她是为我们好作文(精选2篇)
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?她是为我们好作文(精选2篇),欢迎阅读与收藏。
第一篇
刚回到教室,我就听见一阵响亮的“咚咚声”,随后我们的女班主任风风火火地走进了教室,那堆满乌云的脸上写着愤怒和威严,我们吓得飞回来座位上。紧接着就是她的一阵“机关枪”扫射和一大串重写作业名单。演讲完毕后,她把作业扔到了桌上,怒气冲冲的走了。留下了一群同学,面面相觑,战战兢兢地呆坐在座位上。这就是郑老师,她几乎每次在课间进教室后都是这样一番场面,弄得同学们总是怨声载道。
同学们经常在背后就议论她,其中也有我的一份。议论起郑老师,个个表情激动,唾沫横飞,评论一条接一条。“郑老师太夸张了吧?我们只不过是作业的质量不好,需要大发雷霆吗?”“我们这么听话,她还有什么不满意的。”“对我们不满意,拿就别教我们好了。”“她是为我们好吧,都别说了!”
上课铃响了,一时间我们都沉默了下来,想想换走郑老师,不大可能!
一个学期后的寒暑假,我们接到消息:郑老师不教我们了。被哪个乌鸦嘴说中了,课大家都没有开心起来,反而有些迷茫了!
新来的老师不再像郑老师那样罗嗦,喜欢叮嘱。可是她对我们的态度也原没有郑老师那么热情。许多阅读写作的作业和机会都少了,取而代之的是一堆抄写作业。出操时也不看着我们,更不会和我们一起做操跑步。这时我们才念起郑老师的好,要不是她的严格,我们才不会打下好的基础,更不会养成细心的习惯。可是我们再也见不到她像一阵风一样从教室进进出出,再也听不到她的唠叨和叮嘱了。
遗憾的是,我们充分体会到了郑老师的好的时候,是在她离开我们之后。在她离开之后才发现她对我们的凶都是为我们好!其实很多时候家里的大人和老师、与我们发生的冲突,起源都是好意。仔细回想就会发现很多时候,我们自己也有错,才会引来批评。所以我们何必要因为一些误解怨恨家人和关爱你的老师呢?
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