关于同学之间的作文题目

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于同学之间的作文题目，欢迎大家分享。

第一篇

在我的记忆长河中，挂着许多璀璨的繁星，它们都闪烁着耀眼的光芒。现在，就让我摘下一颗，让你欣赏它的美丽。

记得我三年级的时候，在一个数九寒冬的早晨，我没带手套就去上学了。到了教室门口，我的一双小手已被冻得通红，回去再拿一定会迟到的，我只好硬着头皮走进教室。

屋漏偏逢连夜雨。第二节课是体育课，我们在操场上跑步。一阵阵冷风吹过，一片片雪花在空中舞蹈，我的一双小手已经感觉不到自己的温度了。同学们纷纷戴上手套，我却只能不停的搓着手，哈着气，祈盼我的手能快些暖和起来。

不知不觉中，泪水爬上了我的眼眶，我在心里不断地责问自己：“你怎么能这么粗心？手套都不带！”就在我悔恨交加之时，一双粉色的、绘有些嫩绿芽包的手套映入了我的眼帘，一个甜美、清纯的声音钻入了我的耳朵：“快戴上吧，会长冷豆豆的。”

我抬头一看，原来是周欣鸣！

“不行，我戴了，你怎么办？”

周欣鸣佯装怒容，对我说：“快带上吧！别废话了！”

我犹豫了一下，说：“嗯，不行，你戴你戴你戴！”

周欣鸣强拉起我的手，将手套塞进我的手心：“我的手可暖和了，不冷！”她的手真的很暖，竟让我误以为来到了春天。

世界在我的眼中模糊了，一颗颗泪水就像断了线的珠子一样止不住的往下落。我戴上了那双手套，周欣鸣笑了，笑的很甜，很美……

自从这件事以后，我们成了形影不离的好朋友。她常帮助我，我也常帮助她。这份友谊，我一直留存到今天。我相信，这份友情，我们还会保存很久，很久……

第二篇

“Oh， my god！又比你低0.5分，哼，如果这里我不粗心，这里我认真点……那俺一定会……”“打住，有本事别总这么大意，考高过我一次呀……”我不屑地瞪他一眼，昂着头走开了，留下他一人独自惋惜他宝贵的0.5分。

他——跟我一个幼儿园，跟我一个小学，总爱与我比试成绩，是我近十年的同学、朋友和……竞争对手。

“怎么样？期末考完了出去野餐吧？”他又笑嘻嘻的探过头来。我没好气的白他一眼，拉长声音说：“有好处吗？”“当然！我请客！”他拍着胸脯承诺。我眨眨眼，神秘的望望四周，悄声说：“只要你考试考过我，一切好商量！”他愣愣……定定的点点头：“Ok！成交！”

我们俩都开始紧张复习。

期末考试如期举行……成绩出来后，我傻了眼，真的比他低了0.5分！！！我向天长啸一声，抓着他就开始轰炸：“喂喂……这里我只要少写一个字，那里我只要不粗心……”他吹了个口哨，溜了……留下郁闷的我！

野餐如期开始……令我心里好受点的是请客还是他请，而且他绝口不提考试。

不久，开学了，由于我们俩的竞争，我学习成绩向来名列前茅……由于他的幽默，我的学习生涯向来不缺乏色彩。

转眼间，我们即将告别小学，迈入初中，而我和他的初中学校相隔甚远。

分别时，他依旧是那张阳光般的笑脸。

他使我度过一段特别的岁月，这段岁月里，有欢笑，有忧郁，有容忍，有任性……最重要的是那水晶般的友谊！

毕生难忘——同窗情！

第三篇

下午，语文课上，有人壮告刘卓强，杨加勉欺负女同学．

刘老师为了给女同学出气，惩罚

他俩到操场上捡垃圾．但是他俩拒绝接受，死不服从．刘老师愤怒之下命令全体男同学到操场捡垃圾．女同学在教室里笑呀，乐呀，开心死．一阵热闹之后，男同学回到了教室．老师朝操场一看，啊！真是工夫不负有心人．整个操场显的更加宽敞，小草更加翠绿．女同学也把教室打扫干净了．

老师告诉我们两个好消息，一个是五一放假，一个是5月2日乒乓球比赛。我祝愿这次活动圆满成功！

第四篇

哈哈哈，哈哈哈……快乐的笑声又在我耳边回荡。

这个美好的回忆还是从上次“六一”儿童节开始的。在那个节日中，我感受到了帮助别人的快乐。

那天，我和月月等几个好朋友约好在肯德基好好玩一玩。我一早就起来了，来到肯德基，月月她们已经到了。我们点了好多东西，大家吃吃玩玩，高兴极了。

可是，月月这个小马虎一不小心，竟然把一块麦香鸡块碰到了脏脏的地上。我们都傻眼了，掉在地上的东西还能吃吗？！月月更是难过极了——要知道她家里很穷，能吃上肯德鸡对她来说也算是千载难逢的了！可现在……只见她轻轻地低下头，眼里水汪汪的，死死地盯着地上的鸡块。我看着她，心里很难过。突然，我的小脑袋瓜里闪过一丝想法：把自己的鸡块给她吧——可是……可是我只剩下这最后一块了呀！而且这鸡块又香又鲜，别提多美味了！我想来想去，还是拿不定主意——给她吧，自己吃什么呢？不给吧，她又那么可怜……再抬头看看月月的“惨状”，泪水早已在她的眼眶里打着转儿呢。我一咬牙：让就让呗！我的年龄可是这里最大的呢！不就是一只鸡块嘛，有什么大不了的！可是……哎！可是什么呀？快让吧！做了好长时间的思想斗争，我终于拿起鸡块，一步步地走向月月的桌边，把鸡块放在她的面前。此时，她惊讶地抬起头，呆呆地望着我。而我呢，笑呵呵地说：“没关系，我已经吃饱了，这块就送给你啦！”说完，我故意打了个饱嗝，乐呵呵地与其它同学讲起话来。月月见了，就不再推让，大口大口地吃了起来，还不时地说： “真好吃。嗯……真香啊！”看着她吃得那么香甜，我的心里充满了自豪感。

啊！我突然觉得帮助别人是多么地快乐，这快乐像蜜一样甘甜。

第五篇

我有一个“死党”，叫阿莫，我们俩天天形影不离，有好吃的一起分享，有好玩的一起玩，有困难互相帮助，放学后，我们一起去图书馆或回家……

可是天有不测风雨，那天中午，阿莫竟然不小心把我爸爸送我的礼物——一支珍贵的水晶钢笔摔坏了——那可是我的至爱啊！从此，我们的友情破裂了，不再一起分享、一起玩耍、一起去图书馆，各走各的，就像不认识似的……

一次上体育课，老师让我和阿莫一起去拿跳绳，我们都赌气地“哼”了一声，扭过头，互不理睬；又有一次去参加小米的生日会，我俩彼此像没看见似的，搞得气氛很尴尬；还有一次阿莫数学考砸了，看样子很难过，我居然没有像以前那样过去安慰她……

一次语文课上，我翻开书本，发现里面夹有一张纸条，一看字迹就知道是阿莫写的。纸条上写着：“对不起，小嘉！其实我不是有意摔坏你的水晶钢笔。我在你笔袋里放了一支新钢笔。我们和好吧！”我的脸一阵发烫，感到羞愧万分。哎，其实是我太小气了，那天好朋友阿莫想欣赏我的钢笔，可我怕她给弄坏了，偏不给她看，结果争夺中钢笔掉到了地上，摔坏了。其实这几天我也想主动跟她和好，可就是开不了这个口。说抱歉的应该是我啊，我不该这么小家子气……我越想越难堪，偷偸瞄了一下阿莫，发现她脸红红的，似乎也在偷看我。好朋友受了委屈，还要先向我道歉，我真不应该啊。

一节课就这样糊里糊涂地过去了。下课后，我在走廊里找到了阿莫，挽起她的手，真诚地对她说：“阿莫，对不起！是我不好！”

阿莫笑了，牵起我的手，向操场跑去……

第六篇

同学之间的友谊作文500字 在家的那段时间

我身体皮肤不太好老生病，可有一次生病我很开心。

那一次我的了水痘不能去学校跟大家一起上学了，而感到可惜！可好事降临了！当我在抱怨的时候妈妈将同学们用心“寄”来的信拿到我面前，我的烦恼和抱怨话被抛到九霄云外了。拿着这些爱心，我的心暖暖的，连坚硬的铁块也会变成软绵绵的白云，心情愉快多了！读到伊冉的信时，我的心已飞到他们那去。她说到：“肖瑶，你在的日子里教室变得清静多了，我下课的玩件也少了，一个人觉得不太好玩。快回来吧！我好想你！顺便说一下，我钢笔字四星级呢！厉害吧！”齐瑞说：“肖肖大妈，你怎么还不来学校陪我玩啊！无聊死了！告诉你大课间播出了《爸爸去哪了》的主题曲哦！你听了肯定会和大家一起唱歌、跳舞的，让我们大家一起摇摆吧！”虽然你叫我绰号，让人有点生气，但也是求之不得的。本来已经很满足了，当我看到被全班评为超级捣蛋王—韩宸杞也给我写了一封信时，我激动地将他的信一字一词地读了出来：“肖瑶，告诉你，我写钢笔字还拿了两星级呢！你来了，我要向你挑战！记得快点回来哦！我等着你！”虽然是对我下战书，但让人读了印象深刻，仿佛你就在我身边。读了这些“爱”的信，我是恨不得病马上就好起来回到大集体里，回到我的温馨、美丽的家。

大家的爱我收下了，让我们去爱这美好的一切吧！当你受难时，我相信等你转过身时会有一份爱将你从那些困难和恐惧中带出来的。

第七篇

同学日日碰面，天天相处，难免会发生一些小矛盾。我和同学徐瑞阳曾经就闹过不愉快。

有一次，我买了一支蓝色的自动铅笔。我把它装进笔袋里，去学校试一试这支笔写起字来怎么样。

第二天，我在写作业时，徐瑞阳看到了我的新笔。他请求我把这支笔借给他：“能不能借我一下这支笔，只借一节课。”我想：只借一节课，没什么大不了的，借他就借他吧。我答应了徐瑞阳。下课了，我向徐瑞阳要回那支笔时，他才发现笔不见了。我们两找了好久还是没找到。我又仔细地帮他回忆：“你有借给别人吗？”“没有。”徐瑞阳回答道。我又问：“有没有放在哪个角落里？”“没有，我找过。”他又回答。又问了他好久还是没有发现一点关于这支笔的线索。我略发愤怒地说：“我不跟你好了。”徐瑞阳低着头，说不出话来。又过了一天，徐瑞阳拿着一支新的自动铅笔向我道歉：“对不起，这支笔作为赔偿。”“对不起，我昨天不该那样对你说，”我也想徐瑞阳道歉，“失去一支笔可以再买，但失去一个朋友就不能挽回。同学之间的友谊才是最重要的。”我谢绝了徐瑞阳赔偿我的自动铅笔。

“同学”这两个字中蕴藏着许多同学之间的故事。我知道了同学之间的友谊才是最重要的。这让我想起了一句名言“友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你见得到两份快乐；而你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”

第八篇

同学之间的作文900字 寻墓记

日历翻过了一页又一页，转眼间，六年的小学生活马上要过去了，和同学们在一起的日子，让我好怀念，好难忘。

难忘和同学之间的打打闹闹，难忘自己受委屈时，同学的陪伴，难忘受伤时，一边扶着我去医务室，一边讲笑话来减轻我的痛的你们。

还记得吗？前不久春游去的湘湖，我们吃着零食，“有坟墓啊！”只见一大批男生一脸惊恐的表情，慌慌张张地快速冲下来。我们女生见了，一边笑他们，一边说：“怎么可能会有坟墓啊！骗人的吧。”男生见我们女生竟然这样取笑他们，不服气地说：“你们不怕，你们上。去看看啊。”“好啊。”我们女生爽快地答应了，于是就上演了一场寻墓记。

我们一些大胆的女生一起进入了“深山老林”，里面的路难走极了，只有用拉的才能经过一个地方，甚至会滑倒，（比如我就在下坡的时候一屁股坐在了地上）。我们互相搀扶着，找了两个胆子最大的分别在前后带路，那里有很多洞，我们就用长的木棍去捅里面，看看有没有东西，当然这是交给胆大的人做的。我们走了一会，虽然还没有看到墓，但是却发现了一个看似很像是烧尸体用的东西（这是我们猜的，不过真的很像），旁边还有手套，还有可以推推的那种箱子，越看越像啊！

发现了这个，我们可不甘心，于是，便继续上路，偶然发现，山上的树都是长着大颗的刺，上面还捆绑着藤蔓，好像快要被藤蔓“吃”了的感觉（现在说起来还会起一身鸡皮疙瘩呢）。我们还开玩笑说这是墓地主人给我们的警告，让我们不要再往里走了，一些胆小的同学一个劲地催着我们快回去，但是我们怎么可能放弃呢。于是，那些胆小的同学只得硬着头皮，继续走。途中，我们左看看，右瞧瞧，生怕突然冒出一个什么东西来。“发现坟墓啦”一位女生大声喊道，“快上来，就在这儿呢！”我们快速冲上去，果然一块墓碑出现在我们眼前，我还记得那块墓碑是“郑巧灵之墓”。“啊，天啊，真的有墓啊！”几个胆小的女生马上转过头，捂住自己的眼睛，不敢看，正当他们要逃跑的时候，被我们一把抓了过来，因为要同甘共苦啊。

其他人继续研究着，“那墓已经迁移了，因为骨灰盒已经不在了，”“那会不会是被人盗了呢?”“不会吧！应该没有人在不知道这里有墓的情况下，还敢走到这里来。”我们原来想继续往前走的，结果，快到集合时间了，只得下山去，结束了这次寻墓记。这次“探险”虽然有点让人感到恐惧，但是却是一次快乐的，团结的旅程，因为如果没有同学之间的搀扶，鼓励，我们怎么可能找到墓呢！

不管是春游，秋游，还是亲子活动，只要我们在一起，都很快乐，谁都不愿和彼此分开，但又有什么办法呢？所以我一定要珍惜剩下的时间，和你们在一起的时间。

第九篇

一天早上，下着倾盆大雨，我撑着新买的雨伞来到学校。当我把伞收回去时，伞柄的扣子划破了我的大拇指，顿时鲜血就流了出来。我连忙用另一只手去捂住大拇指的伤口，可是，不一会儿，手上就沾满了血。我又急又慌，眼泪也不听话地掉下来。这时，同学们都围了上来，有的说：“你把手放进嘴里吸一下吧，口水可以消炎的。”有的说：“我陪你去医务室吧！”还有的递上了湿巾纸，让我先清理一下伤口……看着同学们关切的眼神，听着大家热心的话语，虽然伤口仍然很痛，但我的心里顿时热乎乎的。后来，我在一位同学的陪伴下，先去卫生间用消炎水冲洗了一下伤口，回到教室，一位同学又拿出了创可贴，小心翼翼地帮我贴上。

到了中午，又有同学跑过来问我：“你还痛吗？”我说：“好点了。”她说，：“你把创可贴撕了吧，创可贴不能贴太长时间，伤口也需要透气，一直贴着，不利于伤口愈合。”

现在，手上那个伤口早已愈合了，但每当想起这件事，我就会感觉到同学之间那份珍贵的友谊。我想说，有同学，真好！

从小到大，同学之间发生过很多事情，可是有一件事情令我永生难忘。

第十篇

议论文标题有四种类型,不同类型有不同作用：

一、标题就是中心论点;

二、标题提示论述范围;

三、标题揭示论题;

四、标题表示论述对象.

不论哪一种都多多少少有点明中心论点的作用，使人见其题而概知其旨，达出文章内容之大概，便于阅卷者准确而快速地把握整篇文章的基本内容。同时也有引起读者阅读兴趣，并引发读者的思考的作用。