艰难的国运与雄健的国民

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是艰难的国运与雄健的国民，欢迎大家分享。

第一篇

最近我都在看一本书——《中国民间故事》。民间故事是广大人民群众以自发的形式世世代代口耳相传的一种文学样式。它以劳动人民对现实生活为基础，运用丰富的想象和幻想，用散文的形式讲述了劳动人民对现实生活的认识与思考。

其中我最喜欢的有：徐文长的故事、幸福鸟和阿凡提的故事。

其中徐文长的故事的主要内容是：知府不相信徐文长是神童，于是便把他召来对句，并说如果对不上，就将他驱逐出城。结果自己听了哑口无言，只好悻悻而去;徐文长与“林狠心”比力气，力大无穷的“林狠心”输给了斯文瘦弱的少年徐文长;徐文长用自己的聪明帮助大头和尚的画配诗。

我的感想是：我们要多看一些有关中国民间的书，从里面学习知识，我们要向汪嘉学习，因为他勇敢，也总是为别人着想;我们也要向阿凡提学习，他也经常帮助别人。我们也要多看书，自己也要学习成为对别人有用的人。

第二篇

艰难的胜利

山西省太原市山大附小六年一班樊静 今天下午是五六年级天下同学的“大”日子。因为，要举行蛇形跑比赛，对于跑步这类型的比赛，大家早已见怪不怪了。因此，也做好了充分的准备。

下午来到学校，两节课像流水一样流走了，全班同学都下楼“观战”。其中，跑步的同学更是激动无比，因为过一会儿，他们就要“大显身手”了。

很快，五年级比赛完了，轮我们六年级了，我们班被分在第二道，很不错。

随着“呜”的一声哨响，一场惊心动魄的比赛开始了。我们班的第一、二棒是王悦和杨柳青，她们俩在女生当中可算是飞毛腿了，可是从情形上看，并不怎么乐观，二班和四班都比我们快。但是，我转念一想：前两棒算什么？精彩的还在后面呢！：“哎呀”前边的同学不知道谁叫了一声，我一瞧：刘小影掉球了！“本来就不怎么快，这下又……哎！”我无奈地说了一句。说了也奇怪，在跑步前异常紧张的我，现在却放宽了心态，不住地对自己说：“没事的、没事的，一定可以追回来的”到崔颖跑了，她迅速地接过球，像一只好不容易挣脱缰绳的马，风一般冲了出去，让人叹为观止！我们和四班、二班的距离又拉近了。本以为任静和可以把距离拉近一步。可是，天有不测风云，任静和没接好球，待她捡起球像一支离弦之箭冲出去时，已经晚了一步。我没好气地骂道：“这该死的实心球掉什么掉！”

由于崔文“关键时刻，‘感冒’不跑，马老师便让蔡志到我面前。所以，我还挺感谢崔文同学“关键时刻感冒”。当蔡志接上球像小鹿一样，迈着轻快的步子冲出去时，我的心再次揪了起来，万一摔到了怎么办？万一接不稳怎么办？给班里落得更多怎么办？我的脑子里出现了无数个万一，看着蔡志跑回来，我便不多想，只好拼一把了。我接上球，使了自己全身的力气，飞快的跑着，在往回跑的时候，大概太着急了，我打了一个趔趄，然后又把球递给了孟可。尽管我拼了命，但我们班与二、四班还是有一定的差距。因此，超过二、四班这个艰巨的任务就落在了男生的肩上了。

孟可像一只灵活的小兔子，为男生起了一个带头作用，男生就是男生，接球迅速，跑起来一副拼命三郎的样子，不得不叫人佩服。皇天不负有心人，在李张沁洋跑时，他像一颗刚出膛的炮弹，火速冲了回来，追上了二班，马老师激动地跳了起来。我当时简直不相信自己的眼睛，那是马老师吗？？怎么……看看周围那些拉拉队，嗓子都喊哑了面红耳赤的，真是爱班级！

虽然说追上了二班，但跟四班还有一段的差距，后面几个同学见竭尽所能去跑、去追。当蔡天泽回来时，我们与四班还有一米左右的差距，我摇了摇头，没信心地说：“哎！平时四班深藏不露，现在一鸣惊人，我们只能屈居第二了。”但老天总爱捉弄人，四班张盼在拐弯出滑了一下。这可是让我们欢呼雀跃。刘炜星风卷残云般地冲了回来，我们班以一步之差的优势夺的第一名。

大家哭了，激动地哭了。但那泪水，是成功的泪水；幸福的泪水；快乐的泪水！！

指导教师：马伟兰

第三篇

艰难的选择

今天，这一堂令人万分痛苦作文课让我深深懂得了“珍惜”这两个字。

老师让我们在一张纸上写下自己最爱的五个人，我艰难地选择了：宠爱我的外公、外婆，从小到大带给我无数爱的爸爸妈妈，还有像妈妈一样爱我，教给我无数知识的老师。接着，老师让我们从这五个人里选择其中一个人划掉。我毫不犹豫地划掉了老师。不是我讨厌老师，毕竟她教给了我数不胜数的知识，但是我觉得没有什么比亲情更重要的。老师又残酷地说：“大家再划去一个。”“什么？还要划？我如天堂坠入了地狱似的。划掉了老师就已经给予了我沉重的打击了。而且剩下的四个都是我的亲人。”我的手不听使唤，督促我快划。

我只好划去了对我有点凶的爸爸。划去爸爸，不是因为他对我有点凶，况且我明白凶也是对我有爱。“爸爸，原谅我，我也是迫不得已”。这时，我仿佛看到了爸爸在对我微笑。老师说：“请大家再划去一个”。“还要划，我的心里好似有一只蝎子在蜇我。”没办法，现实就是那么残酷。唉！手里的笔又像死神的镰刀逼迫我划，我只好划去外公。外公在我的心里可是第一，而且，他总是把我当成“掌上明珠”。外公，对不住了。最后，老师让我们全部划掉。我对不起我的外婆，也对不起妈妈，外婆有什么好吃的都留给我这只“馋猫”。而妈妈是第一个看到我的人，她给了我宝贵的生命。我的心里一片空白，好似这个世界死气沉沉的。。。。。。

这次艰难的选择令我觉得一切都是真的，我痛苦万分。我希望这些永远也不要发生。但这一堂宝贵的课，教会了我“珍惜”是多么的重要。

第四篇

艰难的抉择

上课时，付老师给我们发了一张洁白的纸。老师接着说：“同学们，请拿起手中的笔，在纸上写五个你最爱的人。”付老师说。于是，我就动笔了。

当我们都写好时，付老师说：“现在我要你们把手中的笔划掉一个人。”我想：那就妈妈吧，反正我要留下外婆。“而且这个人从此不再你的生活当中。”啊？我竟然只听了上半句，下半句没听!我便马上把妈妈的称呼重写，在轻松的划去奶奶因为从我十一年来，我没有见过奶奶，她跟我从没沟通，说话过。想着想着，我不禁热泪盈眶。

接着，付老师又说：“现在，再把一人划去。”我那时就像被刀刺进了我的心脏，好痛！想：我是该划去外公吗？不，他对我有养育之恩，小时候，外公有事回来都会给我买来好吃的蛋糕，怎么办，怎么办......我只好睁只眼闭只眼的将“外公”两个字划去。啊，我的心是多么的痛，啊，眼泪又落得越来越多......这时，我就想：假如这几位我最爱的人真不在，我是多么的孤独、寂寞呀!眼泪又一滴、两滴、三滴的落下来......

这时，付老师又说：“用你手中的笔，在划去一人。”难道要我划去爸爸?不，不要，这“外公、奶奶”已经让我痛心了，难道还要痛心一次?哦，天哪！老天爷，你为什么要这么耍我们？就在这时，我突然眼前映着爸爸的微笑......可是，我到底要不要划呢？我的脑海里产生了激烈的斗争。可我还是于心不忍，最后，老师问：“都写好了吗？”绝大部分同学都说写好了，只有我一声不吭，我便用手中的笔，颤抖的划去。

只剩下最后两个了!难道还要划?可我下不了手呀!妈妈？不，她可哺育过我；外婆?也不行，她待我不薄呀！哎！突然，我感觉有两个不同的小精灵在我身边。一个说：“再划去一个的话，那还不如划去外婆呢，诶，你外婆反正也老了，还不如选妈，还能供你吃穿好几年！”

“好，再次用你手中的笔把两个剩下的给划去。”付老师说。我的心碎了。顿时，我就出在一座荒岛上，身边没有一个人，安静的连心跳声都能听见，我感受到了这种孤独，感觉刚才在我面前的亲人只是一种幻觉，是来迷惑我的，不知是什么，都没了．．．．．．

我哭得更伤心了……

第五篇

天空被夕阳染成了橘红色，红蜻蜓在公园里闲散地飞来飞去，过了好一会，那绯红的晚霞才彻底消失。大地顿时暗淡了下来，一阵凉风吹来，我不禁打了一个寒颤，心中升起莫名的惆怅。

昨天的作业没有得优，老师要求家长签字。我心里打起了拨浪鼓，到底要不要把这件事告诉爸爸呢?要是告诉了，爸爸肯定会批评我，如果不告诉爸爸，我还能逃过一劫，我真是左右为难。我头上冒出了冷汗，我想我当时的眉头肯定能夹死一只苍蝇。

不一会，我就走到了家门口，我叹了口气，想到：还是把这件事告诉爸爸吧!于是，我轻轻地把门推开了。只见家里静悄悄的，爸爸正在沙发上看书，他的眉头紧锁，好像很生气的样子，这就更让我心惊胆战了。我支支吾吾地说：“对……对不起，爸爸，我这次作业没得优，我下次会做好的。”爸爸走了过来，摸了摸我的头，说道：“我早就知道了，但你能主动跟我说这件事，我感到很欣慰，我想你都知道了你的不足了，下次一定会写好的。”说完就在我的作业本上签了字。我总算松了一口气，并在心里暗暗地下定决心：我一定要把作业写好，得优。

到了晚上，星星爬上了天空，眨巴着大眼睛，好像在跟我说：“你真是一个诚实的好孩子。”

第六篇

从小到大，每个人的脑海里一定有一块抹不掉的记忆吧！而我的记忆中一直重复着我们考试的画面，至今记忆犹新。

那是晴朗的早晨，一好消息与一坏消息降临在我们身上。好消息：语文老师出差了，意味着我们不用考试了。坏消息：老师意志坚定考试继续进行。知道此犹如晴天霹雳，我们沮丧地低下了头。那时，我在心里不停地抱怨着：人都走了，干嘛不取消，考个头啊！神马人呐，烦死了，烦死了。唉！

叮铃铃，上课了，班长拿出试卷，大声叫道：“安静，练习开始。”紧接着试卷就发了下来，我们无奈地拿起试卷，开始认真的答题。可是尽管我们认真复习过，但还是有一些难题等着我们，我们苦思冥想，就是得不出正确答案。这时，一些坏念头展现在我们的脑海里。当时，我们都知道音乐老师的性子温柔，只要我们不吵，就从不打骂我们，就在她离开教室那几分钟，我们就吵闹了起来，对起了答案。我索性就把别人的答案写在自己的试卷上。就这样，艰难的考试被我们混过去了。

到了下午，老师回来了，我们把试卷交了上去，生怕露出什么破绽，不过，就算我们装的再好，也无法躲过老师的火眼金睛。老师随口问了我们一声：你们有没有对过答案，或抄过啊？我们都心虚起来不敢回答了，教室里静极了，大家都沉默不语，低头认罪，正虚心地接受老师的惩罚。老师大发雷霆，罚我们抄课文十遍，十遍，从第一课到第十课，天哪！想要完成起码要一天一夜！正当我们为抄写担忧着时，老师话语一转，看在我们诚实的份上，姑且饶了我们。一场风波就在老师的一惊一诈中结束了。

就这样，我们抄试卷的事儿就这样一了百了了。现在回想，那时的我真是一个傻子，竟做那无聊之事，现在感到无比的羞愧，现在我明白了考试的真正目的是在于你努力了没有，而不是在于成绩。

第七篇

一次艰难的选择

选择是我们经常要面对的，如是去远一点的地方，还是近一点的？每个人都有着不同的见解。可是今天我面对的是一个非常艰难的选择。

这个选择，是从我最亲的四个人中去掉一个，包括我自己。随着老师说完了这个话题后。我们就开始了这个艰难的选择。

我写的是我、妈妈、爸爸、爷爷、奶奶。我想妈妈是生我养我的人，不能划掉。爸爸是养育我的人，不能划掉。爷爷奶奶就更不能划掉。我？如果划掉我，爸爸会如何？妈妈会如何？爷爷奶奶呢？时间在一分一秒地过去，我还是没有做出这个艰难的选择。我还是先划掉我吧。我觉得我不能划掉他们，我也不想让他们离我而去。

接着，老师又说：“再划掉一个”。我的选择再也做不出来了，因为让我从这四个中再划一个，我是再也划不出来了。

但是这只是一个游戏，我就再划一个吧。但是划谁哪？妈妈不行，爸爸不行，奶奶不行，只有划掉爷爷。但是我却怎么也下不了手。因为爷爷也是我的亲人啊！我怎能将他划掉呢？我现在一个人也不想划。时间还在一分一秒地过去，我的手心出了汗。最终我还是把爷爷划去了，但我心中难过极了！

什么！还要再划一个！…这…唉！我现在大脑一片空白，只有这几个亲人的影子、话语、动作在我脑海中，像电影一样一幕幕闪过。唉！我只好又开始了那个艰难的选择，最终我把奶奶划掉了。

我不划了，但是还要划一个，我一定不再划了。我的眼泪在眼眶里打转，“好了结束”，我的心里再也不用做那样的选择了。

然后，老师让我们把刚才想的写下来，唉！真是一次艰难的选择啊！上完这次课后，我觉得每个亲人在我的记忆里都有一点神圣而伟大的光芒。

第八篇

“妈妈,你什么时候给我办身份证呀,老师一直在催我。人家都办好了，就剩我一个了。”我焦急的问。她不耐烦的回了一句：“没车子怎么回去，总之。我会帮你的做到的，好了，挂了。”那语气变的很烦躁。我无精打采的走回了教室。

让我期待已久的放学终于到了，我连忙问：“妈，什么时候回老家办身份证呀。”“哦，你说这件事情，星期天回来，大概星期回来。”妈妈说。“什么星期一什么时候回来？我拉着妈妈的衣角请求她快点告诉我。”“晚上回老。”我一愣，那冷餐会该怎么办？难道不去吗？不，这不可能。多么难得的机会老师能亲手为我们做牛排，这样集体活动，不能少了我。“那你可要想好了，如果去学校参加冷餐会就办不了身份证了；如果去办身份证就来不及去冷餐会。”妈妈这样说这。“我能不能两个都选，我皱了皱眉头，很是失望。冷风一下子从窗外边吹了进来，让我猝不及防”。“不可能，这时间根本来不及，不可能会两全其美的，你而选你，好好想想吧。”刚劲有力的话，一下子触到了我的心灵，这句傲慢慢冷冰冰严厉的话，在我耳畔会荡……

这时，我已经心烦意乱，根本不知道选择哪个。冷餐会：可以促进同学的友谊，这样稀少的活动，我怎能不去参加呢。身份证：老师一直在催我快点办，快点。“天哪儿，该怎么办，像我这样不爽快美＝没主见的人该如何去判断。记得五年级下册我因为生病而没有去参加，我真的很后悔错过。现在我又是学校校对的一位运动员，每天早晨去训练，坚持不懈，我踢毽子水平可以去市里参加比赛，为学校争光，我又怎能不去呢。

在我烦恼的时候，妈妈走了进来摸了摸我的头和蔼的说：“我帮你选择吧，回老家办身份证，车子都已经准备好了，后天就出发，像这种冷粲会以后还有机会的，你就在梦里吃吧，我无奈又没有办法才点了点头。谁让派出所不是我家开的，星期天和星期六有放假，不开门。那车子最早12点多在开，大约晚上7、8点才到昆山，根本赶不上冷餐会的时间。

这个选择我该怎么办，真希望这是一场虚假的梦，这个选择对我而言还有一些不开心和不满。真希望时间能在冷餐会开始前一秒停住，等我回来啊！

第九篇

艰难的归程读后感

“只有经历过地狱般的磨炼，才能拥有征服天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。”读完妈妈送我的新年礼物——《艰难的归程》后，我才真正明白这句话的含义……

《艰难的归程》主要讲的是一只叫阿蓬的狗在经历了将被吃、逃脱、求生的过程，被艰难的环境改造成了一个冷酷的生存机器，最后有幸逃到了牧场。在牧场，它逐渐信任起人们来，并充当了一名牧羊犬。在那里，阿蓬还和一只叫狼妹的驯狼结下了深厚的友谊。但狼妹野性不改，很多次都想让阿蓬也去吃羊，但一次又一次地被阿蓬拒绝了。在一次滑坡事故中，阿蓬的主人丧命了，它带领二百多只良种羊突破狼群的围追堵截，最终回到了牧场。

读着读着，我被深深地感动了。特别是当我读到“它已经两天没吃东西了，但它不吃一只羊，它想：只要自己还有一口气，就要保护好羊群!它左扑右躲，一边保护羊群向前，一边和狼战斗。最后，它终于把狼群赶跑了!但是自己也被咬得全身都是伤，在它快要被饿晕之前，终于带领羊群回到了牧场”时，我不禁对阿蓬肃然起敬，因为它独自面对一群狼，奋勇冲杀，勇往直前。从它身上，我看到了那种“不怕困难，勇敢向前走”的精神。

不怕困难，勇敢向前走，不仅只有阿蓬，还有爱迪生等许多伟大人物也都一样。爱迪生一生有2000多个发明创造。电灯就是其中一种，而他在发明电灯时，也经历了一千多次的失败，但他却乐观地说：“至少我知道了一千多种会导致错误的方法。”就是凭着这种“不怕困难，勇敢向前走”的精神，他终于发明了电灯，也成为了一名伟大的发明家。

可有多少人能像阿蓬、爱迪生一样呢?就拿我自己来说吧，记得我学英语时，刚开始觉得挺新鲜的，还能天天早起拼读英语单词；不久，觉得记单词既枯燥又乏味，慢慢地就觉得没劲儿了，便不断地叫苦连天。英语的枯燥乏味和爱迪生的遭遇相比，又算得了什么呢？回想起这些，是多么得令人惭愧啊！

读完了《艰难的归程》，书上一幕幕令人感动的情景时时浮现在我眼前。想到自己生活在如此优越的环境里，却怕苦怕累，不能发奋学习，真是太不应该了……我要感谢阿蓬，它使我懂得了——在生活中，要不怕困难，勇敢向前走！

第十篇

一头乌黑发亮的秀发，一对又大又圆，栗褐色的桃花眼。眉毛又细又长，好似一轮交接单新月。直挺的鼻梁，瓜子脸，笑起来眼中闪动着愉快的火花。如果生气起来的话，眼中的每一寸都是冰冷的愤怒。她，就是我的好伙伴小晨。

至今我还记得她给我的第一印象——跑得快。我一直非常惊讶，她大概是我认识的人当中跑得最快的。

记得一年级时的一次体育课，要进行跑步测试。只听体育老师的哨声一响起，小晨就如一只离弦的箭一般冲出起跑线。就像是一只猎豹在追逐羚羊一般，也像是一只腾空的蛟龙。她的两臂在身体两侧有节奏地前后摆动着。如夜空一般的黑色长发随风飘动着，眉头紧锁，脸上露出坚定的神情，仿佛下定决心一定要拿到第一似的。刚跑出没多久，她就很明显超过其他同学了，轻松地拿到了第一。我目瞪口呆地望着她。我很吃惊，五十米她轻轻松松地拿到了第一，而这对我来说可是天大的难事。无论我怎么卖力地跑，总是跑得很慢。

课间，我问她：“小晨，你怎么能跑这么快？”她只是微微一笑，说：“我小时候就非常喜欢跑步，天天跟朋友们玩“抓人”。时间久了，就可以跑很快呗！”虽然她只是随口说的，但是我觉得远远不只这些。看来没有人天生就拥有某项技能的，那都是靠后天的努力才练成的呀！我在心里暗暗地想。

乌黑发亮的头发，褐色的桃花眼，月牙似的眉毛，瓜子脸，高个子。这就是我的好朋友——小晨。