关于断臂维纳斯的材料作文10篇

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于断臂维纳斯的材料作文10篇。

关于断臂维纳斯的材料作文10篇篇1

“米罗的维纳斯”被公认为是如今希腊女性雕像中最美的一尊雕像，而她，就坐落在卢浮宫内，并被人们公认为卢浮镇宫三宝之一。

阿弗洛狄忒是希腊神话中爱与美的女神，而在罗马神话中，她被称为“维纳斯”。在1820年，一座维纳斯雕塑在爱琴海米洛斯岛的山洞中被发现，这座雕塑是用大理石圆雕的，有2米多高，形态端庄点烟，表情宁静祥和，她残缺的双臂构成了一种独特的美。

在维纳斯雕塑像前观赏的人比蒙娜丽莎画前少多了，我细细端详着这尊雕塑，这位有着黄金比例的维纳斯女神头微微昂起，上面是柔美的身体，下面是漂亮的裙褶，她给我的感觉很静穆，很奇特，很柔婉。

很多人对她的断臂之谜纷纷猜测。有人说，她从米洛斯岛挖出来时就已经是断臂；有人说断臂还在这个世上，只是不知何处；还有人说，是作者认为加了双臂不好看，就保持着断臂。那么她以前的手臂在干嘛呢？拿起滑下的裙褶？涂抹橄榄油？还是举着什么东西？这一切都给了我们无限的遐想。

这就是爱与美的化身——维纳斯！下一站，镇宫三宝之“胜利女神”让我们期待……

关于断臂维纳斯的材料作文10篇篇2

各位评委：

下午好！今天我说课的课题是《米洛斯的维纳斯》，下面我分七部分展开论述：

一、教材分析

本文是高中语文第二册第二单元的最后一篇。第二单元的学习重点是“研究探讨，深入领会”。课文是一篇艺术随笔，蕴涵着作者的美学主张和审美理念，能给人以美的熏陶。但由于是译文，又涉及到一些深奥的美学观点，要领会文章内涵有一定难度，这正好可以培养学生分析研究、质疑解疑，主动获取知识和鉴赏文章的能力。而且本课教学建立在本单元前三篇课文的“探究式鉴赏阅读训练”的基础之上，又承接第一单元的学习重点“筛选文章重要信息”，学生在学习本课时，可以温故而知新，锻炼了思维能力，还能感受到浓浓的理趣。

二、教学目标、教学重点和难点

根据课程目标三个维度和本单元的教学要求，结合教材进行综合能力的培养，我确立了以下的教学目标、教学重点和难点：

1、教学目标：

（1）知识目标：了解作者的美学观点，理解课文中关键语句的含义。

（2）能力目标：培养学生的想象能力，鼓励学生发表创造性见解。

（3）情感目标：让学生受到美的熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣，发展学生的审美个性，引导学生认识审美活动的主观性特征。

2、教学重点：培养学生的想象能力，鼓励学生发表创造性见解。

依据：高中语文新课程标准特别强调阅读与鉴赏中的审美体验。就本文而言，理解“缺陷美”这一美学观点，学会欣赏维纳斯以及其它美的事物都需要想象力和审美判断力，这就需要学生具有丰富的想象能力和独到的见解。

3、教学难点：理解关键语句的含义。了解作者的美学观点“残缺美”的涵义。

依据：本文为译著，又是抽象的理论文章，对于审美认知能力还不够成熟和审美素养还比较欠缺的高一学生来说，要理解这篇文章或者接受作者的美学主张有一定难度。

三、教学方法和教学手段

（一）教学方法

《高中语文课程标准》指出，要全面提高学生的语文素质，培养学生养成良好的思维习惯，教会学生自己去学习。叶圣陶先生曾说过：教是为了不需要教。因此，我采用这样的教学法：

1、情境教学法:导入时，展示维纳斯雕像图片，配上优美音乐，创造艺术氛围，使学生获得美的感受，培养其高尚的审美情操。

2、启发探究法：在这堂课中，学生是学习的主体，对课文的理解和探讨主要由他们自主完成，我只是起到一个启发的作用。

3、想象思维训练法：给学生想象的空间，让他们复原了心中完美的维纳斯，激起学生的审美兴趣，培养了学生的想象能力。

关于断臂维纳斯的材料作文10篇篇3

微小的新冠病毒，居然有如此强大的力量，能夺走那么多人的性命。在这期间，我和我的父母是在阿联酋度过的。在我和我父母住的那个酒店房间的后面，有一个小院子，我就是在这里种下了我的小木瓜维纳斯。

妈妈去超市买回来了我最爱吃的水果——木瓜。木瓜是一种热带水果，它的果肉是橘色的，吃起来水分十足，即软又甜。木瓜的中心还装着许多黑色的小种子。

我津津有味地吃完了木瓜，忽然有了一个想法：把剩下的木瓜种子种到院子里，空闲的时候我就可以照顾它，不会那么无聊了。

我是个做事果断的孩子，不会拖泥带水。于是说干就干，迅速地打开门，走了出去，在院子里蹲了下来。现在是四月的第一天，阿联酋的雨季，种木瓜最合适不过了。但我也不能一时脑热，今天浇水，几天后就不管了。于是我在心里对自己发誓：一定要好好照顾我的小木瓜。想着，我就把木瓜埋进了肥沃的土壤里，顺手拿了一个小水壶，浇了一些水。

“亲爱的小木瓜，你可要茁壮健康地成长哦，当你结出美味可口的木瓜时，也许新冠病毒也消失得无影无踪了。”我嘴角带着微笑，说道。

第三天傍晚，我又前来给我的小木瓜浇水、讲故事，发现我的小木瓜冒出了绿色的小嫩芽。它细细的，叶子还埋在土壤里。它虽然现在还看起来很脆弱，但那点嫩绿色却让我看到了它未来的活力。就像虽然现在的人还对付不了新冠病毒，但未来，人们一定会变得更好，人们会成长。

我抬头看了看夜晚的天空，最亮的星星冉冉升起。妈妈告诉我，那是金星，象征着幸运与安逸的金星，在希腊神话中象征着爱与美的维纳斯女神。我决定要给我的小木瓜取名为“维纳斯”。

一天又悄无声息地过去了，我还是习惯性地给维纳斯浇水、讲故事。今天不太顺利，当爸爸妈妈正在找回中国的机票时，新闻上突然报道：“阿联酋封闭了所有出国包括回国的航班。”这条消息让我和我的父母很沮丧。但是当我看到维纳斯时，我的嘴角不自觉的上扬了。维纳斯长出了两片可爱的小叶子，像是在微笑，仿佛在对我说：“笑一笑呀，没有什么过不去的，一切都会好起来的。”

是啊，能有什么过不去的呢?天塌不下来，地也不会陷下去。维纳斯会总会结出美味可口的木瓜，我和我的父母总会回中国，新冠疫情也总会好起来的。

三天后，我再抱着一切都会好起来的希望，来给维纳斯浇水、讲故事。维纳斯已经长出四片叶子了，它全身都散发着满满的正能量，充满活力地对我微笑。维纳斯无时无刻不在微笑，它的这种精神是我所需要学习的——阳光地面对生活。维纳斯白天直直的挺在阿联酋火辣辣的大太阳下，晚上又得忍受零下几度的寒冷。而它，一株小小的、微弱的木瓜苗，却还在微笑，充满了正能量。

关于断臂维纳斯的材料作文10篇篇4

今天，我读了《维纳斯和猫》这个故事。

这个故事主要讲的是：有一只猫，它爱上了一位年轻人，它请女神维纳斯把自己变成了一位女子。维纳斯答应了，立刻把猫变成了一位漂亮的女孩，年轻人对她一见钟情，他们便很快结婚了，有一天维纳斯想看一下猫是否改变了习性，于是她让一只老鼠跑进他们住的房子里，年轻女子一看到老鼠就跳起来，然后飞快的扑了上去。维纳斯很生气，又把女子变回了猫。

这个故事告诉我们，你可以改变习惯，却无法改变天性。

关于断臂维纳斯的材料作文10篇篇5

2014年安徽衢州、丽水作文题目：关于野生动物的材料作文

四、写作（50分）

23.阅读材料，按要求作文。

有人说：“爱鸟不养鸟。”美国某国家公园就禁止游客给野生动物喂食，理由是一旦喂食就把野生动物变成了乞丐，因此，他们的告示上醒目地写着：“让野生动物野!”

上述材料引发了你哪些联想与思考？请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，阐述观点，也可以编写童话，还可以……

要求：不少于600字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。

关于断臂维纳斯的材料作文10篇篇6

"你热爱生命吗？那就请你珍惜时间,因为时间是构成生命的材料!"这是鲁迅先生说过的一句话仔细品味,这是一句多么富有哲理啊!

花谢了,可以再开杨柳枯了,有再绿的时候时间,一旦流逝,将会一去不复返时间是勤劳的,当它从你身边悄悄然的流星般的闪过时,你却毫无知觉当你觉得时间过得太快时,想伸手挽留它时,它早已无影无踪

人生好比一不未完成的书稿,而时间则是这部书稿的翻动者你只有珍惜时间抓紧书写这部"人生"这部书稿,你的人生才能多姿多彩如果你不珍惜时间抓紧书写"人生"这部书稿,这部"书稿"将会留下许多空白的页码

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴如果你热爱生命那就请你珍惜时间,努力奋进,创造美好人生因为时间是构成生命的材料指导教师：王彩贞

关于断臂维纳斯的材料作文10篇篇7

闻名于世的汉字，被很多老外看成是“魔方文字”，魅力无穷。今天，越来越多的外国人慕名前来学习，汉字越来越 被推广。但是，我们社会上的一部分人不仅没有掌握它，而 且胡乱使用，使街头巷尾出现不少错別字、不规范字。

少先队员们为什么要走上街头开展查找错别字、不规范字的活动呢?原因扰在于这些错别字、不规范字给社会生活、生产带来很多麻烦，甚至造成木可弥补的损失。像新腌某工厂在印刷商标时，把“乌鲁木齐”印成了“鸟鲁木齐”，几十万元的商标费就因一个错别字而.‘泡汤”了，这不令人觉得可惜、可叹吗?我们中学生在习作时，也常出现写错别字的现象，如有人把“上调”写成“上吊”。有的人在寄信时胡乱写上地址，如把福州市的“化民营”写成”化民管”，致使邮局难以辫认，有些重要的事就被耽误了。我们青少年正处在学知识的时候，如果我们学习时不注意辫认字的音、形、义，不注意消灭错别字，那么当我们步入社会时，就会片社会造成种种危害。如果汉字这一宝贵文化遗产一旦毁在我们这一代人手中，我们怎么面对先人和向后代交代呢?所以，消灭错别字、不规范字是很有必要的。

北京的少先队员们走上街头，发现错别字数量之多，实在令人惊诧。首都的街头竞是如此，那么其他地方更是可想而知。可见，社会上太多的人不注意正确使用我们自己的文字了。正确书写汉字是我们每个人都应该做到的，只有这样，街头巷尾的错别字才能销声匿迹，才能使大家看到的都是整齐而且规范的汉字。

常言道，错误并不可怕，关健在发现错误如何甘待它。教育部门、出版社为我们提供了很多工具书。当我们书写、阅读感到疑惑时，应当充分利用工具书。正确书写汉字，是每个中国人都应该做到的。更是我们青少年必须掌握的基本功。

凡事就怕“认真”二字。我想。让我们都认真起来。从自身做起，努力培养不写错别字的好习惯.正确写好汉字，为纯洁祖国的语言文字而奋斗，那错别字也就无处藏身了。

关于断臂维纳斯的材料作文10篇篇8

很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心已经被很多其它东西充斥得没有了空间？

我曾在书上读到这样一个故事：北风呼啸，行人稀少，只有一个卖风车的老爷爷在叫卖，有一对外国妇女走上前去，用手比划，意思是想买这个风车。

老爷爷虽然看懂了，但是他不知该如何对外国妇女说多少钱一个。只见老爷爷伸出2个手指，意思是2块钱。但外国妇女一个劲地摇头。于是外国妇女拿出一沓钞票，里面有1元，5元，10元和50元。围观的人越来越多，突然不知谁说了一句，拿那张50元的。那位外国妇女好像听懂了似的，抽出一张50元的给他。

每个人都目不转睛地盯着老爷爷，不知道他怎么做。只见老爷爷将50元还给了外国妇女，从一沓钞票中抽出了一张5元地，还找了她3元。围观的人对老爷爷喊道：“你这老头子有毛病，有钱也不赚，真是笨死了。”但是老爷爷不闻不问，就像没听见似的。

读完这个故事，我觉得这位老爷爷很高大。他坐在那儿，全身好像散发出一种光芒，一种“诚信”的光芒。

在漫长的人生道路上，诚信向来很重要，同时也很不容易做到。但那位卖风车的老爷爷，虽然工作条件恶劣，经济水平低，但他有这很多人没有的东西——诚信。

关于断臂维纳斯的材料作文10篇篇9

一条小鱼很想了解外面的世界，于是和蝌蚪交上了朋友。小蝌蚪长大后变成了青蛙，来到地面看到了大千世界，然后回来告诉了小鱼儿。小鱼儿开始想象外面的世界，但它想象的事物都是鱼的形状：人是用鱼尾巴走路的鱼，鸟是长翅膀的鱼，其实，人何尝不是如此。人们在认识新事物时，总是受到已有经验的限制。所以要想获取新知识，必须拓宽视野，丰富知识。

根据上面材料，写一篇600字的作文。