高中作文对的冬风的景色描写(通用10篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是高中作文对的冬风的景色描写(通用10篇)，欢迎大家分享。

第一篇

昏暗的巷中，几棵枯树将自己光秃秃的树枝伸向夜空，路灯像睡梦中的人刚睁开的眼睛，一眨一眨的，夜空刮着冬风，将被风吹得乱晃的树影投在地上。我走在巷中，周围黑得可怕，静得可怕。

嗨，无奈!谁让我去学校上夜自习呢?况且现在是知识时代，为了不被社会淘汰，也只能全身心地投入紧张的学习中。之后，便是一身疲倦地回到我的“第二个”家。

我小心翼翼地走着，还不时地回过头。脑中不时浮现出我和小丝一起看的日本鬼片中的片段来，这时候，一阵冷风嗖地窜入我的衣领，顿时，鸡皮疙瘩竖起，毛骨悚然，我拔腿就跑。突然，前边路灯下有个黑影在晃动着，“难道，难道……．”我迫使自己不再想下去，作为新一代的青年，是有知识，有文化的。我壮胆往前走，近了，更近了。“爷爷!”我又惊又喜，大叫了起来。“您怎么会来，外边好冷，你在这等了很久了吧?”爷爷把手中的衣服给我披上，我无意碰到了爷爷的那双粗糙而又冰凉的大手，“我看今夜风大，知道你衣服又穿得少，便想到给你来送衣服，但我的眼睛不争气，夜里只能走有灯光的地方，干脆便在这里等你放学了。”我握紧了爷爷的手，也不知是他的手在颤抖，还是我的心在颤抖。我扶着爷爷的手朝着回家的路走去。

寒风袭来，吹动了我的黑发和爷爷的银发，饱经风霜的爷爷早已失去了他年轻时的那份潇洒，变得苍老、清瘦，但我始终认为爷爷是不容易的、伟大的。当他年轻时，全家人都靠他那双强健的手维持生活，靠当裁缝挣钱供他的二个弟弟读书，而自己却在上了四年学后放弃了学业。有时，翻起他的电话记录本，看到那上面不端正的字，我心中便有一种莫名的，苦涩的感觉。然而，在一件家里的小事中，爷爷和我变得疏远，心里充满了幼稚的气焰，不理解爷爷。从那时起，我和爷爷之间便有了一层隔膜。直到现在我才明白爷爷始终是疼爱我的，否则，也不会在这又冷又晚的夜里出现在路灯下。

冬风寒人，但我并不感到寒冷，我和爷爷靠得更近了，心也贴得更紧了，冬风虽然寒冷，但它冲破了那层隔膜，使得那段冻结了的爱温暖了我的心。我笑了，看着爷爷那苍老的脸，额上的皱纹更加明显，也不断地泛出光。

第二篇

冬婆婆穿着雪白的长袍走来了，用长袍拖走了树底下枯黄的树叶，又从天空降下美丽的雪花，调皮的风也来助阵，为大地铺上一层洁白的地毯。

这下，鸟儿没地方住了，一群一群集合在一起，叫着，飞过高山，飞到暖和的地方去了。地上的走兽们不怕寒冷，你看：松鼠待在树洞里，一边看风景一边啃着储备的粮食;熊躲在窝里抱着脚掌呼呼大睡;小兔子们蹦蹦跳跳地欢聚在一起开派对……

洞外，雪越下越大，在树林里堆起了雪堆，给树罩上一层冰皮;风也“呼呼”地吹了过来。

听!风，吹到了湖泊中!湖泊上层都被冻住了。鱼儿往湖底躲，丝毫没有感觉到寒冷。风，又吹到了人们那儿，你看：寒风给窗上画了几朵冰花，人们待在屋里开起了暖气，吃着热气腾腾的火锅，欣赏着窗外的飘雪。有人出去旅游了，像鸟儿一样去温暖的地方;小孩们不在家里待着，他们耐不住寂寞，跑了出来和朋友们一起玩耍，拉雪橇、打雪仗、堆雪人、堆雪山……玩得起劲的，汗水顺着他们红扑扑的小脸颊淌下来，恨不得吃几根冰棒凉快凉快。

风找遍所有的生物要去弄个恶作剧，可就是没有生物上套，它索然无趣地到处飘着，到处寻找目标，突然它发现了柔弱的植物，得意地嘿嘿一笑，锁定目标进行猛烈攻击。风呼啸而过，哎呀!大树头顶的帽子被吹掉了，只剩下几根稀疏的头发，枯黄纤细的小草被吹的东倒西歪，站不起身啦!美丽的梅花仙子也被风刮东摇西晃，零落成泥，蓬头垢面、狼狈不堪，但“只有香如故”……

恶作剧终于得逞了，调皮的风可解气了，它大摇大摆得意洋洋地走了，去找冬婆婆诉说它的丰功伟业去了。

第三篇

冬风呼呼地吹，

吹过了松树，

松树变得肃然起敬。

冬风啊，

你带来的是傲然挺立的力量吗?

冬风呼呼地吹，

吹过了梅花，

梅花绽放了笑脸。

冬风啊，

你带来的是不畏困难的勇气吗?

冬风呼呼地吹，

吹过了竹子，

竹子变得更劲道了。

冬风啊，

你带来的是坚韧不拔的意志吗?

冬风说：

我带来的是只是寒冬的洗礼。

第四篇

静夜的冬风_描写风的作文700字

寒冷的冬风悄悄地来临了，但他似乎没有给我们好脸色看，从东刮到西，从南刮到北，呼呼的叫个不停，不亚于狼的长嚎。他就像一个调皮的小孩子，显得架子十足，连我们人都要怕他三分。俗话说：“惹不起还躲不起吗?”

静夜之冬风，好似河堤上迎风拂面英姿飒爽的梅絮，虽然稍冷，但也别有一番风味。当它从你生边悄然划过时，你会替你到一阵刷刷声，那声音很美，还夹着一点栀子花的气息，使人为之怡然称快。但这时的人早已钻进深深的被子里，怎么也不敢出来。虽然此冬风虽能俱别人，但不足以俱我，对于我来说，冬风是以一种生命力存在着，他在给我们施加压力，让我们能够在他的促使下能够对生活有着全新的看法，而不是将手缩进衣袖里，过着胆却的生活。夜色渐暗，伴随着冬风的哀鸣，人们进入了甜美的梦境。冬风这时又像捉迷藏一样，时而掠过河面，时而飞过树尖，时而在我的头上挑起摇摆舞，忙得不亦乐乎。窗台前的一朵康乃馨在皎洁的月光下也泛出点银光，在窗台前装点着风采，冬风却不服气地好像在说：“你有我美吗，看你身上只有白色，除了这你还有什么呢?”冬风骄傲的说。这时康乃馨释怀的笑了，她并没有生气，她轻声的对冬风说：“嘿，冬风大哥，其实你才是最美的呢!不信你看看那梅絮，要是没有你的轻抚，她能翩翩起舞吗?看那沁人心脾的栀子花在河堤上默默耕耘，要是没有你的酝酿，她能有这翻风采吗?”康乃馨惬意地说。听了康乃馨的话，冬风心里美滋滋的，原来她帮了大家那么多。接着冬风回到了久经诀别的风家庭。这冬夜的风啊，，在我的眼里他没有众人所说的那么冷，也没有哲学家那样描述的崇高，他就实实在在的，在这冬季孤守着，等待着我们人去给予他力量，让他能在这江南的夜色里焕发英姿，促使人们辛勤耕耘。静夜的冬风真的很美，那种美是隐藏的，更是无私的。相信我们能在这静夜有所企盼，对未来的明天有所希望。

是啊，冬夜的风有着对人生的思考，有着对生命的热爱，更有着人类永远无法明白的孤守。

冬风_描写冬天的作文800字

肃杀的冬风，在风中慢行的我，不禁打了个冷颤。抬头望向那棵枯树，在风中凄凄沥沥，戛戛然的呻吟，带着最后的渴望，渐渐绝望。我会有同感，毕竟我们都是生命的一种形式，会有所谓的花开花落，在最后的凋残，最后的割舍，一定会想有所挽留。但是，我以为，冬风不过是把一切吹的无影无踪。它不给我过多的眷恋，只是，变相的让我学会珍惜，学会放下欲望，共赴生命生命流星雨的历程——绚丽的，同时是短暂的，要学会抓住重点，流星雨的真正魅力升华。 也许，我的心因此会有所“宁静”，回归的宿命。淡去很多，在冬天中的风雪不正静静地掩去丑陋，渐渐地拂去虚伪吗?是的，曾经觊觎的荣誉，也可以云淡风轻地恝置;曾经不停追求的虚荣，也已经可以浅浅的割舍。冬天中的雪，宁静地遮盖去虚无的，遮盖去摇摇欲坠的桃花面孔，无声地远离尘世的束缚羁绊;即使，就像冬天中的雪，依旧贴着“大地”很近，看透了，也不要说透，或许还在尘世的桎梏，就一起醉着，只要还清楚地认知自己的处境，只要还能改变。就算是成功之后，多一些春风得意，并不太过;沮丧时，多一些希冀憧憬，妄兀自醉于天花乱坠。

在冬日里，我还想到一个词，那就是“挑战”。看那风中傲骨的梅花，满枝是沧桑的刻痕，饱含的是风雨的洗练，成长后的愈加成熟;花是绮艳多姿，满身不含盈盈粉泪，凛然于雪地上;满心是百折不挠，不屈服于风雪的肆虐。梅花，我们可以忘记她的含笑，妩媚多姿，但，她的精神是铭刻在你我的心中，因为，身边的人正是如此在渲染人生，照亮人生。那么，随时会出现的阴霾，沿路的荆棘，残桥断壁，随时黑暗的礁石，风雪的洗礼，一切的风雨历程，亦会因此是我们飞扬的足迹越显英姿。为蝴蝶坚持的展翅而喜悦，为小草一次次的萌发而惊讶，为一次次的征服困难的人而感动!

冬季的本身，就是一大亮点，他是一年中最后守望我们收获的、最沉稳的自然老者。在这最后的时节，我们会有总结。生命的蹁跹成长，会有无声地舍去遗忘，会有永远镌记的隽永记忆。总结，需要萃取成长中真的值得发扬的，这样可不断提升生命的价值，不断提升成长的价值，使生命达到越发的稳重，越发升华。 冬天中的我们，已经拥有了生命中许多珍贵的关键，让我们共同持久!

冬风静静吹_抒情作文700字

我在一个人努力，在人海中寂寞，在喧嚷中孤单，可是我在努力，始终在努力，为希望，为梦想。

你在那边，隔着两所学校的距离。

教室里再也没有了熟悉的身影，没有鑫，也没有你。面对那么多的陌生，陌生的景，陌生的人，陌生的事，我收敛了桀骜，用浅笑代替快乐，沉默代替悲伤，忍耐代替愤怒。只是一味的努力。

为了一直以来的我的梦。曾经，也是你的梦。

记得吗?你曾经也为了它努力过，同学说你自不量力，可是那时的你在为了它而努力。

如今，这个梦想对我来说更重要了，因为它曾是我们共同的梦想，我们曾经为了它奋斗，它可以让我们重新步入一所学校，接受同一个老师的口水教育。

我还记得那次你伏在我的腿上睡着的样子，安静的双眼，安静的你。那时的日子那么简单，简单到无聊，却让人满足。我们拥有共同的梦想，只是那个梦想就在我眼前，在我手边，离你确比较遥远，但我相信你能做到，你是那么的乐观，那么的努力。是的，那时，你在努力，向着梦想。

努力，我不喜欢这个词，因为它把多少泪多少苦一笔带过，如沉入岁月的曾经令人撕心裂肺的疼痛，即使在难过，也只是曾经，也只被人轻轻提起，一笔带过，而忽略了其中漫长漫长的艰辛。

冬天到了呢。

冬风静静吹，吹不散漫天浓雾，吹不散空气中扩散的萧瑟，吹不散丝丝沁骨的寒，却吹落了你的梦。这个冬天，我在努力，你却放逐了自己冬风作文800字3篇作文。

我的努力，仅仅是我的努力。曾经的我们的梦想，成了我的梦想，你的曾经。

我们都在埋头前行，向左、向右、向前。只是梦想却渐行渐远。

我想你看得到的。

静，在努力一次好不好?我在努力，身边的人却一个个地放纵自己，我的努力成了他们眼中的迂腐，尽管我们曾经都在一起。可是你是理解我的，再努力一次好不好?为了你曾经的梦，也为了你自己。

十五岁这一年，我在努力，你却放逐了自己。

十五岁这一年，冬风静静吹过。

冬天_描写季节的作文700字

刺骨的寒风丝毫不讲情面的刮去了人们丰收的喜悦，鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣，同时也覆盖了晴朗的心情。寒风中，“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市，也传到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不伤感，她仍旧那么冷静、那么自然，她知道，时间一天天过去，她的孩子——春天，就快回家了。

故事中的冬天恰似现实生活中的幕后工作者，或者是舞台上表演“反面人物”的，他们甘愿受苦受累，只要演出顺利进行，他们会认为那汗水就是甘露;无论导演怎样将反面角色丑化，他们都认为成功反衬正面人物是自己的责任。风光过后，人们往往记得台上哪位演员的表演出色，可谁又能说出这台晚会总策划的名字;电影结束，人们津津乐道的是英雄救美的动人场景，可谁又会关心“坏人”为拍摄“挨打”受了几处伤。 诚然，晚会的看点着实在明星的表演，电影的卖点的确在主角的英姿，可看过、笑过之后，别忘了稍带上幕后的演职人员，仅仅这样，那些“冬天”们就会很感动了。

冬天来了，春天还会远吗?简单的词藻蕴含着的哲理开导着一代又一代人，可总觉得这对冬天有点不公平，给人的感觉似乎在劝你：再熬两天吧!想想春暖花开，这该死的冬天就不那么难熬了! 可你是否知道，没有大雪为土地保温，春天的播种会顺利吗?没有冬日的冻结，春季泥土会湿润吗?没有严冬的磨练，春姑娘的脚步会那么健康坚定吗?冬天是春天的母亲，这话一点没错。所以，不才的我想盗版一下雪莱他老人家的话：没有冬天的到来，就没有春天美丽的临近。冬天是伟大的母亲。

春天固然绚丽，夏天着实热情，秋季的确丰满，大多数人都想像他们一样，清纯、阳光、稳重。可我却喜欢冬天，不是我假装另类，不是故作个性，我真的爱冬天的那份冷静、那份无私、那份宽容。由我的性格取向，我以后很可能作一位幕后人，默默奉献的那种职业，我喜欢它，就像我喜欢冬天一样。我会尽心尽力，虽然我不风光;我会踏实肯干，虽然我不耀眼。因为我认为： 作个“冬天”，更有魅力。

冬天_描写冬天的作文650字

在我的心中，四季如同四幅画卷，将缤纷的世界展现到我眼前：春，是充满生机的画卷;夏，是绿意盎然的画卷;秋，是无限缠绵的画卷;而冬，则是扬风飘雪、银装素裹的画卷——

冬，是美丽的。虽说是在百花凋零的严寒时节，梅花依然向人们绽开笑脸，簇簇的花朵在寒风中摇曳，散发出沁人心脾的幽香。所谓“梅花香自苦寒来”，梅花是经过与寒风斗争才绽放的花朵。除了梅花，松树也不失为冬天一道亮丽的风景线。它们永远都是那么挺拨、那么苍翠，让人不禁生出几分敬佩。

或许哪天醒来，才会猛然发现：窗外已是雪的世界，大地沉浸在一片白色之中，一切都仿佛在牛奶里泡过。走在大街上，熟悉的事物又变得无比新鲜。呵，绿化带里年轻潇洒的树木老了许多，都长出密密麻麻的胡子渣、开始弯腰驼背啦!盖上雪棉被的小草，安心地睡去，它们可要在雪伯伯的照顾下度过整个冬天呢。而此时此刻的乡间更是另有一番风味哩。曾经欢快歌唱的小河成了沉默的孩子，正期盼着下一个春天。田野里那一片白色似乎在告诉人们：即将到来的又是一个丰收之年。孩子们最乐意做的，想必就是堆雪人、打雪仗了吧。约来几个小伙伴，就可以“开战”、开工了。先制造“炮弹”、选择场地，做好“后勤工作”，然后猜拳，决定“总司令”、“情报员”、“步兵大队”的人选。“预备——开始!”裁判一声令下，“第×次世界大战”爆发。“总司令”瞧起来最轻松，实际上可是整个“军队”的中心人物，只要总司令被抓，那么输赢即定。女孩子也爱下雪，但她们更热衷于另一种游戏——堆雪人。洁白的雪经过捏捏滚滚，就会变成一个个笑眯眯的雪娃娃。顿时，一串串银铃般清脆的笑声响彻小院……

冬的色彩如纯洁的心灵，冬的快乐如三月微风，冬的美丽如诗如画，冬这个沉睡的季节依然生机无限。

第五篇

小学生写作技巧：吸引眼球的景色描写

在小学生的写景文章中常常看不到“景”，文中写的尽是去游玩的路上发生的事，或是吃了什么、玩了什么游戏、说了什么话语。即使有的写了风景，也难以让“读者”感受到作者看到的优美的风景。因为通篇仅是景物的叙述。例如，下面两个句子：

A、晚秋的天空是澄清的，山脚下的高粱成熟了。

B、晚秋的澄清的天，像一望无际的平静的碧海;强烈的日光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野染上了凋谢的颜色。

很明显，前者是景物叙述，后者才是景物描写。其实，有了具体的描写才算是写景文。才能使读者通过你的习作，想象画面，感受到大自然的奇妙。

一、写好写景文首先要做到：敞开心灵感受美的细微不同

1、敞开心灵感受美。有人说：“小学生们常常缺乏发现美的眼睛。”老师也发现在每次学校组织的春、秋游活动中，多数学生对玩不玩游乐场、几点到草坪上野餐，比能否看到美丽的景色要有兴趣得多。而阅读课外书籍多的孩子对美景、花草的盛衰则更为敏感。那是因为书籍能将学生对美景的欣赏能力提升起来，相对分散他们对游戏、对吃的注意。因此，借助书籍将心灵敞开就能让你长出一双能发现美的眼睛。

2、感受美景的细微不同。来自于阅读、生活、写自己真实感受的作文，与背诵摘抄好句子而“凑”出来的作文的不同之处正在于前者能感知并描写出景物的不同之处。

例如：同样是写海， A、B句作者对景色的观察与表达能力就有差异。

A、蔚蓝的大海一望无边，美丽的鱼儿在水中游来游去。沙滩上有海浪送来的各式贝壳，有半圆形的、椭圆形的……

B、中午一层层波浪像巨人在奔跑，他追逐着海浪那白色的沫儿向我冲来。他越来越大、越来越响、最后一下撞在岩石上，浪花四溅、卷走了我的拖鞋、淋湿了我的裤脚。傍晚，当波浪涌起的时候，那映照在浪峰之上的霞光又红又亮。它闪动着、滚动着、冲上沙滩，追逐着岸上的人们，又退尽。

A句作者眼中的海就是一块蓝色，再无海浪、白沫、滚动之分了。而B句的作者感受到景物的细微不同，能具体地描写出来。所以，天下的景或物，千差万别，千姿百态，各有自己的特点。比如水，有的汹涌澎湃，有的水平如镜，有的流水潺潺，有的水波粼粼……关键是要在阅读的基础之上进行细致的观察。感受到景色的细微不同才能写得具体生动。这样就不会像A句中那样因为写不具体，要写那么多样景色凑字数啦!

二、写好写景文其次要做到：抓住那吸引住你眼球的景色细细地把景写动起来

1、抓住那吸引住你眼球的景色细细写。看到美丽的溶洞景色，漂亮无比的“钟乳石”会吸引住你。来到大海边翻滚的海浪会吸引住你。走到池塘边，美丽的荷花会吸引住你。游览玄武湖清凉的湖风会将你的心引向碧波荡漾的湖面。你来到一处景物之中，必然有一样景色会首先吸引住你的眼球。就请你抓住这个景色细细描写，写出它的美、写出它的与众不同、写出它吸引你的地方。

2、将景色写动起来。例如：湖水清澈见底，犹如一面硕大的银镜将远处连绵不断的山峰的倒影映照得更加苍翠。这时，一阵微风吹来，刚才水平如镜的湖面，立刻泛起了鱼鳞般的波纹，在阳光的照耀下闪着点点银光，湖上像撒满了碎银子一样，微风一过，湖面又恢复了平静。

这样描写就抓住了景物的变化，我们所观察到的景物有时是静止不动的，有时是活动变化的，若能将动态描写与静态描写结合起来，以动衬静，以静写动，则会塑造出栩栩如生的艺术形象。因此在写景时做到动静结合能使文章增色不少。

三、最后，写好写景文你或许可以做到：写出自己的心境

记得在一堂语文阅读课上，有位老师在教莫泊桑的短篇小说。老师让学生找出文中的两处景色描写。学生齐答：“第一句：‘在―片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处’，第二句：‘天边仿佛一片紫色的阴影从海上钻出来’。”接着老师又引发同学们的思考两处写景流露出的情感的不同。学生答道：“我觉得前者很秀美，后者则有些阴森。”

“同―处景点，为什么会产生如此大的差异呢?”答案是：“由于心境不同。”“心境有什么不同?”“先是轻快的。后是沉重的。”接着，教师颇带几分激动地说，“这是不同的心境造成了作者观察的变化……”

这段阅读课上对文本环境描写的推敲，给了我们写作的启示：“物并不是永远是他自己本来的样子，他根据观察者的不同心境，起着微妙而有趣的变化，从而能更好地适应我们写作时展示中心的需要。”

第六篇

我脚下一滞，一低头就是一根枯枝缠住了我的脚。或许是干旱过许久，枯枝两端已有肉眼可见的腐糜，发出一阵淡淡的木头糜烂的腐味。我随脚踢到一棵树边，便不再管他。接下来几天便是连绵的暴雨，雨声汹涌如洪，一下子就把我对那枯枝仅有的印象冲刷而去。等到又是晴光灿烂，我才恢复了出行。路过前几日那地方，令我没想到的是，枯枝竟然还在。只是它更加腐朽了。本来仅仅两端的锈蚀，如今已蔓延至全身。枯枝混杂在树根边的烂泥里，显得尤为破败，是一种凄凄哎哎的景象。可当我一抬头，便被树梢鲜嫩的绿芽夺取了目光。由于雨水的冲刷，片片鲜亮，娇艳欲滴，散发着蓬勃的生命力。阳光下更是闪烁着淡淡的金光。蓦然地，我便想到一句诗“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。生活的惊喜大概就是这样的吧，我想。

第七篇

秋天，是一个丰收的季节。

田野里，五谷丰登，秋光绚丽。

梯田里如海的高粱举起火把，黄澄澄的玉米成熟了，谷粒绽开了笑脸，大豆笑破了肚皮，稻海泛起金色的波浪，田野丰收了。

果园里，硕果累累，瓜果飘香。梨树上的梨长满了小小的雀斑，橘子树上的橘子有大有小，像一盏盏小灯笼。石榴树上的石榴露出了红红的牙齿，像在对我笑，苹果树上的苹果高低起伏，红彤彤的像红的脸，果园丰收了。

秋天，在我心中是一个丰收的季节，也是一个美好的季节。