写一个关于环境的作文开头

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的写一个关于环境的作文开头。

写一个关于环境的作文开头篇1

（一）怎样写好开头

古人对于写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。这“凤头”就是指文章的开头，它是从构思到形成文章的第一步，并决定了文章的格局，体现了作者写作的意图。好的开头可以起到引人入胜的效果。记叙文常见的开头方法有：

1、开门见山法。在中考应试作文中，由于时间较紧，考生不必在开头绕大圈子，最好是能开门见山，单刀直入，切中题目，引出故事。如一考生的作文《我有一双闲不住的手》，开头是这样写的：说起我的这双手，要是用闲不住来形容，那真是既形象，又生动。它总是摸摸这儿，动动那儿，没有闲的时候。

2、烘托点染法。这种开头往往从描写入手，渲染出一种气氛，奠定全文的感情基调。如某考生《关怀》一文的开头：望着父亲那黑瘦的脸，一道道皱纹像用刀子刻上似的，那么深那么长，加上过早霜染的白发，看上去已有五十好几了。殊不知，父亲才45岁。车来了，接过父亲手中攥得潮乎乎的几张人民币，我眼圈一红，又要哭起来，怕父亲看见了，我急忙掉过头去，说：“爸，我走了。”“啊，走好，别把钱丢了，拿好。”文章开头先从父亲的肖像写起，给人们留下了极其深刻的印象，同时也给大家留下了一个悬念（父亲为什么显得如此苍老），为下文故事情节的展开做了感情铺垫。

3、开宗明义法。文章一开始便对文章标题中的关键词进行理性的诠释，点明意义，以此起到点染中心的作用。如一考生的作文《我经历的一次小挫折》的开头：挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣。它虽然常常给人各种痛苦，却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。尽管我才迈出人生道路的开端，一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬，而且它们也让我尝到了大大小小的喜悦。

4、回忆往事法。这种开头法常用在以倒叙为主的文章中。文章开头便写出“睹物思人（或事）”的情景，当我们看到某人某物时，就自然而然想起与之有关的往事。其中的“物”是与所写的“人”有关的，且有一定的意义，可以是与朋友分别时互赠的纪念品，或是自己生日时别人送的礼物，也可以是朋友的一张照片、一个有纪念意义的书签，甚至是朋友用过的小物件。此“物”最好是有一番不同寻常的来历，能让自己有一段美好的深刻的记忆。如某考生的《一片枫叶，唤起我美好的回忆》的开头：又是一个深秋的下午，独自倚在窗边，伴着天空飞舞的“金蝴蝶”，我出神地读着书。忽然，一片叶子从书中滑落，火红火红的。“枫叶？！”我惊喜地叫着。这是一片丢了很久的枫叶——是我和一个女孩情谊的见证，蕴涵着我和她在枫林里的故事。两年前相遇的情景不禁浮现在我的眼前……

（二）怎样写好结尾

和开头一样，结尾也是构成文章的主要部分。好的结尾应该言简意深，余味无穷，画龙点睛，水到渠成，有深化主题、突出中心、增强文章感染力、加深读者印象的作用。可以总结全文，可以抒发感情，可以言尽而意无尽，还可以照应开头。常见的结尾方法有：

1、首尾呼应法。即文章的开头和结尾要互相照应，特别是在结尾要回应开头，使文章成为一个完整的整体，不至于因为开头和结尾相距甚远，而使文章相互脱节，给人以残缺感。如一考生的作文《朋友》的结尾是：漫漫人生路，朋友会有好多，而像父亲这样的朋友却只有一个，我将永远记住他——我的朋友——父亲。

2、留有空白法。作文要给读者留下一定的想象空间，让读者通过联想和想象去加以补充，从而产生令人回味无穷的艺术效果。如一考生的作文《说句心里话》的结尾：路灯发着暗淡的光，我毫无目的地走在平直的马路上。说句心里话，我也曾怀疑过他们是否爱我，难道衡量的角度除了分数就没有别的了吗？我默默地走着，渐渐路上的人少了，可能是都回家了，可是今天我什么时候回家呢？我不知道……

3、余音袅袅法。这种结尾既深刻又发人深省，能够让读者在读完你的文章之后掩卷深思。如《父亲》一文的结尾：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”人天相隔，骨肉永离。爸爸，您在哪里？您在哪里？我无语问苍天，无语问苍天啊！

4、总结概括法。在结尾时对全文作简单的总结，揭示事件的意义，点明题旨，深化中心。如一考生的《给我教益的一件事》一文的结尾：这件事使我受到很大的教益。在别人处于困境时，我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解，能消除人与人之间的隔膜。

5、抒情言志法。结尾用抒情的语句，阐发自己真实的情感体验，直抒胸臆，情感浓烈，感人肺腑，表达作者的愿望和志向，并紧扣题旨，往往能打动读者，引起共鸣。如《爸爸妈妈，你们可知道》一文的结尾：爸爸妈妈，女儿也有自尊，你们别让女儿抬不起头来。爸爸，请不要浑身酒气地把妈妈打得鼻青脸肿；妈妈请不要让那些盘碟再成为你们大战的牺牲品。你们的女儿渴望有一个祥和的家，渴望一片宁静的天地。爸爸妈妈，别再吵了，让我们重建一个美好的新天地吧！

写一个关于环境的作文开头篇2

你知道多少关于二开头的成语呢？二开头的成语想对于其他一些数字成语来说，在数量上并没有太多，那现在就让我们来学习更多关于二开头的成语吧！

二姓之好 [èr xìng zhī hǎo] 指两家因婚姻关系而成为亲戚。

二分明月 [èr fēn míng yuè] 古人认为天下明月共三分，扬州独占二分。原用于形容扬州繁华昌盛的景象。今用以比喻当地的月色格外明朗。

二卵弃干城 [èr luǎn qì gān chéng] 《孔丛子·居卫》载： 子思 向 卫君 荐 苟变 为将， 卫君 亦知 变 为将材，但因他在一次征赋时食人二鸡子，故不予任用。

二桃三士 [èr táo sān shì] 士：武士。春秋时齐景公将两个桃子赐给公孙接、田开疆、古冶子论功而食，三人弃桃自杀。比喻借刀杀人

二惠竞爽 [èr huì jìng shuǎng] 比喻两兄弟都是好样的。

二话没说 [èr huà méi shuō] 犹言再没有说别的话。表示决心采取某种行动。

二并四具 [èr bìng sì jù] 谓贤主、嘉宾与良辰、美景、赏心、乐事，同时具备。

二意三心 [èr yì sān xīn] 形容犹豫不决，拿不定主意或意志不坚定

二竖为烈 [èr shù wéi liè ] 竖：小子；二竖：指病魔；烈：暴。比喻疾病缠身。

二者必居其一 [èr zhě bì jū qí yī] 居：占。只能在两者中选择其中的一种。

二竖作恶 [èr shù zuò è ] 竖：小子；二竖：指病魔。比喻疾病缠身。

二八女郎 [èr bā nǚ láng] 二八：指十六岁。 十五六岁的美女。指年轻貌美的女子。

二心三意 [èr xīn sān yì] 想这样又想那样。形容意念不专，主意不定。同“三心二意”。

二心两意 [èr xīn liǎng yì] 形容意志不专一、不坚定。

二人同心 [èr rén tóng xīn] 比喻只要两个人齐心协力，就会无往不胜。

二者必取其一 [èr zhě bì qǔ qí yī] 只能在两者中选择其中的一种，只能在两者中选择其中的一种。

二三其节 [èr sān qí jié] 二三：不专一；节：节操。不能坚持操守。，二三：指不专一。三心二意，没有一定的操守。形容心意不专，反复无常

二龙戏珠 [èr lóng xì zhū] 两条龙相对，戏玩着一颗宝珠。

写一个关于环境的作文开头篇3

工业的发展给人类带来生活上和经济上的突飞猛进，使人们不再咀嚼昔日生活的苦涩。然而，也许美的东西都要留下些惆怅让人去想，这就是我们的地球，我们的大自然，遭到的严重破坏和摧残。

人们不难看到，那高耸的烟囱吐着滚滚的浓烟笼罩着整个天空，而机器运转的巨大声响该是自然界优美的旋律最不和谐的一个强音充斥着人的耳鼓：废水、废渣与废气连同产品一起出厂，于是，花草失去了鲜润，河水不再清澈，花香为烟雾冲淡，鸟鸣被噪声淹没，健康的身体变得瘦弱，愉快的心情变得烦躁！

废气增多导致酸雨普遍，物种衰减不说，仅仅二氧化碳增多产生的温室效应就会使全球年平均气温增高2-3℃。因此，科学家不无悲哀地预言：地球温度升高，将使海水膨胀和冰山消融而造成海面上升，将使居住在距海岸线60公里内占世界1/3的人口受到威胁，许多城市和港口将遭受灭顶之灾，而氟氯氢气体增多，将使地球的保护伞——吸收紫外线的臭氧层惨遭破坏，其危害无法设想。

此外，淡水资源的污染与枯竭，战争和自然灾害的频繁发生，人口的过快增长，无疑都是对地球的致命摧残。这一切的一切，都是人类在自己的文明史上留下的败笔，是人类构建自己的文明时不经意中给自己一记狠狠的耳光，是睿智的人类麻木地为自己挖掘的一个巨大坟墓、为自己设计的一幕幕壮的葬礼！

文明本身无过，然而以毁灭去拯救落后，以灾难去填补空缺，那么50年后，我们将于何处寻回自己的家园？

——我们只有一个地球！

人类作为地球人，作为自然界的一部分必须肩负起自己的责任——让保护环境争取世界和平成为人类的拥护的热点，携起手来保护我们唯一的家园，保护大自然，那么我将信心十足地展望：雄伟的厂房披上绚丽的彩霞，烟囱冒出袅袅轻烟，草木依然芳菲，鸟鸣依旧清朗！

写一个关于环境的作文开头篇4

关于环境保护的作文400字 拒绝环境污染

今天早晨，我们在听中国之声的时候，听到了一则新闻：最近，在杭州的居民反映把自来水煮沸后有一股怪味儿。杭州居民饮用的水来自钱塘江就意味着钱塘江的水可能被污染了。然后东海水也被污染的很严重，如果要净化的话，需要付出很多代价。

环境污染不只是水污染，还有海水赤潮、河水富营养化、臭氧层破坏、沙漠增多、地下水污染、砍伐树木、土壤污染……海水赤潮打破海洋生态平衡，河水富营养化也会打破生态平衡。臭氧层消失了，地球就会变得更热。土壤污染了，农作物就生长不了了。砍伐树木，就很容易产生沙尘暴和泥石流。

环境污染是现代生活中人类面临的一个最大的问题。首先要废物回收利用，减少对森林树木的砍伐。还要加强对白色污染的处理，少使用塑料制品。买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯，减少圆珠笔外壳的浪费。外出吃饭尽量不用一次性饭盒。实行垃圾袋装化，可以减少环卫工人的工作量。骑自行车上下班。穿牛仔裤、运动鞋，多植树，都可以减少对环境的污染。

如果把污染制好了，地球就会变得跟以前一样生机勃勃，鸟语花香，河水清澈，树木成荫。让我们一起保护环境吧！

写一个关于环境的作文开头篇5

在新的世纪里，我们渴望美丽的地球，绿色的家园，湛蓝的天空，清新的空气。但是，由于人类的肆意破坏、污染、浪费，使地球变得千疮百孔、遍体鳞伤。那么我们怎么保护环境，爱护我们的地球呢？

保护环境的方法有很多种，比如减少空气污染、节约能源，尽量使用公共交通工具、自行车或步行；保护森林、矿产等自然资源，尽量购买使用再生材料制成的、可多次长期使用的商品；减少使用一次性纸杯、一次性木筷和餐盒；不使用塑料袋等。

今天，我就拿塑料袋说起。我们去商店或农贸市场购物，几乎每样物品都会随赠一个塑料袋，回到家后，这些塑料袋往往立即被扔进垃圾箱，作为垃圾，塑料袋离开了我们的家，但是它们并没有在这个世界上消失。在我国的大部分地区，都是随处可见塑料袋，遇到刮凤的天气，它们就会在空中飞舞，降落在树枝上、河流中，影响卫生和市容。塑料袋增加了垃圾的数量，占用耕地，污染土壤和地下水。更为严重的是塑料在自然界中上百年不能降解，如果进行焚烧，又会产生有毒气体，那么我们为什么不能自已拿一个纸袋，减少一次污染呢？

所以，同学们，请从现在做起，从小事做起，拒绝使用塑料袋，拒绝对环境有破坏的一切行为。爱护环境，爱护地球，从我做起！

写一个关于环境的作文开头篇6

我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。

环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。要是我们在不保护环境，一个潜伏在我们身边很久的危机便会爆发，也许有一天这美丽的景物会离我们远去。这一切都是人类一手造成的。天堂大门的钥匙和地狱大门的钥匙都捏在人类自己手中，我们地球人应该自觉履行保护环境的责任，提高环保意识，增强法制观念，落实环保行动。

“亡羊补牢未为晚矣”。我们要向所有的人们敲响警钟，我们大声疾呼，我们只有一个地球呀!我们一定要保护我们的家园，从现在起，我们应该刻不容缓地行动起来，治理污染，绿化环境，不让污染的悲剧重演。争做“文明小卫士”。

写一个关于环境的作文开头篇7

关于环境的作文1100字 忆·庭院

阳光从手指缝中渗透出来，千丝万缕的打在我那惺忪的睡眼上，太灿烂的都让我说不出话。第一次在光的沐浴中醒来，倍感欢喜，何况那是在整天寒风刺骨的冬日。

外婆家的庭院，攀满了各种各样的蔬菜，还有一株在万绿丛中极其养眼的海棠。这里的一切，都万般亲切。

猕猴桃，不顾形象的挂在了藤叶上面，像一个“死皮赖脸”的小弟弟，沉浸在这光的梦境，让这颗心都起涟漪。一个个透露着那着迷的神情，凝结成画，在我视线尽头，永远暂停。是啊，怕眼里的阳光，会淋湿你的羽毛。枝褐色的身躯，椰圆形的模样，细而不腻的口感，原生原态的滋味，这个各方面的佼佼者，真可谓是那个“水果之王”。

当我再次吟起“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”这首写给海棠的诗时，才有了不一样的感悟。在那淅淅沥沥的雨中，花瓣被雨水包围，那个样子有着说不出凄美，闪烁在我的眼中。已来不及，回到过去，看着快淹没的凋零，真想点燃生命的火焰，直到终于为你熄灭。不停的想你，着迷的灵魂都在为你牵挂，就像消失或失踪，因为我一直记得你的美，就像梦过的你，是我生命中那最美丽的蝴蝶。

“我望眼欲穿，看我看不到的你；我侧耳倾听，听我听不到的你。看到曾看不见的画面，听到曾听不见的声线，你给了我超能力，却没有办法挽回你。”在我记忆中的庭院，是在雨天被淋湿的头发；是在大风中一闪而过的惊讶，是在一个人的夜晚凝望星星的寂寥······

这天，我来到外婆家，停车时，见到不久前新建的亭院，一阵阵回忆顿时涌上心头：

就在几个月前，这个亭院还只是一个臭气熏天的垃圾场。有时候，还会有人在垃圾场里烧垃圾，这使原本就臭气熏天的垃圾场，变得更加臭气熏天了。路过这里的人，都是死死捂住鼻子，快走几步，逃离这个“人间地狱”。

在垃圾场旁边，有一个湖，那里是山清水秀的，到了晚上，风景更是美丽迷人。就是因为有这个垃圾场的存在，使不管是白天还是黑夜，都没有人去那里，所有人都避而远之。

有一天，却改变了这件事。

那天，那里来了一队人。他们一到这里，便开始掘垃圾，铺草地，建造亭院。刚开始大家觉得挺新鲜，一直围在垃圾场旁边，自然也不觉得臭了。过了几天，人群渐渐散去，留下工人们在垃圾场里劳作着。

再过几天，就要开学了。我整理了东西，回家去了。

也许过了几个星期，也许过了几个月。等我再次回到外婆家，第一眼看到的，便是那个垃圾场，不，应该是亭院。

那里变美了，变得更加生机勃勃了。那儿不像从前那般惹人厌恶，而是惹人喜爱了。在亭院中，满片的绿色，十分养眼。远远地望去，还有几只蝴蝶在花朵上翩翩起舞。在亭院的前面，停车的地方，还有几个女孩子在那里跳房子。此时的亭院，给人一种生机盎然的景象。

我缓缓的走着，走在亭院里的小道上，仰起头，背着手，心里欢喜的很。

如果外婆这里的每个地方都这样的，生机勃勃，还有满片的绿色，那该多好啊！我心中想着，脚步也不由得轻快起来。

外婆这里的亭院和其他地方，一定会越来越美，越来越好。

写一个关于环境的作文开头篇8

小河“哗哗”淌，树叶“沙沙”响。

保护美丽家园，花香伴我成长。

花园青青草，爱睡美容觉。

勿要打扰它，人人保护好。

小河水清清，小鱼自由行。

勿要污染它，碧水映晴空。

蔚蓝天空晴，出门微风迎。

勿要污染它。

人人好心情。

写一个关于环境的作文开头篇9

关于环境的作文800字 那一道伤疤

漫步在仁湖公园，一阵微风袭来，带着迷人的花香，我抬起手，捋了捋被风吹乱的头发，不经意间，摸到了额头上的那一道伤疤,不禁想起了五年前的一件事……

上小学前，我一直住在刘家塘下的外婆家。那儿附近有个污水处理厂，所有的污水都排放在了池塘里，水便变得浑浊不堪，上面浮着一层油，水上到处都是孑孓。连池塘边的土壤也杂草丛生，毫无生机。这个地方被村里的老人视为“不祥之地”:小伙伴洋洋在池塘里打水漂时，不小心翻了下去，成了只“落汤鸡”；邻家妹妹甜甜陷在了泥坑里出不来，大人拔出来后，已经成了个“小泥人”；机灵鬼鑫鑫在小荒山中“探险”时，踩着了烂泥，摔在了地上，被地上的铁片划伤了手指……而我在准备上荒山种桃树时，路经池塘，踩到了香蕉皮，重重地摔在了地上，从此，我的额头上就留下了那一道伤疤，这件事在我幼小的心灵中也留下了阴影。从那以后，我和村里的小伙伴们再也不敢去那“不祥之地”。

那以后，我时常看见几个老人凑在一起窃窃私语，好像在说：“我们这儿的烂池塘荒桃山要建成一个公园了……”我走过去时，总会微笑地摸摸我额头上的那道伤疤。暑假过后，我步入小学时代，离开了塘下村。每逢假期，我都会回去，时常看见一辆辆卡车开进村，运来了一车车沙石，一群群工人扛着锄头、树种、花种，村里的人都欢喜地忙碌开了：老人热心地给工人们递水送食，年轻人撸起袖子搬运泥沙，连小孩子也叽叽喳喳地跟着工人们栽种花树……

过了两年，那个曾经的“不祥之地”有了翻天覆地的变化：那条凹凸不平的小路变得光滑整洁；那个浑浊不堪的池塘变成了清澈见底的大湖；那些横七竖八的杂草变成了品种各异的花草树木……人们在公园的环湖道路上三五成群地散步，偶尔，还能看到骑着自行车的人在身旁飞快地掠过，有的市民走累了，就倚在湖边的柳树下，望望头上的蓝天，看看蓝天下的绿湖，悠哉悠哉。

而我们小孩子们也有自己专属的儿童乐园——仁湖公园游乐场！孩子们在海盗船上尖叫，在过山车上欢呼，在摩天轮上享受，在天然氧吧——仁湖公园里捉迷藏、跳皮筋、放风筝，真是其乐无穷！

我张开双臂，让微风吹拂我的脸颊，让五彩的夕阳投入我的怀抱。虽然我额头上的伤疤还在，但我心灵上的那一条伤疤早已被绿色抚平。这样的仁湖怎能不爱，这样的奉化怎能不恋！

写一个关于环境的作文开头篇10

随着科技的高速发展，人类对资源的需求越来越多，致使南极北极冰雪融化的速度加快、海平面日渐上升、南极出现臭氧空洞、北京的沙尘暴、雾霾天气不断增加、日本大地震后造成的核泄漏污染……

当我们在享受美好生活的同时，是否想到保护环境的重要性呢？

那么，请同学们关注一下我们的校园，看！操场上、校门口、楼梯过道上漫天飞舞的纸屑、食品袋、饮料瓶；瞧，雪白的墙壁上那些张牙舞爪的涂鸦……这些都是和我们校园文明不和谐的一幕啊！

同学们，如果我们大家都行动起来，争当环保的主人翁，不乱扔纸屑、果皮，不乱涂乱画，随手捡起地上的纸屑垃圾，爱护环境，把我们的校园装扮的漂漂亮亮。当我们在绿树成荫的校园小道上漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在窗明几净的教室里读书时，一定会全神贯注；当我们在整洁优雅的环境中学习时，一定会心情舒畅。

优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达理，更加文明；优美的环境，让我们学会谦让，学会做人；优美的环境，让我们道德高尚，使我们的学习更加进步！