描写美丽的地方的作文10篇

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于描写美丽的地方的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

描写美丽的地方的作文10篇篇1

关于描写美丽的校园的作文

我们的校园是个美丽的大花园。

一进校门，我就闻到一阵清香，向里走去，就会看到高大的教学楼。在阳光下，大门两旁的树木显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一样威武。

再向里走就到了操场，也就是我们学校最美的地方。下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声。

继续向前走就会看见三棵高大的松树，他们看起来是那么有精神。它们是校园的守护神，常年穿着绿色的服装，默默地为我们服务，它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长。

松树前面就是美丽的教学楼了，教学楼上涂着一层又一层鲜红的油漆。在阳光下，油漆闪闪发光，就像一颗巨大的宝石。每当上课，教学楼里就会传出朗朗的读书声，很响亮，很整齐。虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。

教学楼两旁的墙壁更是美。上面画着一片美丽的大森林，森林里有许多活泼可爱的小学生，有的抱着书包，有的在玩耍，他们肯定玩地特别开心，因为他们每个人的脸上，都挂着甜甜的笑容。

美丽的校园，我爱你，是你让我充满欢乐，让我的童年更加多姿多彩。

描写美丽的地方的作文10篇篇2

我的家乡在诸城市，一座座高楼拔地而起，这里的公路四通八达，汽车川流不息。市北有江北最高的电视塔，市南有面积很大的水库，供全市人民日常用水。市区风景优美秀丽，春天到了，樱花街、白玉兰街上鲜花盛开，香气袭人；夜幕降临，和平街就格外明亮，礼花灯、草坪灯、照明灯装点着美丽的和平街。

我的家乡被称为“龙城”，是因为在这里出土了许多恐龙化石，是恐龙的故乡。有的化石被国家博物馆收藏，至今还有许多化石陈列在家乡恐龙公园博物馆。我的家乡也是旅游胜地，马耳山风景名胜区就是其中之一。它属省级森林公园，山脉海拔717.8米，是鲁东南最高最大的山峰。山中森林茂密，奇峰怪石甚多，名胜古迹二十多处，有齐国古长城遗址、狼仙洞、太公祠等，现代诗人臧克家写下了“五岳看山归来后，还是对面马耳亲”的不朽诗作。我的家乡还有“吃在诸城”的雅号。

我爱我的家乡，我要努力学习，长大后为家乡的建设增砖添瓦。

描写美丽的地方的作文10篇篇3

十一长假，我和妈妈跟着旅游团去浙江千岛湖旅游。我只知道千岛湖有一千零八十个岛，但不知道我们今天能看到哪几个岛呢？真期侍呀！

那天早上，我和妈妈很早就在大客车上了，过了两个半小时，我们就到千岛湖了。刚到那里，我就看见很多很多美丽的小岛，还有很多游船，以及很多人坐上了游船欣赏美丽的风景。我们也迫不及待地上了游船。上了船，在湖中享受美味的中餐和水时果。之后我们到甲板去欣赏水上风景。过后，我们登上了鸟岛，啊，鸟岛上的鸟真多呀！有正在开屏的孔雀、有叽叽喳喳的麻雀、有正在唱歌的黄莺、还有聪明的八哥、也有可爱的白鸽……。看，那边有一个卖面包的人，我走过去问：“请问叔叔这个面包是不是喂给麻雀吃得呢？”他说是的。于是我买了二块面包，一块给了妈妈，还有一块留给我自己。在喂之前，妈妈跟我说：“孩子，刚才你真有礼貌啊，我感到很自豪，然后喂起来。

又过了一个半小时，我们来到鱼乐桥，它是由铁索桥和小鱼组成，我看见那里也站着二三个人在卖鱼饲料，我迫不及待的去买了五包，便喂起来， 在喂的时候，我看见鱼纹不一样，有的鱼钱身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身象插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇地；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样……我觉得千岛湖跟富饶的西沙群岛一样，一半是水，一半是鱼。

最后我和妈妈玩的又高兴又快乐地住到宾馆里，明天返回嵊州。

描写美丽的地方的作文10篇篇4

我们的校园一年四季都非常美丽，特别是操场周围的花、草、树木。

春天，小草从坚硬的地里抽出了嫩芽，旁边的花儿像一位少女亭亭玉立在那里，风一吹就跳出优美的舞蹈。一棵棵树露出了新的绿叶，给校园增添了无限生机。

夏天，树的叶子一簇簇一层层像绿色的大伞，给我们遮风挡雨，细雨飘落，我们照样可以在树下玩耍游戏，阵阵的花香让我们陶醉。小鸟、蝴蝶在树叶下、花丛里唱着动听的歌，跳着优美的舞蹈。雨后的树更挺拔了，草更绿了，花更鲜艳了。茂密的树叶被风一吹，给我们带来一阵阵凉爽，真舒服。

秋天，黄蝴蝶似的落叶飘落下来，树下铺了一层又一层踩上去软软的。小草被风吹得变黄了，草地变成了金色的海洋。盛开的菊花像一幅美丽的图画，把秋天的校园打扮得更加美丽了。

冬天，大雪纷纷飘扬，到处都是银色的，雪花落到了树枝上，就像穿了一件新衣服，同学们在树下打雪仗滚雪球，做雪人、滑雪。小草也盖上了厚厚的棉被，暖和极了。

这就是我们的校园，虽然没有名树贵花，也没有奇花异草，但在这里，我们找到了欢乐，它使我们的生活充满了生机。

我爱这美丽的校园，爱这充满生机，充满欢乐的校园。

描写美丽的地方的作文10篇篇5

描写美丽的晚霞

夕阳西下，美丽的晚霞渐渐从天边漫了过来。夕阳也随之由半边的月饼变成了被晚霞罩住的月牙状，最后渐渐进入了梦乡。

晚霞染红了西面的天空。微微地照在了每一个角落。这时的晚霞，像是羞涩的小姑娘，只是抹上了一层橘黄色。天上的云朵模模糊糊，成了各种形式。有的像只小羊，在大草地上奔跑;有的像和平鸽，自由自在的飞翔。晚霞很神秘，不一会儿，便变成了浅红，这时，仿佛世间的一切都被晚霞留下了阴影，像是在花林间飘荡一般。晚上，静静的。晚霞有点儿不愿意了，使出浑身的劲儿，那种颜色，让人感到变化莫测，难以忘怀。

黑色的感觉已经渐渐想我们逼近，可晚霞并没有屈服，它依然坚持着自己的美丽。微风吹过，好像感觉到了晚霞的告终。天际边，那略带淡红的云也散了，它不情愿的披上了黑色的纱衣，走掉了。

天黑了下来，天空上闪烁着迷离的光点，像是小精灵在上面蹦跳着。夜也被灯光点着了，在灯光城市的衬托下，夜更美了。

我回味起了美丽的晚霞，情不自禁赞叹它的美丽。朝霞是神奇的，而我觉的，晚霞更美。因为它美的自然，美的朴实，而且让我知道了，它有一种不屈服的精神，难道我们在学习生活中不需要这样做吗？

想着想着，我望着天空醉了……

描写美丽的地方的作文10篇篇6

描写美丽的桃花作文200字

如果有人问我最喜欢什么花，我会毫不犹豫地说：桃花。春天，满树粉红的桃花，像是给大地披上了花衣裳，显得格外娇艳和美丽。

星期天的早上妈妈带我和姐姐去山上观赏美丽的桃花，我们来到大山脚下，漫山遍野的桃树，轻轻的托起粉红色的花朵，，一阵微风吹来，仿佛一个个翩翩起舞的蝴蝶，使人qi透心脾，嫩绿的桃叶青翠欲滴，把美丽的桃花映衬得格外艳丽，引来了一群群采蜜的小蜜蜂，还有那些花骨朵儿，巴不得要绽开似的。

这么多的桃花一朵比一朵美，看看这一朵，好像在跳舞，看看那一朵，好像在化妆·······真是姿态万千，我深深的被眼前的美景所吸引，令人陶醉其中，我仿佛就是其中一朵的桃花，穿着粉红的花衣裳，沐浴着灿烂的阳光，享受着这生机勃勃的春天。

桃花开在春天里，春天也被桃花点缀的更加美丽，我爱美丽的春天，更爱这春天里的美丽的桃花。

描写美丽的地方的作文10篇篇7

秋天身穿金黄色的衣服，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。她给枫树穿上了火红色的花袍，她给大自然带去五彩的颜料，把整个世界涂得五颜六色，多姿多彩。

她给杨树叶子涂上黄色，金黄的杨树叶子挂在树上，好像一朵朵黄色的小花;飘落在空中的杨树叶子，像一只只黄色的蝴蝶;落在树旁的小河里的杨树叶子，仿佛是金色的小船。接着，秋姑娘抽出金黄色的蜡笔，在稻田里作画，霎时，稻田也变成了金黄色的海洋。秋姑娘又抽出白色的蜡笔，往棉花上一点，顿时，棉花就变成了白色，好像天空中的白云。秋姑娘又将五彩缤纷的蜡笔点在果园里，顿时，黄色的香蕉笑弯了腰，苹果涨红了脸，粉红的石榴咧开了嘴……

夜里，纺织娘在草丛中织布，一边织布一边唱歌，歌声宛转悠扬;蜘蛛在树丛中织网，织完一张又一张，网儿挂在树丛中，沾着露珠，在月光下银光闪闪。

啊，红彤彤的太阳、叠翠流金的山林、绽蕾吐絮的棉花、果实累累的庄稼，多么美丽的秋天。我爱秋天!

描写美丽的地方的作文10篇篇8

星期六下午，我和奶奶来到校园参观，校园里可真静啊!

我们首先来到第一排教学楼前，只见花坛里的月季花，树叶早已落光，只有那黄色的枝干随风摇摆。但旁边红色的蔷薇花依然开放着，花坛周围的一棵棵冬青树造型美观，虽然寒霜已降，但树叶仍然苍翠，充满活力，还有一些不知名的小草开着星星点点的小花，美丽极了。

参观完花坛我们又来到了校门的前方，首先映入眼帘的是一尊高大的赵翼石像，他身穿长衫，手拿诗书，两眼炯炯有神，展现了一代大家的风范。石像前方是一块励志石，上面刻着赵翼的千古名句“江山代有才人出，各领风骚数百年”。励志石的左边是赵翼走廊，里面有赵翼的生平简介和他的一些诗歌。

校园的正中，两座新建的教学楼拔地而起，在阳光的映照下显得十分美观。

我爱美丽的校园。

描写美丽的地方的作文10篇篇9

我走在秋日的阳光下，树叶正旋转着飘落。

脚下的路通往理想，那是2017年的9月，

然后我知道，这里，是我的又一个家。

这里曾经是我的理想，

现在，是我的荣耀，

将来，是我的港湾。

我将驶向波涛汹涌的太平洋，

波澜壮阔的大西洋，

波光粼粼的北冰洋，

但现在我停泊在这里。

这里有春日青草葳蕤的生机，

夏日汗滴挥洒的亮光，

秋日风高云淡的清爽，

今日食堂明灭的灯光和还温热着的泡面汤。

我要告诉你，

有这样一个地方：

这里掩藏了多少青葱岁月的痕迹，

又点燃了多少足以星火燎原的理想；

这里拥抱了多少埋头苦读的学子，

又栽种了多少愿意无私奉献的青年。

我要告诉你，

我来自这个地方：

我曾在晨时的天光中走来，

用朗朗书声为她的发髻点缀珠花。

我曾在暮时的月色中归去，

以奋笔疾书在她的眉心描画晚妆。

我曾与她共看多少次日落，

我曾紧紧拥着她的脉搏，

我要告诉你，我爱这个地方。

我爱她：

爱她“流芳千载任风雪”的大气，

爱她“山登绝顶我为峰”的自信，

更爱她“长风破浪会有时”的乐观豪迈

哦，我的母校！

我愿成为她长发上的花苞，

在温柔的清风中坠落，

开放在她的脚下，

长成一棵花树，

让她知道，

我在爱她。

我愿成为她华服上的肩章，

在岁月的磨练中闪耀，

灼烁在她的身上，

化作一种荣膺，

让她知道，我在爱她。

也让她知道，

我会成为她的王牌，

她的成就，

她所孕育的孩子啊，

将在明日续写她的荣誉，

她的骄傲，

她的辉煌！

描写美丽的地方的作文10篇篇10

诗一：精灵的旅程

呼唤着

像是一场梦

直奔向了三江

羽毛寻找栖息的地方

那是小江南是一处生机盎然

闻到了稻谷的香

精灵们

承载着希望

玉米粒一颗一颗

开出缕缕醉人的在酝酿

氤氲伴着潺潺又淙淙流淌

劳动号子把水稻田照得亮堂堂

是谁共精灵飞翔轻声伴唱

白天鹅

在浓江农场的水稻田里

唤醒一幅画卷彩墨恣意徜徉在

在这迷人的北大仓

叫农场的劳动者兴致高昂

绿色米都有最艳的暖阳稻田的金黄

更有最纯净真挚的希望挥舞着翅膀

宜居农垦城里不只是惬意和舒畅

那是自然的和谐是跨越物种的信任与责任

盘旋在那

天鹅湖上

诗二：纯白的颂歌

精灵身着

朴质而不失风韵的衣装

就像这浓江

在北境酣睡从不惆怅

离乡的儿女挂断了肠

他们的梦指引一群群洁白的诗者

来到这里

来到这个令他们朝思暮想的天堂

用汗水滋养孕育出来的是金黄包裹着无暇的白

他们书写辉煌心头秉持的是那份淡泊

馥郁留香

梦在这里开花我要用精灵的歌来赞美她

精灵的婀娜是她的一派蓬勃生机

精灵的尊贵是她的富饶拥抱着的肥沃土地

精灵的高洁是她灌溉出的纯粹之心和渴望和的希冀

究竟

究竟是什么吸引了精灵

是万物和谐共处的这份和谐宁静

还是劳动号子的嘹亮

震盲了它们的听

我想

是那颗平静如水却又炙热似火的

饱含着对自然的敬畏和爱的心