关于温室效应的初中作文(精选10篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于温室效应的初中作文(精选10篇)，欢迎大家分享。

关于温室效应的初中作文(精选10篇)篇1

人类的工厂排出了许多二氧化碳等温室气体，这些气体聚集在城市上空，就像一层厚厚的棉被把地球盖住，使地球散发不出热量，气温逐渐升高。

地球开始出现了各种极端现象，比如：下冰雹，下暴雪，刮龙卷风……这些现象打烂了窗户，吹跨了房屋，埋住了植物，使人类无法生存。生活在山区的人，因为雪山一下子融化完了，河流干枯，所以他们没办法喝到水。全球变暖让南极和北极的浮冰融化，生活在浮冰上的动物无家可归。海平面升高，许多陆地被淹没，很多动物无法找到适合自己生存的地方，都热死或冷死。

植物会吸收温室气体，所以为了防止温室效应，我也会植树造林！

关于温室效应的初中作文(精选10篇)篇2

随着地球的变暖和越来越多的自然灾害的发生，人类开始对地球整体环境重视起来。人们普遍认为有些自然灾害的发生是人类对自然资源的过度开发利用，使得的温室气体的增加所导致的，这就是我们所说的温室效应。

温室效应指的是地球大气层捕获太阳的能量的功能。 太阳辐射的能量到达地球的大气层后，被大气层所吸收，然后再把它向各个方向辐射。这种能量使得地面和地面表层的空气得到二次加热。大气层就相当于我们的星球裹了一层玻璃，把太阳能暂时储存起来，再慢慢使用。如果没有它，地球的温度会比现在要低30度。

正是由于这种作用才使地球有了生命的存在。但是这种效应近年来有加强。从上世纪50年代到现在，地球温度升高将近1度，而且有加速上升的趋势。这个现象导致两极冰山溶解，海平面上升，干旱，河流断流，森林为灾等自然灾害的发生。今年的8月5日，罗马的气温达到了44度，欧洲就有两人死于中暑。

是什么原因导致的呢?人们研究发现，空气中的有些成分，像二氧化碳，氮氧化物和甲烷会使温室效应的作用加强。前两种则是人类过度使用化石燃料引起的，例如煤的燃烧和汽车尾气等。后者则是现代畜牧业发展，反刍动物的嗳气和粪便发酵产生的。这其中二氧化碳的贡献占百分之七十七，氮氧化物占百分之八，甲烷占百分之十四。前两种加起来是百分之八十五，而这两类气体主要来源于工厂废气和汽车尾气。

森林面积的减少也是温室效应加强的重要原因之一。二氧化碳和氮氧化物是植物生长的原料成分。植物利用它们生产葡萄糖和蛋白质。绿色植物的减少，尤其是森林，使得我们产生的二氧化碳和氮氧化物远大于自然界的消耗，这就加强了温室效应。

所以要弱化温室效应必须要从控制温室气体的排放和增加森林覆盖两方面来考虑。虽然我们一个人的作用是微小的，但我们可以做到少开一公里车，少用一张纸，多栽一棵树。只有我们大家都行动起来，就可以为我们生存的环境做出我们力所能及的贡献。

关于温室效应的初中作文(精选10篇)篇3

小学六年的时间一恍而过，我们将要升入新的中学。这所中学就是我们心中那所最向往的中学。

虽然同在九年教育计划，但从小学到中学环境却发生着翻天覆地的变化。

我心中向往的中学，一定是被茫茫林海所包围，一定有着幽静的树林，清清的湖水;同样也一定有各种各样的实验室，有科学的，有生物的等等。中学的教室也一定与小学有所不同。教室里有大电视机，有展示台，还有电子黑板。

在小学我们认识了一些老师同学，到了中学也一定是这样。只不过同学已不像小学时那样打打闹闹，而是显得更稳重了。同学们个个都有向上的学习心。团结互助。老师也变得更有学识，懂得更多。但个个都会像小学老师一样爱护自己的学生。

在我向往的中学，不单是老师同学变了，就连课程也有所改变。增加了生物、物理、历史、地理，这些都能让我们懂得的知识更多更广。同时这也让我们的学习能力有所提高。

在小学我们都是进行的所谓的走读，而到了中学。走读可能就变成了住校。这样我们的在校时间就更长了，同时也意谓着我们大部分生活都在学校渡过了。每天放学后我们也许就会成群结队地走出宿舍，一起吃住。到时候我一定能和室友打与一片，大家一起学习互相帮助。

在小升初的这段关健时间，我们一定要认真复习，为了升入自己所向往的中学努力!

关于温室效应的初中作文(精选10篇)篇4

人生在这个世界,长在这个世界,都源于父母。是父母给了我们生命,是父母哺育我们成长。父母的养育之恩,我们终生都应该报答。正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以更加充满爱。

那时，我才读幼儿园。

在一个极平常的下午，天空突然下起了倾盆大雨。我在幼儿园里焦急地等待妈妈来接我回家。可是却迟迟没有等到妈妈，妈妈可能有什么事情给耽搁了。我便遮住头，冲了一小段路，一不小心一头撞进了一个湿答答的怀抱，我抬头一看，啊！是妈妈！只见妈妈不止衣服湿了，连头发也弄得乱糟糟的。原来妈妈是冲着来接我的，生怕我等着急了。

“啊糗”我不禁打了一个喷嚏。“孩子，你怎么冲出来了啊！”妈妈和蔼地抚摸着我的头。

妈妈的抵抗力强，得了小感冒。而我却发烧了。妈妈是医生，懂得怎么照顾病人，而爸爸只能听从“指挥”。 妈妈为了照顾我，连自己的感冒药都顾不上吃。我睡得迷迷糊糊，而妈妈却为我做了许多事。不是去药房抓点药，就是叫爸爸背我去挂点滴，连上班的心思都没有。

我的病总算是好了，又高高兴兴地去上幼儿园，可是妈妈却病倒了，妈妈由于感冒的感冒药没有吃，也造成了发烧。我抽噎着，妈妈为我做了那么多。

看着生病的妈妈，一股暖流涌入我心底。我想，做些家务活，以次来减轻父母的负担，生病时，像他们关心我一样，我会关注他们的身体健康，为他们端水送药，嘘寒问暖。

关于温室效应的初中作文(精选10篇)篇5

关于温暖的作文500字 温暖

人与人之间会发生许许多多不同的事情，我就和一位本来不认识的女生发生了一件令我感到温暖的事，便和她成了好朋友。

有一次，我去青少年活动中心上每周一节的国画课。由于早上睡懒觉晚了，就急急忙忙让老爸送我去上课了。结果到了教室，我到水池边把水桶装满了水，在准备颜料时，发现墨汁忘记带了，我急得像热锅上的蚂蚁似的。可我又迫于面子，而且又怕老师发现，所以就没有向其他同学借。上课了，老师开始讲解怎么画今天的画了，我又着急又害怕地看着老师，害怕老师发现我没有带墨汁而惩罚我。就这样，我越来越坐立不安，，突然，在我的右手边响起一个温柔的声音：“怎么了？是不是你有什么东西忘带了啊？”我没好意思跟她说自己的墨汁忘带了，还好，她很是善解人意，她看了看我摆在桌子上的绘画工具，见我其他工具都带了，唯独只有墨碟里面空空如也。她又语气柔和地跟我说：“你墨汁没带吧，我借点给你。”说完，拿起自己的墨汁瓶倒了一些给我。我很不好意思地挠了挠头，说：“谢谢你啊，我确实忘带墨汁了。”“没关系的，我叫王俊婷，你叫什么名字啊？”她向我伸出了手，说。“我叫黄茜。”我低声说。结果，老师发现了我们，厉声说：“上课不许讲话！”我听了，吐了吐舌头，接着，我和她不约而同地笑了。

这件事让我知道了生活中处处都有温暖，它，等着你去发现！

关于温室效应的初中作文(精选10篇)篇6

随着新冠病毒的来到，我们的生活发生了巨大的改变！

比如以前，我们最亲近的是爸爸妈妈。而现在，我们最亲近的是口罩。因为它有了我们的爸爸妈妈也没有的待遇，那就是时刻“亲嘴”。现在，只要我们一出门，就要和它“亲嘴”，多别扭呀！

以前我们出去什么都没有限制，一走了之。而现在，我们出门不仅要和口罩“亲嘴”，还要“挨枪”，出门回家都要挨一次，要是绿灯还好，可如果额温枪上变出了黄灯或者红灯，那你就遭殃了。首先，你就会被人请到酒店的一间房间里去“独自生活”；其次每隔几天就会有“白衣人”来给你射枪，早晚各一枪，并且过了14天才能回家。你想要吗？

还有个大大被改变的地方是宅家上网课。本来可以开开心心上学的我们只能宅家上网课。原来以为很开心的，结果发现网课越上越没劲儿！下课了又没有同学，好无聊。可是这个改变只是暂时的，现在我们已经可以回到学校上课了，和同学们一起玩了。真好！

因为这次疫情，我们有许多让人不适应的改变。所以我讨厌这次疫情，快点让这次疫情过去吧！

关于温室效应的初中作文(精选10篇)篇7

关于温暖的作文300字 暖

暖是什么？让我想一想。哦！暖是寒冷的冬天里的一束温暖的阳光；暖是夜晚的一床香喷喷的棉被。暖还是什么呢？

记得我刚来到三（3）班的第一天，没有朋友，很失落，可一下课有好多同学都争着和我玩，和我交朋友，让我感到不再孤单。由于我是新来的，所以学校没有准备我的书本和一些学习资料，那天正好发学习资源包，没有我的，当时全班同学都比我还着急呢！纷纷举手要帮我去刻。第二天，我的手上就出现了一个包装精美的资源包，我的心里顿时暖哄哄的……哦，暖是同学们的关爱与帮助！

还记得，每次考试前，妈妈总要说：“不要紧张，要仔细，别粗心，考完后好好检查。”到第二天早晨出门时，妈妈又唠叨了，我却不耐烦地叫起来：“知道了，知道了，你烦不烦啦！”考试的时候，我很快就做完题目了，刚想放松一下，忽然脑海里就出现了妈妈的唠叨，于是就开始认真检查，果真找出了几道错题呢！我的心情一下子就欢愉起来……哦，暖也是每次出门前妈妈对我的唠叨！

有一首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的明天。”是啊，只要我们细心去观察，细细去体会，就会感觉到生活中到处是淡淡的暖！

关于温室效应的初中作文(精选10篇)篇8

人们都有一颗平平常常的心，在你出世之前是如此。但之后，就不一定了。如果我感受到了温暖，我的心就是澎湃的，炽热的；如果我闻到了无情，我的心就是冰冷的，残酷的。然而，我是个幸福的孩子，生活在亲朋好友的关心之下，从未感受过冷酷，我生活在温暖之中。夜漆黑无边，却有星的陪伴；路迢迢漫长，我却有你们在身边。

看，它在嘲讽我，他在鄙夷我。“我这么容易，你还错了一片！”它对我如此不屑。就算老师说“没事没事，人遇到问题，再去解决它就行！”可我的心还是不禁颤动着。七月的天，却热的连马路都能煮熟鸡蛋，我却很可笑地在教室中冷的发抖……对面不知名的鸟儿在沙哑地嘶喊，像是爱八卦的婆娘在闲言碎语。我再一次认真看它，不过是一张试卷，上面涂了一片红，就是这红色的字符太刺眼……

哭，没有用，但我恨不得让着泪水泛滥我的世界。可我更知道，不光彩的事儿没必要昭告天下。

“在做什么呀？和卷子抒发感情？”她拉着我就走，丝毫没有“发现”我正沉浸在伤感中。

“一起回家咯~快收起卷子！免得被别人看到了。”

“送什么呢！”我一边应和她一边小心翼翼藏起卷子，还擦了擦不小心落下的泪珠。走，这就走！

路上的行人怎么看怎么都是欢天喜地，偏就我上下都不自在显得格格不入。我翻了她一个白眼，她并未觉察，还漫不经心地说起闲话来，却好像另有其意，“考试什么的呀，总是让人惊心动魄。不过那有能怎样？一切旧的都会过去，一切新的都会来临。下次认真点儿，不要再犯粗心大意的毛病，肯定就会好起来啦！”

我嘴上什么也没说，可心里明镜似得。这次确实没有用心复习，没有在细节上下功夫，所以才落了个这样的下场。说来也算是给我一个狠狠的教训！

“错题本仔细做好，考试前要不厌其烦用心再过一遍，真正掌握就不怕啦！”我苦口婆心，像是在教育谁。

“可不是啊！不能再这样事后后悔啦！”好像在提醒她自己，又好似在教育着我。

委婉的劝慰，温柔的语句，句句出于真心。胸中莫名地涌出一股暖流，温暖我心。

一路上，枝梢的鸟儿歌声宛转，悦耳如歌。有亲情，有友情的世界真温暖美好！

关于温室效应的初中作文(精选10篇)篇9

一杯温和的水，总好过一杯冰凉或滚烫的水；合适的体温，总好过死尸般或火山岩浆般的温度；温馨的气氛，总好过零点的氛围或他人的热火朝天。

生活就是这样，温度暖和就好，别太凉，也别太热，像春秋那样的季节，才是最好的季节。

又向妈妈抱怨道：“你为什么要把我生在夏季，刚出生就那么热，就像现在这样？”妈妈在街边又轻声和我解释道：“这又不是妈能控制的。”正巧，走到小区对门口的小卖店。当时，我原本不以为意。没想到，妈妈竟会主动指给我看：“瞧，闺女，这有小卖店，要不要进去，妈给你买根雪糕？”“好啊！好啊！”尽管太阳像煤炭烤肉似的烤着地上的人们，烤得我也成了个液体人。妈妈手里的扇子一会儿扇扇她自己，一会儿扇扇我也去不走的酷热，瞬间被“雪糕”俩字儿冲散。

走进那家店，我眼睛就像瞪猎物一样直盯着某一款的雪糕，虽然我不知道它的名字，但我始终记得它的样子——那个让我一直难忘味道的雪糕。偶然间尝到过，是夏季的降暑利器；是冬季的美味甜品。但它的性价比在雪糕中我觉得不太高，要4块钱呢！我犹豫不决，偷偷看了妈妈一眼，心想要不要找个比较便宜的雪糕呢？

最终，我决定还是试探一下妈妈会不会买，只见我拉开那冰箱门，伸出小手，把这个雪糕从里面拿出来，想着要是不肯给我买，我也可以换一个。谁知，妈妈看了一眼之后，没说什么，就付了钱。

回家的路上，我吃着那甜滋滋的雪糕。这时，妈妈的的扇子扇出的凉风，与这骄阳相配，我到达的汗珠似乎都透析出冰晶。

是啊，春夏秋冬这是大自然的铁律，我们不可能随意更改。骄阳是火热的，汗珠是它炙烤的结果，但配上雪糕和凉风，说不定能给降到温暖的温度。

虽然妈妈把我生在夏季，但她可能在我小时的每个夏季都努力帮我降温，让夏季的燥热为我降温到亲情的温暖。

幸福来源于温暖。感谢生命中，让我感到温暖的那些人。