那一天，让我铭记作文(精选3篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些那一天，让我铭记作文(精选3篇)，能对您有帮助。

第一篇

风风雨雨，朝朝暮暮，花开花谢，潮起潮落，在不经意间，我走过小学五年。五年来，每一个欢笑，每一滴泪水，买一段故事，每一声感动，都是使我难以忘怀。

在依依不舍的五年里，我们的老师为我们做了很多。但那天发生的却让我铭记。

中午午休时，全校静悄悄的，然而，在炎热的夏天，好多无眠的中午，当全班一片寂静时，我眯缝的眼睛，就会悄悄张望。

午休是给全校所有师生休息的时间，但是，在一个无眠的中午，老师在管理午休。我迷糊了一下，当我在扫视教室时，心想：老师因该还在休息吧。我的目光移动着，在我视线中的东西，我尽收眼底。有几个同学以经醒了，他们眼睛时不时望一下讲台，是怕老师吗。我也把目光移向讲台。

我觉的很感动，老师很疲倦，却还在为我们批改作业。红笔飞快地动着，我们每个人的作业每天都可以按时被批好，正是应为老师用一点一滴的休息时间换来的。而那些成绩，也不是没有老师辛苦付出换来的。

五年不久，但这样的故事却并非少见，做为学生，我们应对老师怀有感激之情。

成功时，勿忘了那一个个中午，老师伏于书案的身影，勿忘了那本本子，老师用时光印在上面的印记。

从我迈进小学起，老师就陪伴着我，日复一日，年复一年，见证我成长的脚印。

如果把我比喻成花朵，那您就是一位辛勤的园丁，天天给我浇灌露水、知识，知识是一切成功的源泉。您为了我们的成功，染白了头发，累坏了身体。我仿佛看见您有一丝皱纹是为我而生，有一根白发是为我而长。

可您不知疲倦，精心设计每一套教学方案，认真批改我们的作业。

谢谢您，老师。

第二篇

生活在不知不觉过去了，2008年1月20日这一天，却让我刻骨铭心，难以忘怀。

那一天晚上，我们一家人吃完饭，正在高高兴兴地看电视，忽然，伯伯打来电话，说姑姑出了车祸，我们都呆住了，先前的欢喜没有了。我们怀着忐忑不安的心情赶到了医院，得知事情的经过是这样的：姑姑在路边散步，有一辆电动车从后面飞奔而来，把姑姑撞到了沟里，幸好被别人看到了，及时送到了医院。现在正在做开颅手术，我们都暗叫倒霉，自己连走路也能被撞到。我心里还在不停地祈祷：姑姑快点好起来吧！您的一家离不开您呀！

这带给了我很大的感触：安全是双向的，如果只有一方小心，一方注重安全，而另一方不注重安全，结果又怎么样呢？由此可见，我想：我们应该人人注重安全，珍爱生命，毕竟，生命是属于个人的，个人的生命只有一条，由此可见生命的宝贵和脆弱，没有了生命，就没有了一切。为了您和他人的幸福，我们要时刻注重安全。

让我们珍爱生命，注重安全，快快乐乐的生活每一天！