玩耍吧！

你一定会很开心！哦！大自然，我们正努力让你变得更好！

祝大自然越来越美！

第八篇

有关大自然的作文400字 大自然的声音

大自然的声音那么多，那么奇妙：虫鸣、鸟叫、风声、雨声……在这么多的声音中，我最喜欢听下雨时的声音。

快下雨了，天阴沉下来，风淘气地从树枝间穿来穿去，发出“呼呼”的声音。突然，空中传来隆隆的雷声，就像有许多人在乌云上敲鼓，声音是那么响亮。“轰隆隆”，又是一声雷响。随着这一声声的雷响，雨下了下来，沙啦啦，沙啦啦……

雨像一个个淘气的孩子，从空中一跃而下，一个个虽小，但却胆大得很，一边跳，一边“叮叮咚咚”地发出笑声，落在叶子上；一滑，像坐滑梯似的，叮咚一声落在地上、水里。

雨下得大了起来，像是大自然的乐队在奏乐，风、雨、雷和树都加入了这个奇妙无比的乐队：雨跳跃着，发出“叮咚、沙沙”的声音，变得更加欢快；风“呼呼”地吹着，为雨伴奏；树枝打在窗上，发出“啪啪”的敲击声；雷打起鼓，发出“隆隆”的鼓声……

雨又渐渐地小了下去，大自然乐队的音乐会也渐渐接近尾声，高潮之后，雨又平静地演奏了起来，“沙沙、沙沙”，声音平静而美妙。

雨停了，“叮咚、叮咚”，雨的余韵还是那么美。远处，一声清脆的鸟叫传来，赞美这雨的曲调，雨的清新。

第九篇

森林中，小溪在水里唱着“嘻嘻嘻”的歌；大树在叶上跳着“沙沙沙”的舞；动物们“叽叽喳喳”……上帝给予我们一双耳朵，就是要让我们学会倾听。大自然的声音无比美妙，让美妙的音韵洒进我们的心灵……

清晨姐姐早早地起床了，她笼罩着一层蒙蒙的薄雾。风儿在给柳树妹妹吹头发“唰唰唰”；小溪缓缓地流淌“嘀嘀答”；在花丛中，“嗡嗡嗡”，咦？是哪位这么早就起床了？哦！原来是勤劳的蜜蜂姐姐在采蜜……在一片宁静中，从不远处传来一丝丝笛声“嘀嘀……”。大自然慢慢地从自己的酣梦中醒来了……

中午弟弟调皮地出来玩了，他让大地充满了生机。小兔出来觅食了，蹦蹦跳跳“扑通通”；小鸟“叽叽--”似乎在树上开演唱会；“呱呱--”咦？是怎么了？掀开草丛一看，哇！原来是一群爱美的青蛙姑娘们在池塘里互相比美，好像在说：“我是最美的！”；松鼠弟弟爬上松树“丝丝丝”尽情地吃松果呢；小猴子一下从家里跳了出来，“咕咕咕，咕咕咕”它从这棵树跳到那棵树，一会儿吃梨子，一会儿吃桃儿，总之停不下来，可调皮了。在一片欢声笑语下，中午变得无比热闹……

中午弟弟离开了，傍晚爷爷出来了，可他却睡不着，他每晚的乐趣就是看着世界安静了，歇息了，才安心入睡……

大自然每时每刻都飘荡着不同的音韵，无比美妙。让我们侧耳倾听大自然的声音……

第十篇

很久很久以前，人类在地球上只是渺小的一员。后来靠着自己的双手成为了地球上的主宰。虽然已经开出了一片属于自己的天地，但还是要向大自然学习，这样的话，人类的科技将会大幅度提升。例如:科学家通过研究野猪为什么能在充满毒气的战场上，从而发明了第一批防毒面具;火箭升空是利用了水母、墨鱼反冲原理;科技人员研究变色龙的变色本领，为部队研制出了许许多多的军事伪装装备;美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究并开发了微型热传感器;科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼…… 像这样的事例数不胜数，所以我希望长大以后也能发明出一些东西，比如:我就想根据猪笼草来发明一种捕虫工具，因为每到夏天，苍蝇、蚊子就特别多，非常的讨厌，我发明的原理是:先用一股香气引诱这些昆虫，把它们引进一个大容器里，然后关起来，经过处理，让其变成一种营养液，这种营养液还可以用来浇花，怎么样?听着是不是很酷。所以现在我要好好学习，掌握更多的技能，长大发明更多有利的东西，为人类造福。