匆匆六年作文500字
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?匆匆六年作文500字,欢迎阅读与收藏。
匆匆六年作文500字篇一
转眼间,六年就匆匆的从指间溜走。我们极力挽回,却怎么也挽回不了。--------题记
还记得,刚入学时,我们懵懂无知,坐在浅蓝色的塑料椅子上,愉快的交着朋友。
还记得,二年级,我们打打闹闹,闹些小矛盾也不以为奇。
还记得,三年级,我们顽皮可爱,常常惹出一些小麻烦。
还记得,四年级,我们规规矩矩,认真完成每一道题。
还记得,五年级,我们常被老师夸“单纯”,夸“善良”。
还记得,六年级,我们开始有些叛逆,老师布置的作业不做,跟老师顶嘴。
我们每一个人都平庸至极,可我们这个班级,这个集体,这个团队,是这个世界上独一无二的。因为,我们每个人,都是独一无二的。我们不会被别人模仿,也不会刻意去模仿别人。
只记得,刚入学那活泼可爱,穿着一袭天蓝色长裙,两根小辫的大姐姐;只记得,那辛勤为我们劳作的背影;只记得,那为我们的执迷不悟而流下的泪水;只记得,那洋洋洒洒的彩带下,一个大大的微笑;只记得......
刚入学时,一个刚从高等师范学府毕业的大姐姐,梳着两个小辫,穿着一袭天蓝色的长裙,迈着欢快的步伐踏入一(6)班。我们齐刷刷的看向那个活泼可爱的大姐姐,阳光暖暖地照耀在我们的脸上,那么天真,那么无邪。于是,大姐姐露出如太阳花般的笑靥,对我们自我介绍“孩子们,你们好。欢迎你们来到一(6)班。从今天开始,我就是你们的班主任和语文老师了。我姓杨,以后你们叫我杨老师就好了。”说完,杨老师郑重其事地在黑板上写上了“杨老师”三个字。从那一刻起,杨老师与我们结下不解之缘。
记得,2011年5月23日,一进教室,我们害羞地捧着画,递给杨老师。一张张画纸,是我们用稚嫩的小手描绘出杨老师和那个“他”幸福的生活,用纯真的感情描绘出脑海中的杨老师,当然,我们也用五彩缤纷的画笔在杨老师心里留下一道道抹不去的风景。一张张薄薄的画纸,一份份深深的情谊!
我们有太多太多的回忆,当我想一一描述时,却发现,我早已热泪盈眶。
明天,就是六年的最后一天吗......
匆匆六年作文500字篇二
从懵懂到懂事的过程,是在小学里度过的。
谈起毕业,心情总是晦涩难懂,有一种说不清楚的酸楚感萦绕在心头。所熟悉的老师和教室,也会换一个新的面貌。在小学里度过了六年,一切都是那么熟悉,初中这个字眼,却是那么陌生。
以后我们将面对的,不止是现在这些。也许曾经所抱怨的,却是以后最向往的。
以前总是希望能够早早地毕业,总是觉得小学的每一天都度日如年。但是现在真正到了这一天,我们是否能够笑着说再见,是否也第一次觉得时光飞逝。我以前最盼望的,现在却成了最不希望的了。真是让人忍不住自嘲一番。
我亲爱的同学们,以后的你们是否还会记得,这些青涩的面容,稚嫩的声音,熟悉的座位前后桌。而我们的班级就像是一个大家庭,纵然会存在矛盾与分歧,却仍旧相互包容,不离不弃。教室里贴着的每一张奖状,都是我们一起付出努力得到的成果。虽然已经泛黄,却仍旧熠熠生辉,诉说着我们的过去。
过去的就让它过去吧,人总是要学会放手的,纵然是再不舍的,也只能如此了。
以前的我们,就如一只未曾破茧而出的蝴蝶,被紧紧地包裹在茧中。但现在的我们不同往日,在一次次失败与痛苦之中成长,破茧重生。努力飞翔的我们,不应该再留恋茧中的日子,那已经是过去了。现在需要做的,就是去通往新世界的大门。扑动我们的翅膀,尽情飞翔。
小学生活就是我们成长的过程,离开的时候,应该是懂事的时候了。
而我曾以为漫长的小学生活,原来只不过是匆匆一瞥的瞬间而已……
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