快乐的一天作文英语60

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于快乐的一天作文英语60，欢迎阅读与收藏。

第一篇

快乐的一天作文400字 快乐的一天

今天天气很好，一早起来我们吃好早饭，穿上漂亮的衣服，因为阿姨说带着我们姐妹三人一起去中山公园玩!

到了公园，玩的人很多，我们来到了画画的地方，我和姐姐俩人挑了副美人鱼公主的画像来涂色，画的时候姐姐总是不小心碰到我的手，有些地方颜色涂的不均匀了，还好在我们一起共同努力下涂的还是挺漂亮的!画好了我们一起去了逗逗乐园玩，阿姨带着小妹妹去玩木马!我和姐姐在乐园里玩的很开心，还认识了一个好朋友，她的名字叫楚秋蝶，她今年10岁，和我姐姐一样大，我们在一起玩，还做了好朋友!

乐园出来，阿姨已经带着小妹妹在鱼池边看小金鱼了，我和姐姐玩的满头大汗，于是阿姨叫我和姐姐去洗干净了手，到草坪旁边的长椅上休息!来的时候我们准备了各种零食和饮料，一边休息一边吃!公园里有的人在晒太阳，有的人在赏花，有的人在放风筝，很多小朋友在跑来跑去!公园里的景色真漂亮呀，阿姨帮我们拍了很多照片!我们每个人都笑的很开心!

第二篇

暑假到了，一家人决定带我们去游乐场玩，我高兴极了!心想：这可是第一次去游乐场玩呀，我可要痛痛快快的玩耍，可不能再闹嘴了。

到了第二天，我赶紧起床、刷牙、洗脸，很快把东西全部准备好了，就等着出发了，这是妈妈走过来说：“走，去游乐场，舅舅在车上等我们呢!在去的路上，坐在车子上真是舒服，既能感受到微风轻轻地拂过我的面颊，还能看大路旁的那些美丽的景色，有各色鲜艳的花二，还有绿油油的小草，美丽极了!到了游乐场的大门口，我们走进去.哇!游乐场里面人山人海。也有好多好玩的，我第一眼就看到了摩天轮，我跟妈妈说：“妈妈我想玩摩天轮好吗?妈妈爽快地答应了。我们坐上摩天轮，摩天轮就开动了，先是转的很慢，可以看大美丽的风景，坐在摩天轮上，可以看到真个游乐场，有蹦蹦车、过山车、还可以划船、蹦蹦床等等。可是慢慢地摩天轮不知不觉的转快了，把妈妈、舅舅、舅妈都给转晕，我心想我都好好的他没尽然都折磨虚弱唉，太没意思。下摩天轮时，妈妈已经呕吐的不成样了。我看见妈妈成了现在这样，都把我能的哈哈大笑。妈妈说以后我再也不坐摩天轮啦!我们饿了吃汉堡渴了吃冰棒真是开心。

时间过得可真快，转眼就快到了黑夜，我们不得不回家了，在回家的路上我还是恋恋不舍。这真是快乐的一天呀!

第三篇

今天是我快乐的一天，早上可以睡懒觉，这真是我喜欢的事情。起床后吃爷爷烧的面条，爷爷烧的面条真好吃，我吃了三碗。吃完面后我就去跟邻居小妹妹玩，跟她玩的可开心了。玩了一会儿，奶奶让我做作业，我就去做了，做了一会儿，眼睛有点痛，我就休息了一会儿，跳了一会绳。然手，奶奶剥石榴给我吃，吃完石榴我又跟小妹妹玩给娃娃洗头的游戏。

下午，妈妈带我去了少体校游泳，游泳结束后，我又去了姑姑的单位吃饭，看了一集《小马宝莉》的动画片，然后我就和姑姑一起回家了。

今天真是开心的一天啊!

第四篇

今天我非常开心，因为奶奶让我看了她收藏已久的剪贴本，她收藏的剪纸好漂亮啊，颜色真鲜艳，有红的、黑白的、黄的，五光十色，真美丽!图案也各种各样，有人物、花朵、动物等等，奶奶还让我看了她的图画本，更是丰富多彩，有仙鹤、佛像，五花八门，多姿多彩，艺术性很高!

到了中午，我们一家去吃日本料理，是没有凳子坐的，跟日本的坐法一样，我们吃了寿司、鳕鱼、牛小排、青瓜汁……真是让人赞不绝口。

时间过得真快，转眼就到下午了，空气那么的清新，阳光那么的明媚，一个崭新的下午又到来了，我们来到了福州川捷温泉高尔夫俱乐部酒店，练习打高尔夫。一进高尔夫球场我就震惊了，“哇，真是高端大气上档次!”我大声喊到，爸爸先打了一个球，哇，球被打的好远啊，都快到100米了!我虽然不会打，可是我想学习，于是爸爸细心地教我，“右手的食指和左手的小拇指靠近，左手大拇指压在右手大拇指上，对了，像爸爸这样打……”就这样，练了一个多小时，我竟然可以打到50米那么远了，好高兴啊!这时太阳也快落山了，我们开心地离开了高尔夫球场 。

夜幕降临了，我们回到家吃晚饭。姑姑煮了很多丰富可口的海鲜，有我最喜欢的海蛎、花蛤、螃蟹，真是美味至极!

这就是我在国庆节中最快乐的一天，爸爸还说：“我们现在的生活水平比以前提高了，才有这样的物质享受，你要好好的珍惜哦!”

第五篇

今天李老师给我们考了一节英语考试，分数出来了，我考97分，离最高得英语课代表杨雨彤相差两分，离我们班的班长李闻新1分，我们班的居岚岚考36分，可想而知，考90以上的人很少，我一本正经的说：“这场考试，考到95的人很少，考到了95的人，已经很厉害了，这张试卷，你要是，不认真，就考不了高分。”

第六篇

◆您现在正在阅读的牛津小学英语6a 《the national day holiday》说课稿文章内容由收集, 本站地址：,版权归原作者所有.!本站将为您提供更多的精品教学资源!牛津小学英语6a 《the national day holiday》说课稿

一、说教材

今天这节课是第六单元the national day holiday的第一教时。在此之前，我已经预先教完了第四单元，学生对于一般过去时中be动词的变化已经有所了解。本课围绕国庆放假这一话题，把有关谈论过去所作事情的日常交际用语、词汇和语言结构有机的结合起来，重点介绍了what did you…do?及其应答，以及规则动词过去式加字母ed的读音。

二、说教法、学法

1，隐性语法教学

课程标准指出，英语教学要淡化语法教学，而这节课中一般过去时的语法知识比较多。在学习一种外语时，如果不了解该语言的内部规则，那将影响学生准确地运用该语言进行交流。即使在小学阶段，孩子也需要一些语法知识帮助他们牢固地、正确地掌握语言。可是语法中过于枯燥的讲解和机械重复的练习形式，容易使所学的语言形式与语言的使用语境、语言的意义脱节，不能很好地达成语法教学帮助提高学生语言的交际能力的最终目的，如何才能避免过于严肃机械的操练，既保持孩子学习英语的热情，又让孩子掌握课程所要求的“枯燥的”语法知识呢？

我们应尽可能摒弃直接的、机械的练习，尽可能结合学生的生活实际，创设各种生动活泼真实的情景来引导学生理解和运用语言知识，多提供机会让孩子在有意义的和有趣的情景中练习和运用所学的语言。本课中我首先请两位学生表演节目来欢迎听课老师，然后让他们想办法取得自己礼物的情景，从学生熟悉的现在进行时what is she doing now? she is dancing.的问话入手，过渡到一般过去时what did she do just now? she danced.导入今天的新内容,让学生初步感知一般过去时。然后通过介绍我和朋友国庆节去农场参观的这个情境，引导学生理解和运用一般过去时。整节课贯穿着谈论国庆节每个人做过的事为主线的话题，学生有话可说，充满兴趣，能比较真实的运用所学的语言项目来交流。学生从语境中感知语言规律，从语境中学会技能，从语境中升华语言交际功能。

本课还设计了各种各样的活动，以活动促说，以活动促用，引导学生通过在活动中体验参与来运用所学语言知识，发展语言技能，提高运用语言的能力。例如，通过say a rhyme, 培养学生的英语语感,使课堂增添了情趣,，提高学生学习兴趣，也淡化了学习难度。play a game听声音猜同学国庆节做过的事的游戏，让学生积极主动参与活动，巩固了今天所学的语言项目。do a survey,调查其他人国庆节做过的事情，学生对他人的情况充满好奇，这个活动紧扣本课主题内容，，给孩子们提供了一个较真实的情景去使用语言，让他们在玩乐中无意识地训练了所学的语法，促使学生获取和处理信息，用英语与他人交流，发展用英语解决问题的能力。

第七篇

Summer

Deng Xiaozhong

Summer arrived, I with respect to too impatient to wait eat ice cream and travel, bathe cold water. Summer is very hot, I do not eat 10 ice cream one day to be able to be heated up dead by summer. Our teacher takes stone to give us today, we do 9 idiom. I and yellow Xin eaves, Li Yan a group, I and yellow Xin eaves did a lot of idiom, li Yan was done very few, we a group finish the first times 9 idiom, I am very happy today, I like summer.

Judge: The language is clear and coherent.

Summer

Fang Zhaoyi

In this one summer, I learn to write a composition in composition class.

In the house of this white wall, we pile stone in this place, go searching many a stone in a pouch, final pitch on the roundest the biggest stone.

I piled a penguin, but the again and again is flat, rose again again. I had piled up it finally. Call a teacher to look immediately, but the teacher does not come tardy, when I am disappointed, the teacher came however.

My penguin was patted finally.

Judge: Keep the business that was clear that oneself had been experienced, this game of summer is interesting!

I love summer

Huang Xinyu

Summer arrived, a lot of people played to the outside. Summer is very hot, everybody wears very few dress, besides fool ability can wear a lot of dresses. Summer can swim, eat ice-lolly and bathe cold water to wait.

For instance, a few days ago very hot, I ate a few ice-lolly and a few ice to stimulate drench. Eat so that my mouth resembles iced mouth.

For instance, very hot yesterday, and I went cinema. I gave kubla khah, after coming home, I bathed, after be being washed, I feel very cool. Next I slept.

I love summer!

Judge: It is to like summer really, ability can be written so sentiently.