关于杨桃树的作文800(通用10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于杨桃树的作文800(通用10篇)。

关于杨桃树的作文800(通用10篇)篇一

每当鲜红的旭日从东方升起，我知道新一天的来临；每当清脆的上课铃荡漾在校园里，我知道新一节课的开始；每当假期的末页从日历上干脆地被撕下来，我知道新学期到来了。

又开学了，都说新学期，新气象。开学不久，我便被同学们选为班长。面对老师同学们对我的厚望，面对这个光荣的职位，我暗暗下定决心：一定要做个好班长，尽到我应尽的责任，协助老师管理好班级！

于是，我开始以班长的身份去纠正同学们的一些不是。“某某某，请你把你的校服拉链拉上！”“谁和谁，你们不要在教室里扔粉笔头……..”

开始，同学们都觉得我这个班长当得挺称职的，可后来……

那是一个天气闷热的星期一，我一进班级被眼前的景象惊呆了——有大部分同学都在“忙碌”着，马不停蹄的“赶”作业（其实是在抄别人作业），有些同学则在喊：“谁作业借我”“谁帮我写一下作业啊！”有些同学则在做“空中交易”，把作业扔过来，扔过去。班级乱哄哄的，比菜市场还忙乱。我一见，心中想到：“班长.责任”这四个字，便赶快制止同学抄作业。我把作业抢过来，物归原主，可这边压住火，哪儿有燃起来了。我只好把部分同学的名字记下，交给班主任处理。这些同学因没有按时完成作业，而挨了老师的批评。

从那以后，有些同学便在背后议论我，说我是班上的“告密者”，老师的“卧底”。有一些好朋友来劝我不要多管别人的事，他们说这是制止不了的。我摇了摇头，坚定地说：“不，我是班长，这是我的责任！”

其实，看到伙伴们的反应和排斥，心里难免有些委屈和不甘，难道身为班长，做我该做的事，尽我该尽的责任，也有错吗？我坚信，走自己的路，让别人说去吧。我没有错！相信他们总有一天会认同我的。经过一番的自我调节，顿时觉得宽慰许多。

第二天，我依然行使班长的权力，在班级里“好管闲事”：“某某某同学，请不要在教室吃东西……”；见到地上的垃圾啊，我会主动捡起；见到桌椅很不齐，我会自觉去排……同学们看到后说：“让值日生做吧！”我会微笑而且自豪地告诉大家：“我是班长，这是我的责任！”

一个学期下来，我们班在我这个“好管闲事“班长的带领下精神面貌有了很大的改观，同学们也渐渐地认可我这个班长。

每当看到班级取得进步的时候，每当听到老师和同学表扬我的时候，内心总会泛起一丝的欣慰和自豪感，它们激励着我，让我更有动力积极地去行使班长的权力，因为“这是我的责任”！

关于杨桃树的作文800(通用10篇)篇二

心会流泪？我一直不信，可一个小小的游戏，让我隐隐觉得——心，在流泪……

今天，金老师缓缓走进了教室，凝重的脚步声，打破了教室的沉静。老师清了清嗓子，但欲言又止，最后她温柔的和我们说：“孩子们，这节课让我们做个亲情测试吧。”同学们微微低下了头，那是默认的氛围。

请列出在你心中最最重要的五位亲人，记住是最最重要的！深思熟虑后，妈妈、爸爸、奶奶、姐姐、弟弟出现在我的白纸上。请在你写出的五位最重要亲人中划去一位比较不重要的，划吧。教室里的吵闹声戛然而止，死一般的寂静。我只觉得心直向下沉、向下沉……仿佛掉进了万丈深渊。周边不时传出清脆的“滴答”声，那是悲伤的泪，那是惭愧的泪，那是不舍的泪……。笔好像重如千斤，我颤颤地、缓缓地拿起它，默默地指向奶奶。不行，我把笔一转。心想：奶奶给我的是什么？是青春！我仿佛感觉到了儿时，她给我的拥抱和温暖，爱在我心中流淌，让我袒护着她——奶奶。笔，默默地指向了爸爸、妈妈。不行，我的心里有一个坚决的声音在呼喊着。父母这所风吹不倒，雨打不垮的避风港，是无价的，是必不可少的，他们是爱的源泉。不，他们就是爱！我的笔在姐姐和弟弟之间徘徊，无从下手。想到年幼的弟弟那一声声天真无邪的“哥哥”。有一种莫名的力量让我保护他。姐姐，从我的纸上悄然离开……

“再划去一个吧，孩子们。”笔，又被拿起，这次更加沉重。奶奶和弟弟的抉择更加艰难。奶奶，伴我成长，给我温暖；弟弟，年幼无邪，需要保护。我的心在颤抖，泪珠在眼中打转，泪水在心中流淌。我闭上了眼睛，艰难地划去了弟弟。此时，一声声“哥哥”在我耳边回响，泪水从我的眼中夺眶而出，心早已泣不成声……

“算了。”老师摇了摇头，说：“长痛不如短痛，把你们剩下的三个都划掉吧！”那一刻，我明白了什么是亲人，什么是爱。眼泪像断了线的珍珠，模糊了我的视线。母亲的微笑，父亲的关爱，奶奶的袒护，顿时浮现在眼前……不知什么时候，他们已被我的笔划去，爱也被无情地带走。失去了关爱，失去了滋养，失去了一切的我正在枯萎，死亡……我的心在流泪，不停地流，永不休止的流……

心为什么流泪，是因为爱！我们如花，爱，浇灌我们成长；我们如鱼，爱，哺育我们成长；我们如树，爱，滋润我们成长……让我们珍惜这无价之宝——爱，别让心痛苦地流泪。

关于杨桃树的作文800(通用10篇)篇三

初春，父母带我去了一座废弃的工厂，说是要追忆在砖厂做工的往昔。

车子停在了砖厂的大门口。出于好奇，我先一步下车，想看看父母曾经工作的地方。于是我推开了那扇锈迹斑斑的门，想知道门后的景色如何。

“吱嘎……”那是锈掉了的铁门轴发出的哀嚎，似乎在责怪我为何把熟睡的它唤醒。

“走吧。”父母也都下了车，用手拍着我的背，催着我到里面看看。

脚刚跨过门槛，走了几步，就忍不住停了下来，只因眼前景色实在太迷人。那是成片的杨桃树，嫩绿的叶子和粉色的花朵儿给整个废弃的工厂添上了春的气息。树枝上的叶，嫩得像新生儿的手，小小的软软的叶。立在枝尖儿的杨桃花，粉白色的只有指甲盖大小的花儿，十几朵拥成了一团，美得是那么惊艳！粉白色的花团，像一位娇羞的少女微红着脸，十分惹人喜爱。

走近去看，又是另一番景象。杨桃树干上满是骇人的刀痕，树皮凹凸不平的褶皱，像极了已经年老人的脸，遍布皱纹。这究竟是怎么回事？一树花开如此美丽，为何支撑这些花儿绿叶的树干却如此不堪入目？

“爸，妈。这些杨桃树？”我手抚着树干，向父母投去疑问的目光。“这些树干承受了许多的伤害啊。”母亲的话意味深长。看我疑惑不解的样子，父亲便向我讲述了一件往事。

那是父母还是砖厂的工人。身为孕妇的母亲，得了每天下午日头最烈的时候都能在杨桃树底下歇息的特权。某个冬日的下午，母亲照例在杨桃树底下休息。这时，意外发生了—一座木塔不知怎的朝着母亲站着的那个方向倒下。当大家都以为母亲难逃一劫的时候，母亲身后的那棵光秃秃的杨桃树，用它那如同一双巨手的树干，撑住了沉重的木塔，救了母亲和母亲肚子里的我……

父亲说完，我不由自主地看向了母亲，看着她头上的丝丝银发；看着她因常年劳累而微弓着的身躯；看着她那张充满疲惫之意的面孔。我恍然大悟：母亲和我多么像那一棵杨桃树啊！母亲是树干，努力地吸取养分，只为了给树枝上的花和叶提供营养。哪怕自己早已遍体鳞伤，却不曾言苦累。而我就是那树枝上的花叶，只会一味地从树干那汲取养分。美好是自己的，苦累都是母亲的。

母亲就是一棵高大的杨桃树，承受着岁月的洗礼，昂然挺立在天地间，让人肃起敬畏之心。

太阳快下山了，夕阳洒落，星星点点的光让树影斑驳。我和母亲靠着杨桃树，各自陷入了沉思与回忆……

关于杨桃树的作文800(通用10篇)篇四

在我家院子里长着一棵杨桃树，在我们搬来之前它就已经在那儿生长很多年了。

春天星星点点的细雨抚摸着它的枝叶，一年四季常绿的叶子被洗得更加干净了，嫩绿的枝条也在不经意间冒了出来，再过了一段时间，长出了淡紫色的小花，从远处望去，真像穿着淡紫色裙子翩翩起舞的小朋友，它们在春天的雨雾中欢快地成长。

转眼间到了暑假，我发现杨桃树上的小花不见了，而是长出了碧绿的小杨桃，像一个个擦得光亮的绿宝石，又过了一个月，“绿宝石”变长变大了，慢慢地脱去了碧绿的衣裳，穿上了金黄的外衣。我摘了一个尝了尝，水份很足，但不怎么甜。后来奶奶想了一个办法——每次打豆浆时把剩下的豆渣倒在杨桃树下，果然，有了这些肥料的滋养，杨桃变甜了许多。我们常把杨桃切成一片片的，像极了金黄的五角星，于是我们亲切地把它称为“星星果”。

我非常喜欢杨桃树，正如宋朝的辛弃疾所描绘“忆醉三山芳树下，几曾风韵忘杯。黄金颜色五花开，味如卢桔熟，贵以荔枝来。”

杨桃树承载着我童年的回忆，陪伴着我长大，我爱我家的杨桃树！

关于杨桃树的作文800(通用10篇)篇五

不知是什么？让全村人都喜爱杨桃。乡村的特色很多，杨桃在其中占重要的地位。

十年前，我出生在家乡，看到的第一处风景就是一排杨桃树，呈一字型排开。家家户户的屋子前都种着两棵高大的杨桃树。

三岁时，我曾多次对这美景感兴趣。从远处看，极富有层次感：一排绿叶挂在枝头，绿叶后面长着一排杨桃，接着又是一排绿叶，又是一排杨桃......我对这特别的美景惊呆了，于是问妈妈：“每棵杨桃树结出的杨桃都这么齐吗？”“我们乡村是。”妈妈笑着说。

我们乡村是，也的确如此！走过任何一条小巷，仰头向上看，高大的杨桃树枝繁叶茂，十几棵连接在一起。走进小巷，如同走在林荫道上。每条小巷都是这样，绿树成阴，给走在里面的人一丝清凉，一丝轻松。

六岁了，该上学了，我离开了家乡，来到深圳。这是一个繁华的城市，位空气不新鲜，远不如家乡的林荫小道。我怀念家乡，怀念林荫小道。那年，我又重新回到了家乡，感受着我家屋子前的林荫小道，无比快乐，无比幸福！

关于杨桃树的作文800(通用10篇)篇六

你们见过星星树吗？杨桃树又是什么样子的？到网上去找一找关于杨桃树图片吧。

一场悄无声息的细雨，毫无警示地就突然出现了，淋得人们小跑回家。

这场细雨淋得我全身冰凉，犹如一根圆圆的水果冰棍。我很不高兴，身子绿绿的，脸蛋青青的。突然，一声愤怒的叫喊声打破了我的情绪。我的疑问像气球一样升起来。谁呢？回头一看，原来是水仙花呀。只见她一边跑着一边叫着：“这鬼天气，把我漂亮的新裙子都给弄湿了！”

这时，小星仔也一路小跑过来了，他指着前面的一棵大树，对我说：“小果，你为什么不去那棵星星树下躲雨呢？上面有许多我的兄弟姐妹呢！”

我和小星仔一同跑到树下，抬头一看，树上确实有许多星星，可好像又不是星星，我正要细看。这时丁小莓也跑了过来，她对小星仔说：“那不是星星，是杨桃。杨桃的头和尾长得像五角星，把它横切开就更像了。现在我们抬头看见的是杨桃的尾部，确实像一颗颗绿星星。”

说完，丁小莓爬到树上摘了几个杨桃，递给小星仔看。小星仔接过来好奇地地看了看，说：“哇！水果也可以长得这样可爱，好神奇呀。”

雨停了，丁小莓请我们去她家，并做了一盘“星星沙拉”，可好吃了呢。

关于杨桃树的作文800(通用10篇)篇七

从小在城中长大的我，倒一直没有和树之类的植物亲密相处。哦，除了那棵杨桃树。

爷爷和奶奶决定盖一幢房。是灰的屋檐，两边的角儿向上微翘，屋体是米白色的，整体看起来就十分舒适。木色的大门上还有着光滑的铜环，上面的两只小兽咧开嘴笑呵呵的。爷爷决定美化一下周边环境，于是进了许多小树苗。其中最鹤立的便是那棵小杨桃树。它被种在了房子的左手边。

在我的记忆中它就一直那么高大，一年年过去，风吹老了太阳，吹老了月亮，吹老了老屋，吹老了爷爷。而杨桃树依然保持着它的青春年华。

每次回老家都能看到它茂密的绿叶下挂着一两个嫩绿的杨桃。树下的爷爷忙碌着的身影。

杨桃树的生机与老屋斑驳的伤疤形成强烈的对比，冲击着你，融合在一起倒成了幅壮阔的景。每次回家，我们都会去摘它。当然，这摘桃的活肯定是爸爸负责的。我呢，就拿个红塑料袋儿，在下面笑嘻嘻地期待。在树下望着，望着，我就长大了。

“它啊，已经有三十多年啦，”“小时候我们还养鸡呀，鹅之类的。有些鸡去外面吃了些不干净的就会病死，我们就会把它埋在杨桃树下做肥料。”爸爸边从粗壮的树枝上下来，边和我说。那，老杨桃树也是生命的延续啊。

“杨桃花是红的，它们会长在树丫、树枝，甚至会长在树干上。”

我从未见过杨桃树的花，但闭上眼，就能想象出一幅壮阔的场面来：郁郁苍苍的杨桃树上缀满了嫩粉的花，树枝上，树干上，满眼皆是。花朵和树之间的感情多好啊!就像是树叶要报答树干，于是开出绚烂的小花来回报它。

“这棵树是纯天然的哦。所以树上的杨桃非常健康，”爸爸从我的红塑料袋儿中掏出一个杨桃。切开后一片一片都是星星的形状，杨桃树有满头的繁星!我被自己的想法逗笑了。捧星星在手，小小的欢喜，盈满怀。

吃着甘甜的绿星星切片儿，坐在老屋里，又想爷爷了。仿佛能想象到他在老屋旁边忙碌的样子，是不是他也喜欢上树摘杨桃，爸爸就在树下和我一样地张望呢?

爷爷你看，杨桃树比以前更繁茂了!有空来试试我们的杨桃吧?

关于杨桃树的作文800(通用10篇)篇八

我家门前种了一棵老品种的核桃树，它是姥爷从关岭沟移下来的，到现在有十多年了。它高约十三米左右，树围约一米呢！

春天到了，它悄悄地吐出小小的嫩芽，翠绿翠绿的，还有像毛毛虫似的花。过来多少天，树枝上挂满了小小的核桃。

夏天来了，枝叶茂盛像撑开的绿色遮阳伞。引来了好多休闲乘凉的邻居，有大人、孩子，他们在树下聊天，乐呵着呢！

秋天是丰收的季节，核桃成熟了，我们家的核桃又是一个丰收年。我最盼望的就是帮爷爷、奶奶们打核桃。爷爷最厉害了，他管拿着竹竿上梯子打核桃，我和奶奶负责拾核桃。看，累了半天，我们装了两编织袋核桃。

冬天下雪了，树枝上、房顶上、地上都铺满了厚厚的雪，我和小伙伴们在核桃树下打雪仗，堆雪人，看我们多快乐！

多吃核桃对人体还有好多好处呢？补大脑、美容、消炎杀菌、对心脏好、防止神经衰弱……

我喜欢核桃树，更喜欢吃核桃。听了我的介绍，你喜欢吗？

关于杨桃树的作文800(通用10篇)篇九

很快，一年像火箭似的瞬间飞过，我们转眼也要六年级了，说实话，放了暑假，应该很开心才对啊．可是……我们班里的同学们却个个愁眉苦脸，唉声叹气的。

那是因为杨老师要走了，杨老师她是五年级上学期转到我们学校教我们的，她刚来的时候，我认为她是个不好的老师，常常和她作对，现在想起来真的是惭愧，我为我以前上课所做的一切很自责。杨老师她刚开始的时候告诉我以前的老师说我上课不认真，我还骂她，真的是………

杨老师她是一个眉清目秀的老师，上课也很有新意，她常常笑，让我觉得她是一个好欺负的老师，正是因为这样我才敢在课上吵；她虽然比较好商量，不过发起火来就不得了。所以我们对这位新老师是敬畏的。

她很好，那是在一个冬天…………

“下雪了！”同学们很开心，一下课就奔下楼，我们班同学都在下面玩，就一个男同学没下去。于是老师她就和那男同学一起玩，开始我们觉得莫名其妙，但后来老师说不会玩的人是不会成为好学生的，我才恍然大悟。她是个怪老师。也是个和蔼可亲的老师。

在期末那天，我们班同学一个劲地哭啊，泪如雨下，挥泪成雨，女同学们都哭得那个惨啊，好象有人死了一样，男同学还行，哭成了熊猫。

杨老师，多么好一个老师，就这么被转来又转走。虽然她只教了我一个学期，但我希望她能永远教我们，小学，初中，高中，大学，永远永远………………