18 竹影 教案设计 作文600字
无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是18 竹影 教案设计 作文600字,欢迎大家分享。
18 竹影 教案设计 作文600字篇一
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教学目标:
1.理解课文内容,了解中国画独特的艺术魅力。
2.联系生活实际,体会课文表现的天真烂漫的童真童趣。
3.学习作者仔细观察景物变化,抓住特点描写的方法。培养从生活中感受艺术的能力。
教学重点:
1.用简洁概括的语言复述课文,理清思路。
2.品析文中充满情趣的描写,把握课文主旨。
教学难点:
研读有关国画常识的语句,体会画竹的内涵。
课时安排:
1课时。
教学过程:
一、导入新课:
(多媒体展示墨竹画和江南绿竹绕宅的风情画)同学们,请以审美的眼光去比照这富含诗意的画图,尤其是对绿竹的艺术表现的线条、色调、背景设置,这也就是中国画的独特魅力。今天我们一起走进丰子恺的《竹影》,去体会它的意韵和神气。
二、诵读感知:
1.教师播放媒体资源中的课文泛读,学生听读。
2.学生速读全文,勾画关键语句,并用简洁的语言概括课文主要情节。
教师点拨、归结主要情节:“我”和弟弟、华明日夜相聚、探讨弟弟提出的问题、依照竹影描竹、爸爸讲中国画的艺术特征。
3.学生齐读课文充满童趣的前半部分。勾画出你认为描写生动的语句,并简要评述。
学生回答,教师引导评述:
(1)“天空好像一盏乏了油的灯,红光渐渐地减弱”。运用“一盏乏了油的灯”的比喻,生动形象地表现了天空中红光渐渐地减弱。
(2)“我把眼睛守定西天看了一会儿,看见那光一跳一跳地沉下去,非常微细,但又非常迅速而不可挽救。”句中“一跳一跳”写出了霞光行将消失的动态。“不可挽救”形容夕阳以一种不可阻挡的力量、极其快的速度下山的情景,含有不可逆转的意思。“细微”是指太阳一跳一跳沉下去时跳的幅度小,变化不大,“迅速”是指太阳下落的节奏快,速度快。
(3)“院子里的光景已由暖色变成寒色,由长音阶(大音阶)变成短音阶(小音阶)了”,句中的“长音阶”“短音阶”运用借代手法,指月亮在冬天的竹叶中间放出的清光。
(4)“大家蹲下去,用木炭在水门汀上参参差差地描出许多竹叶来”充满童趣。
4.请同学们联系生活体验,研读有关国画常识的语段,体会画竹的内涵。思考:文中“西洋画像照样,中国画像符号”用了什么修辞手法?你如何理解这句话?
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