关于我眼中的苏州的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于我眼中的苏州的作文，欢迎阅读与收藏。

关于我眼中的苏州的作文篇1

说起中国，你会想到960万平方公里的辽阔，还是300万平方公里的澎湃?我今天要给大家介绍的是我美丽的家乡，享誉“上有天堂下有苏杭”的苏州，虽然她的面积只有8488平方公里，却有1200万人口，这几乎是欧洲三个国家的人口。

小时候，我们家住在古城区，那里有小桥流水，白墙黛瓦，奶奶经常带着我们小去虎丘逛庙会，去拙政园、狮子林听评弹。我印象最深刻的一次是去山塘街坐游船，小船荡漾在水中，微风迎面拂过，两岸柳絮风飞，海棠糕的香味扑鼻而来……苏州的历史古迹数不胜数，拙政园、狮子林、虎丘、留园、西园寺、寒山寺，它们蕴含了古人的心血和今人的对历史的向往。

长大了，我们举家搬到园区，这里又是另外一番风景，星罗棋布的湖泊，鳞次栉比的高楼大厦，宽广整洁的道路，这里是一片繁华都市的景象。这里我要给大家隆重介绍二座高楼，一个是屹立在金鸡湖畔的“东方之门”，白天，他像一位高大伟岸的勇士，默默地守护着金鸡湖;夜晚，当它亮起霓虹灯时，您可以在远处眺望她的瞬间万变的华丽色彩。更值得一看的是金鸡湖的音乐喷泉，每当惬意的星期五来临时，您不妨迎着轻柔的晚风，漫步在金鸡湖边，优美的音乐伴着彩色的喷泉进入你的脑海，这绝对是一场震撼的视觉盛宴。我要介绍的第二座高楼是九龙仓苏州国际金融中心，号称“江苏第一高楼”，如果遇到雨天，您可以看到他直入云霄。当你近距离观看这些气壮山河的建筑时，你才会感受到中国劳动人民的心灵手巧和鬼斧神工。它们不仅成为了苏州人的骄傲，还成为了中国人的骄傲!

苏州，一个古老又崭新的城市，他吸引着全国各地的学子和游客，我为自己是苏州人而骄傲。

关于我眼中的苏州的作文篇2

每个人眼中都有跟现实生活中不一样的他，只要细心观察就一定会找到他的优点。

我的好朋友杨明轩，他长着一张圆溜溜的脸蛋，肥嘟嘟的身体像个充满气的皮球。我眼中的杨明轩是个助人为乐、心地善良的人。

有一次，我跟杨明轩在一个屋檐下，发现了一只大壁虎，这只壁虎头小小的扁扁的，像一个被压扁的“肉夹馒”，四只又小又软的脚紧紧地贴住墙面，活像一只赖皮狗粘在上面。后面的一条尾巴长长的，像一个大写的“J”。全身呈褐色。我心想：难道我遇见了壁虎王？于是我拿起一枝树枝要把它挑下来，但它像是被施了法似的，粘在上面一动不动。突然，它以迅雷不及掩耳之势越爬越高，如同闪电一般。我大吃一惊，杨明轩一看，也吓了一跳，对我说：“哎，我们会不会眼瞎了？”我不作声，眼睛死死地盯着它，杨明轩见了，觉得大事不妙，连忙回来说：“别生气，壁虎可是益虫，我们不能抓它们！”“谁说我抓益虫的，我只是观察而已，没什么大不了的。”“不能抓就是不能抓，要是你再抓，我就走了。”我一看，没办法了，只好叹了口气：“好！我不抓了。”杨明轩高兴地望着壁虎：“太好了，小家伙你逃过了一劫。”这时，壁虎像是听懂了，尾巴摇得像个波浪鼓。

当我们迎着夕阳的光辉行走时，我似乎看到了壁虎眼中含着泪，在向我们告别。在夕阳的照耀下，我们踩着金光回家了。

关于我眼中的苏州的作文篇3

今天，当我们提到苏东坡时，几乎所有人都知道他是宋代一位伟大的诗人和散文作家，唐宋八大家之一。然而，他不仅诗作得好，同时也是一位杰出的书法家。不过相比这些，更为让人难忘的应属他的诗，以及我们从他身上感受到的属于他的人格魅力。

读一本书，就是要将其读透。读《苏东坡传》，也就是要读透苏东坡这个人，这是我第一次真正意义上阅读第一本的人物传记，也是我首次真正意义上认识苏东坡，在阅读它之前，对苏东坡，最熟知的莫过于他的《水调歌头》了，我们只是通过字里行间的揣摩，来想象苏东坡。以前在的我心中，苏东坡就是一个大文豪，也许还带着些许的高傲。现在阅读《苏东坡传》，才算是开始真正认识他，了解他。

当别人问我们：苏东坡为何成功？也许我们只能干巴巴地应上一句：我也不知道。其实，想要真正了解一个人，须先从心出发，从细节上发掘。在读了《苏东坡传》的前三章后，我才对苏东坡其人有了浅薄的认识，然后我才发现他与我想象的苏东坡是截然不同的。他是一个好学之人，在幼年之时，便想要成为范滂一样的人，可见从幼年起，苏东坡心里就埋下了好学的种子，在长大以后，绽放出来，这好学之中更是带有勤奋，在他闻名遐迩之时，却没有飘飘然，而是每天在家背诵汉书，由此可见他的谦与勤，更有一次，他的朋友见他在抄汉书，却只抄一个字，很是疑惑，随即才知道苏东坡背诵汉书，只靠一字便可背诵出数百字，由此可见，苏东坡除了谦虚勤奋好学之外，更是懂得学习方法的人。他还是一个豪爽之人，他能在大雨倾盆而下，狂风卷地而来之时，仍若闲庭落步，在雨中漫步，风中吟诗，而不似其他人那般，纷纷狼狈地在风雨中四处逃窜，寻找遮雨之处，他潇洒而又不失礼节，能迎风面雨，无论风多大，雨多猛。任凭晴空万里，光芒万丈，又或是阴云密布，电闪雷鸣，他，始终是那个他，不论遭遇如何，他总能“一蓑烟雨任平生”，无论前方是祸还是福，“也无风雨也无晴”。

苏东坡也是一重情之人，在第一任妻子死后，著下了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”这样的千古哀词，不可谓不凄美。也许苏东坡还有许许多多我未曾了解的事，未曾认识的性格，但至少现在看来，苏东坡定不是高傲之人，也不是飘忽然之人。苏东坡的成功是偶然的也是必然的，偶然之处在于，他生在宋朝这个公认的重文轻武的朝代，他出生在一个崇尚好学之风，辩论之理的地方，有一个如此好的家庭环境，让他有了舞笔挥毫的机会与无限可能；必然之处在于，他在人生短短百年间，几乎经历了所有人加起来可能经历的一切，才能让他有深厚的心灵积累。苏东坡的一生让我们明白，人的一生有中太多太多偶然性，可谁又能说没有什么是必然的呢？

苏东坡之所以在历史上有着特殊的地位，一则是由于他诗文书画上的卓绝之美；二则是由于他对自己的主张原则始终坚定而不移。

苏东坡的一生起起落落，这就像是我们每个平凡人不平凡一生的写照。他得意之时不骄不躁，失意之后不丧失斗志还对生活充满热爱与情趣，如清风般吹过，然后流芳百世。他的这种生活态度不正是我们今天所缺失的吗？正如书中所写到：“苏东坡是一个秉性难改的乐天派，是悲天悯人的道德家，是散文作家，是新派的画家，是伟大的书法家，是酿酒的实验者，是工程师，是假道学的反对派，是瑜伽术的修炼者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘书，是饮酒成性者，是心肠慈悲的法官，是政治上的坚持己见者，是月下的漫步者，是诗人，是生性诙谐爱开玩笑的人。”

一千个人读哈姆雷特便有一千个哈姆雷特，同样，苏东坡充当的角色如此之多，在一千个读苏东坡的人眼中也会有一千个苏东坡。正如林语堂先生所言：苏东坡是人间不可无一，难能有其二的人物。今天，我们悲叹他命运的不公的同时，更加欣赏和崇拜的还是他的那份人格魅力。

在读了《苏东坡传》之后，真有一种见到苏东坡本人的感觉，这也说明了只有在阅读之中，才能有更深层的交流。今天的我们不应只是欣赏他的作品，更应该感受他的人格与灵魂。

关于我眼中的苏州的作文篇4

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意 远恐迟迟归。谁言寸草心，报得三存晖。”也许，在久这个世界上，我的妈妈并不是最好的，但我的眼 哥中，哪怕最最高贵的皇后娘娘，也比不上我眼中普 别通平凡的妈妈。

妈妈留着一头鸟黑的短发，发尖微微向里弯，一张蜡黄的脸上有着少许的斑点，记录着我从呱呱书坠地到能说会道的点点滴滴，那是些多么美好的回忆啊。水汪汪的眼睛里，满是爱的足迹，就边那淡淡的微笑，也饱含深情。妈妈啊，我眼中的玫瑰花!

小时候，妈妈她总把最好吃的饭菜夹到我碗里，看我吃得津津有味，妈妈的脸上就绽开了笑容;小时候，妈妈她总是半夜起来，轻轻地为我盖上。现在，我长大了，会主动帮妈妈做家务，妈妈的脸上，又一次绽放了笑容。妈妈啊，我眼中的守护神!

有一次，我们月考了。坚张的考试过后，试卷发下来了，一个个刺眼的红叉在卷面上“安”了家，我考了76分，我哭了，眼泪掉下来，像断了线的珍珠。回到家，妈妈没有骂我，更没有打我，她抚摸着我的头，温柔地对我说:“这次考差了，不要紧，下次可要努力，在哪儿跌倒就在哪爬起来!”我又哭了，是激动的泪水，是种无法表达的泪水!妈妈啊，我眼中的暖心袄!

妈妈啊，如果我是一朵鲜花，那么你就是辛劳的园丁;如果我是一棵大树，那么你就是高悬的太阳。妈妈啊，我眼中爱的天使!

关于我眼中的苏州的作文篇5

我的表弟“张大猪”长着圆圆的脑袋，一双又大又黑的眼睛，一眨一眨的，活像两颗黑宝石。你别看他嘴巴小小的，胃里装的东西可不少呢！他可是人人皆知“大胃王”。

去年我和爸爸妈妈回老家，看望外公外婆的时候。正在看电视的他听见动静，立即从楼上飞奔下来。一看到我们，他便眼冒金星，闪着光芒。只见他张开手臂，向我这个方向扑来。我也扎开马步，准备好与他拥抱。突然，我发现自己的手轻了许多。我睁开眼睛一看，咦，奇怪了，我手上拎着的一大包零食哪里去了?最后，我才发现，原来所有的零食都在表弟的手里呢！只见他撕开薯片的包装袋，抓起把薯片便放在嘴巴里，狼吞虎咽的吃着。不一会儿，他便把3袋薯片吃了个精光。我气不过，便实行了三个秘密计划。

第一个计划：无中生有。“啊，张琪表弟，今天你居然不跟我抢零食，你好伟大噢！” 我赞美地说。我心想：表弟这下子肯定会为了表扬，硬着头皮保存这个优点，而把零食给我了吧！正当我暗自高兴的时候，他却说：“我是不会为了表扬，丢下我的‘零食宝宝’不管的！”第一个计划失败。

第二个计划：调虎离山。我对表弟说：“叫你帮忙去呢！”我本想悄悄地拿走零食，谁知表弟抱着零食，一边吃，一边走到舅妈身边，对质了一番。第二个计划不仅失败了，还丢了面子。

第三个计划：东西诱惑。我拿来一个新买的篮球，在表弟面前晃来晃去，“篮球迷”表弟正准备去抢。我便敏捷地往后一退。表弟扑了个空，生气地大叫道：“快把篮球给我！”我让他把零食作为交换物。没想到表弟居然斩钉截铁地说：“没门儿！”三个计划全泡汤了，我只好惨败而归。

唉！这就是我的表弟，“张大猪”这个外号真是名副其实啊!

关于我眼中的苏州的作文篇6

古代的文人中，我最欣赏的一直是苏轼。苏轼，他多才多艺，才华横溢，深厚广博，诙谐幽默；他感受敏锐，思想透彻，亲切热情，慷慨厚道；他清高孤傲，飘逸不群，又谦虚谨慎，率真自信；他热爱生命，关怀百姓，又享受生命，善待百姓。他就是这样一个真实充满人格魅力的人。

在众多的文学家中，有谁能像苏东坡一样诗、词、文、赋无一不会，无一不精？书法，丰腴遒润，名列宋四家之首。绘画，高洁空灵，尤精于墨竹写意。甚至在今天，当我们与朋友推杯换盏之际，也能从“东坡肘子”、“东坡肉”中感受到他的生活意趣。

苏轼最自由最真实的性格应该是展示在他的弟弟苏辙面前的。有时候常常觉得苏辙才像哥哥，沉稳成熟，包容着苏轼的纵情性格，孩童心性，还时不时地帮忙收拾苏轼闯祸留下的烂摊子。这般手足之情，又能举出几例呢？他们一同考试、做官，苏轼可以缺了任何一人，却不能离了苏辙。苏轼二十六岁时去凤翔当官，苏辙留在京城史官修书，这是两人人生中面临的第一次分离，苏辙把苏轼一直送到郑州。分别时，苏轼怅然而语：“今我何以慰寂寞？”苏轼在《病中闻子由得告不赴商州三首其一》中写道：“此外知心更谁是，梦魂相觅苦参差。”表达了对苏辙的思念之情。知兄莫若弟，苏轼看似和谁都能相处，但唯一的知己却是苏辙。

我想，最能体现苏轼豪放性情的应该是他的《江城子密州出猎》吧：

当时苏轼正为密州太守，时年四十，本是老成持重的不惑之年，不料在他那里没有严谨，只有随性。人生难能可贵的是年轻之心，时时能对周遭之事感到新鲜、激动，即使曾是莽撞不计后果，相信那些年华已逝的人们也会遥忆当年轻狂之事。东坡却不必遥忆，他本就是如此：度过岁月，心性却留下。词中提到“酒酣”，而我认为东坡的性格恰如醇酒，挥洒于世。

苏东坡平生的灾难无过于“乌台诗案”的迫害。他踉踉跄跄，伤痕累累，从京城逃到黄州。经历了一场从死到生的突围，也经历了一次刻骨铭心的反省。正是在黄州，这个穷苦的小镇，他开始自称“东坡居士”，开始走向成熟，走向更广阔的人生空间。

苏轼达生，源于他内心之纯，他的诗多有讽刺时弊之意，有人颇不以为然，友人也常劝慰他改变，文同给他寄诗道：“北客若来休问事，西湖虽好莫吟诗。”然而苏轼一生没有易性。没人会乐意降官外迁，他的固执出于那种人之初的认定。他的直言，真可谓豪壮。有真性情者应当有洒脱之意，嫉恶如仇而宁死不屈。苏轼对官场的讥讽与他对常人的真诚的对比，正是他的善良的写照。在江西时，他常背着一药囊，遇到有病的人便给人写药方、发药。时人狂爱他书法，在他行游之地放上上好的纸，以求一书。东坡看到微微一笑，挥毫洒墨，随纸送人，直至等候众人皆雀跃而归。

东坡人生跌宕起伏，晚年更被远放。若是没有豁达的性子，只怕也要抑郁半生。他曾说，世上的事大多不能全美。好砚台会费笔，草书无章法，苦茶不美，美酒不辣。“万事无不然，可以付之大笑也。”

这就是我最眼中的，可亲又可爱的，豪放率真的苏轼。

关于我眼中的苏州的作文篇7

每个来到人世间的婴儿，上帝都赠了了一位天使给他，这位天使温柔美丽，与我们结下了不解之缘——养育我们成年，带给我们爱，她就是我们的妈妈。

我的妈妈十分关心我的学习，为了能让我成绩提高，不顾自己的身体。记得有一次，阴雨绵绵，树枝上零星的树叶无精打采地耸拉着小脑袋。一大早起来，妈妈就一直不停地咳嗽，我听了，担心地说：“妈妈，今天你不要陪我了，你身体不好，在家好好休息”“不行。”妈妈用沙哑的嗓子艰难地回答着。我听了妈妈的话，鼻子酸酸的。于是，我们匆匆忙忙地赶到学校。进教室之前，妈妈气喘吁吁地千叮万嘱叫我上课专心听讲。上课时，我隐隐约约听见了一阵沉闷的咳嗽声，我知道这肯定是妈妈为了不打扰我学习，压低了声音。课间，我立刻冲出门外，只见妈妈坐在休息室的角落里，脸色苍白我心痛地走到妈妈面前：“妈妈，你去检查吧，放学让爸爸来接。”妈妈有气无力地说：“不行，你爸爸很忙，不能打扰他，我能撑得住，你快去上课吧！”不能让妈妈失望。下课了，我走出教室，正巧妈妈从电梯里出来。原来，妈妈怕影响我，悄悄地离开了休息室。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”是啊！我要好好珍惜妈妈的这份心，用优异的成绩来回报她，让家人过上好日子。

关于我眼中的苏州的作文篇8

自从电脑“大驾光临”了我家后，我和老爸就展开了“电脑争夺战”。我则更是与它结下了不解之缘。

电脑的样子很古怪：方方的“大脑袋”，脑袋后面有许多粗细各异的“小辫子”，一只方形的大手上有100多个“手指头”，它的肚子里有无穷无尽的小秘密，我却怎么也看不见。

刚开始一阵子，我笨得很，只晓得打开个Word在里头打打字。有一次，我自作聪明地设了个密码，把文件统统给锁住了，硬是把老爷气个半死。平时，我在电脑里写日记、写作文、编故事……碰到好事，打进去；遇上坏事，打进去；产生困惑；打进去……于是，电脑慢慢成了我的好友。

不想有一回，我的日记被某人给删除了，我气得“哇哇”大哭。爸爸得知后，教我上网冲浪，散散心。我当然高兴极了，也发现网上的世界很奇妙。从此，我便迷上了电脑，致使老爸多次生气，并后悔说什么当初不该教我，还一个劲儿把自个儿上网时间“拱手相让”给了我。我一有空就上网找资料、看新闻，偶尔心血来潮，也会玩玩游戏什么的。身为网虫的我把电脑佩服得五体投地，认为它是个“超人”。

在我眼里，电脑是个无话不“打”的知心伙伴，也是个无所不能的新型超人，更是个严谨无私的门卫大伯……现在，电脑已是我学习、生活中的好帮手、好助理、好顾问了！

教师点评：

习作用简洁明快、酣畅淋漓的语言描述了电脑的简单模样和广泛用途，表达了小作者对电脑的深深喜爱之情。文中老爸的生气、后悔可见“我”和老爸对电脑的着迷，同时也巧妙地照应了文章开头的“电脑争夺战”。

关于我眼中的苏州的作文篇9

们的班主任，她有一头淡淡的黄色卷发，炯炯有神的眼睛上面有一对乌黑的眉毛，高高的鼻梁，一张樱桃红的小嘴巴，既会说，又会唱。

在我的眼里，恽老师是和蔼可亲的。那是一个阳光明媚的一天，我们随着上课的铃声来到了教室。我刚坐下，突然，我的头一阵巨痛，要炸开了一样，没有一点力气。我缓慢地举起手，微弱地说：“恽老师，我感觉不舒服。”恽老师听后，便从讲台上着急地走下来，摸了摸我的头，惊讶道：“呀！怎么这么烫?”于是，她连忙让我趴在桌上，不要乱动，好好休息。接着，就打电话给我爸妈，可谁知道，他们的手机都关机了。此时，我的内心是一阵心酸。恽老师好像看穿了我的心思似的，连忙安慰我说：“没关系，我可以来照顾你。”我听见后，顿时心里像装满了甜甜的蜜一样，又甜又温暖。放学了，我的烧终于退了，在回家的路上，我是多么的开心。

我们的恽老师，她不仅和蔼可亲，而且，她的教育方法特别好。恽老师从来不会体罚学生，而且用鼓励的方式让同学们好好学习，不会的问题，她一一讲给同学们听，直到我们懂了为止。

恽老师，您就像我们的母亲，深深地爱着我们，我们也一样爱着您！