有关奔跑吧，兄弟！的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？有关奔跑吧，兄弟！的作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

“天啊，要迟到了！”看着表上的指针指向六点十八分，我便手也乱来脚也乱，一下子从床上“脱离”下来，看着镜中胜似“贞子姐姐”的头发，心理又着火了，摸来梳子，蜻蜓点水般地梳了梳，总算是出门了。刚才发生的一系列动作居然在十分钟内搞定，沾沾自喜时，看着走到六点二十八的表，似乎相信这不是真的。

冲出电梯，撒腿就跑。看着身旁一辆辆“呼呼”而过的车，我是后悔莫及，恨不能自已是哪吒再世，踏上风火轮，潇洒到实中，但这只是我的白日梦而已。“不行，我快要累死了!”慢慢停下脚步的我大口大口地喘气，嗓子像被烟熏着似的。

虽然占据了良好的地理位置，家就在学校旁边。但看着自己奔跑了三分钟的路程，教室还是那么可望而不可及，我想放弃。迟到就迟到，有什么大不了的！可我终究不是英雄，只能想而不敢做。短暂的步行后又开始了奔跑。

“奔跑吧，兄弟！可是，兄弟我何时才能到教室？”突然有种见了车就上的冲动。“如果我是刘翔就不用担心会迟到，但我是吗？不是！所以我在为不迟到而奔跑。”

我好高兴，终于快到了。爬上这个黑暗的五层楼，前面就是光明了。我看了看表，“Oh,MyGod!”只剩三分钟了，此刻才真正明白一刻值千金的道理。我真的爬不动了，又想放弃奔跑，但“大风大浪”都经历过了，可别阴沟里翻船。奔跑吧，兄弟！

“奔跑吧，兄弟！”我总算赶着打铃前冲进教室。“奔跑吧！兄弟！”我们都在为自己的目标与梦想奔跑着。因为我们是凡人，为了不停地前进，我们必须奔跑。

我们不是哪吒，没有风火轮。

我们不是刘翔，没有12秒88。

但我们有奔跑的梦。“随风奔跑自由是方向，追着梦和闪电的力量……”远处有人在唱！

第二篇

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

2015年7月25日，北京电视台演播大厅，全国中学生演讲比赛现场，主持人领着一位身着壮族服装的选手上场了，她半眯着眼睛，普通话也并不标准，却以自己的奋斗经历赢得了全场评委和观众的心。她叫卢燕舞，是一位来自广西的盲人女孩，也是一个从小被好心人收养的弃婴。在比赛现场，我看到她手中总是捧着一本盲文小册子，随时随地在温习功课。她在演讲中这样说道：“天生的不幸和一路的艰辛都算不了什么，因为我酷爱学习，而学习能让我看到光明”。

我被深深震撼了，似乎理解了凌晨四点的哈佛大学图书馆的灯火通明，座无虚席；理解了今年获得诺贝尔奖的85岁的中国女医药学家屠呦呦的不懈奋斗与追求；理解了105岁高龄的杨绛先生，在93到103岁这10年间依然从事写作和翻译工作的那一份坚持！

是的，学习是慷慨的、是终身的、是永不停滞的奋斗，它无关年龄，无关财富，无关健康，只要学习，无论是谁，都会找到我们内心的那一份光明！

而此刻的我们，不能在最该学习的时候选择潇洒，也无需在周练、月考的成绩起伏里纠结，更不必过分期待与每一份付出等量的回报。我们最需要的，是一种破釜沉舟的勇气与决心！不坚持到最后，你永远不知道自己会不会成功。只要高考交卷铃声还没有响起，任何一个人，都有创造奇迹的机会。更何况，我们所奋斗的，决不仅仅是一张大学录取通知书，更是一个更高的学习起点，一个更好的学习与奋斗的平台。

没有被汗水洗礼过的青春是不圆满的，我们的高中必须精彩！哈佛人从来就不是天生的，是因为他们做到了“此刻学习，你将圆梦”，才真正成为哈佛人，就像我们，不是因为考上了五中就是五中人，而是因为我们要做到“诚证明毅，尚德求真”，才真正算得上五中学子！

终身学习是一个漫长积累的过程，它没有捷径，也不能凭借运气。那就让我们怀着简单干净的逻辑、用自己的实力和那些幻想捷径的人赌一场，和这个世界赌一场，因为无数奋斗成功的案例告诉我们，赌赢的感觉，真的棒极了！