《写给张老师的一封信》的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？《写给张老师的一封信》的作文，欢迎阅读与收藏。

《写给张老师的一封信》的作文篇一

张老师：

你好!

我在常州市武进区李公朴小学上学快要一个学期了，我非常开心。今天，写了一封信给你，想和你聊一聊。

这儿的同学都很友好，我一有困难，大家就会伸出手来帮助我。我非常感谢他们。比如说，我的同桌沈锦奥吧，他对我的影响可大了。他头脑聪明，总是会有许多新奇的念头，往往在我遇到困难的时候，给我提出许多建议。那一次，综合实践活动课上，老师让我们设计中秋活动方案，我除了联欢会啊，吃月饼啊，讲中秋故事啊，就是想不出特别的东西来。这时，沈锦奥看我愁眉苦脸的，就询问了我的情况，他对我说：“老师说要有自己的新想法，你只要在原来的方案上，有一点儿创新，不就很好了吗?比如，让大家学习做月饼，或者让大家扮演嫦娥、后裔、小白兔，搞个化妆晚会，不是很好吗?”我一听，大乐，觉得这真是新奇有趣，肯定会获得方案设计第一名。平时，我和同学们在学习、活动中，总是互相帮助，共同合作，我觉得我的各方面都有很大的进步呢!

另外，我在家里还和妈妈一起学习烧菜呢!我学会了炒鸡蛋、煮鸡蛋、炖鸡蛋。星期天，我在家里自个儿还做了蛋炒饭呢!今后，我还要多多努力，做一个厨房达人。

好了，我们今天就聊到这儿吧!

再见!

陆欣瑜

12月2日

《写给张老师的一封信》的作文篇二

尊敬的张老师：

您好！

光阴似箭，日月如梭，仔细想想，您教导我们大约也有两年了吧。这两年来，您经常提到以前教过的学生，总是百般不舍，却又笑脸盈盈。如今，我们也濒临毕业，我多希望，您也会在下一任学生面前，滔滔不绝地说起我们，脸上带着自豪不已的笑容，眼底又会带着些许留念与不舍啊……

老师，您还记得吗？那次我问您，为什么要当老师啊？您却是笑而不语。儿看到您发在网上的优秀同学的成绩，我突然明白了：当老师，教书育人，不就是为了将自己毕生的知识都教给学生，让学生们载着希望，闯过一个又一个的难关，最终抵达终点吗？老师，您放心，我一定好好学习，等将来成功了，您就可以指着我，骄傲的对别人说：“看，那是我教出来的学生”了。

老师，谢谢您！是您三番五次，语重心长地交到我，关心我，是您让我学会微笑，让我学会乐观，让我脱下了自己的保护伞，向大家敞开心扉，了去心结……

老师，许多人都说每个人的起点是相同的，终点也是相同的，和每个人的速度是不一样的，有的人有交通工具，有的人没有交通工具，有的人走的是里圈，有的人走的是外圈儿，而我就好似在外圈不紧不慢的行走的人，是您在背后使劲推了我一把，把许许多多的机会都留给了我，令我行走的速度越来越快，收获越来越多，所以，我非常的感激您，而我能做的，就只是在毕业后拿着优异的成绩回来见您，跟您说一声：“瞧！我成功了。”

祝

身体健康

万事如意

越来越帅

永驻青春

您众多学生之中的一个

2018年5月23日