关于社团活动的作文英语

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于社团活动的作文英语，欢迎阅读与收藏。

关于社团活动的作文英语篇1

校园中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的课余生活，也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。

四年级时我根据自己的兴趣爱好加入了衍纸社团，衍纸艺术这种风格奇丽的纸艺术具有悠久的历史，起源于15～16世纪左右的欧洲修道院，当时的修女为了美化宗教性质的用具，创造出这种艺术。

今年已经是我加入社团的第三年了，在作品的制作过程中，我们总能自觉地静下心来，仔细地体会制作的每一丝乐趣。虽然制作过程繁琐，但我觉得在完成一幅作品时，心中满是喜悦，充满了成就感。这对我来说这是一种享受，也是一个自我提升的过程。

在衍纸社团中，我们学会了发现美、维护美和创造美，我们的特长有了更大的发挥空间，我们的审美和创造能力也得到了提高。我爱衍纸社团，我爱社团活动！

关于社团活动的作文英语篇2

今天，云淡风轻，天朗气清。到了阳光下午，我们都有自己的社团，我的社团是足球社团。还有语文社团、数学社团、舞蹈社团、音乐社团。

我的足球活动开始了，我们先正脚背运球三遍，然后摆了两个障碍物，到中间脚内侧把球围着障碍物绕一圈，到第二个障碍物，也是围着障碍物绕一圈，然后正脚背运球回来换下一名热血沸腾的队友。之后，老师又选了8名队员，每4个人一队我方有刘倬铭、李伟奇、句雨号，只有一个门，我们两个队伍巧守切换，老师是两队的守门员。

最后，我们几个人玩了一场游戏叫“遛猴”。中间有一个“猴子”，周围有人，人踢球让“猴子”抢，只要碰到就算赢，就换踢球让“猴子”碰到的人。

老师先让我当“猴”，我抢到，最终一个接一个，让我明白了一个道理，是“欲速则不达”。

关于社团活动的作文英语篇3

社团活动心得作文400字 丰富的社团活动

这学期的新鲜事儿可真多，这不，上个星期的奖分卡制度，深受同学们的喜爱。这个星期五，也发生了一些“奇怪”的事儿……

以前每个星期五中午，班级里总会少些身影，他们去参加社团。而这次，明明是午自修，同学们不在教室，反倒多了许多陌生的人。咦！听！怎么有老师讲课和同学们唱歌的声音？是我听错了吗……不，没听错！真的有声音！循声找去，呀！我明白了！同学们都在进行社团活动啊！这下好了，这样一来，我们全班同学就都有社团活动章邻呢！这时，动听的歌声回荡在一楼音乐教室··· ···

“小百灵”合唱团的队员们尽情歌唱，同学们一个个表情丰富，嘴巴大张，眉毛高挑，融合清脆的钢琴声，在完美的配合下，发出了天籁之音。

我是合唱团的老队员了，规章制度啊，发声方法什么的早就了解得一清二楚了，在发声练习时，我们老队员领着高声部练习，让新来的弟弟妹妹们能够更快地进步，更快的融入到我们这个集体里来……短暂的一小时很快过去，快乐的社团活动结束了··· ···

校园生活是美好的，是快乐的。社团活动是丰富多彩的。我认为：校园生活+社团活动=一张张开心的笑脸！啊！我爱美好的校园！更爱那令人开心的社团！“快乐”星期五，名副其实！

关于社团活动的作文英语篇4

丰富多彩的社团活动

十字绣，阅读，辩论，织毛衣……呀！这么多丰富多彩的社团，我该去体验哪一项呢？原来是我参加的小记者社团举行了体验社团的活动。在这个学期，我们学军小学推出了许多新型、时尚的社团，比如“小苹果健康舞”社团，就是广场舞社团。还有“服装设计”社团，别看秦老师平时在课堂上严肃、认真，这一次她也大展身手，那一幅幅设计精美的图案，简直比专业的服装设计师还强。而我，正在琳琅满目的社团纸上看得眼花缭乱，不知该选择哪一个。

突然，阵阵音乐传进我的耳朵，使我眼前一亮。原来参加“小苹果健康舞”社团的同学们正学习“小苹果”呢！而“小苹果”的音乐也洒满校园。我本身就对这个社团十分好奇，而且我们的班主任——凌老师，就是社团的指导老师。更何况我在周二参加了这个社团。于是我以飞一般的速度奔向五楼音乐教室。又静悄悄的走进教室，在征得凌老师的同意后，我便有模有样的模仿着他们的动作。再看看同学们，根本不受周围的影响，依旧专心致志的练习，可能他们的动作不够纯熟，可他们一直努力着……

我静静地看着这一切，我明白了，社团活动带给了我们：快乐、健康，教会我们坚持、努力，让我们在社团中快乐成长。

关于社团活动的作文英语篇5

今天下午，是我们留在班里的同学要上两次社团活动课，都很有趣。

我们开始了吟诵社团活动课，我穿上吟诵服排队，来复习《九章·橘颂》。老师先让吟诵前两句“后皇嘉树........”。但是在吟诵的时候我吟诵的不好，所以被OUT了。其中我的好伙伴一不小心把“后皇嘉树”读成了“皇后嘉树”。真搞笑......然后，就剩三个领读人了，其它领读人都OUT了，老师让我们给他们投票确定一个票数高的。

下课了，我们又要上数学活动课，我们先拿出昨天的1-10的数字卡，然后找人变成一个小组，玩得很开心!

这次的社团活动课有趣极了!

关于社团活动的作文英语篇6

社团活动

“哇！”伴着一声声迫不及待的激动呼喊，我兴奋的拨开人群，目光顿时被丰富多彩的社团活动吸引了。兴奋，激动，喜悦……不约而同地涌上心头。

嘿！那不是中国结艺社团吗！只见同学们早早的围在桌子边，手中那一根根五彩缤纷的线早已灵活的穿梭起来，手腕上系着的小铃铛此刻正奏着交响曲……瞧！素描社也隆重登场了！它不仅吸引来了我们学校的同学，连东小孩子们也兴趣十足！大家围成一团听老师介绍，听指导同学的指挥，挥舞着画笔一展身手！看，艺术动手社团的老师们正耐心教女同学们编蝴蝶结，连我也被它的有趣吸引了！

这么多的社团，像橱柜上的商品琳琅满目，不知先体验哪一个好。这是，我的目光停留在了“舌尖上的艺术社团”上，听名字，我的口水就直流三千尺了呢！我迫不及待的跑过去，这情景可把我先一愣，后吓一大跳！不是吧！这么多人！队伍像长龙一般，不见头，不见尾。可为了吃，我硬着头皮走向队尾，是不是往往前方，唉！还有多少人呀！好不容易轮到我了，我不经意地舔舔嘴唇，做出一副能吃能喝的样子。只见老师笑眯眯的迎接我，端上一盘满满的，装着水果的拼盘。这下我可好大饱口福了呢！我迫不及待的用叉子伸手叉了片火绒果，蘸着沙拉酱，一口放进嘴里，只感觉带舌尖甜甜的，嘴巴里凉凉的，沙拉酱在嘴中化去，美味！更好吃的是老师亲手做的寿司，一层层美味中包裹着老师么的辛勤付出，寿司似乎更有滋有味啦！

品尝完美味，舌尖上似乎还留有整整余香，我回味似得舔舔嘴唇，不舍地望望“舌尖上的艺术社”，回味无穷呀！

关于社团活动的作文英语篇7

今天下午，我们上完班会。就开始上我们最喜欢的社团活动，我既是语文社团，又是数学社团。班里每个人都有属于自己的社团活动。

丁零零，丁零零，下课了，我们准备去参加有趣的社团活动啦!每个社团活动的队长都领着自己的组员站着整齐的队伍，来到活动场地。而我们留在班里的是语文社团，我们穿上服装，准备开始表演橘颂。我们首先要唱会、唱好，老师让每个人都唱一遍，看看选谁当主唱。由于我嗓子哑了，肯定选不上了，但我很高兴我表演这个节目。

最后，是数学活动课，我们四人小组一起玩24点，还让别的小组出24点。

今天的社团活动可真有趣!

关于社团活动的作文英语篇8

星期日赵子良妈妈组织了一次非洲鼓社团活动，我们相约在百货大楼，到了百货大楼，我才明白这不是一次简单的非洲鼓表演。而是一场隆重的和非洲人深入了解的机会，让他们在中国感受到中国新年的祝福和中国友人的友爱，更让他们深入了解中国的传统文化。

赵子良妈妈让我们换上演出服，说为了让我们不紧张，为我们准备了糖果大餐。首先进入眼帘的是十二生肖的糖人。阿姨说：“要把弄熟后的糖放在做糖板上，做出各种各样的糖人。“”我最喜欢的是大老虎，仿佛是一只凶猛的大老虎，好像要把我吃掉似的。阿姨说：“更特别是吹糖，先捏出你喜欢的图案，用嘴吹糖，根据吹糖的力度，决定形状的大小及口感。”阿姨给我们每人都做了一个，每个人的样式都不同，有小狗、老鼠、龙等。我的最特别是金葫芦形状的。我们一边吃糖，一边观看非洲人剪窗花。我们的节目马上就上场了，为大家带来的是《发图右》，我们的表演迎来了非洲人的热烈掌声，因为非洲鼓是他们每个人都热爱的乐器。随后我们与非洲人一起包饺子吃饺子。时间过得真快呀!这次活动就要结束了。

这次让我们和国外友人拉近了距离。感受到中国传统文化的力量，让我更加喜爱我的祖国。

关于社团活动的作文英语篇9

一周一度的社团活动可盼来了，我报的是街舞。

到了下午上过第一节课我就背着书包奔跑到街舞社。我想街舞会是什么样的，我思考着，不一会老师来了，她衣着整齐，脸像红苹果一样,从远处看像是天上下来的仙子。上课了老师先让我们跟着她跳，她先教我们跳律动，我们随着音乐进入了仙境，仿佛在空中跳舞。突然音乐停了，我们也被从梦境中拉出来了。这时我们才明白老师要来检查动作了，于是老师让我跳律动，我嘴里一边喊着拍子一边跳着，我腰弯不下去，一下子倒地了，老师说：“你做错了所以才会倒地。“我站了起来老师给我重做了一遍，我照老师的方法终于弯下去了。于是老师再一次放音乐我们全体都在跳律动，一弯一直像招财猫在给学校增添福气。而这次我不担心会弯不下去了。

叮铃铃............下课了我去给老师跳第一节课学的，我问老师哪里跳的不够好老师说没有了，我听了心里面美美的，心想我一定要多加练习跟老师跳的一样好，一眨眼要上课了。老师打开了音乐又教我们五彩斑斓，我认真的学，很快就会了，我跟着音乐欢快的跳着，有些同学跟不上拍子，有些同学在开小差，还有的同学在打闹。他们太不尊重老师了。音乐放完了下课铃也响了，我们依依不舍的离开街舞社。

今天的舞真酷，我会好好的练习不让老师失望，相信以后的街舞会更精彩更新奇。

关于社团活动的作文英语篇10

今天，老师带我们参观了小学的社团活动的作品，有自己用彩泥捏的动物、自己做的发卡，自己绣的枕头，自己用石头画的画，自己写的毛笔字，自己用钉子和毛线做的仙鹤，银杏叶，天狗食月……同学们做的各种各样的作品都美丽极了，让人十分喜爱!