二年级下册第七单元作文600字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是二年级下册第七单元作文600字，欢迎大家分享。

第一篇

二年级下册第七单元自我保护作文350字

生命只有一次，我们要珍惜生命热爱生命。记得那时我还很小，便丢在了友谊里。刚进友谊超市，我的眼睛就瞄准哪些零食，开着比自己身子大很大的车。到处撞人，那个滋味不好受。于是我挑了许多零食，挑够了才想起妈妈。我左看又看前看后看，只是看到了一些大人。我着急了，也很生气。只看我的后方有一个人，我上哪他上哪，一直跟着我。看着也不是什么好人吧！我加快了脚步，终于甩开了这个陌生人。

更狠的还在后面，一位假惺惺的叔叔摸着我的脑袋，问着我：“小朋友，找不到家长了？”我回答一个：“恩”便要逃之夭夭。可这位叔叔却跟着我，边走边说“我帮你找，你家人电话多少”我不理他。这位叔叔看起来更不像好人。我加快了脚步，大脑的运转也在加速，心跳也在加速。我满头大汗，着急了。我没有大声哭，眼泪在眼睛里没有流出来。哈，我看起来一定很可怜吧！这样好人看见我帮我的可能性大些。后面的大叔还死皮赖脸的跟我！！终于，我找到了妈妈！

二年级下册第七单元自我保护作文350字

周五下午，龙老师给我们讲了一个故事，故事的内容大概是：星期天，小明的爸爸、妈妈都去上班了，他自己在家写作业。忽然，听见有人在敲门。小明就办了一个凳子站在上面从门上的“猫眼”往外望去，这位叔叔我不认识，我该怎么办呢？小明想了想说：“叔叔，您是谁啊？”“我是你爸的朋友。”“那您知道我爸的名字吗？”叔叔说“我给忘了。”“那您知道我爸爸的电话号码吗？”“让我查查，你爸爸的电话号码我也忘了。”“那您贵姓？”“我姓张。”“我跟爸爸打个电话开他有没有姓张的朋友。”电话打通了，小明问：“爸爸您有一位姓张的朋友吗？”“我没有姓张的朋友。”“哦！”。小明就对叔叔说：“叔叔，我爸爸出差了，您改天再来吧！”这位叔叔就灰溜溜地走了。

现在我知道了，原来那位叔叔是个骗子。通过这篇文章我懂得了，不能轻易相信别人，这样你会被骗的，我们要学会自我保护！

二年级下册第七单元自我保护作文350字

有一个星期天的早晨，爸爸和妈妈要出去办点儿事。留我在家里，可是我也很想跟爸爸妈妈去。妈妈说：“外面天很热，我和你爸爸办完事就回来。你在家里不许乱动电插座，不许开煤气和自来水管，还有不能给陌生人开门。”妈妈说完之后就出门了。我在家里没事干，想了想，不如先把老师布置的作业写一写。也许等爸爸和妈妈回来的时候作业已经写完了。

我就拿起课本和作业本开始写作业，当我写了一半的时候，我听见门外有人敲我家的门。开始的时候我有点儿害怕，我没有出声。接着又敲了几下，我就大声说：“谁呀。”门外传来说：“我是你爸爸的朋友。”我连忙搬了一把凳子站在上面从猫眼儿向外望了望。是一位陌生人，我就说：“对不起，我不认识您，不能给您开门，等爸爸回来了，您再来吧！要不我给爸爸打个电话，您在外面转转。”叔叔说：“好吧！我走了，等一会儿我再来。”

二年级下册第七单元自我保护作文350字

记得有一次，爸爸、我、张叔叔和小明一起到奥帕拉拉水上乐园去玩，我和小明在玩大海啸，而爸爸和张叔叔却认为很无聊，就到别的地方去玩了，当我和小明上岸时，找不到了我们的爸爸，看着身边来来往往的人，看着一个个孩子和他们的爸爸妈妈在一起玩耍，我顿时感觉天昏地暗，心里又害怕又焦急：爸爸在哪呢，要是有坏人该怎么办？于是我和小明就开始了地毯式搜索，搜索了半个乐园还没找到，在这千钧一发之刻，我心生一计，到广播处用大喇叭让爸爸来这儿找我们，我把爸爸的名字和张叔叔的名字告诉了广播员，广播员一广播，果不其然，一会儿爸爸就找到了我们。

是啊，不管遇到什么事，不要慌张，要冷静，动动脑筋，换个方法去试一试，说不定会有更好的效果。

学会自我保护是一件多么重要的事啊！它不但能在必要时给予我们帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦。

二年级下册第七单元自我保护作文350字

我们都会遇到危险，在遇到危险时，我们要学会保护自己。

一天中午，我正在吃饭。我记得妈妈做了许多菜，味道都很香，特别是那道吵油麦菜，味道特别鲜美，让我吃了还想吃。突然，我正在嚼的一块油麦菜滑到了我的喉咙里，刹时，我觉得自己呼吸不了了，我想把油麦菜咽下去，可油麦菜好像在我的喉咙里安了家，纹丝不动，我又用牙齿咬，想把它咬出来，可它还是没有反应。

我感觉越来越闷了，可能过不了多久就会窒息而死，我的眼泪在眼眶里打转，不行，不能这样等下去，我要自己救助自己！我看了看餐桌上的东西，有饭碗、盘子、叉子、勺子、筷子、纸巾——，对了，筷子，我可以用筷子把油麦菜夹出来！我连忙拿起筷子，小心翼翼的伸向嘴里，我怕一不小心把嘴里扎出血，当感觉筷子加到了油麦菜，我用力一拔，拔出了油麦菜，重新呼吸到了空气，当时真有一种大难不死的庆幸。

通过这次意外，我知道了碰到危险，要冷静处理。

第二篇

二年级下册第七单元自我保护作文250字

学习为了让我们生活得更好，但是有些家长，只看重成绩，以为有了成绩就是有了一切，将学生自我能够保护能力置之不理。

人的生命只有一次，我们不能为了学习就而失去性命，生命是最宝贵的。

有一位小同学，他的行为，他的举动，很是让我敬佩，让我给大家讲一下吧！

那是去年暑假的一天，”我“独自一人在家。突然，门铃响了起来”我“从门眼里一看，是一位”我“不认识的叔叔。”我“问道：”叔叔，你有什么事吗？“叔叔回答：”我是你爸爸的一位同学。“”我“心里想，先问几个简单问题吧！于是，我就问：”我爸爸叫什么，在哪工作，多少岁了？“”你爸爸叫董纪忠，在防疫站工作，多少岁我忘了。“”我“越来越觉得这人像是一个骗子。”我“说：”叔叔，我去给爸爸打个电话，你稍等一下。“他一听”我“要打电话询问，立刻转身就走。这位叔叔一定是一个骗子。

通过这一件事情，我对这位小朋友更加佩服了，他敢于同那些坏人周旋。

我明白了要用自己的智慧去与坏人周旋，去保护自己。

学习固然重要，但更重要的是学会保护自己不受到伤害。我们一定不要轻视自我保护。

二年级下册第七单元自我保护作文250字

假期里，小明独自一个人在家里聚精会神地画画。他在画上画了蓝天、白云、平静的湖水和变幻的山峦，这幅画画得栩栩如生。

正在小明满意地端详着这幅画时，门外传来”咚咚咚“地敲门声。小明觉得很疑惑，心想：爸爸妈妈都没交代今天有客人来，不会是坏人来了吧？

小明小心翼翼地问：”谁呀？“”我是你爸爸的朋友。“那个人笑着说。

小明搬来一张凳子，透过门上的”猫眼“，看见一位穿着绿衣服、蓝裤子的陌生男人笑容满面地站在他家门前，手里还拿着一些文件，看上去十分亲切。小明的心怦怦直跳，他犹豫不决，像热锅上蚂蚁——团团转。突然，小明的脑海里浮现了个办法，他假装地去房间叫爸爸：”爸爸，别睡懒觉了，您的朋友来了！“”哦，是谁呀？“小明再透过”猫眼“偷偷地看了看那位自称爸爸朋友的陌生人。哈哈！那个人脸色苍白，像兔子一样飞快地逃走了。

同学们，如果陌生人来你家敲门时，你千万别给陌生人开门哦！他们会想方设法把你骗走的。

二年级下册第七单元自我保护作文250字

暑假的一天，小明的爸爸、妈妈都上班了，只有他自己在家，家里成了小明的画画天地，他继续画昨天没画完的画，才画了几笔，只听见“咚咚咚”的敲门声，小明赶快放下彩笔，走到门前问：“谁呀？”只听外面的陌生人说：“我是你爸爸的朋友。”小明想：既然是我爸爸的朋友，应该知道星期一到星期五爸爸要早起上班，不在家呀！这时，那个陌生人又敲门了，小明对陌生人说：“你说你是我爸爸的朋友，那你知道我爸爸的名字吗？那个陌生人半天也答不上来，小名趁机给爸爸打电话，快速说了事情的经过。爸爸对小明说：”我马上过去。“小明又给警察打个电话，说：”叔叔，这儿有个拐小孩的人，你快来吧！“接着，小明给叔叔说了家的地址。

没过几分钟，警察和爸爸一起来了，警察把陌生人检查了一下，发现是个拐小孩的，就抓回了公安局。

爸爸对小明说：”孩子，你长大了。“小明接过话说：”放心吧，爸爸，我懂得了自我保护！“

二年级下册第七单元自我保护作文250字

在生活中我们经常遇到许多挫折，我们要冷静应对，要学会生存，我碰到过一次，那可真是有惊无险。

那是一个星期天，爸爸和妈妈带着弟弟拔牙。刚走没多久，传来一陈开门声，我心中顿时充满了疑惑：不会这么早就回来了吧？会不会是坏人？如果他进来……，那……我闭上眼睛，不敢往后想了，我往门上的猫眼里一看，那不是每天都在我家楼下的陌生人吗，我看他也不是小区里的人，他肯定看到我爸妈走了，以为家里没有人了，才敢来我家偷东西的，如果我就这样赤手空拳地冲过去，后果不堪设想，那假如家里有人的话……，我想出了一个好注意，我把电视的声音调到最大，然后粗着嗓门说：“好了，快好了。”又恢复成正常的声音：“妈妈，我来帮你。”最后又学着弟弟说：“真好吃！”就这样，我模仿着爸爸、妈妈和弟弟说话。不一会儿开门声没了，一切都恢复了正常，那个小偷一定在想：怎么回事，这一家人都不是走了吗？怎么回事呢……不管怎么样，我脱离了危险，也让我知道，遇到困难不要慌张，要冷静，要想办法。

二年级下册第七单元自我保护作文250字

自我保护包括很多，在生活中，要在有坏人的时候能够逃脱，在遇到地震，洪水，泥石流等等的自然灾害中学会自救，在同伴遇到困难的时候帮助他，同时用法律来保护自己的消费利益。

比如，上五年级的维吾尔小姑娘玛利亚，在放学的时候看见了五个触电的五个男孩，想起了老师在课堂上讲过，橡胶、尼龙、木头等物体是绝缘体，可以避免触电。于是用尼龙裙将电线一开，就下了五个触电的小男孩。

还有在东北的小姑娘江雪，就用法律保护了自己的消费权益，江雪比玛丽亚高一个年级，正在小学六年级读书。一天中午，在学校附近，江雪和几个女生每人买了一支冰棍儿吃。在晚上时泻了好几回，于是他又买了一支。经过检测，发现冰棍上有很多细菌，在这些证据下，是卖冰棍的阿姨低下了头。

在生活中，我们要用学的知识来保护自己和他人。

第三篇

三年级下册第七单元作文3篇

难忘的第一次作文600字

岁月匆匆而过，悄悄回首，我已走进小学生活近六年了，念及往事，不生唏嘘。那人生道路上的无数个第一次就像波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头。是那样的亲切而有熟悉，又是那样的美好而和谐。第一次上台表演的经历就一直使我不能忘怀。

那是我在五岁第一次上台时，在上台前，我的心忐忑不安，总是无法调整出好的情绪。开始表演了，强烈的镁光灯直射下来，就像一双犀利的眼睛，盯着我喘不过气来。我就更紧张了。当我看到台下这么多人的目光聚集在我的身上，原来就担心的我一下子忘了自己的动作，傻呆呆的站在幕布旁。那一刹那，我听到的音乐就像奔驰的野马，嗡嗡作响；镁光灯则是一把锋利而尖锐的箭，射进了我的内心深处。好在这时，老师在幕布旁不断地鼓励我，小声地说：“你一定能行！”我深深的吸了一口气，很快镇静下来。我微笑着自信地走上了舞台。一上台，我就好像置于一池碧水中，身体变得那样的舒展，跳的每一个动作都是那么娴熟而自然。那音乐如潺潺的溪水，镁光灯也如正午的暖阳。我的舞姿犹如一只傲气的白天鹅在湖面上游动；又像一缕纯洁的阳光，干净而温暖；更像一直蓬勃的向日葵，正努力地向上生长。终于，我在观众们的掌声中退了场。

事后，我一直在想：有自信不一定能成功。但是，如果你充满自信，就有成功的希望。自信是飞向蓝天的翅膀，是航行的船桨。在任何时候，自信都会助你一臂之力，助你到达成功的彼岸。让自己成为一个充满自信的人吧！

我爱第一次，他教会了我成功的秘笈：充满自信，挑战自信。

第一次种花作文600字

第一次种花

第一次种花六（5）班李浩荣我常常听人们说种花很简单，但是做起来却很复杂。比如说：除虫，剪杂草，晒阳光，浇水，施肥……有一天，妈妈带我上街去买东西。在一处，无意中，我看见了一包熏衣草种子，忍不住一直盯着它看，我的心中渴望着把这包种子买下来。而妈妈好像看出了我的心思，便说：“孩子，你想买花种就买给你吧。”我心中忍不住叫了出来：“哦耶！妈妈万岁！”回到家里，我马上把珍藏以久的花盆拿出来，二话不说把它给培栽下去。我抱着渴望的心情，等着它茁壮成长。我每天早上5点钟就起床，第一件事就是去看我的花盆，帮它浇水，施肥。熏衣草吐出了芽儿，我惊喜万分，百般呵护，它渐渐长大了，长出了叶子，我的心里更是兴奋得不得了。每天，我都为我的熏衣草浇水，我巴望他能长得更快。看着它茁壮的样子，我总是忍不住用手抚摸着它，心里不断地祝福，这可是我第一次种花啊……可是，有一天，我发现它似乎渐渐枯萎了，我不知道是怎么回事，心里着急，这太让我伤心了。我跑去问妈妈，妈妈说，可能是我浇水浇肥过多的原因吧。唉，我心爱的熏衣草，难道就是因为我过多的浇水浇肥，你便枯萎了？原来溺爱是这样的伤害你？唉，可怜的熏衣草，我第一次种的花，你会永远存活在我的心中。

【习作点评】作者由养花，写到了溺爱会让花受到伤害，人何尝不是如此。文章结尾点题，含义深刻。

第一次洗衣服

星期天早上，我起得非常早，知道我为什么起这么早吗？告诉你吧，我要学洗衣服，帮妈妈减少一些负担，好让妈妈多休息一下，因为我已经长大了！到了卫生间，我不知道先做什么，后做什么，急得我像热锅上的蚂蚁一样，团团转。妈妈看见了，便问：“你要干什么呀？”我轻声说：“我要洗衣服。”“你不会洗，等你长大了，你再洗吧。”妈妈说道。“我已经9岁了，我长大了，可以洗自已的衣服了。”妈妈看着我坚决的样子，说：“好，我来教你。”她告诉我，先在盆子里盛满水，把衣服放进去，再把衣服浸湿，准备好洗衣粉和搓衣板。准备就绪后，开始洗衣服，先洗衣领和袖口，脏的地方要多放点洗衣粉，再洗前身和后身……妈妈的话音刚落,我便迫不及待地动起手来。我拿着轻飘飘的衣服放入水中，然后按照妈妈教我的方法来洗衣服。前几个步骤做得相当顺利，当洗到前后身的时候，我已经累得腰酸背痛了，我喘了一大口气，就剩下最后一项了，把洗好的衣服放进清水里，可当我拿出衣服时，湿淋淋的衣服好像千斤重的石头一样压在我的手上，真想放弃呀，这时我耳边传来妈妈的声音：有志者，事竞成！坚持到底就是胜利！！想到这，我使出吃奶的力气，把衣服拧干，然后晾到衣架上。我把妈妈请到阳台上,妈妈看了看我洗的衣服,开心地说:“嗯，洗得真干净，萌萌长大了！”听了妈妈表扬的话，我心里美滋滋的，比吃了果冻还舒服！这次洗衣服让我感到母爱是多么的伟大，一直以来，我是衣来伸手，饭来张口，真是生在福中不知福。现在我长大了，一定要改变自已，要多做一些力所能及的事情，同学们为我加油吧！

第四篇

五年级下册第七单元作文：我们班的“母老虎”_特点鲜明的人作文

我们班的沈席是脾气最大的一个女孩子，她要是看着谁不顺眼，那就等着挨收拾吧，我离她最近，也受害最深，背地里我都称她为“母老虎”。

有一次，我上完体育课回来去接水的时候，不小心碰了她的手一下。根本什么事都没有，我是被这只“老虎”咬怕了，连忙讨好地对她说“对不起，你没事吧，大姐？”她听后小脸一绷，没好气地说：“能没事吗？我拿开水烫你一下试试。”听完这句话我有点急了，我也没烫着你呀，碰一下手给你说了这么多好话，还不够意思吗，你怎么还不依不饶了，我生气地说：“你想怎么着呀你，我不是跟你说对不起了吗？你可别得寸进尺。”没曾想这话可把她的火给激起来了，我们越说越生气，说着说着就动手打起来了。我看事情有点不妙，就三十六计走为上，拔腿就跑。她边追边说：“有本事你就别跑！”别跑，你说的轻巧，不跑你还不得打死我。跑着跑着我就没有力气了。她见我跑得慢了，就加大马力冲了上来，先抓住我的小胳膊，然后狠狠朝我背上打了一巴掌，这一掌都快赶上降龙十八掌了，疼得我龇牙咧嘴的，她打完我气也消了，心里也乐了，哼着小曲走了。我纵有一百个不服气，也只能朝她狠狠地瞪一眼，我可不敢再招她了，咱惹不起还躲不起吗。

她的厉害不光我深受其害，还有不少同学都挨过她的打。只要你说她一句或不小心碰了她一下，她都会大发雷霆，不管谁对谁错，不管你说多少个对不起，她都照打不误。厉害人自有人怕，有时候，我们班纪律不好，乱成一锅粥的时候，她就会吼一嗓子，她的喊声好使着呢，全班同学就立马坐好，一声不响，该干啥的干啥。

怎么样，我们班的母老虎厉害吧？你们可千万不要不要招她啊，小心她打你！

五年级下册第七单元作文：我的同学——陈汝妍_特点鲜明的人作文

我与她已经当了五年的同学，她现在是我最好的朋友。我们的爸爸认识，这更说明我们有缘分。

我和她第一次见面是在上二年级的时候。那时，她在座位上默默的看书。我上下仔细大量了一下她。齐耳的短发，明亮如水的眼睛，我觉得她长得很漂亮。她的衣着很朴素，只是一条黑色的短裤和一件洁白的褂子，我又觉得她很典雅，她在我心中就象一位天使。到了三年级，我们还在一个班，老师把她排在我后面，这就能让我更好的观察她。上课时她认真听讲，下课时她在看书，做什么事都不声不响。因此她的成绩一直名列前茅，这更加重了我对她的爱慕。由于她在我后面，我们渐渐熟悉了。她主动找我说话，我也会兴致勃勃地和她说。到了四年级，我们就成了形影不离的好朋友好姐妹。她不仅是我的好朋友，还是我没带文具时的救星。

一天，我睡过了头，担心迟到就匆匆忙忙赶到学校。到学校收拾书包时，发现忘带了文具盒。呀，这可怎么办哪，可得熬过去这一天哪。恰巧老师第二节课叫我们写生字，写会之后提写。惨。这可怎么办。我的椅子上仿佛长了钉子，使我坐立不安。正在写字的她发现了我，便小声的问：“你怎么了，不舒服吗？”我摇摇头，当我说明了原因之后，她冲我笑了笑，说：“这有什么难的。”说完，她立即把手上的笔递给我，我问：“那你哪？”“没事，多着哪。”她表现的非常自然。从她的表情里我感受到了东方女孩特有的豪爽。

说了半天还没告诉你那个“她”是谁，她就是我的好朋友：陈汝妍。怎么样？蛮好听的吧。

第五篇

五年级下册第七单元习作写作指导及范文

习作训练七：写一个给人留下深刻印象的人

一、习作要求：

一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他（她）的音容笑貌、举手投足，也会留在心中挥之不去。这次习作，我们就来写这样一个人，可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人。写的时候，试着运用课文中一些写人的方法，写出他某一方面的特点。写完以后，同学之间互相评一评，改一改，让人物特点更加突出

1、选典型的材料事件。——最能说明人物性格、思想品质，反映人物心灵的事情。

2、把人物放在社会生活的矛盾冲突中去描写。如《我的叔叔于勒》

3、采用多种手法描写人物，正面直接写，侧面烘托写反映人物性格和神采。外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写——选择最能表现突出人物形象的来写

4、突出人物性格、思想品质，反映人物心灵

5.通过具体的事件来反映人物的全面的性格，多个侧面（小学一二件事，中学二三件，高中更全面展示人物）

二、本次习作作为写人的练习，在描写人物的方法上，主要可以从以下几个方面注意：

1、外貌描写，不宜千人一面，面面俱到，要因人而异，根据表达的需要有重点地写，必须学会抓住人物与众不同的特点，灵活地描写人物的外貌──既可以用一般文字集中介绍，又可以穿插在人物做事的全过程中多次描写，力求用较少的笔墨勾画出人物的外貌特征，反映出人物的年龄、职业、生活经历和个性等特点，给人以鲜活之感。

2、语言描写不能千人一腔，众口一词，要符合人物的身份和个性特点，要辅以恰当的动作、神态、姿势、语气或情绪，这样写语言会更生动形象。

3、准确的动作描写，能体现出人物的思想感情和个性特征。描写人物的动作，既要写出做了什么，更要写出怎么做的。首先，要精选动词，把动作写准确具体；其次，要写出人物的连续动作，活现出人物的动态。

4、写人还要有典型事例，用事实说话，借助一两件典型、新颖的事例来表现。

三、习作思路展示

1并列式结构

我们在记叙人物时，有时会根据人物的特点、品质，采用并列式结构的方式进行记叙。所谓并列式结构，即列举人物的几个方面的特点，通过几个并列的段落具体叙述人物的特点或精神品质。如在写《我的老师》一文时，小作者在文中通过三个自然段记叙了老师的三个突出的特点或品质：在学习上，我们的老师是我们的引路人……在生活中，我们的老师是我们的大伙伴……在为人上，我们的老师是我们的好榜样……这样的文章，让读者感到层次清晰，印象深刻。

2.递进式结构

我们在写人物时，为了使读者逐步加深对主人公的认识，在行文时，有必要分层次一步一步地展现出人物的特点或精神品质，即通过几个事例，在几个意思呈递进关系的自然段中，突出人物的不同特点或精神品质。如在写《我的同学》一文时，小作者通过三个自然段，一层进一层地写了三个方面的特点或品质：王东同学是我们学习上的榜样……王东同学还是我们班体育健将呢……王东同学“心中有他人”的品质永远值得我们学习……

3.先抑后扬式结构

我们在写人物时，为了达到令人震撼的效果，有时会采用先抑后扬的结构方法。所谓“先抑后扬结构”，即在文章的开头部分，先有意将人物的优点写成缺点，然后在文章的后面逐步让读者体会到人物精神的可贵、伟大，从而形成鲜明的对比效果。如在写《我的叔叔》一文时，先写叔叔在为别人帮忙时，收下了别人送给他的钱，从此，让我改变了对他的敬意；接着写我对叔叔的误解，最后写知道叔叔将别人送的前代他交了税时，自己的内心活动——发自心灵深处表示对叔叔的敬佩和内疚……

四、范文

1.我的爷爷

我的爷爷长着一双大眼睛，挺着高高的鼻子，银白色的头发根根竖起，显得很有精神。他老是穿着洗得发白的旧衣服，朴素得有点寒酸。

半年前，爷爷退休了。大家都以为爷爷可以享享清福了，可是他却想再找一份工作做。爸爸妈妈都不同意。爸爸对爷爷说：“爸爸，您年纪大了，身体也不好，还是在家里歇歇吧。”爷爷说：“别的我也做不了，我一直在粮管所工作，至少可以开一个饲料店。”爸爸说：“爸爸，您为什么还要办饲料店呢？又辛苦，又赚不到钱。要是钱不够，我们兄妹四个可以给您的。”爷爷说：“我劳动了一辈子，习惯了，如果没事干，会闲着发慌的。”

在爷爷的再三坚持下，爸爸才勉强同意了。不久，饲料店开张了。

有一回我和爸爸妈妈回老家看望爷爷奶奶，看见爷爷弯着腰吃力地把三四包饲料搬上三轮车，然后坐上车去帮人们送饲料。爸爸说：“唉，爸爸，你太累了，这是何苦呢？”爷爷轻描淡写地说：“没什么，我不累。”我急忙跑过去说：“爷爷，我也要去。”他笑嘻嘻地说：“好的，来，快上来。”我坐上车，看着爷爷弓着腰，双脚使劲地踩三轮车的样子，心里说不出是什么滋味。一会儿，车要上桥坡了，桥很高很陡，爷爷使劲踩也踩不上，只好下来推，我也跳下车帮爷爷推。我和爷爷用了九牛二虎之力才把车推上了桥。我看见大颗大颗的汗珠顺着爷爷的脸颊流了下来，我急忙说：“爷爷，快休息休息吧。”他却说：“不用了，要是休息的话，什么时候才能把货送到呢？”我想爷爷这种不怕累不怕苦的精神真值得我们学习。晚上，我对爷爷说：“您干吗不在家歇歇？还要去干活呀？”他严肃地说：“多干一些活，没什么，我不仅可以多挣一些钱，还可以锻炼身体。”我说：“您不是还有退休金吗？再说我们还可以养您和奶奶的呀。”爷爷说：“我们不需要你们的钱，一定要靠自已挣呀，再说劳动也是锻炼身体呀。”

回到家，我对爸爸说：“爷爷真辛苦。”爸爸说：“爷爷这辈子的书念得没我们多，文化程度没有我们高，可是那种肯吃苦的精神我们永远也比不上。”

2.老师，您真像我爸爸……

“蹬蹬蹬……”一阵急促的脚步声由远而近，只见晓燕跑进办公室向班主任汇报：“徐老师，伍丽妮的肚子又疼了，而且疼得挺厉害的。”徐老师一听，急步冲到班里向我询问情况。

这已不是第一次了，记得去年一天的早上也是这样的情况。

那天早读课，我的肚子忽然疼得厉害。我咬咬牙硬是给撑了过去，蛮以为会没事的。可到了下午第二节课的时候，肚子竟又疼了起来。我伏在桌子上，眼里噙着泪花，一直忍到了下课。几个同学看见了，还说我是假装的，让我给听见了，这时的肚子更加疼了。

正在这时，班主任徐老师走了过来，批评了那几个同学，还亲切地问我：“伍丽妮，你怎么了？脸色这么难看，是不是哪里不舒服？”“我……肚子疼得厉害，身子软绵绵的，每走一步都有要摔倒的感觉。”徐老师听了就说：“我到办公室去倒杯热茶给你喝，喝了以后也许会好一点。”说完，转身就一路小跑跑到办公室。听了徐老师的话，我的鼻子酸酸的，好像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有。我喝了热茶以后，觉得舒服了许多，就伏在桌子上休息了一会儿。

第三节课的铃声又响了，而我的肚子还是疼得要命。我边做作业，边用手捂着肚子。徐老师见我难过的样子，就说：“你还是先回家到医院里看一下吧。作业先放着，等身体好了再补回去。”说完，徐老师就走出了教室。

我收拾好书包，有气无力地下了楼，正走到校门口，发现徐老师已经推着车在等我了。原来，刚才徐老师是去推车了。我坐上自行车后座，徐老师就说：“看你那走路的样子，我真不放心让你一个人回家。”我轻声地说：“谢谢徐老师。”徐老师边骑车边问我：“你好些了没有？”“没有。”我回答着。徐老师见我的病情没有好转，便加快了速度，接着说：“你可能得的是胃病，以后吃东西可要注意点！”

不一会儿，就到了我家，徐老师跟我奶奶说明了情况。还没等奶奶开口说话，徐老师就骑着车匆匆忙忙地往学校赶了。我望着徐老师远去的背影，不禁流下了眼泪。

徐老师，当时我真想向您大喊一声：“老师，您真像我爸爸……”

3.闲不住的奶奶

奶奶有个“毛病”就是老闲不住，不是在这家干活就是在那家干活。让她歇一歇，她总是说：“不累不累，我这人最不爱闲下来了，闲下来恐怕还会生病呢！”惹得全村的小朋友都管她叫“闲不住奶奶”。

就拿今年中秋节来说吧！那天，妈妈对奶奶说：“妈，你歇一下，我进屋拿月饼给你吃。”我一听，馋水都快流下来了，跟着妈妈进屋拿月饼。可是等我和妈妈把月饼拿来时，奶奶已经不见了。没准儿又到大叔家干活去了。妈妈对我说：“快，快去把你奶奶叫回来！”我连忙去找奶奶。

来到大叔家，屋里屋外都没有奶奶的影子。大叔看了说：“你找谁呀？”我连忙问：“奶奶来了吗？”大叔笑着说：“没来，到你姑姑家去看看吧！”

我受到大叔的指点，就到姑姑家找，果然不出所料，奶奶正在那儿一边看小孩一边剥花生呢！我冲着奶奶大声嚷道：“奶奶，快回去吃月饼吧！”“等会儿，等会儿！”我一听可生气了，声音不由地提高了许多，说：“等一会儿，老是等一会儿，等到什么时候！”说完，拉着奶奶的手就往外跑。奶奶使劲挣脱了我的手，说：“我说等一会，就等一会儿，干吗这么急？”我见她不走，气呼呼地回了家。

回到家，妈妈见我这个样子，一下子全都明白了。她说：“你奶奶的脾气你不是不知道，你再去喊一下吧！”我很不愿意再去喊奶奶，但我还是去了。

这回我一口气直奔姑姑家，只见姑姑正剥花生，小孩儿在摇篮里睡得甜甜的，地上放着一大堆花生壳。姑姑说：“你找奶奶的吧！”我点了点头。她笑着说：“她到你大叔家里去了。”我又得来到大叔家。大叔好像早就知道我的来意似的，对我说：“你奶奶刚才来看到地上有一堆脏衣服，抱去河边洗了。”

在河边，我看到了一位老人，正埋头洗着衣服。她的额上已渗出了汗，可她却没有顾得上擦一擦。

哎，奶奶，你什么时候才能闲下来呢？

4.秉公执法的叔叔

我有一个顶好顶好的叔叔，他最疼我，我也很喜欢他。他是个税务员，平时戴着大盖帽，威风极了。有时，他把大盖帽扣在我头上，我迈起正步，逗得大家笑。可是最近发生了一件事，使我对叔叔有了新看法。

那是星期六晚上，妈妈带我去叔叔家玩。一进门，我就发现一位陌生人在跟叔叔谈着什么。见我们进来，那陌生人一把抓起叔叔的大盖帽，慌乱地盖住茶几上的一堆东西，便起身要走。只听叔叔说：“行，这事我一定能办好！”边说，边送那人出门。

趁叔叔去送客，我好奇地掀开大盖帽一看，呀！我一下子惊呆了，厚厚一沓“大团结”！哼，叔叔也会做这见不得人的事儿，真没想到！我气呼呼地想。不一会儿，叔叔走过来跟我说话，我故意装做没听见，就是不理睬他

第二天，叔叔到我家，问我昨天怎么啦，有没有不舒服。我白了他一眼，一声不吭，心里横竖觉得叔叔挺不顺眼。为逗我开心，他把大盖帽扣到我头上，被我狠狠地甩掉了。

晚上，妈妈要我去给奶奶送鱼。奶奶就住在叔叔家里，我虽然不乐意见叔叔，但也不好说不去，只好去了。

来到叔叔家，幸好没碰见叔叔，谢天谢地。我把鱼递给奶奶，转身就往外走。经过叔叔房间时，忽然听见里面有动静，我就蹑手蹑脚地把门推开一道缝，向里面望去。糟糕，昨天那个陌生人又在叔叔屋里。他又来干什么？我侧着耳朵，想听个究竟。

“我那罚款的事……”这是陌生人的声音。

屋里沉默了一会儿，叔叔开了口：“上次那件事，按规定应罚5000元至10000元，但考虑到你是初次偷税，决定罚款5000元。昨天你那2000元，我已经替你上交了，明天你到所里再补交3000元吧！以后记着，要自觉缴税，别来那套……”叔叔正对他进行税法教育。听到这里，我感到内疚和不安起来，是我错怪了您，我的好叔叔，对不起！

5．我的“音乐迷”老爸

“你总是心太软,心太软……”唉,又来了。我老爸一天到晚总唱个不停:开车唱,做饭唱,洗衣服唱,就连洗澡也要唱。不信我给你讲一个故事：

那个星期天,爸爸在家休息。早晨一起床,他就把电视打开,用遥控器一个又一个频道地挨着看,一有音乐节目,他的手就触电似的停下来。他靠在沙发上,一边得意洋洋地抽着烟,一边还跟着哼。我躺在床上翻来覆去,被他吵得怎么也睡不着。星期天都不让人睡个好觉,真过分!我得想个办法,让他听不成音乐。我冥思苦想,终于想出一个妙计。

我悄悄起了床,来到客厅,把电源总开关一拉——看你这回怎么听,我美滋滋地想着。回到床上,刚躺下就听到爸爸不满地嘀咕:“这是什么破电视呀,讨厌!”边说边扫兴地去做家务了。我正得意,谁知他又边做边唱了起来。我气急败坏,大声嚷嚷:“吵死了,还让不让人睡觉啦!”回答我的是爸爸重重的关门声。可老爸的声音太洪亮了,歌声穿过厚厚的门还是钻进了我的耳朵,这回我可是无计可施了。

晚上,爸爸去洗澡了,我这才敢打开电视。一阵音乐从电视中传了出来,我心知不妙,赶紧调换了一个频道,谁知还是迟了一步。爸爸从浴室里一阵风似的冲出来:“快,换刚才那个频道!快,那首歌!”我无可奈何地调回那个频道。扭头一看，天啊，老爸像个雪人似的站在我身后，他竟然为了听音乐，澡没洗完，身上一大堆肥皂沫都没冲干净，只围了条浴巾就出来了。就为了听一首歌？不可思议！那还是数九寒天啊！

你看，我老爸站在那儿，没一会儿就浑身发抖了，可他却全然不顾，眼睛直盯着电视上的歌词，冻得扭来扭去，嘴里却还是慢悠悠地跟着哼哼。

这就是让我哭笑不得的“音乐迷”老爸，你们觉得他怎么样？配得上这个称号吧？

第六篇

五年级下册第七单元作文：小大人——“林哥”_特点鲜明的人作文400字

他有一个圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛。你要是问一个很难的奥数题目，他那水灵灵的眼镜便在眼眶里打转着。在他的鼻子下，长着一张能说会道的小巧嘴巴，平时总是笑嘻嘻的。这一个人就是我们班的同学——林雨林。

林雨林总是在数学单元考试几乎都是满分，在我们班上，他和姚诗瑶算是我们班上的高材生。

记得一次罗老师组织在班上演讲小品，林雨林是第一个找老师报名也是第一个上台演讲的。

我们还没听他讲的是什么题目时，他已经在那边开讲了起来。他一边甩着小手儿，在那边转着，一边模仿着电视台上的主持人的动作、神态。

数分钟后，他已经讲完，我们都不知道他讲的是什么内容，他就讲完了。老师还夸奖他讲的十分的好。

还记得一次，班上有一个同学，因为早上没有吃早餐，便去小卖铺买了一些零食来填饱肚子。这时嘴馋的林雨林向他要。他的手指头滑动滑动着，意思是：来点来点儿。

他平时总和他的同桌笑嘻嘻的，上课也是，可他的成绩和他的同桌都十分优秀。正因为林雨林是老师的孩子，学习又特别的认真，特别的好，常常什么比赛都有他的份，所以林雨林很受欢迎。

唉，这学习好而又嘴馋的“林哥”啊！

五年级下册第七单元作文：从“奴隶”到“将军”_特点鲜明的人作文400字

我的妈妈可温柔了，她那张漂亮的脸上总是挂着微笑，特别是当我考试取得好成绩时，她的脸更像花一样绽放出美丽的笑容。

记得那次，我数学考了98分，妈妈这下可乐坏了。我也不失时机地对妈妈说：“妈妈，今晚我想吃鱼。”妈妈高兴地说：“行，只要你考得好，怎样都行。”

就这样，我幸福了七八天，在这七八天里，妈妈像奴仆一样围着我转，一会儿问我想吃什么，一会儿又问我看了这么久的书累不累。

第二次考试，我考了92分，妈妈接过考卷，脸上立刻布满了乌云，接着那训斥的话语像暴风雨般向我袭来，“以后认真读题，如果再考成这样你看着点儿！”那语气简直就是一位霸气十足的将军。

又过了几天，妈妈脸上又恢复往日的笑容，“宝贝，你得了优秀播音员的奖状，说吧，有什么要求我一定满足你？”妈妈温柔地说。我说：“我只想要一张保证书，不管我以后有什么错，你都不准训我。”这下可把妈妈难住了，但她很快就拿出了上次92分的考卷，说：“这次我不表扬你也不训你，快写作业去。”

瞧！妈妈一会儿像奴隶，一会儿又变成了将军，真是的！

第七篇

四年级下册第七单元作文——令我敬佩的一个人250字

在我们身边有无数值得我们敬佩的人：有辛勤照顾我们成长的父母，有无私奉献的老师，有救死扶伤的白衣天使……但最令我敬佩的还是我的好朋友——朱丹阳。一次在冬季长跑训练会上，我跑了六百米就累得腿发软，上气不接下气。恨不得一屁股坐在地上再也不起来了。可是看别人都在坚持着，我也只好咬牙继续冲。又跑了百十来米，觉得实在跑不动了。就停下了脚步，刚喘了口气，他不知从哪里冒了出来，一把拉住我，撒腿就跑，他可是有名的“飞毛腿”，我哪跑过他呀，但被他拉着，又挣脱不了，只好豁出去了，一路上我气喘如牛，大汗漓淋，他却健步如飞，轻松自如，硬是把我拉到了终点。他就是我敬佩的“飞毛腿”——朱丹阳。

四年级下册第七单元作文——令我敬佩的一个人250字

每个人都有自己敬佩的人，我就讲讲我敬佩的人。

我最敬佩的人就是老妈了。因为我妈每天都很幸苦。早上，就开始做起家物事。为了让我们吃到热腾腾的饭菜，他又去市场买菜。所以，每次起来很少见到妈妈。中午，他吃好饭，才休息一下就开始去工厂帮爸爸。每天，他都要等爸爸，到很晚。他连黑眼圈都快出来了。所以，他令我敬佩。有一次，是一个很晚的夜晚。我突然头很烫。妈妈连忙找退烧药，让我喝。然后，就抱着我，直到天亮。天亮后，妈妈连忙去穿衣服，把我带到医院去。回来后，又开始煮起饭来，忙得要命。

这就是我最敬佩的人——老妈。他难道不令我敬佩吗。

四年级下册第七单元作文——令我敬佩的一个人250字

我一直很好奇，妈妈的厨艺这么好，是有去拜师学艺？还是纯粹只是无师自通？或是她天生就有这个天份，随便煮一煮，都是天下美味，让我每餐都充满期待，不知不觉，吨位也很惊人了。

妈妈很注意养生，味精在我家的餐桌上从不出现，她可以信手拈来，就是精采的小菜，就算有客人临时来访，她也可以三两下就变出一桌子的佳肴，媲美五星级餐厅，吃了既健康又养生。

妈妈的嘴巴和头脑也是一流的，这可以从她翻旧帐骂人的功力上看出来，几百年前犯的过错，只要你这天被她抓包，她就可以逐条一一数落，记忆清晰的夸张，你哑口无言的被骂得很羞愧，只想哭，她还兀自讲个不停。

我猜，妈妈的头脑转得很勤快，应该不会有老年失智的困扰，这是我最钦佩她的所在了。

四年级下册第七单元作文——令我敬佩的一个人250字

我最敬佩的人是我的妈妈。她圆圆的脸，黑黑的眉毛下镶嵌着一双明亮的大眼睛，我做错了事，她只要对我一望，我看见了她严厉的眼光，便知道自己犯了错误。但她对我的爱护和关怀是无限的，她的怀抱总让我觉得温暖，只要她在我身旁，再大的困难我也能克服。

记得有一次，我晚上发起了高烧妈妈一看，立刻起来，叫醒了沉睡在梦中的爸爸。背起我就往医院跑，看到他们焦急得把我送到医院，我有点心疼了。接下来的三天，我受到了无微不至的照顾，一会儿吃药、喝水的。等我病好了她的眼睛上出现了黑眼圈。

每当我学习碰上困难时，她总是耐心的辅导我，教我做人的道理，就这样，数学题上总是会出现她那辛勤的手迹。

我以后一定会好好学习，孟郊说过这样一句话：“谁言寸草心，报得三春辉。”我要做一个好孩子，这就是对妈妈最好的回报。

四年级下册第七单元作文——令我敬佩的一个人250字

妈妈的英语能力最棒了，这点最让我激赏，也让我羡慕不已，想要以妈妈当榜样，追上妈妈的程度，也成为一个英语通？

每当英语遇到困难，妈妈总是立刻轻松的帮我解惑，她的“阅读”能力，简直不输我的语文。

至于“说英语”，那就更令我佩服不已了，可以站在公司的台上用英语发表意见，这种程度和勇气，更让我自叹不如。

妈妈是情绪EQ高手，控制脾气的能力没话讲，常常在骂完我后，立刻能恢复温柔的口气跟我好好说道理，我一定要好好跟妈妈学习，让她做一个很有面子的妈妈。

妈妈拥有许多值得让我欣赏的地方，这些优点也都是她对我的期望，我一定要努力身体力行，一点一滴的把它全部学起来。

第八篇

五年级下册第七单元作文300字

我们有一个和蔼可亲的老师，她有一双会说话的眼睛。

有一次，我的同学读课文时不认真，老师就狠狠地盯了他一眼，好像在说：“赶快认真读书！”现在我们班的同学门都怕这双会说话的眼睛。只要上课铃一响，我们全都全神贯注地听讲。我问题答不出来，老师就会用这双会说话的眼睛使劲鼓励我，好像在说：“快站起来，你一定行的！”果真，我答出了这道题。每次上课，有一些小朋友说话常常很小声，老师就用温柔的眼睛来鼓励我们，好像说：“小朋友请大声，我听不见！”后来大家就形成“大嗓门”这个好习惯。

我喜欢我们的老师，我要更努力学习，争取好成绩来报答老师。

五年级下册第七单元作文300字

我的老师姓黄，她的眼睛大大的特别明亮。在我表现特别好的时候，老师用微笑表扬我，在我答错题目的时候，老师会用温柔的眼神鼓励我。有一次，黄老在讲重要的事情时，我在抽屉里玩纸飞机，我感觉有人在我身边，我抬头一看，原来是黄老师在我身边，老师的眼睛像冒着火，好像在说：“我警告你一次。“我的脸不由的红了。下课了，同学们在操场上玩。只有我在教室里，我看见小刚的位置下有一支笔，我把笔拿起来，放到桌子上，老师用微笑的目光看着我，我感觉到老师说：”表现真好。”我高兴极了。老师的眼睛像一泓清澈的湖水，一面明亮的镜子，一把闪亮的钥匙。

五年级下册第七单元作文300字

赵老师是我们班的班主任，她长着一双大大的眼睛，她的眼睛不但漂亮，还会说话。

有一次上语文课，赵老师让我回答问题，我有点紧张，怕说错了话。赵老师用慈祥的眼睛看着我，好像在说：“别害怕，勇敢点。”我鼓起勇气，大声回答，我答对了，赵老师用赞许的目光看着我，好像在说：“好样的。”

还有一次我做错了事，赵老师的眼盯了我一下，我知道了她在说：“以后不许这样了。”

赵老师的眼睛会说话，她说的话我都听得懂。

五年级下册第七单元作文300字

姚老师是我们的语文老师，她长着一双又大又亮的眼睛。姚老师的眼睛不但好看，而且会说话，从她的眼神中我知道她要说的话。

有一次上语文课，我心里十分紧张，怕说错话，姚老师用慈祥的目光望着我，似乎在鼓励我说：“勇敢点儿，不要害怕。”我鼓起勇气把手举得高高的，姚老师要我发言，我站起来大声回答，我答对了，姚老师用赞许的目光看着我，好像在对我说：“好样的！”又有一次上思想品德课时，我做小动作，姚老师的眼睛盯了我一下，我还从姚老师的目光中知道错了，马上坐好。

姚老师的眼睛会说话，她说的话我都听得懂。

五年级下册第七单元作文300字

我的老师的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠又圆又大，一开始看好像没有什么特别的，可是你如果再仔细看一看的话，咦，老师的眼睛会说话，真是与众不同。

我懂得老师眼睛所说的话，別的同学也懂得老师的眼睛所说的话。

在上课的时候，如果有同学在做小动作或窃窃私语时，老师就会用眼睛盯着我们看一下，似乎在对我们说：“上课怎么可以这样呢？”于是同学们就立刻坐端正了，不讲话了。

有一次，老师问一篇课文的梗概，我一听，马上把手举得高高的。老师提了我，我见有很多同学盯着我望，我一紧张，就说错了，可老师并没有怪我，反而向我投来了鼓励的目光，好像在说：“没关系，继续努力。”我也用目光回答道：“是的，我一定会继续努力的！”

有一回，我得了“大嘴巴”过了好几天才上学，在上课时，老师不时的用眼睛注视着我，好像在对我说：“怎么样，还好吗？有没有不舒服的地方？”

怎么样，你们的老师的眼睛是不是也会说话呢？如果也会的话，一定也要仔细观察哦！

五年级下册第七单元作文300字

我的班主任是何老师，她教我们语文。何老师有一双会说话的眼睛。小朋友，你知道吗？何老师的眼睛为什么会说话呢？因为我们的班每一同学都能看懂何老师每一个眼神。

有一次，何老师在班上上公开课，很多老师来听课，我们这一课讲述《夜宿山寺》，何老师问同学们：诗人李白是什么情况下写得这首诗的，我心想这个问题太简单了，我会回答。于是，我把手举得高高的，何老师就让我回答问题。可是，站起来的时候，看到好多老师听我回答问题，我的心跳得咚咚直响，就很紧张，一句话也说不出来。我满面通红，怕老师和同学们笑话我。这时候，何老师用她那双美丽的眼睛看着我，好象在说：别紧张，我相信你会答对的。我在何老师目光的鼓励下，心情终于平静下来。我大声地回答了问题，得到老师和同学们一片掌声。

何老师那双会说会的眼睛鼓励着我们进步和成长，我喜欢何老师那双会说话的眼睛。

第九篇

妈妈，一个简单的称呼，融入了多深多浓的爱啊！妈妈为我们付出了那么多，我们无以回报，只能说一句：“妈妈，您辛苦了”。可这短短的一句话，使妈妈的脸上出现了那美丽的微笑。那微笑是温暖的，让你想到春天的阳光；那微笑是纯洁的，让妈妈变成了一个美丽的天使；那微笑是慈爱的，让你感到无比的幸福。半天，妈妈轻轻地说道：“好孩子，懂事了”。脸上闪烁着喜悦的光芒。

我们一出生，第一个见到的亲人，就是妈妈，在我们出生的那一刻，妈妈就完成了那项伟大的使命，她带给我们生命，并一心一意的照顾着我们。这些，我们无论做多少，也报答不了啊！可妈妈要的不是这些，而是我们的健康成长。

妈妈是我们的第一位老师，她耐心地教我们做任何事。妈妈是在我们身后默默支持我们的人，不论我们成功或是失败，她始终在我们的身边，开导我们，为我们加油，解决问题。

让我们为妈妈说一句：“妈妈，您辛苦了”。来表达我们对妈妈的爱。

第十篇

五年级下册第七单元作文：爱跳舞的“书呆子”_特点鲜明的人550字

她，小麦色的皮肤；她，一双水汪汪的大眼睛；她，高高的鼻梁上架着一副黑色边框眼镜；她，还有一头自然卷发，常常扎着一条马尾辫。她就是吴江日报小记者——高彭琪。

高彭琪很喜欢跳舞。瞧，她在平地上一条腿向前轻轻一滑，就能劈出一个标准的一字马；只要慢慢往后仰，就能下个软腰……我们看了都羡慕不已，拍手叫绝。

在琪琪的潜移默化下，我也喜欢看课外书了。琪琪，有你这样的朋友，真好！

五年级下册第七单元作文：犟脾气的弟弟_特点鲜明的人550字

我的弟弟爱哭、爱笑、倔强、可爱，可他最拿手的还是倔强。生气时赌气，开心时不听话，平时又很任性。

“开饭啦，快来吃饭！”妈妈把我们都叫到了饭桌旁。咦？好象少了个人嘛！我正纳闷儿呢，这时，弟弟抱着牛奶，蹦蹦跳跳着过来了，嘴里还念念有词：“妈妈，牛奶，我要喝牛奶……”妈妈不同意，他就扔下牛奶，转身往房间跑，房间里顿时就传出了阵阵噪音。我想去安慰，可被妈妈拦住了，没办法，我只能乖乖吃饭。

过了一会儿，弟弟跑了出来，又开始喋喋不休了。妈妈说：“你要喝吃完饭再喝，不然待会儿又吃不下饭了。”弟弟嘟起小嘴，双手叉腰说：“我要喝，我要喝，我要喝……”说着说着还唱了起来我大声说：“烦死啦！”没想到他唱的更起劲了，更大声了。这时妈妈出了个主意，她说：“好听好听！接着唱，快接着唱。”可他顿时就没了声。

我回头一看，他正津津有味地喝着牛奶，我让妈妈来看，没想到他巧舌如簧，说：“唉，没办法，你们不让我喝，我自己喝。不用你们做主。我要做一只自由的小小鸟。”我看见妈妈眼睛都气绿了，她扔下一句话：“那你把这饭吃了，不然别想吃零食。”弟弟说：“不用你管，哼！”哎，弟弟太倔了，我们都拿他没办法。这时，妈妈拿出扫把，准备请他吃“笋干炒肉”。弟弟说：“打就打，我不怕！”可妈妈正要请他“吃”时，他却一溜烟跑了。

弟弟真的觉得像一头驴似的，什么时候他才能改改自己的脾气那呢？