一遍周记作文200字和同学玩

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是一遍周记作文200字和同学玩，欢迎大家分享。

第一篇

一天晚上，我和我的同学郭华泽去院子里玩，我和他高高兴兴下了楼，我们急忙跑到喷泉那里，喷泉喷很高很高，像一条条直冲天的飞龙我和他直冲进喷泉里，一冲进去，眼睛都被水冲的睁不开，呼吸都很困难，我忍不住了，我们急忙冲了出来，衣服都湿透了，突然，又有我们班的同学拿着洒水枪洒我们俩，我和他就使劲围绕着喷泉跑，一直等他们跑累了，我们就趁机逃跑，我们跑到超市，郭华泽给我买上洒水枪，灌上水，跑到他们跟前一顿把他们洒，他们就跑。突然，我想到可以到假山玩，他们都同意，然后我们到了超市问了一下时间，是10：30了，他们都说自己要回家了，他们说了一声拜拜就走了。

我希望明天，他们全都下来玩，我给他们说了一声拜拜我也走了。

第二篇

幼儿园门口。早上送孩子进园的家长很多，大人小孩，熙熙攘攘，你来我往，煞是热闹。

一位年轻的母亲把儿子从摩托车上抱下来，帮他整理了一下稍有些皱的衣服，然后对他说：“吃饭前一定要洗手呵。”她知道儿子贪玩，手上会乱抓东西，很容易脏。儿子听了，点点头，转身进了大门。那位母亲站在门外，又叫道：“吃饭前一定要洗手呵。”儿子却头也没回，再看，已经不见了。

我有位姓李的朋友，结婚不久。有一次和我们在一起吃饭，还没有开始，他妻子的电话到了。也没有什么要紧的事，妻子在电话里要他少喝点酒，因为他有脂肪肝。他说知道了。

几位都是平时难得一聚的朋友，酒瓶一开，大家高兴，喝开了。

不一会儿，他的手机又响了，还是他妻子打来的，仍然是那句话，要他少喝点酒，她知道，我们几个聚到一起少不了要闹酒，她不放心。这位姓李的朋友关了手机，有些不好意思，说：“我这老婆，什么都好，就是啰嗦，一句话翻来倒去地说。也不知怎么回事，婚前她怎么没有这毛病呢？”

想起读中学时教我们历史的一位老师，他有一句口头禅，叫“再说一遍”。“我再说一遍，这个地方你们一定要注意。”“我再说一遍，这个问题应该这样看。”“我再说一遍……”听得多了，便觉得有些烦。记得那年高考的时候，历史试卷上遇到了好几处那位老师“再说一遍”时强调的东西，我一边答卷，一边暗暗庆幸。

再说一遍。这就是爱和呵护。是那一份爱心让语言变得琐碎而缠绵，只有再说一遍，心中的那份爱才会感到妥贴，才能安稳，倘若说少了，便会觉得欠缺了什么，便不放心。

第三篇

故事作文1100字 还差一遍

“啪！”一间小屋里传一声巨响。星心呆呆地望着地上的碎片。

小屋里传出断断续续的哭声，纸鹤从隔壁书房中跑来，看着地上的碎片，又望望正在哭泣的星心，明白了。他轻轻地弯下了腰，小心翼翼地用手拾起了碎片。星心也渐渐停止了哭泣，连忙学着哥哥的样子，拾起了碎片。

“啊！”星心的手突然感到一阵刺痛，划破了。不一会儿，殷红的鲜血便从伤口中溢了出来。纸鹤愣了一下，不知该怎么办。

这时，闻声而来的父亲进了小屋，看见了手上正滴血的星心与一地的碎片，急忙说：“快拿绷带与药水来！”父亲将药水涂在星心受伤的手上，用绑带扎好后，让人照顾着星心。然后，父亲转过脸，生气地问纸鹤：“谁干的？”

纸鹤害怕地看着生气的父亲，稚气的脸上十分苍白。在他的印象中，这是父亲第一次生气，以前对他们都是和蔼可亲的，今天怎么了？父亲肯定会惩罚我们，不行，不能把星心说出来，她的手已经受伤了，还疼着呢。这时，纸鹤不知哪来的勇气，大声说：“是我干的！”“做错了事还理直气壮的，看来不知悔改，罚打掌心每只手十次，然后，关一天在思过屋里，抄《孝经》十遍。”父亲拿出戒尺，纸鹤毫不犹豫、不畏惧地伸出手。

“啪！啪！啪……”

清脆的二十声在空旷的小屋里游荡。

星心感到事情不对，心中一慌，急忙奔进小屋，看见父亲正一边用力地打纸鹤，一边训斥：“叫你闯祸！叫你闯祸！”

星心见了，急忙哭着对父亲说：“不是的，其实……”纸鹤见状，连忙打断星心的话：“星心，你不要为我求情了，我自己闯了祸，我自己承担。”

“还那么理直气壮，看来还不够多！”父亲下了狠劲地打，木质的戒尺凶急地打在这柔弱的手掌心上，起了红肿。纸鹤死死地咬着嘴唇，泪水似两条长河，从眼中淌出。那嘴唇，也被咬得溢出鲜血。

“啪！”当最后一声脆响在小屋中回荡时，那牙齿已扎入嘴唇中，泪水已在纸鹤脚下成了一滩迹水。纸鹤忍不住疼，硬生生地跪在了地上，那两只手一撑地面，立刻疼得缩了回来。那两只手已又红又肿，一些地方还溢出了血。

父亲说：“立马关进思过屋里，抄吧！”一转身，泪珠喷涌而出。

父亲走出了小屋。

几个仆人连忙上来，对纸鹤说：“少爷，要不先包扎一下？”

“不了！”纸鹤迈着沉重的步子进了思过屋，自己锁上了门。

星心急忙奔过去，敲打着门，在门外大喊：“哥哥！哥哥！”

泪水深深地印在了她的脸上。

纸鹤沉重地拿起笔，但立刻缩了回去，一阵刺心的疼痛由手心传来。

太疼了！

但他依旧用手轻拎来一根木头，放进口中，咬好，重新拿起笔，那疼痛，撕心裂肺。

忍着。

夕阳，余辉，洒在桌上。手心，戒尺，疼在心上。

过了许久，一遍已经抄好了，而那牙齿已经陷进木头中，手掌上已血绩斑斑。

夕阳，也已落山。

第二遍也抄好了，牙齿感到疼痛，手掌上已开始流血。

第三遍、四遍、五遍……

星心给纸鹤送晚饭，她拍了拍门：“哥哥，我是星心，我给你送晚饭来了！”可是，她拍了很久，也不见动静：“哥哥！哥哥！哥哥！”

她急忙跑回去，对父亲说：“屋里没动静！”父亲察觉此事不对，急忙冲到思过屋，用斧头砍，用脚踹，终于把门打开了。

小屋中，空荡荡的，桌上的九遍孝经，在风中，微微颤着。

纸鹤斜倒在灰白地上，嘴中咬着木头，笔已从手中脱落，桌上的一叠纸。

牙齿深深地嵌进坚硬的木头中，牙龈已经出了血。

笔上沾了一圈的血，手上的血不住地流向地上。

苍白的脸上，巨大的疼痛。

还差一遍……

第四篇

我的同桌他比我小一岁，名叫池弘鹏，有一首古诗名是小池，同学们都以这首古诗名来叫他，不过每天“小池”，“小池”地叫，他也有一点不耐烦，一会儿说：“我叫池弘鹏不叫小池。”一会儿又说：“‘小池’是一首古诗名，又不是我的名字。”不过我从来都不叫他小池。

我和他之间矛盾很少，不过一有矛盾就是没完没了。有一天下午，我们俩就像是一本书里面写的“同桌冤家”一样。

事情是这样的：上课铃声响了，我马上在座位上坐好，可他呢，不见人影，过了一会儿他也进了教室，坐好了。老师来了，这节是科学课，他没带书，我要借他，可他却说：“不用你借。”后来他向其他同学借，被老师发现了，老师就说了他一句,老师这里刚说完，他坐下来就对我说：“都是你，不借我书，害我被老师说”。我觉得自己没错，就说；“我又没说不借给你，我不是说借你书了嘛，你自己说不用我借。”

我们的“战争”就这样开始了。下课了，我们俩，我不理他，他不理我。又要上课了，这节是英语课，我笔掉到了地上，可他看见了，没有把椅子往旁边移，反而往我这边移，让我拿不到笔，我也没办法，只好先用其它的笔，放学再捡。就这样我们的矛盾一直持续到第二天早上的第三节课才停止呢！

整天坐在一起难免会有一些“小摩擦”。可毕竟是同桌嘛！过了一天也就没事了。

第五篇

作文要求：札记和随笔

下面两题可任选其一来做：

1.鲁迅对自己老师的态度

提示：可从《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》两文中摘录有关的资料来阐明自己的观点；必要时可以批驳某些错误观点，例如说鲁迅对寿镜吾先生持批判态度。

2.根据下面所提示的题材范围写一篇随笔，题目自拟。写500～800字。

（1）街头（村中、校园）所见或自己所经历的一件事

（2）节日有感

范文

花儿的滋味

每当夜深人静，轻轻地闭上眼睛就会想到自己的未来，自己的将来会是什么样子，犹如沉睡中的花蕾，思索着花儿的颜色，花儿的形状，以及——花儿成长的过程。

那一夜，我又像平常一样闭上眼睛，想着有的没的幻想，可是“死亡”这一次犹如钢刀般划破了幻想中湛蓝的天空，眼前那可爱的将来，已剩下零零星星的小片段。

我立刻进入了噩梦般的世界，犹如没有绽放的花蕾，因为意外而留下一个永远的遗憾。

花蕾儿渐渐哭了，花蕾儿的愿望还没有实现，它还没有得到更多的养分，它还没有茁壮成长，它还没有成为一株真正的花朵，它的花龄还那么的小，而且它回忆着自己所吸收的日月精华，只是那么地稀少，它还不知道，自己开花后会是什么样子，它所向往的大世界，它所憧憬的未来，它一点儿也没有看清楚。它甚至为自己虚度年华而悔恨，为自己碌碌无为而羞愧。

它哭了好久，它渐渐地因为自己哭掉了所有的水分而渐渐褪色。它已渐渐地“零落成泥碾作尘”但没有“香如故”因为它的香味还未散发出来。

我一点点睁开眼，摸摸自己的脸。啊！自己还在。

花蕾儿的遗憾让我懂得了很多，在瞬息万变的世界里，我们能预测的事能有多少呢？或许一个意外，就会夺走你身边的一切，包括自己的所有。

如果重生后的花蕾儿是我，我一定会让自己早日变成花儿，并实现的自己的价值。所以，我告诉自己：你一定要珍惜每一天！让日子变得有意义！每天你必须学到些什么，否则你不要罢休！因为花蕾儿变成美丽的花儿后，当花儿凋零时，花儿也会笑着离开。

因此，花儿的滋味是苦涩而甜美的。

因为花儿努力绽放过，所以花儿不留遗憾。

你的生命为谁盛开

在卧室的窗台前，有一盆含苞欲放的花。每逢闲适，我总爱倚在窗户旁，静等它的开放。

我也试着一颗耐心，或许我亦能到它盛开的那一刻。但是生活不会那么顺应人意。它总在我做事时，离开时，睡去时，于不经意间悄然开放。

一朵花就这样以义无反顾的姿态，每一片花瓣都似乎透着无尽的禅意，扬起了满室的芬芳。轻轻俯下身子，静静地品着它那沁人心脾的清香，观望它那优美舒展的身姿。就在这宁静的瞬间，我感叹生命中最盛大的时刻，就是于瞬间盛开。

任凭，这个世界上没有不凋谢的花。但是人生常有“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”的心境。一朵花，曾经轰轰烈烈地为自己，为大地，为世界而盛开过。曾经的美丽，在时光流水的冲刷下，亦不会黯然失色。花开花落终有期，只为一瞬盛开过。

“生如夏花”，读着这四个字，唇齿轻动间，心为之触动。心似被小兽的齿一下下地啃噬，泛起了一波又一波的涟漪。世界万物，各有所用。你的生命有为谁盛开过吗？或是是否曾经为某件事而努力过吗？盛开这个词，引起了我关于努力、奋斗、希望以及失望的无奈。

夜深人静时，我望着漆黑的夜空一遍又一遍地问自己，我的生命盛开过吗？难道我这不复回返的一生就如此度过了吗，不曾盛开就悄然无声地走向衰亡吗？叫我如何忍心，又怎能甘愿呢？

生命的盛开，我想应该是聆听内心的呼唤，明确心中的方向，义无返顾为自己背水一战，去诠释自己生命的意义！即使远航难免有暗樵，但是我们的生命正因有了这些暗樵才会激起了美丽的浪花。盛开的方式有很多种，爱与付出，努力与拼搏，成功与失败，等等。

我们现在正踏行在高考之途。我们愿意用三年的血汗来浇灌成功的土壤，只为那一刻胜利之花为我们而盛放。我们的生命在盛开，为自己，为父母，为理想，正在散发着诱人的气味。那股执著向上的力量，将一直陪伴我们度过将来的风风雨雨。

在生命的旅途，你的生命盛开过吗？那么，是为了什么呢？

心灵的底片

如果时光可以倒带，我愿意和你再走一次那条没有尽头的小道。

——题记

一个人站在阳台上，丝丝的寒风轻轻地吹过，现在已是深夜，周围是如此的寂静，静得只能听见自己的呼吸。抬起头，却发现今晚竟然是一个月圆之夜，月亮旁边有几颗黯淡的星星，和它一起点缀着这辽阔而又寂寞的夜空。

看月亮，数星星，让自己的心完全陶醉在迷人的夜景中。或许因为在思念你，所以才会在月亮上看见你的身影。你的脸上依旧绽放着美丽的紫丁香，如水的眼眸充满了希望的波，一圈又一圈地荡漾。“但愿人长久，千里共婵娟。”此时的你是否也和我一样正在这最寂寞的深夜欣赏同一轮明月。今晚，将我们当初一点一滴积攒的友谊从记忆的银行中取出，细细品味一番，看它是否已泛黄。或许该让它走出黑夜，沐浴一下阳光。

记忆的门被思念冲开，如同一束光线射进了黑夜，往事如幻灯片般放映在眼前，那是我们埋藏最深的纪念。

“那坟前开满鲜花……”这首久别的歌声又在耳边回荡，我们因它而相识。因为我们都喜欢它，喜欢它的忧伤、凄美，还有它背后那段让人泪如雨下的故事。也因为它，我们由相识变成相知，由朋友变成知己。此后，每天放学都会有人陪我走完一段原来寂寞的路，它因你而变得温馨。

友谊的种子在心中慢慢的生根发芽，我们几乎形影不离。我们共同学习，共同进步，共同朝着自己的梦想迈进。即使前方的路很漫长，很崎岖，可只要拉着你的手，我就可以像风一样勇敢的穿过棘刺，吹向前方。

日积月累的感情或许因为在心中的份量太重，所以太害怕失去而抓得很紧，有时候会让人有些窒息。我是一个“专制主义者”，希望成为你心中的唯一，不愿与任何人去分享那份只属于我的“财富”。或许你以为我的“专制”对你来说是种束缚，你要挣脱束缚去呼吸自由的空气，于是你学会了交更多的朋友，我不再是你心中的唯一。面对突如其来的变化，我很悲伤，因为在我看来，这是对我的抛弃，可我却无能为力。但我也不想加入你正在扩大的社交中，因为我想保持自己的清高。在所有问题都必须得面对时，我宁愿选择沉默来逃避这些令我痛苦的现实。沉默使我渐渐远离了你，我们之间似乎已建立起了无形的屏障，再也找不到共同的话题。有时候，会出现放弃这段友谊的念头，因为我感觉到它已不再属于我，这条曾留下我们欢笑的路又将回到寂寞中去。

再精彩的影片也有结束的时候，我们之间的友情如影片一样，灿烂过后，只给观众留下了一个黑色的屏幕。我们走在同一个世界里，却选择了两个相反的方向。从此，我们之间再也无法产生交集。

叶的离去，是风的追求，还是树的不挽留？

第六篇

第三天，我们又去了晖春著名的景区：土字牌。

土字牌位于防川中俄边界，它高1。44米，我看到侧面刻有“土字牌”三个大字，左侧刻有“光绪十二年四月立”几个小字。我国界碑土字牌左侧是俄罗斯的界碑，红绿相映，两个界碑宛如两个保卫祖国的士兵，时刻守卫着自己国家的边境。

看过土字牌，我们又去了离它不远的龙虎阁。

龙虎阁地处中、俄、朝三国交界地带，总共13层，是“一眼望三国”的最佳观赏点。素有“雁鸣闻三国，虎啸惊三疆”之美誉。

我们走上了龙虎阁，首先看到了对面的朝鲜，金黄的稻田和对面的高山。

我们又走到了俄罗斯的一面，看到了俄罗斯辽阔的土地和一个个村庄田园。我们在各面照了相，我想：“也许我们站在这儿说话，他们还能听见呢”!

我今天真是不枉此行，既不用办护照，又不用过边境，就游览了三个国家，今天真是令我难忘的一天呀!

第七篇

我和我同桌发生过好多次“战争”。

从五年级开始，不少课桌中间出现了一条线，那条线叫“三八线”，那条线把课桌分成两半，每人一块地盘，谁超了线就得受罚。“三八线”在我们五年级中很受欢迎。

一次，同桌突然对我说：“从现在起，我们也要画个‘三八线’，你超了，就要给我乐事薯片，我超了，就给你巧乐滋。”“好呀！”我满口答应，他马上拿出一把长尺，立在课桌之间，说是“立体三八线”。以后，我们间就成了蔡、叶两“国”（我姓蔡，同桌姓叶）。

一次上语文课，老师让我们先自己熟读课文，我拿出语文书开始读，不留意看见了同桌着急的样子，就幸灾乐祸的说：“怎么了？忘带语文书了？”“是呀！”他埋头翻书包，急得脸红得像个大苹果。“好，现在请同学来朗读课文。”老师在讲台上大声说，我见同桌双手合拢，正在求上帝别让老师叫到他。可真不巧，老师居然不偏不倚正好叫到了他，我高兴的捂着嘴直笑。他站起来，手足无措。哎，我还是心软，把语文书慢慢挪了过去，碰倒了三八线，谁知他还不领情，把书推了回来。我想，你没了语文书，看你怎么办！我正得意洋洋的想着，他却一字不差的读了出来，我感到很奇怪，一看，原来，他的眼球时不时就往我的书上瞅。一下课，我们马上吵了起来，同桌对我说：“嗳，你超了三八线，拿来吧，乐事！”我立刻反驳道：“你的目光完全超了三八线！”“规定上也没说目光超也算！”同桌说，“那也没说不算！”。我们两个越吵越厉害，一个比一个叫得高，一直吵到上课，还没吵出结果，他也没得到过我的乐事薯片，而我也从没得到过他的巧乐滋。

我和我的同桌就是一对十足的同桌“冤家”，但我们有时也会互相团结，但那种时候，真是太少了！

第八篇

今天，妈妈送给我一套科学玩具，这套玩具里有各种各样的工具和材料，我和弟弟都很喜欢。

我们俩做的第一个实验是“颜色的变化”。我和弟弟把红色颜料和蓝色颜料加在一起搅拌，结果变成了紫色;红色颜料加黄色颜料变成了橙色。妈妈告诉我们红、黄、蓝三种颜色是三原色，通过不同组合可以合成很多颜色。我和弟弟试着把红、黄、蓝三种颜料加在一起，结果变成了黑色，真是太神奇了!

第二个实验是“液体分层”。我和弟弟准备了三个杯子，每个杯子分别装了水、油和洗洁精，并且放入不同颜色的颜料，然后我们分别把水和油慢慢滴入装有洗洁精的杯子。过了一会，我们看到杯子里的水、油、洗洁精分了三层，最下面的是洗洁精，中间的是水，最上面的是油。妈妈说分层是因为它们三个的密度不一样。

我真喜欢这套玩具，还有很多的实验可以做，我和弟弟也学到了很多知识。

第九篇

亲情是什么?是那每天迎接你放学的笑容;是那饭桌上忙忙碌碌为你夹菜的筷子;是一句安慰的话语，一个鼓励的眼神，……母爱就如天使那纯洁无暇的羽翼，虽没有过刻骨铭心的大事，但它凝聚在生活的点点滴滴之中，能感觉到被它的温暖时时包围着。

我有一个懂我爱我的母亲，我快乐时她会分享，我沮丧时她会安慰，我胆怯时她会鼓励，从小到大我总感觉只要她在身边，我心里就踏实。每天晚上，我写作业速度很慢，再加上复习和预习，总是很晚睡觉，而母亲呢，她本可以早早睡觉的，却还是强忍着不让眼睛闭上，只为了陪伴我。每次听见母亲的哈欠声，我就忍不住会提醒：“妈妈，如果你很困的话你先睡吧，我还要看一会儿明天的听写!”“没事儿，妈妈还没老呢，这么点就坚持不住了呀，你一个人看书会感到寂寞和无聊的;你要听写，要不要我给你报一下听写啊?这样你明天听写就有把握了!”母亲的温柔而委婉的声音从另一个房间里传来。让妈妈报的确明天会更有把握，但我不忍心让妈妈陪着我受累。“不用了，我有把握的!”我推辞道。“妈妈不累的啦，你不用这么在乎我的，我陪你是应该的，谁叫你是我的孩子呢!”母亲快活的声音更添我内心的沉重。我没说什么，只是朝母亲所在的房间望瞭望。看见母亲正在电脑桌前看新闻，只可惜我的眼睛近视了，看不清母亲的面容，只知道那是一张微笑而无虑的面孔。母亲不知什么时候也朝我这个方向看过来，发现我在看她，我们俩的视线碰撞了，母亲连忙提醒道：“赶快做作业，别浪费时间了。已经很晚了，这么晚睡我怕你身体会受不了。”是啊，夜已经很深了，有母亲伴读，也算是人生的一种幸福吧。

夜，很静，没有一丝声响，连街上的脚步声都没有了，只有路灯悄悄的亮着。那书房里有一束光，如果一个人孤孤单单地在那儿看着一本教课书，是一种什么样的滋味?我不敢想，听了母亲的话后，我的心颤抖了一下，极为母亲的话而感动，又为能有这样一位母亲而感到庆幸。

人生的道路就好比一场比赛，你在赛道上和人家拼搏，而母亲却在赛道外给你喊加油，替你打气，给你端茶送水，她即使知道比赛要靠你自己，她帮不了多少忙，她也要在一边陪伴着你，这样她才能安心，才能满足。耳边回响着歌曲《天使的翅膀》，母亲就是这样的一位天使，她张开她那慈爱而温存的大翅膀来保护你。“若生命直到这里，从此没有我，我会找个天使替我去爱你……”

第十篇

童年就像一条船，里面载满了糖果，载满了欢乐，说起童年，我不禁想起一件让我难忘的事。

在一个阳光明媚的早晨，我迫不及待地拿出新买的滑板，来到门前的小巷上练习。我的意洋洋地把滑板放在地上，右脚踩在滑板上，左脚用力一推，结果，我摔了个四脚朝天。

小伙伴们看到了哈哈大笑起来，顿时，我脸红了，正当我想要放弃时，我的好朋友小红走了过来，温柔的对其它小朋友说：“怎么可以随便取笑别人呢？”小伙伴们听了害羞地低下了头。

我鼓起勇气又开始练习滑板，我双手扶着墙，右脚放在滑板上，左脚用力一蹬，滑板滑动起来，我的左脚马上放在滑板上，身体不停地摇摆，结果，我又摔了个四脚朝天。

这时候，小伙伴们不再取笑我，而是鼓励我说：“灿宁，加油！你是最棒的，我们相信你”。我听后，自信心越来越大，勇气越来越强。我接着不停地练习这个动作，最后，我终于学会了玩滑板。

我最难忘的事是学会玩滑板。因为这件事不仅让我懂得了友谊是遇到困难时的互相鼓励，还让我懂得了做事情要有坚持不懈的精神。