五年级日记独孤独的一夜(通用10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于五年级日记独孤独的一夜(通用10篇)，欢迎阅读与收藏。

五年级日记独孤独的一夜(通用10篇)篇1

也许

我是一个孤独的孩子

我希望

在我的世界里

不仅仅只有我一个人

我希望

在六一儿童节的那一天

写一篇永远也写不完的作文

把我和妈妈以前的欢乐

全部都记下来

我希望

能在一张洁白的纸上画画

画下孩子和爸爸妈妈玩耍的一幕

我还想画下节日

以前的节日

我是一个孤独的孩子

我想在我的本子里

涂去一切孤独

我想给大地上

送去光明

最后，在纸脚上

我还想画下自己

画下一颗星星

她在漆黑的夜晚

给迷失方向的人们照明

我是一个孩子

一个孤独的孩子

五年级日记独孤独的一夜(通用10篇)篇2

人老了，身边的人也少了，心里愈发的孤独了。

其实吧，身边熟悉的人就那么两三个，有时他们不在身边，真正的孤独感就显现出来了，毕竟每一种生物都会感到孤独。

人老了，能够陪在身边的人越来越少，能化解孤独的人也越来越少了。

时代在不停地进步，人们的思想也在不停的变化，人与人之间变得更多的是没有共同话题，就像是四五十年代的爷爷奶奶和零零后的我们之间怎么会有很多可聊的呢？

今天，爷爷去外面有事办，就剩下我，我爸爸和我奶奶在家，这正是三个时代的人，爸爸吃过早饭后就去找朋友玩去了，我则是拼命的做作业，奶奶就坐着看电视，一家人之间没有交流。可我最关心的就是奶奶啊，年龄大了，身体也不好，自己的子女也不和自己说说话，奶奶的心里该是多么的孤独啊。以往都是爷爷和奶奶说笑，可当爷爷不在时，最孤独的就是和他身处同一年代的奶奶了吧。我也想找奶奶说说话，可是我根本不知道该说些什么。

在每一个人的人生的旅途中，都需要一个能够理解自己的人，那可以是自己的伴侣，也可以是自己的好朋友。人最怕的不是身体上的冷，而是心里的冷，没有人陪自己，再美好的世界也毫无意义。

孤独，就是让人会想要悄悄落泪的感觉。一个人的时候，这种感觉最容易袭来，希望我的年迈的爷爷奶奶能够互相理解，互相包容，温暖彼此的内心。不要让孤独进去任何一个人的心里。

五年级日记独孤独的一夜(通用10篇)篇3

我在孤独的风中成长

聆听季节

孤独的风将我身边的空气抽离，我无法呼吸，而我却倔强的相信：我是一个不需要沟通的孩子。

我总是拒绝长大，一直喜欢永无岛上那个永远长不大的孩子——彼得潘，那个当朋友飞走时，仍倔强地说：“你们走吧，走了以后就别再回来”的孩子。他不会挽留，他也不知道怎样挽留，因为他同我一样不知道什么叫沟通。

我喜欢行走在陌生的城市，陌生的街道，看着陌生的门牌，想住在门里的人过着一种怎样的生活，但我永远也不会知道，因为我们之间隔着一道门。

站在灯红酒绿、川流不息的闹市中，西装革履、妖娆打扮的男男女女从我身边穿过，我坦然的望着那张张透着疲惫的麻木的脸，因为我们之间没有沟通，各自活在自己的网中。

每天早上，背着装满参考题、复习资料的单肩包，我从一群同样麻木的同学中走过，我不会戴眼镜，因为在朦胧中，我可以远离他们。

释说，我像一只受伤的狼，唯一的疗伤方式是躲到洞里，舔着伤口，默默的没有哀嚎。

我曾经向往纯真，得到的却是背叛，我交出的是真心，回报的却是累累伤痕，我拼命地去抓住身边的每个朋友，然而他们却扔下我，轰轰烈烈地朝前跑，只丢下一个我在十字路口四处张望。我也想说：“你们走吧，走了以后就别再回来。”却哽在喉咙，什么也说不出。

于是我选择在黑夜中坚守。固然我知道，一个高中生，尤其是高三生，没有说坚守的权利，有的只有高考。沟通，这一说，大该只能是我与英文单词沟通，与置换反应所冒出的美丽气泡的沟通，与抛物线所划出的完美弧线的沟通，与眼前大摞的参考书……

时间仍在，我在飞逝，一位古人却站在川流之上，曰“逝者如斯，逝者如斯。”我想，那时或许也有一阵喑哑的风从他身边穿过。我叫它孤独的风。

《重庆森林》中金城武，一直在等待，等待一种奇迹，一个邂逅或是一个人，而我仿佛也在等待，等待那个坚守后的黎明，等待某个时刻，或等待一种理解，等待一种沟通。

因为有人说，孤独是可耻的，我不要可耻，运用数学中的等量代换，我也不希望永远孤独，我仍在孤独的风中成长，守望着一种理解，守望着一种东西，它叫——沟通。

五年级日记独孤独的一夜(通用10篇)篇4

你说

孤身一人走了那么久

独自默默承受了那么多苦

得到的无从说起又失去无数

像无家可归的孩童哭泣了许久

苟且偷生又有何用

……

只是，你孤独的像狗……

五年级日记独孤独的一夜(通用10篇)篇5

以孤独为话题的作文500字 孤独的滋味

孤独的滋味，是什么样的？就像……漆黑的夜空中，闪烁着无数的星星，就像一对对小眼睛。自己一个人坐在树上，望着明亮的月亮，独倚黎明……

从小到大，从幼稚的小孩走向青春的时代，我最爱自己一个人看月亮、看飘落的枫叶、看闪烁的星星。默默地想一些自己爱想的事情、爱研究的事情。有时无意中就会有一个新的发现。

当你面对一个爱跳爱闹的一个人的时候，一定会觉得她很快乐，事实并不如此。在别人看来，我的性格很古怪，时而内向，时而外向。但我觉得真正的自己是多愁善感的，是内向的。在有许多朋友的时候，我总是把欢笑洒在大家之间，只有自己一个人独处的时候，才能感觉得到那份伤感。我爱数学，爱研究它的逻辑性思维，我不爱叽叽喳喳地讨论人见的俗事，我只爱思考，在一个人的时候静静地想一些不明白的事。我只爱简单的生活，爱独处，爱寂静。我觉得没人懂我，没人理解我，没人关心我。我缺少安全感，但我自立感极强。我想，可能，这就是孤独吧！于是，我决定振作起来，孤僻的我渐渐发现了我的特长，我这种性格完全适合我爱研究的数理化。尽管我的数学成绩没有那么好，学的没有那么精，但是，我相信只要爱它，爱研究它，爱用心的去学习它，我一定会得到快乐，我会在孤独中振作起来，重新体会生活中的快乐！

孤独，在别人看来是可怕的，而在我看来是美好的。孤独的时候让我十分清醒，让我的脑细胞十分活跃，是孤独，让我找到了自己，找到了自己的爱好。我爱孤独。

五年级日记独孤独的一夜(通用10篇)篇6

冬，已去

我却依旧寒冷

身旁少了一丝温存

少了一些成分

少了你们的笑声

独留我在灰暗的世界轻声缀泣

不忍去寻伤的痕迹

何时换来久别的重聚

想起当初，我们曾约定

一起守护着天桥

守护着天月的记忆

而如今，梦和现实对调

再拾不回欢乐的曾经

伴随着孤独的记忆……

一个人在害怕什么

不是寒冷是孤寂

毫秒的微光

留不住短暂的回忆

孤傲的声音

唤不醒沉睡的记忆

曾经的那句

舍不得离去

这些，又该怎么忘记……

五年级日记独孤独的一夜(通用10篇)篇7

麻辣酷仔

山东省淄博市张店区和平小学五年级一班鲁泽云 （1）

“闻官军收河南河北，唐，杜甫。剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”如此豪放的古诗，使得阳光小学的晨读更加丰富多彩；如此朗朗的读书声，只有在五年级一班才会听见。然而，五一班的男生，不是“帅哥”就是“酷仔”，号称什么“西北杀手”什么“江南剑客”，整天在学校“笑傲江湖”，一会儿“降龙十八掌”，一会儿“乾坤大挪移”，闹得学校风风雨雨，可见，五一班的男生，全都是一帮“疯”小子。五一班的女生到不是这样，她们全都是“靓妹”，女生们每天都带小画书，虽说都是已经是五年级的大姐姐了，可是，一会儿“百变小樱魔术卡”，一会儿“樱桃小丸子”，整天玩“过家家”，将学校变的温情天地。这样一闹腾，五一班不就出名了吗？校长整天批评五一班的班主任鲁老师：今天减工资;明天写报告。哎！鲁老师啊，你可真倒霉！

在这读古诗期间，同学们个个读得起劲，可是五一班的学习委员麻辣酷仔东瞅瞅，西瞧瞧——看一下老师来了没有，好告诉同学，准备“应战”。突然，鲁老师拿着书和课堂作业本走进了教室。这时，男同胞们，准备“应战”，个个男儿血气方刚，就连老班长也是三军统帅，号令全军——认真听讲，好好学习，长大以后，报效祖国。“同学们请坐好，在昨天，我将课堂作业本，全都看完了，有很多同学出错，这里面，不光有学习差的同学，而且还有学习的尖子，下面，我将作业本发下去，大家改错。孙晓伟、秦箭、牛俊涛……”老师正在发作业本，而麻辣酷仔呢？却在那里对同位说：“李小，我跟你说啊，这回，我保证全对，因为我都和老班长对过答案了，保证全对。”瞧，麻辣酷仔正在说着，而老师偏偏就喊到了：“麻辣酷仔”。听见老师的点名，麻辣酷仔觉得纳闷：我怎么会错呢？像我这样上知天文，下知地理的大天才，不应该错啊，而且我还和老班长对过答案呢！有可能老师看错了，对，老师就是看错了。等到，麻辣酷仔拿到本子，看了一下错的地方。原来，是麻辣酷仔粗心，忘加一个标点符号，老师就看得那么严吗？麻辣酷仔改完以后，自我评判到：“哎！我真是粗心难改，自信难移啊！”……

（２）

每逢课间，学校里，热闹非凡。低年级的小同学踢毽子、跳绳、老鹰抓小鸡……爱唱歌的小姑娘，也唱起了歌来，不光只有她一个人唱，旁边的小树为她伴奏，天空的小鸟同她一起嘹亮。爱玩耍的男孩子们做自己得“危险游戏”。校园里的每个人都各自在做不同的事情，而“武林高手”和“卡通影迷”这两大组织在干什么呢？原来，“卡通影迷”在教室里交流海报；“武林高手”们在操场上“切磋武艺”，而麻辣酷仔却在操场上闲逛游，“哎呀”，麻辣酷仔大喊一声。“武林高手”们朝麻辣酷在那里一看，原来，麻辣酷仔掉到泥坑里去了。“快点救救我呀”麻辣酷仔说。老班长秦箭说：“那你平时是怎么做的呀，女学生们害怕蟑螂，你却拿着蟑螂戏弄女同胞们；还有那回，你同位李小，手戳破了，你不及时向老师报告，见伤不救，你这是什么品质呀！还学习委员，学习虽然好，我们要像你学习，可是你的品质不良，我们不应该你学习。我看，鲁老师有可能看走眼了，怎么会选上你当学习委员呢？”秦箭又开始长篇大论起来，而且周围的同学还说“对，对”麻辣酷仔心想：平日里交的是什么好朋友，到现在，却变成了敌人，像这种人我恨不得现在狠狠地踹他俩叫。悲愤的心情在也压制不住麻辣酷仔那宽容的心理，他大叫一声，此声可惊天地，泣鬼神：“你们到底帮不帮我，你们所是什么兄弟，我求求你们了，你们就拉我上来吧，求求你们了。”麻辣酷仔从气愤到哀求，从大声转为小声。大高个孙晓伟插了一句，说：“还是就他上来吧，等他上来以后，再让他做检讨，受处分”孙晓伟这一说，一呼百应，“武林高手”们都同意，最后，全票通过。孙晓伟真不愧为大高个，一手就把麻辣酷仔拉上来了。麻辣酷仔这回可是脱险了。一拉上来，男同胞们就将自己的衣服给麻辣酷仔换上，麻辣酷仔一批上同学的衣服，似乎感觉到一丝温暖。秦箭对麻辣酷仔说：“麻辣酷仔你可说好了，我们救你上来之后，你必须写一份检讨书，做一下自我处分，有我们五一武术同盟会审核才能通过。可以吗？”“可以，只是你能不能将这件事不告诉那帮女同胞们”麻辣酷仔勉强的说了一生。“可以。那为什么呢”秦箭不明白。麻辣酷仔说“因为我是学习委员，一告诉那帮女生，她们会嘲笑我的”“好，就那么一言为定”“好”。

就这样，温暖的阳光又一次撒遍了整个校园。

麻辣酷仔2005-05/10546','',''10546

五年级日记独孤独的一夜(通用10篇)篇8

“我们都是孤独的总和，一颗星星的闪亮，不足以构成一个星相。一棵大树的总和，集结单一的重量”。听着这首歌，不禁想起曾经读过的一本书《心是孤独的猎手》。

本文作者卡森·麦卡勒斯，二十二岁完成《心是孤独的猎手》。她的一生遭受着疾病的痛苦，三次中风导致着她在29岁时就瘫痪了，她虽是孤独的但并没有倒下，一生创作了许多作品。

这是一个孤独的故事。美国的南方小镇，八月漫长沉闷的下午，人们本应在自己的职位上工作，而人们却在午夜的咖啡店里喝着冰啤酒徘徊。在美国，黑人是会遭到歧视的，黑人渴望得到平等。麦卡勒斯写黑人对于自由的隐忍与矛盾的苦痛，那些期望于改革的人，疯狂绝望却又依然坚定地向前走的决心……这是一个孤独到极至的故事，在那些灰暗的天空底下，那个温和的聋哑人用他的孤独预示了美国这样一个狂乱年代的变更。没有人能摆脱掉孤独的影子，至死方休。

Alone指独自一人，lonely指内心的寂寞。就这两个单词便可以反映人的心理、心灵的寂寞。就像干枯的泉水，即便焕发生机也不再像原来那样甘甜;像在黑夜的人们，即便有一盏灯为他们而照亮，心里还是很惧怕;像是被生活所逼迫的人们，即使获得了平等，他们也不会再真正的开朗。“孤独是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤独。”这句话说得没错，一个人独自走在街上，虽是一人但并不寂寞，因为他可以欣赏路边的风景，他可以感受到多彩的世界。他的心里不寂寞。而虽在繁华的闹市，心寂寞则人寂寞。——“灯火阑珊人各自，今夕不知何夕！冷冷清清，几番回首，又恐前尘寂。”

现在有很多孩子得孤独症，他们不愿意说话，不愿与人交流，他们只想活在自己的小小世界里，他们害怕别人闯进他们的世界，所以每当有人来跟他说话，他们总是很恐慌。

我们每个人都是小小的人，都有一个属于自己的小小世界，在这个世界里即使是孤独的，我们也开心。在这个世界里即使没有太多的东西，我们也觉得丰富多彩，所以我们都是孤独的总和，都是一颗晨星，一颗小树苗……

五年级日记独孤独的一夜(通用10篇)篇9

我是一条孤独的小鱼，

一个人在水里孤独地游来游去。

以前的我并不孤独，

爸爸妈妈陪我看人划船，

兄弟姐妹陪我捉迷藏，

那时的我无忧无虑!

可是该死的工厂啊，

你排出来的毒水改变了一切，

慢慢地，

我失去了爸爸妈妈，

失去了兄弟姐妹，

我成了孤独的小鱼!

亲爱的人类啊，

你们能否给我一片纯净的水源，

能否不再把毒水肆意排放，

因为我不喜欢孤独!