阅读活动主题名称大全

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是阅读活动主题名称大全，欢迎大家分享。

阅读活动主题名称大全篇1

对于企划人而言，为“春节促销活动”出谋划策，就好比是戴着枷锁跳舞，既紧张又精彩。而对于商家们来说，春节促销却是一场精彩绝伦的盛宴，为了让这场演出“出彩”“绚烂”“成功”。企划人可谓是绞尽脑汁，不停的“头脑风暴”。

一份好的春节促销活动方案离不开一个好的促销主题。而“春节”便是最当下最鲜明的活动主题。

回顾历年春节促销活动主题：

08年促销主题：

苏宁08年春节促销主题：“希望·中国红”

金至尊珠宝08年春节促销主题：“鼠一鼠二鼠来宝，迎春接福春来到”

伊利08年春节促销主题：“点亮家的坐标，带爱回家”

康佳液晶08年春节保销主题：“康佳运动高清 畅享2008运动年”

索尼爱立信08年春节促销主题：“我‘爱'鼠来宝”

李宁08年春节促销主题：“赢春传心意，惊喜数不尽”

06年春节促销主题：

王老吉06年春节促销主题：“福到吉到团圆到”

三星相机06年春节促销主题：“三星相机中国情——吉祥如意本命年”

05年春节促销主题：

诺基亚05年春节促销主题：“汇聚新意拜新年”[文章来源于]

LG手机05年春节促销主题：“LG新年好礼，献给天下有情人”

飞利浦05年春节促销主题：“千万赢家 畅行天下”

首信05年春节促销主题:“分享首信甜蜜新年，2005首信真情大回馈”

摩托罗拉05年春节促销主题：“MOTO喜盈门”

从而可提炼出春节促销主题的关键词来：

团圆、平安、喜庆、富贵、友情，亲情、爱情、礼品、祝福……

然而，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，一年又一年，对于不断变化着的新年，对于不断变化着的春节促销活动主题，新的一年，您想好了吗？l

阅读活动主题名称大全篇2

你知道多少关于含有动物名称的成语呢？下列这些含有动物名称的成语你是否都有学习过呢？如果没有的话就让我们一起来学习这些含有动物名称的成语吧！

鼠目寸光 [shǔ mù cùn guāng] 形容目光短浅，没有远见。

鼠肚鸡肠 [shǔ dù jī cháng] 比喻气量狭小，只考虑小事，不顾大体。

鼠窃狗盗 [shǔ qiè gǒu dào] 象老鼠少量窃取，象狗钻油偷盗。指小偷小摸。

投鼠忌器 [tóu shǔ jì qì] 投：用东西去掷；忌：怕，有所顾虑。想用东西打老鼠，又怕打坏了近旁的器物。比喻做事有顾忌，不敢放手干。

抱头鼠窜 [bào tóu shǔ cuàn] 抱着头，象老鼠那样惊慌逃跑。形容受到打击后狼狈逃跑。

獐头鼠目 [zhāng tóu shǔ mù] 像袋象獐子那样又小又尖，眼睛像老鼠那样又小又圆。形容人相貌丑陋，神情狡猾。

胆小如鼠 [dǎn xiǎo rú shǔ] 胆子小得象老鼠。形容非常胆小。

牛鬼蛇神 [niú guǐ shé shén] 牛头的鬼，蛇身的神。原形容虚幻怪诞。后比喻社会上形形色色的坏人。

牛刀小试 [niú dāo xiǎo shì] 牛刀：宰牛的刀；小试：稍微用一下，初显身手。比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才。

牛鼎烹鸡 [niú dǐng pēng jī] 用煮一头牛的大锅煮一只鸡。比喻大材小用。

汗牛充栋 [hàn niú chōng dòng] 栋：栋宇，屋子。书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。

对牛弹琴 [duì niú tán qín] 讥笑听话的人不懂对方说得是什么。用以讥笑说话的人不看对象。

九牛一毛 [jiǔ niú yī máo] 九条牛身上的一根毛。比喻极大数量中极微小的数量，微不足道。

气壮如牛 [qì zhuàng rú niú] 气很盛，但使人觉得笨拙。

牛毛细雨 [niú máo xì yǔ] 指细而密的小雨。

泥牛入海 [ní niú rù hǎi] 泥塑的牛掉到海里。比喻一去不再回来。

虎视眈眈 [hǔ shì dān dān] 眈眈：注视的样子。像老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善，伺机攫取。

虎口余生 [hǔ kǒu yú shēng] 老虎嘴里幸存下来的生命。比喻逃脱极危险的境地侥幸活下来。

虎头虎脑 [hǔ tóu hǔ nǎo] 形容壮健憨厚的样子（多指儿童）。

虎背熊腰 [hǔ bèi xióng yāo] 背宽厚如虎，腰粗壮如熊。形容人身体魁梧健壮。

虎头蛇尾 [hǔ tóu shé wěi] 头大如虎，尾细如蛇。比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终。

虎落平阳 [hǔ luò píng yáng] 平阳：地势平坦明亮的地方。老虎离开深山，落到平地里受困。比喻失势。

虎穴龙潭 [hǔ xué lóng tán] 龙潜居的深水坑，老虎藏身的巢穴。比喻极险恶的地方。

放虎归山 [fàng hǔ guī shān] 把老虎放回山去。比喻把坏人放回老巢，留下祸根。

谈虎色变 [tán hǔ sè biàn] 色：脸色。原指被老虎咬过的人才真正知道虎的厉害。后比喻一提到自己害怕的事就情绪紧张起来。

如虎添翼 [rú hǔ tiān yì] 好像老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。

阅读活动主题名称大全篇3

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书籍是全世界人类的营养品。学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。这三位名人都是读书破万卷，下笔如有神的大学问家。是他们让我知道读书十分的重要。因为只有读书才能让我们，成才、成长、成功。

10月30日星期三下午第三节班队活动课，我们班举行了“让读书成为习惯，让书香溢满校园”的主题班队活动。

铃铃铃……上课铃声突然响起来了，大家都飞快的跑回教室坐到自己的位子上。这时两位主持人走上讲台，用洪亮的声音宣布“让读书成为习惯，让书香溢满校园”班队活动开始了。“第一项，出旗、行队礼。”此时有三位同学从门口走来，第一位同学手拿队旗，第二三位同学跟着队旗边走边敬礼。这时我们全班同学也站起来敬礼。敬礼后，我们全班唱起了优雅动听的队歌。接着开始表演读书节目，首先表演的是张剑波等5人背诵的古诗两首，接着程平等7人朗诵《我们去看海》，杨国聪等6人朗诵《太阳的话》，还有杨锦鹏等3人背诵古诗词三首。然后大屏幕上显示语文趣味问题回答，《水调歌头》的作者是谁？《凉州词》的作者是谁？《示儿》的作者是谁，哪个朝代？同学们看了问题后都在积极的思考，然后一一回答正确的答案。最后大屏幕又呈现了许多名人苦读书的故事。这些故事让我们明白了读书的重要性。

书就像沙漠的甘泉，为沙漠的旅行者补充水分；书就像枯黄的落叶，飘落大地为它增加养分；书就像太阳的光芒，赶走黑暗带来光明。天天看书已成为我的习惯。

阅读活动主题名称大全篇4

1、改革、创新

▲《读书》杂志引用过这样的诗句：世界在倒废纸篓，倒掉了种种旧观念。

▲广东人戏谑东西部差别时说：我们广东人专门研究中央说哪些不能干，没能干的坚决不干，至于没说的，我们都干；而你们则专门研究中央说了哪些能干，说了的才干，没说的都不干。

▲孙建军《非常朋友》：开放是每一朵花的权利。

▲全新的发明极少发生，创新几乎总是将两种以上已知的观念以新奇的方式组合在一起。（《读者》2002/1）

▲在这个世界上，变是唯一不变的真理。

▲其实何止艺术，就是人类最普通的日常生活，也是离不开创造力的。（斯妤）

▲王敦洲谈到有人轻视钱钟书的创造，以为它不能立即兑换成生产力。“但我要说，它即使就是游戏，也只有人类才会有如此杰出的游戏；而这样的‘游戏’，对于人类自信心的增强，对人类质量的提高，又该具有何等难以估量的意义啊！”（王敦洲《我读钱钟书》）

▲阿姆斯特朗走出登月飞船时说：这是我个人的一小步，却是人类的一大步。

2、善良、人性

▲善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。（雨果）

▲赞扬不一定要付出代价，同情往往要作出某种牺牲。

▲玫瑰是美的，而更美的是它所包含的香味。（莎士比亚的一首诗）

▲《圣经》中说：“怀着爱心吃蔬菜，会比怀着怨恨吃牛肉香得多。”

▲为培养善良之心，即使不能做到以身饲虎，至少应控制一下我们自己的贪婪之欲，给动物更多一些关怀和帮助。

▲人类有许多伟大的优点，但有一条普遍的缺点，就是在物欲与理智的较量中，物欲往往占上风。（当代教育家刘征）

▲魔鬼的引诱胜过上帝的召唤。

▲井底之蛙也拥有一片天空，十三四岁的孩子也可以有一片精神家园。（王小波《我的精神家园》）

▲人之异于禽兽者几希，庶民去之，君子存之。(《孟子·离娄上》)

▲即便是在欲望的风暴之下，一不小心还会有冬眠的情感种子破土生长。（韩少功）

▲天使有时只需一个微笑，就会让整座魔鬼的宫殿坍塌。

▲孩子从不绽开功利的微笑，也不流下伪善的泪水，他们的欢笑和眼泪都是情感的珍珠。（当代作家邓皓）

▲在良心与暴力的对抗中，暴力总是最早的战胜者。……同时，在良心对抗暴力的斗争中，良心总是最终的胜利者。

▲一位诗人说过，对于一个诗人来说，如果双眼成了断流的黄河，那将是一件多么可怕的事情。

▲人性天然就有弱点。

▲中国着名作家沈从文，在他的作品《萧萧》“前言”中，有这么一段话：“我只建造一座小庙，在这座小庙里，我供奉的，是人性。”

3、奋斗、成功

▲有人只看见和尚吃馒头，没看见和尚受戒。（梁实秋）

▲冰心早期的一首诗吟道：成功的花，人们只惊慕它现时的明艳，殊不知当初她的芽儿渗透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

▲成功学大师拿破仑·希尔有个着名的PMA成功黄金定律，认为积极的人生态度是一个人取得成功的最关键因素。

▲朝咏外语于晨曦中，暮攻难题于华灯下

▲坚信骆驼总会走出沙漠

▲巴尔扎克小说中有一段话：“苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。”（《赛查·皮罗多盛衰记》）

▲没世无闻，古人惟耻。（司马迁《感士不遇赋》）

▲生活因为背负苦难而变得坚实，人生因为坎坷而成就多彩。

▲走出沙漠，是河流的选择。

▲机遇只偏爱那些有准备的头脑的人。（巴斯德）

4、平等、正义

▲有一篇评论新编昆曲《钟馗》的文章说：“无论是官是民，是亲是友，是受惠者，是非受惠者，在体现人间正义、正气、友与爱、愿望和理想的这个巨大的形象面前，统统应该跪下来。”

▲这世上到处有人下人。由于遗传，智能不如人，就要受别人播弄；由于教育，常识不如人，就要受别人欺瞒；由于环境，凭借不如人，就要受别人践踏。（台湾作家王鼎钧）

▲所有的人生来都是平等的。（林肯）

▲1776年美国独立宣言开始的第一句话就是：我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等。

▲西方有谚云：迟到的正义等于没有正义。

▲我不同意你的观点，但是我愿意用生命来扞卫你表达自己观点的权利。（伏尔泰）

▲权力导致腐败，绝对权力导致绝对腐败。（19世纪英国历史学家阿克顿）

5、艺术、审美

▲汪曾祺：一个真正能欣赏齐白石和柴可斯夫基的青年，不大会成为一个打砸抢分子。

▲甘瓜苦蒂，物无全美。

▲美必须和实际生活有一定的距离，让人有想象的余地。

▲最完美的人只存在于悼词里，最完美的商品只存在于广告里。（一位评论家的话）

▲世上每个人都是上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的。

▲我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。（毕淑敏《精神的三间小屋》）

▲美是不能制订规范的，创造它的常常是机遇而不是公式。（培根）

▲在一定条件下，朦胧比清晰更富美感。古人云：“马上看壮士，月下观美人。”

▲俗话说：熟悉的地方没有风景。

6、理性、思辩

▲世界上只有一条金科玉律，这就是，世界上没有金科玉律。（萧伯纳）

▲当代教育家刘征在一篇文章中说过：微人之言，其重千钧。

▲多元的时代，应该有多元的声音。

▲大哲罗素说，参差百态乃幸福之源。

▲当你把所有的错误都关在门外，真理也就被拒绝了。（泰戈尔）

▲所谓垃圾，就是放错了地方的好东西。（西方一句名言）

▲有一句给人印象挺深的广告词，叫做“人类失去联想，世界将会怎样”。

▲怀疑比忠诚更接近上帝。

▲古西腊哲学家德谟克利特说得好：“头脑不是一个要填满的容器，而是一支需要点燃的火把。”

▲如果把你的快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。（培根）

▲一切幸运都并非没有烦恼，而一切厄运也决非没有希望。（培根）

▲有人说，我们处于物质过剩而思想短缺的年代。

▲在17世纪，莱布尼茨说了一句经典性的话：世界上没有两片完全相同的树叶。

阅读活动主题名称大全篇5

课外阅读活动方案

一、活动目的

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了让学生快乐地读书，让老师、家长一同参与读书，让书籍成为师生、家长的朋友。同时，为促进学校、家庭、社区的文化建设，让书香溢满校园，让书香浸润人生。

二、活动目标

1、感受阅读的快乐

阅读可以使人抛开许多烦恼，当人完全深浸在书中时，宛如进入一个文学宫殿，驰骋古今跨越地域。在书中辨是非、明善恶，由、书中获得智慧与快乐体验。

2、培养终生阅读的习惯

阅读能力是一个人终生学习的基础和最大的本钱。无论是学生、家长还是老师，阅读将伴随我们不断成长。好的文学作品需要我们用一生去阅读。活动开展，就是要在师生、家长在感受阅读快乐形成阅读需求的基础上，培养阅读习惯，为终生阅读奠定基础。

3、建立学习型学校

我校是一所农村小学。读书课程的深入进行也会对学校文化环境产生潜移默化的影响。在人人谈读书、人人爱读书、人人去读书的氛围下，学习型学校、文化型学校的建设也在同时进行。

三、活动领导小组

四、活动内容：

（一）、师生共读

1、学校总体部署、组织规划，推动活动全面开展。

2、精心构建多元化的读书网络。丰富校园文化建设，读书园、班级建立图书角。

3、科组制定各年级课外阅读方案，推荐各年级阅读书目。

4、课外阅读与学校德育工作相结合，利用三·八妇女节、母亲节、“六一节”等为契机，开展征文、读书卡设计比赛、评选读书小明星等活动。利用小记者站、广播站，宣传阅读先进分子，交流读书体会等。

5、教师与学生一起阅读、写作，交流读书体会。每人定时上交读书心得，整理、编写教师个人作品集。

6、学生在老师的指导下广泛阅读，每周至少完成一张读书卡、一篇读书心得或一篇练笔。

7、学生设立个人读书卡集和个人作品集，摘抄好词好句，记录读书点滴体会。每学期出版一期个人读书小专辑。

（二）、亲子共读

1、家长不管工作有多忙，抽空和孩子共同阅读。与孩子一起读，和孩子一起去欣赏那动人的图画和文字，在被孩子天性感染的同时也要用自己的真诚投入去影响孩子。

2、与孩子交流读书心得 。用孩子听得懂的语言，和他聊聊那本书，你读到些什么，有哪些疑问，你是怎么想的……也要让孩子对你说说，他在听完你的描述后，有些什么想法和发现等等。

3、与孩子一起玩读书游戏 。特别是低年级的学生，孩子玩智力游戏的时候尤其需要父母的参与，激发他对读书的兴趣。

4、每年开展一次“家教征文”活动，让家长与孩子的文化素养在阅读和写作中不断积淀与提高。

5、开展“读书卡设计”比赛、“小手拉大手，同读一本书”活动，将家庭引入到热爱图书、享受阅读的行动中来。

6、开展“亲子同游乐”活动，使家长与子女互动，学校与家长互动，子女间互动，家长间互动。使我校“构建多元互动教育研究”的“亲子共读”活动部分推进发展。

阅读活动主题名称大全篇6

客户入场会前音乐

开场舞蹈

亲爱的中老年朋友们，在今天活动开始前让我们共同来欣赏一段由~~艺术团带来的舞蹈——

李：（舞蹈结束后）现在我宣布：~~鸿业~周年庆典活动现在开始

一）主持人开场白

第一篇章

甲：五色的彩虹，托起了人间的美好；

乙：五彩的浪潮，卷起了大地的欢歌；

丙：五年的耕耘，酿造了人间的笑容；

丁：五年的付出，迎来了崭新的收获；

甲：尊敬的各位领导、各位来宾大家

合：上午好！

乙：您现在所在的是~~周年庆典活动的现场；我是主持人~

丙：我是~

丁：我是~

甲：我是~借此机会，请允许我们代表对您的到来表示由衷的感谢和最热烈的欢迎！

乙：欢迎你们！今天对于所有的~~家人来说，是一个特别的日子；因为今天不仅迎来了我们的又一次的相聚，同时也迎来了~~周岁的生日；

丙：是啊，我想此时此刻，所有在现场的亲人们都想亲切的说上一句：祝~~周岁生日快乐！祝~~~周岁生日快乐~~~

丁：让我们共同为~~的生日欢呼呐喊： ~~~周岁生日快乐！

甲：经过了七年的陈酿，如今的~~公司已经酿造成了一樽甘甜的美酒，接下来，就让我们共同进入今天的第一篇章：

合：~

甲：请看大屏幕

二)企业展示

甲：随着岁月的流逝，~~公司已经走过了七年的光阴，七年当中，您与~~一同走过了坎坎坷坷，又一同迈进了健康之路；

乙：~~人以善于创新而缔造了~`的时代神话，在沈阳的大街小巷更是留下了很多身影，你知道~~公司在2009年都做了哪些大事吗？

甲：当然知道，不过说起来可要好长的时间，不如我们带者大家一起边听边看，怎么样？

乙：好，请欣赏感动2009

第二篇章

甲：感谢播报。通过播报大家一定对~~公司在2009年所做出的贡献有了一定的了解，在~~的陪伴下收获了很多的快乐。

乙：然而，在众多家人的努力下，如今的~~大家庭不仅是一个充满着健康、幸福的大集体，更是一个和欢乐同行队伍，接下来，让我们共同进入今天的第二篇章

合：~

四、企业片

张：请看大屏幕［文章来源于 ］

五、客户风采展示、采访

甲：从刚才的片子中我们看到了一直以“~"作为企业宗旨，以为沈城的中老年人打造出更多的健康作为一直追求的目标；

乙：是的，在~~公司的~年中，找到了更多的幸福与快乐。下面就让我们一同领略家人们的风采，首先让我们有请来~~

六、展示字画作品

甲：谢谢以上几位家人的献礼，也祝愿大家身体健康；你说我们的家人是不是都是多才多艺啊？

乙：哎，不只在唱歌和演奏乐器方面，在一些书法绘画方面也是别具一番韵味，在这个~~周岁生日之际，也要为我们献上一份特别的祝福，下面就让我们~~公司的各部门部长亲自展示一下吧

第三篇章

七短片

甲:谢谢展示。家人们有一种永不言老的精神，把一道道皱纹舒展，折成一串串快乐的故事，任心潮澎湃，挥洒昨日沧海桑田的激情；

乙:家人有一种永不言老的精神，把一道道坎坷抚平，弹出一串串音符，随思绪飞扬，憧憬明天日新月异的豪迈；

甲：于是让我们走进今天的第三篇章

合：~~

乙：请看大屏幕。

八、代表发言

甲:从刚才的短片中我们看到了~~自己独特的方式在传播着，发扬着；折射出五颜六色的光彩;

乙:刚刚在片中我们看到了在~的时候,我们的家人们也奉献出了自己的一份爱心和力量。

甲：在今天的活动现场，我们也邀请到了两位爱心大使~~让我们掌声有请

九、热身舞蹈

甲::看到了两对珍奥家人的风采展示之后，我们对爱情一定有了更深的认识；让我们为他们的爱情报以热烈的掌声好吗？

乙:谢谢大家；我们在自己的座位上已经坐了很久了，大家一定想好好舒展一下自己的身体了，接下来就让我们跟着~~一起来活动活动，跳一段热身舞蹈，请大家全体起立。

第四篇章

甲:请坐。通过这一小段的热身之后，希望大家都能拥有更多的健康和快乐。

乙:接下来让我们进入今天的第四篇章：~

甲：请看大屏幕。

十、宴会开始

阅读活动主题名称大全篇7

联谊活动主持词

各位来宾、青年朋友们：

大家下午好！

（a）：欢迎你们来到“玫瑰之约----对对碰”的活动现场，在这里让我们尽情展现个人风采，结交优秀朋友，拓展生活空间，提高生活质量，憧憬美好生活，更添创业热情！

（b）：朋友，请记住你的优秀，带上你的自信；带上你的朋友，你的拍档。光临----

（合）五四之约，青年聚会。

（c）大家由于平时工作都很繁忙，也很少有机会能像今天这样把我们的男士和女士们聚在一起，

（a）而我们这次活动的目的之一，就是为青年男女朋友们提供一个可以相互认识和了解的机会。

（b）大家可以看到，这里的环境真的是十分优美，山宇楼阁，鸟语花香。处处洋溢着甜蜜浪漫的气息，在这里谈谈爱、说说情，真的是一件很惬意的事情。

（c）情，是我们人生的出发点，也是我们生命的延续。许多时候各种情感错综复杂，以致成了我们剪不断、理还乱的情结，成了人类说不清、道不完的话题。

（a）街上的人们来来往往川流不息，虽互不相识，却又似曾相识。或许，命运会安排我们在今后的岁月里邂逅，继而彼此相爱。

（b）生活在高度物质化的社会里，我们似乎更需要情感上的慰籍，真情，是我们避风的港湾，是我们休憩的小岛。

（a）下面为大家介绍一下，莅临我们此次活动的领导!

以及来自牛栏山镇、北小营镇、北石槽镇的位青年朋友们，欢迎你们！

（c）你们知道吗？我们今天到场的年青朋友个个都是多才多艺。

（b）那就快让我们一起欣赏吧！

（c）有请为我们演唱歌曲。

（才艺表演）

（a）嘉宾们的才艺表演真的是很不错，而我们的游戏也同样精彩。

（b）是的，接下来，进入我们的游戏时段。在这一环节里我们设计了一些由男女双方共同完成的小游戏。

首先是：

（讲游戏规则）［也可邀请领导参加］

（进行游戏）

（c）游戏进行完了，让我们再来欣赏嘉宾们为我们带来的精彩才艺表演。

（才艺表演）

（a）感谢他们为我们带来的精彩表演。接下来，让［文章来源于 ］

我们一同进入下一个精彩单元，我们此次活动的核心部分----

（合）玫瑰对对碰。

（a）美丽的豆蔻年华，怎能缺少激情？

（b）我们相信，爱情无限；我们相信，真情无罪。

（c）勇敢一点，去寻找你心中的那个 她（他）。

（a）经过了刚才的这些活动，大家相互都有了一定程度上的了解。了解得差不多了，相信各位的心中都已经做出了选择。

（c）下面就请你们将自己心仪对象的号码写在工作人员发给你们的号码牌上，写完后，就交到工作人员手里。

（揭晓答案）：

（b）我们这次有共 对儿速配成功，他们是：男 号和 女 号

（a）男 号和女 号

（c）男 号和女 号

等…

（a）有请这几位上台。

（互问问题）：

（互送礼品）

一直以来，花，总是用其特有的语言，为人类传达丰富的情感，在有情人的手中，不同的鲜花则传递着不同的讯息。

（花语）

（c）现在呢，我们每一位男嘉宾的手上都有两支玫瑰花，一支红色，一支粉色。接下来，就请男士们分别把这两枝玫瑰花送到不同的女士手里。

（男士送花）

（a）能在这样一个美好的季节里收获一份爱情是令人憧憬的，没有配上对的朋友也不要灰心，因为友情本身也是爱情的起点，而爱情则可能早已悄悄地在友情之中萌芽。

（b）“我和春天有个约会——相约五四”青年联谊交友活动到此结束。

（c）祝到场的每一位青年朋友都能收获到一份美好的爱情。

（结束）

阅读活动主题名称大全篇8

主持人：栗文静1、李娜、王丽、栗云侠一、开场：

栗1：尊敬的各位家长李：各位来宾王：亲爱的小朋友们，栗2：大家好！

栗1：温暖的阳光，诱人的花香李：喜悦的笑脸，激动的胸膛王：连小草都在欢乐地歌唱栗2：这一切都在提醒着我们：

共同：六一儿童节--来到了栗1：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送李：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田王：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血栗2：她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜。

栗1：亲爱的小朋友们，今天是你们的节日李：今天是全世界儿童的节日王：在这美好的时刻，让我们代表幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺栗2：向各位家长、各位来宾表示热烈的欢迎。（鼓掌）栗1：从开园到现在，我们幼儿园的环境在不断变化着李：老师们在不断进取着，孩子们在不断进步着王：这一切都离不开上级有关部门的正确领导，离不开广大家长和社会各界的大力支持栗2：在这里我们真诚的说一声：谢谢栗1：六一的鲜花绚丽多彩！

李：六一的阳光灿烂夺目！

王：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳；栗2：我们欢聚一堂，共度这美好时光！

栗1：我们是那么开心李：我们是那么幸福王：我们是那么激动栗2：我们是那么期盼栗1：开心、幸福、激动、期盼的幼儿园庆六一活动，现在开始！

第一项：鸣炮、升国旗、奏国歌（请全体起立）礼毕！请坐！

第二项：1、首先有请袁园长致节日贺词、有请家长代表讲话、有请教师代表、文艺汇演现在开始（一）舞蹈：《农家小女孩》

王："竹篱笆呀牵牛花，浅浅的池塘有野鸭，弯湾的小河绕山下，山腰有座小农家，戴斗笠呀光脚丫，小河边尽情来玩耍。。。"看，一群农家小女孩光着小脚丫跑来了，下面请欣赏大班小朋友带来的舞蹈《农家小女孩》

（二）现代舞：《踏浪》

王：唱吧！让我们用动听的歌声抒发心中对幼教事业的热爱。

栗2：跳吧！让我们用美妙的舞姿展现我们的艺术素质和精神风采。

王：请欣赏杨庄分园的小朋友表演的现代舞《踏浪》。

（三）舞蹈：《数字歌》

栗1：春风化雨，洒满了所有的童年，放飞童心，飞遍了所有的角落李：让阳光把所有的童心装满金色的理想，让风儿把所有的故事抹上美丽的光圈栗1：小班的小朋友虽然年龄小，但他们同样也会用舞蹈来表达在六一儿童节快乐的心情李：接下来由小班小朋友给大家献上的舞蹈《数字歌》

（四）武术操：《中国功夫》

王：别看我们年纪小，可是我们志气高，从小学好武功，长大保卫祖国栗2：让我们看看学前班这群武艺高强的孩子们表演的《中国功夫》

（五）韵律操：《小猪吃得饱饱》

栗1：小朋友们，你们喜欢动物吗？有没有想过到大自然上去看一看，和小猪小兔子做朋友李：现在就让我们去看看我们的好朋友小猪猪，好不好？

栗1：请欣赏杨庄分园的小朋友表演的韵律操《小猪吃得饱饱》

（六）舞蹈：《我不上你的当》

王：每个孩子都是妈妈的宝贝，象蒲公英，总有一天也要离开父母独自飞翔到远方栗2：，当爸爸妈妈不在身边时，我们要学会保护自己，请欣赏大班小朋友表演的舞蹈《我不上你的当》

（七）手语舞蹈：《让爱传出去》

栗1：六一是快乐的，但在这个世界上，还有一批失聪的孩子们，因为贫穷，也有许多孩子不能像这里的小朋友一样快乐得过儿童节，甚至肚子都填不饱。。。

李：，所以，他们听不到刚才你们的天籁之音，但能在远方感受到你们的祝福，让我们携起手来，《让爱传出去》。

（八）教师舞蹈：《拾豆豆》

李：小妞妞，挎篓篓，干什么？拾豆豆。黄豆豆，白豆豆，红豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丢，拾进我的篓里头。请欣赏老师们为小朋友带来的一曲非常好看的舞蹈《拾豆豆》

（九）舞蹈：《和快乐在一起》

栗2：六一"处处洋溢着欢声笑语，大家唱歌，大家跳舞，彼此把欢乐渲染。你看，一群快乐的小宝贝来了。请欣赏中班小朋友给我们带来的舞蹈《和快乐在一起》

（十）舞蹈：《彩虹的约定》

王：彩虹是希望的约定，彩虹是幸福的约定，让我们一起约定，一起走过童年的回忆，下面请欣赏袁堂分园的小朋友为我们带来的《彩虹的约定》

（十一）舞蹈：《小小兵》

栗1：我听到好多小朋友说长大的愿望是当兵，瞧，那一群小小兵多神气啊，她们已经踏着整齐的步伐向我们走来了。请欣赏学前班小朋友表演的舞蹈《小小兵》。

（十二）手语舞蹈：《让爱住我家》

李：让爱天天住你家，让爱天天住我家，全心全意爱我们的家。请欣赏学前班小朋友带来的手语舞蹈：《让爱住我家》

阅读活动主题名称大全篇9

2017年12月29日，我们学校举行了盛大的“互联网+阅读生”之“童声童语迎新春”诵读活动，这次的活动内容丰富多彩，我也很幸运参加了我们班的诵读活动。

一大早，我就穿上漂亮的衣服来到教室，教室里被彩带和气球装扮的非常漂亮，8点半的时候，诵读比赛拉开了序幕，首先是我们班罗毅然同学出场，他信心满满的走上讲台，给我们朗诵了一首很有感情的诗歌，我最喜欢我的老同桌胡家伟的表演，他穿着宋朝的衣服，声情并茂地朗诵了一首《水调歌头》，给我留下了非常深刻的印象。轮到我的时候，我的心里有一点紧张，但我还是满怀信心的走上讲台，给大家朗诵了一首关于母爱的诗歌《几只初生的小狗》，当我朗诵完后，听到了老师和同学给我雷鸣般的掌声，我的心里无比激动。

比赛结束后，最激动人心的时刻到了，家委会的妈妈们给我们颁发了奖状，我得到了“最美声音奖”。通过参加本次活动，使我学到了很多知识，更让我明白读书是很快乐的一件事情，让我们都一起读书吧!

阅读活动主题名称大全篇10

2月27日，是一个特殊的日子，是我们班记本学期第一次家长导读，还记得上学期的家长导读给我们带来了书本上学不到的知识。这一次家长导读又会给我们带来怎样的惊喜呢?

这一次的家长导读，老师邀请了陆婕的爸爸，他在台积电担任经理，对芯片很了解，所以他给我们讲述了关于芯片制造的技术。

首先，他给我们讲了什么是半导体，什么是集成电路。通过他的讲解，我知道了有些不导电的物体加入某些材料会变成导体。如：水中加盐和地面遇到潮湿时也导电……我还知道了集成电路的英文叫IC。他慢慢把我们带入了芯片制造的世界。芯片无处不在，在计算机里、在手机里、在信用卡里……总之每个电子产品里都有芯片的存在。

那么芯片又是怎样制造的呢?

通过陆婕爸爸的讲解，我们知道了芯片的原材料是单晶硅。那么单晶硅又是怎样炼成的呢?原来单晶硅是从泥沙中提炼出来的。然后经过许多到过程后变成一块像盘子一样大小的大芯片，然后通过光刻技术把许多肉眼看不见的电路打印到芯片中。经过长达一个月的时间的制造才把光面的大芯片变成许多个集成电路组成的芯片，然后通过切割、测试、包装成为给我们使用的神奇的芯片。

这节课陆婕爸爸让我们知道了现代科技发展的心脏——芯片。我们的学习和生活都离不开它。

这真是一节精彩的导读课。