学会说话800字作文(通用10篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是学会说话800字作文(通用10篇)，欢迎大家分享。

第一篇

那还是我上小学三年级的时候，暑假的一天，我和妈妈去姥姥家，姥姥做了我最喜欢吃的红烧鱼。看到撒有绿绿香菜的红烧鱼端上来，我感觉口水就要流下来了，马上夹了一大块放到嘴里，却大叫一声：“姥姥，这鱼太咸了，没有您以前做得好吃。”妈妈狠狠地踩了我一脚，我也不知道怎么回事，便大声地叫道：“妈，您踩我干什么呀，鱼就是咸嘛!”姥姥的笑容僵住了，连忙把鱼拿下去重新处理了一下。再端上来的时候，姥姥说：“老了，盐量也掌握不好了。”

回到家，妈妈对我说：“说话的目的是让人接受你的意见，但要注意说话的方式。有些话说了可能会伤到人。你看今天在姥姥家，姥姥很辛苦地给你烧鱼，但你说话的语气却有指责姥姥的意思，你这样会让姥姥伤心的。”

我回想在姥姥家的一幕：姥姥把鱼拿下去的时候，表情是有点不自然，大姨家的表姐看我的眼神也怪怪的。我的脸红了，想想，今天我真的说错话了!

从那以后，每次我说话的时候，都努力把话讲得礼貌。现在，老师和同学们都夸我说话得体，大家还推选我当“文明标兵”呢!

第二篇

说话是一门技术，说话也是一门艺术。好的话语可以使人感觉温馨，在社交和工作中还可以因为一些话加深了别人对自己的印象，还是强化和维持各种关系的关键，甚至可以一个人的一生。可见，说话这门人生必修课，必修好好学。

我认为说话，最先学的应该就是勇气，也是最基础，最重要的。在当今社会中不知为何总是有这样一群人，他们不管是遇到什么情况，一开口就紧张，不知道自己要讲什么；也有这样一群人，他们不敢说话，总觉得自己会说错什么；还有这样一群人，他们想求人办事，但就是开不了这口，因为他们怕被拒绝。然而这一切的语言障碍问题的根源都是缺乏勇气。

如果不知道自己要讲什么，那首先要学会倾听。别人讲的时候认真去观察，仔细得听。这不仅表现了自己对他人的尊重，还增强了他人对自己的好感度，因为人们都更喜欢关注自己的问题和兴趣，当他发现你在认真倾听他的讲话，自然会看好你。重要的是倾听的同时，才能发现他人的兴趣爱好和性格特征。这样在和他人谈话的时候才不会哑口无言，紧张到找不到话题。其次，实在是紧张到忘记自己要说什么了，那就先不要讲话，冷静一下，不要紧张到胡乱说话。

如果害怕自己说错话，最好的办法就是让自己变得更加优秀。但是此刻我不想强调人应该怎样去变得更优秀。我想着重表达别害怕说错话，人无完人，没有人说的每句话都是对的，只有表达出来了才能找到自己的错误之处，以免下次再犯。我记得初中的时候我都还是个十分胆小的人，上课总是不积极发言。和很多人的想法一样，怕自己说错了，那个时候也确实害怕回答错了，被老师批评。终于有一天我自信满满地去黑板上做了一道数学题，还做了讲解。本以为自己会被夸奖，但是其实老师讲的时候，才发现自己犯了一个至关重要的错误，被老师玩笑的评论为"反教材例子"。我才发现原来做错说错也没什么大不了的的，老师也没有批评我。从那以后，不管是什么，只要我有自己的观点时候我都会发言，因为很多埋在心里的想法，不说出来就不会知道它到底是正确的还是错误的。所以勇敢的说，说错了改正就好，没什么可怕的。

最不应当就是求人办事怕被拒绝，如果每个人都这样想的话，那销售这一行业可能会消失了。我也曾体验过当销售的日子，那时候是学校的营销活动，我们做了宣传视频，开始就是本团队的几个人或者最熟悉的朋友转发一下，也没叫更多的人转发，因为怕他们不愿意。后来效果实在不佳，我们就厚着脸皮在各个社交软件和论坛上叫人帮忙转发，效应真的十分好，虽然不是每个人都转发的，但是大多数的人都帮忙了的。况且我们在实打实得去买产品的时候，也不再怕拒接的，因为我们也受到了不知道多少次拒绝。而我们依然取得了不错的成绩，原因在于我们不怕拒接，谁都会碰到碰壁的时候，坚持下去，总会遇到不会拒绝你的人。当然，如果能掌握求人帮忙的技巧，这样会事半功倍，提高办事的效率。我说说我的小建议，求人首先态度要放端正，不要自己求人还一副别人非帮自己不可的样子，嘴巴甜一点，没有人不愿意听恭维自己的话，如果把恭维的话再婉转又自然地说到点子上，即使是在求人，也会让人感觉听着舒服，自然而然，就加大了成功率，多半他人都会答应的。其次，找准目标这是至关重要的，因为同样一句话，可能听的人不同就会产生很大的区别。所以在寻求他人帮忙之前一定要分析清楚对方的性格特征和一些习惯原则。不同的性格要寻求不同的表达方式和沟通方法，比等你求的人本来就是个沉默寡言的人，那么你也无需说太多，配合对方的节奏就可以了；如果对方是性格急躁的，那么你就抓住重点，说话不要绕弯子，拖泥带水，不然对方会失去耐心；如果对方是爱炫耀的，那他的表达他那优秀时，你只需要迎合，赞扬他就好了，称赞越用心，成功率越高。总之，把话说对了，让言语更有力量，才能使自己不容易被拒绝。

想让自己的言语充满乐趣，说话更让人信服，跟任何都聊得来，那么，说话这门课还得无时无刻去学。然而前言就是勇气，如果连说话的勇气都没有，那我相信人生中很多的事情也不会有有勇气。别害怕说错，别害怕拒绝。大胆表达自己，在自己的人生经历中做个大演说家。

第三篇

竖起大拇指，

就是夸奖你。

捏住了鼻子，

是要赶快走。

包住大眼睛，

心里很害怕。

我的手指会说话，

你能听懂吗?

第四篇

陈老师的眼睛圆溜溜的，远远望去没有什么特别之处，如果你仔细看一看，那你就会发现：老师的眼睛会说话呢！(开往介绍，引起大家的好奇心，吸引读者向下看)

早上，如果你跟老师打招呼，老师的眼睛就会眯成一条线，好像在微笑着说：“早安，你好！”

“铃铃铃”上课铃打响了。我们陆陆续续地走进教室，准备上课。这时只有几个调皮鬼正在“放声歌唱”、“尽情跳舞”……

“蹬蹬蹬”老师的脚步声从楼梯口传来，可是那几个调皮鬼还在闹哄哄的，“蹬蹬蹬”老师的脚步声越来越大。

“老师来了！”不知道是谁大喊了一声，我们屏住呼吸，老师用目光扫视了教室的每一个角落。

顿时，全班鸦雀无声，几乎连一根针掉下来的声音也能听见。我们望着老师，老师的眼睛好像在严肃地说：“安静！你们怎么敢如此放肆！”

这就是陈老师的眼睛，它有时温柔有时严肃，可是无论是温柔还是严肃，我都喜欢这双圆溜溜的眼睛！

第五篇

关于童话的作文600字 会说话的玫瑰

那是一个盛夏。

我在路边慢慢的走着，听着蝉没完没了的玫瑰，声音从四面八方传来，大概我身边的这棵树上，也有一只蝉在歌唱吧。我所处的街道时不时传来汽车的鸣笛声，却听不到一丝风的声音。路边的行人匆匆走着，唯有我踢着路边的小石子缓缓挪动着脚步打发着时间，看似悠闲的我，脚步却是如此沉重。

“你怎么不回家？”

听到陌生的声音，我抬头四处望着。不知何时，我走到了一片玫瑰园里，城市的喧闹似乎离我远了很多， 我也因此感到凉爽了不少，抬头望望，原来我正站在一座拱形的玻璃房里，两旁种满了玫瑰。我四处打量着，想寻找出声音的来源，可连一个人影都没有看到。我不知道该不该说话，就张了张嘴，什么都没说，发出一个音，“呃……”

“转过身来吧，你会看到我的。”

我听话的转过身，她说的没错，她正是那株种的最靠边的玫瑰，我一眼就看到她了。

“你不回家吗？”

“考试考砸了……”我没把话说完，我害怕面对父母。我不是不想回家，而是不敢回家。我怕黑，所以我想回家，我有夜盲症，黑夜对我来说，就等同于未知。可比起这个，我更害怕父母的责骂。

“趁着天还没黑，回家吧。”她好像会读心术，好像知道我怕黑。

“我……”

现在是夏天，天暗的比较晚，透过玻璃，我看见夕阳斜下，时间不早了。

“带我走吧。”

“摘掉你。。。？”我很惊讶，摘掉她无非就是结束了她的一生，她为什么要我带走她？

“嗯。”她的语气很平静，听不出一点对死亡的恐惧。

我犹豫了一阵，终究还是按她说的去做了。都说玫瑰的刺很尖，会扎伤手，可为什么她的刺软软的，碰在手上一点也不疼？

我在天黑前到了家，等待我的，是一桌热腾腾的饭菜和家人的关心，我很感谢那支玫瑰。第二天早晨，我看到花瓶中的她，枯萎了……

后来我才知道，玫瑰的花语，是勇敢……

第六篇

小鸟朋友的眼睛会说话;

请不要射杀我，

我们需要和睦相处!

小鸡宝宝的眼睛会说话;

请不要给我喂激素，

我不想伤害人类!

地球妈妈的眼睛会说话;

请不要把我的脸弄脏，

我不想慢慢变暖!

第七篇

胡老师是我们的语文老师，她长着一双又大又亮的眼睛。胡老师的眼睛不但好看，而且会说话，从她的眼神中我知道她要说的话。

有一次上语文课，我心里十分紧张，怕说错话，胡老师用慈祥的目光望着我，似乎在鼓励我说；‘勇敢点儿，不要害怕。’我鼓起勇起勇气把手举得高高的，胡老师要我发言，我站起来大声回答，我答对了，胡老师用赞许的目光看着我，好像对我说；‘好样的。’

有一次上思想品德课时，我做小动作，胡老师的眼睛盯了我一下，我还从老师的目光中知道自己错了，马上坐好。

胡老师的眼睛会说话，她说的话我都听得懂。

第八篇

编童话故事作文500字 会说话的大树与小猴

炎热的夏天快到了，动物们都在找避暑的地方。

大家都在准备去避暑的东西。第二天，大家准备好，一起上了山，队伍中有一只调皮的小猴，一会儿捉蝴蝶，一会儿采鲜花？？？？？？在队伍里跳来跳去，一刻都停不下来。

可是，有一天，小猴不小心和大队部走丢了，但是十分害怕，便向前走，不料发现了一个山洞，他犹豫了一会，但还是走了进去。“哇！这个山洞好凉快，而且很大，我就在这住下了。”

小猴便把这收拾好，可是过了一段时间，开始觉得无聊了，便拿起石头乱砸。突然，“你在吗用石头砸我呀！”一个声音从附近传来。“谁？？？谁？？？谁啊！快出来。”小猴大叫起来，想找人陪他说话。“我，我在这。”小猴顺着声音寻找过去，原来是颗会说话的大树，小猴问了大树好多问题

突然，大树说﹕“你见着我这么开心，是因为没人陪你说话吧！”小猴没说话，低下了头，“你可以把大会儿都叫来。”“可这是我找的山洞呀！我先发现的，不能带他们来。”

“可你不是觉得很寂寞、无聊吗？”“不要，就是不要。”“你不要任性，你不应该分享的吗？就像玫瑰一样，它十分好看，但你诺要去摘它，它反而会来刺你？？？？？？所以，你要把这里的一切分享给大会儿，让大会儿一起来避暑，一起度过这个夏天。”

最后小猴把大家带到山洞来避暑，大家都夸奖小猴的山洞好，越来越喜欢小猴，会说话的大树也在后面隐隐的笑了。

第九篇

秋天和苹果说话了，

说着说着，

苹果的脸蛋笑红了。

秋天和树叶说话了，

说着说着，

树叶换上了金黄色的外衣。

秋天和稻子说话了，

说着说着，

稻子笑掉了大牙。

秋天和万物说话了，

说着说着，

万物都成熟了。

第十篇

老师的笑容会说话

我们班的吴老师，高高的个子，一张瓜子型的脸上镶嵌着一双水汪汪的眼睛，闪亮闪亮的，在她浓黑的眉毛下眼神如柔美的月光一样欢乐，又略见清烟一般的惬意，尤其是她的笑，居然会说话！不信？你瞧！

老师的笑会鼓励人。记得有一次，吴老师出了一道比较难的奥数题，我们全班骤然间变得鸦雀无声，同学们有的紧锁眉头，有的手托腮帮，很专注的样子，有的拿笔在纸上写写划划……吴老师提示了一下，然后微笑地看着我们，那笑容好象在说：“快动脑筋呀，想出来一点就举手，说错没关系。”突然，一位女同学举手了，老师笑着点了点头又看了看我们，一位男同学也勇敢地举起了手，接着又有几位同学举起了手，后来几乎全班同学都举起了手，吴老师满意地点了点头。你看，吴老师的笑容神奇吧！

老师的笑会批评人，有一次老师说“我去办公室一下，去去就来，你们要安静点。”吴老师刚走出教室，愿本安安静静的教室里闹翻了天，有几拿出平时随身携带的五子棋，两个一伙，三个一群的下了起来；突然老师走了进来，教室里一下子变得十分安静，老师站在讲台上，笑着注视着我们，好像在说：“我刚走，你们就大吵大闹的，大家说说看，这样对不对？”同学们惭愧地低下了头。

吴老师的笑容还会说很多话，高兴的时候，她的笑仿佛在说“这次比赛有进步，还要继续努力。”生气的时候，她的笑容仿佛在告诉我们：“做错事要向人家说对不起。”关心我们的时候，她的笑容又发话了：“你有没有受伤，不要紧吧？”

我十分喜欢吴老师，更喜欢她那会说话的笑容！