假如这是我最后一天400字作文600字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于假如这是我最后一天400字作文600字，欢迎阅读与收藏。

假如这是我最后一天400字作文600字篇1

我想当你们看到这个题目的时候一定会大吃一惊吧!也许，有人会问我为什么会这么想。那我可以告诉你，因为我总是嫌时间太多了，所以我才会这样想。

假如我的生命只剩最后一天，我上课时一定不会走神、开小差，一定会是聚精会神地听讲，一定会觉得时间太快了，想让它走慢点儿。

假如我的生命只剩最后一天，老师布置的作业我一定不会不认真完成，一定会把老师布置的作业做得完美无缺，而且还要按时交作业。

假如我的生命只剩最后一天，我一定要想个办法帮助我们班那些不喜欢学习的同学爱上学习，并且成绩也有所提升。

这一刻我后悔了……

因为上帝走到我面前说：“孩子，你别假如你的生命只有最后一天了，因为你的生命真的只剩最后一天了。”

“上——上——上帝，你——你说的是真的吗?可——可——可别吓我。”我害怕的发抖的地说。

“这当然是真的了，孩子好好的珍惜最后一天吧。不过，你还是有机会继续活下去的，只需要你做一件能让我感动的事”说完，上帝就消失了。

我看了一下手表，“不好!只有二十三小时五十分三十秒了。着急地去找着能让上帝感动的事。

这时，我看见铁轨上有一个小女孩脚被卡住了，动弹不得，而几百米外正有一辆火车驶来!我毫不犹豫地冲了上去，帮下女孩把脚弄出来，可是火车离我们越来越近了!说时迟那时快，在火车还未撞上我们时，我把小女孩的脚从铁轨弄了出来并迅速跳到安全的地方。我陪着小女孩，找到了她的父母，在她父母的感谢声中我离开了。

我又看一下表，只剩下十五小时了!我继续找着能让上帝感动的事。

不好!前面有一个小男孩，而在小男孩前方有一辆大货车正飞快的向他驶去。我什么都没想，飞快的想小男孩跑去将他扑倒，还好小男孩没事，不过那大货车从我的下半身压了过去。我的下半身一点知觉也没有了，我晕了过去……

当我再睁开眼时，我已经躺在医院的病床上了，不幸的是我被高度截肢了。我并没有因此而大哭，而是问那个小男孩：“小朋友你有没有事，没有受伤吧?”小男孩没有回答我，他却流了感动的眼泪。

突然，小男孩变成了一个老人，我仔细一看原来是上帝!上帝说：“孩子，通过今天你一定明白了很多了吧?好啦，你可以继续活下去了。”说完，上帝还把我恢复成原来四肢健全时的样子。上帝消失前说：“孩子，你不应该有那样的想法，如果那是真的话你后悔也来不及了，你应该从现在开始改掉自己的一切坏毛病，珍惜这一去不复返的时间”说完，上帝消失了。

我永远也不会那样想了……

假如这是我最后一天400字作文600字篇2

假如今天是最后一天，我会使今天过得精彩。

我总是不知道叠被子，但今天不同，我会早早起床，乖巧的叠好被子。然后早去学校，在英语听写开始前赶到教室，完整的听写一次。早读要读课本，我会尽最大努力把书读到自己心里，还有古诗积累，你要记在心中。

之后的每一堂课，不管我喜欢不喜欢，我都会十分专注地听老师讲课，并做好课堂笔记。在下课后，把老师布置的作业工整地写在作业本上。然后我会去操场跑圈，认真跑，用力跑。跑完我要在校园里再看看这些熟悉的建筑物和那只在屋顶上的小泰迪。在上课的前三分钟，我要坐到自己的位置上预习下节课要讲的内容。

在跑操前，我会去和老师交流交流，这不仅需要胆量，还需要足够的勇气。而且我还会把自己不懂的题拿给老师，问老师为什么是这个答案呢？当老师为我讲解，我不仅会随声附和，还会用心听，把它记在问题旁边。哦，对了，一定要让老师认识我！

中午，我要用最好的字体写数学作业和周末作业，就算是我写的很慢，写了一中午，我要在作业上留下我最后一天的最美印迹。

如果我写完作业还有时间，我想再访校长，这次不同，没有摄像机，没有人陪，我自己一个人去拜访校。我可以向校长问一些关于生物的知识，不是课本上的，是我自己的疑问，例如为什么黑猩猩没有进化成人类？

下午有数学考试，我不仅要题题做出，还要题题做对，高质量完成每道题。在做完卷子之后，要仔仔细细，认认真真检查一遍，确保正确率之后才能上交。如果有几道题，真的不会，我要先独立思考，做不出来，就问同学。如果同学讲不明白或不讲，我就听老师讲。如果还听不明白，下课就去找老师讲。总之所有题一定要懂要会做。

放了学，我要飞速的收拾书包，不要再让老爸因为我写了会儿作业等那么长时间了。

回到家我赶紧吃饭，不看电视了，然后坐在书桌边写自己的感受，以最优美的语言，最漂亮文字书写我最后的一天。因为太累，我洗完之后就睡着了，我的最后一天也结束了。在梦里我开心的笑，因为我没有虚度，我的最后一天。

这就是我的最后一天，如果今天是最后一天，你会如何度过呢？

辅导老师：谢文华

假如这是我最后一天400字作文600字篇3

假如生命只剩最后一天

一天只有24小时，一千四百四十分钟，八万六千四百秒。它有时候很长，有时候很短，但这一天真的好短。

生命像一只火箭飞上天空，快的不可想像，我看见它一瞬间就消失在了空中。

“咳咳咳”病房里，我的声音又传来，此时我已经80多岁，是一个子孙满堂的老太婆，可是我得了病，我没让保姆告诉他们。他们在远方工作，很少回来，我想在最后一天听听他们每个人的声音，再看看他们，我真的好想他们。

“夫人，车叫好了，走吧，我来推你。”“咳咳咳，好好好。”坐上车，我睡了过去。醒后，我用一个新手机卡分别打电话给我的亲人。“嘟…嘟…嘟”我打给了孙子，“喂，您好！”我没有说话，“喂，在吗？”之后，他把电话挂了。来到他公司，看见他忙碌的身影，我的眼角接连滴下眼泪。我继续打给其他亲人，听了他们的声音，感觉他们都长大了，看了他们的背影，都觉得他们成熟了。

最后，我来到海边，轮椅沿着大海推了过去，微微的海风，好柔，孩子打闹的声音，让我想起我的孩子小时候多么乖啊！

这时，不知是谁发现了我和保姆，告诉了我的孩子们。

终于……一个转角，我看见一群熟悉的身影，听见了极少听见的声音，还听见了“妈——”“奶奶——”我感觉我好幸福，但是不争气的病让我想珍惜也珍惜不了，眼边越来越暗，耳边越来越听不到那温暖的声音。后来我的手松开了保姆的手，再也醒不过来。

我真的爱我的孩子，我多想你们能随时在身边，我知道你们会伤心，但我真的迫不得已。我也还想摸摸你们的手……

一天好短，我的生命就在这样一个幸福、悲伤的环境中结束了。

假如这是我最后一天400字作文600字篇4

我的成绩在班里不算太好，但也算不上太差。若这是我在学校的最后一天，我本应该高兴，为终于摆脱了“机器人”般的生活的纠缠而高兴，可仔细想想，我却高兴不起来。

最近学了一篇法国作家都德的短篇小说《最后一课》。从中我受益匪浅——不仅仅学到了爱国的情怀，也悟出了学习的真谛。

假如这是我在学校的最后一天，想想兢兢业业的管老师，幽默风趣的冯老师，“活泼可爱”的陈老师，严肃负责的陆老师；想想平日里总是陪我欢笑，打闹的“哥们儿”；想想我们班那些成绩优异却有暴力倾向的“女汉子”们……

想到这些，我不禁鼻子一酸，眼泪差点奔涌而出。

回想起我刚进校门的时候，还是个懵懂的小孩子，整天痴人说梦般的幻想着：如果有一天不用上学该有多好啊！这样我就可以一直陪伴着可爱的电脑游戏与动漫了。可现在到了最后一天，我却不想走了。

有时候，人的心还真是奇怪呵！

虽然我不可能像小弗朗士一样失去学习的机会，但若是真让我离开这个朝气蓬勃的校园，我还真的有些依依不舍了。教室前的桂花开了又落，我们就像树上的桂花一样，不可能永远地粘在树上，只有离开大树，我们才能够香气扑鼻！

假如这是我最后一天400字作文600字篇5

上周五，我们学校举办了一年一度的运动会，这是我在小学时代参加的最后一次运动会，这对我们六年级来说意义重大，因为每一个人，都希望能够取得好成绩，满载着荣誉，光荣地毕业，升上初中。所以我们每一个人都加倍地努力练习，每一个人都流下了比以往多两倍的汗水。

日日夜夜地盼望，我们终于盼来了运动会，老天也因为运动会的到来止住了流了两天的泪，露出了金色的笑脸。

一声尖利的哨声划破了天空的宁静，50米赛道上，三位运动员如同离弦的箭一样冲出起点线，他们的速度就像几道光，快到根本看不清他们的身影，他们你追我赶，一眨眼，三个人都已经冲过了终点线。

上午的单项运动员们都很努力，女生跑步的两个第一都是我们班的，跳绳第一名也是我们班的雅婷，还有跳远、跳高……我们班都有名次。

下午是团体的比赛，我报了两项，分别是50米迎面接力和多人跳长绳，十个甩绳的同学齐心协力，把5条长绳摇得跟一条长绳一样，很有节奏地一下一下拍打着地面，发出整齐而清脆的响声，这使我们跳的同学得到了很大的方便。哨声一响起，长绳还没转两圈，我就找准时机，轻松地跑进了长绳里，跳了第一下，五条绳子乖乖地从我脚下穿过。很快，我身后的黄妍就跟了上来，我刚跑到另一边，女生就已经跳完了，以这个速度，只要不断，就绝对能够第一的!

可是，时间还没有过半，我的上一个同学就被绳子绊到了，可是我已经快要跑到绳子里了，怎么办?我立刻弯下了腰，躲过了乱七八糟的绳子，跑了出去，让甩绳的同学重新甩好长绳，继续比赛。我们很快恢复了比赛节奏，但是没到一分钟，我就看见了相似的一幕——我前面的同学又一次被绳子绊倒，而我，还是在那个位置，我正打算用上次的方法，可是，我明显地感觉到这次的力量比上一次大的很多。果然，我还没来得及弯下腰，五条散落的长绳就劈头盖脸地向我砸下来，浪费了足足五秒钟。

跳长绳比赛结束了，当黄老师兴奋地宣布我们是第一名时，一种喜悦感顿时袭上心头，但我的心中却还带着一种难以置信，兴奋地问问这个问问那个：“我们真的是第一名吗?我们真的还是第一名吗?这是真的吗?”当这个消息一次又一次地被确认的时候，我的心情比中了头奖还开心、还兴奋。

运动会结束了，带着意犹未尽的心情，我离开了操场。也许下一次运动会，跟我比赛的，就不再是这些熟悉的伙伴们了。

假如这是我最后一天400字作文600字篇6

各位老师、同学，大家好！

今天我演讲的题目是《假如，这是最后一次国旗下演讲》。

听到这个题目，不知道大家心里有怎样的感受。就我个人而言，我是很有些伤感的。在这个追求利益最大化的时代，国旗下的演讲看上去似乎并不能给我们带来很多光鲜的实际利益。所以，当一个同学，手持凝结了指导老师和自己心血的两页A4纸，压抑住自己紧张的情绪，在台上慷慨激昂甚至手脚并用地演讲，试问在场的各位，是否真的每一次都从心底与台上的演讲者产生了共鸣？如果答案是否定的，那么，是因为演讲者太缺乏感染力，还是因为我们似乎并没有用心倾听？现在，倘若这一次的演讲就是最后一次国旗下演讲，在您的心里，是否会多一丝珍惜？

我讲以上的这些话，并不仅仅针对国旗下演讲，生活中有很多事情都是这样。当它是我们生命中的一部分时，或许是“只缘身在此山中”，我们没有倾入太多的情感。不是有这样的一句话嘛：“直到失去的时候才后悔莫及。”人们常说：“要给某某事情画上一个圆满的句号。”却很少有人提到：“这句话中的每一个字，我都要认真写好。”结果毕竟只是最后的结果，而过程才是真正鲜活的过程。

记得高三红色的那本《高考调研》，翻开第一页，可以看到衡水中学的高考誓言。有一行这样写到：“我宣誓，把每一天当作生命的最后一天。”这应该是一群怎样的同龄人，竟会发出这样的誓言？当每一天都仿佛最后一天般珍贵，这是在用生命谱写“无悔”的乐章。

假如这是最后一次国旗下演讲，假如这是你最后一次站在母校这红绿相间的操场，假如这是你最后一次仰望那个三面时间都不一样的大钟，假如这是你最后一次握紧菜票、作好起跑的姿势准备奔向食堂……生活中可以有太多的“假如”，而假如这些“假若如此”变成了“真是如此”，您，又该怎样？

谢谢大家！

假如这是我最后一天400字作文600字篇7

“噹......噹......噹......"

12点的钟声敲响了,"六一"过去了,心也碎了......

今天是"六一",全世界小孩们的"解放日",对于我来说这是最后一个六一,真的好希望时间永远停留在这一天,让我永远像以前一样,是个孩子,可是.无奈,时间终究是自变量啊.

从开始到现在,回想起来.觉得自己好幼稚!

曾经觉得,不加糖的咖啡好乏味,现在才知道,是自己不懂得品味;

以前认为,在烈日下流汗得滋味很狼狈,如今才明白,是自己不懂得体会;

从来都说,自己没什么优点,至今才发觉,是自己没有懂得欣赏的眼.

曾经,有太多的快乐时光,我没有珍惜.有太多的"六一"我没有去在乎.而现在才后悔----以前浪费了那么多.

童年,童年,这两个令人心醉的字眼;回忆,回忆,即将在一瞬间逝去!

记得吗?那在高山上写下的诗篇;记得吗?那在大海边许下的诺言;还记得吗?那早晨的祈祷与夜晚与童年的海誓山盟.那时的我,不是在每时每刻期盼着快些长大么?可是为什么此夜,我却对我的童年那么恋恋不舍呢?

一个人,面对着镜子仔细端倪.似乎看出了镜中的解释----原来,我真的长大了!

总是不明白,

为什么那些美丽的日子远远的离去了;

无法用言语形容,美好的回忆不能第二次开始;

未曾想过,就这样轻易的失去,

心痛自己只有这样放弃.

哭了,发现自己原来是那么渺小,

笑了,觉得自己其实还算幸福.

叹叹气,告诉自己一定会长大;

点点头,承认自己还会怕黑;

挥挥手,对所有的回忆say goodbye!

看着天空中那颗最明亮的北极星,隐约能看到未来的轮廓.心里默默的向它许下愿望,----童话般美丽的结局,一定会属于我!

最后一个"六一"过去了,

我已不再是小孩.

假如这是我最后一天400字作文600字篇8

最后一次走下讲台，

脚步是那样缓慢。

带不走的是眷恋，

带走的只是往事一件件……

首次走上讲台，

几十双信任的眼睛，

使我感动的涨红了脸。

头一回受到嘉奖，

手捧着教育成果，

激励自己坚守讲台到今天!

讲桌上的粉笔，

是忠实的伙伴。

用它书写人类美好的愿望，

描绘祖国日新月异的变迁。

把它甘心耗尽的愿望带出校园，

只要短到还能夹在手，

哪怕光渐暗，

色渐淡，

亦可写出亮度微弱的诗篇!

最后一次离开讲台，

脚步是那样缓慢。

一步一回头啊，

再多看几眼。

身影渐渐融进晚霞里，

目光还会追赶晨曦出现。

假如这是我最后一天400字作文600字篇9

最后一头战象读后感400字 读《最后一头战象》有感

这个寒假我读了一本书，题目为《最后一头战象》，作者是沈石溪。沈石溪创作以动物小说为主，已出版作品五百多万字。

这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。这篇故事记叙了：1943年，曾经在西双版纳抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地把自己掩埋的故事。

整整过去了二十六个春秋，人们都快忘记嘎羧浴血搏杀的“历史”了，可是嘎羧依然没有忘记与它同甘共苦、风雨同舟的战友与抚养它的波农丁。虽然大象是动物，但是它有着与人类一样，有思想。它在住了一生的村庄绕了3圈，做了一番告别仪式；为了怀念战友，在打洛江畔凭吊战场、怀念在战场中牺牲的战友们，结果不按常理，不去祖先留下的象冢，而去战友们的象冢旁。在我心目中嘎羧是一头重情义，懂情义的战象。

读完这本书，我知道了：在生活中我们也应该与嘎羧一样，做一个有情有义的人。在日本大地震中，各个国家献出了爱心，也体现出了人间的有情。

假如这是我最后一天400字作文600字篇10

《最后一头战象》是一本图文并茂的故事集。它讲述的动物故事活灵活现，好像故事中的场面一下子飞到我的眼前。 它的内容丰富多彩，有《给大象拔刺》、《最后一头战象》、《野猪囚犯》、《与狗熊比举重》……但我最喜欢的还是《棕熊的故事》。

这个故事讲了一头小熊，因为母熊外出觅食末归发出声响，被金猫发现后惨遭毒手的故事。作者发现后将它抱回了观察站。小丽丽(小熊仔的名字)，睁眼后误认为作者是妈妈，被九死一生的母熊带回去后又趁着母熊捉鱼之际跑了回来。母熊因为怨恨，趁作者一个人在河中洗澡时偷袭了他，要不是小丽丽出手相救，作者早就命归西天了。正当心惊胆战的作者准备离开时，母熊又开始找作者了，可是这次不是来找麻烦，而是把它那心爱的女儿一一小丽丽永远托付给了作者。

整个故事看得我目瞪口呆，一头熊尚且如此，我们人类岂不更应该互相关爱吗？我以后一定要向伟大的母熊学习，做一个关爱他人的人。