关于跨越的作文600字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于跨越的作文600字。

关于跨越的作文600字篇1

喜马拉雅山的顶端已经被跨越。珠穆朗玛峰也被成功跨越。撒哈拉大沙漠有没有人可以长久居住，前提是不需要外界的帮助。答案只有一个，那就是不能。

死海可以养鱼吗？山顶可以种花吗？这些问题难度就像在鸡蛋里挑骨头一样。或许有一天这些都可以实现。至少目前看来，这是人类目前无法跨越的高度。

能否随着社会的进步人类的素质也可以更上一层楼。生活条件的确焕然一新，可是人们犯愁的事情也越来越多。有车了，出行方便了。可是意外事故发生的概率也大大提升。说实话，现在我出门都不敢做出租车，我怕会遇见人贩子。这些高度人类究竟什么时候可以跨越呢？但愿会有一天吧。

早些年间人类因为科技不发达而犯愁。近些年间却因为科技过于发达而担忧。这个问题困扰着千千万万的地球人。或许，这才算的上是人类始终无法跨越的高度吧。

……

喜马拉雅山的顶端已经被跨越。珠穆朗玛峰也被成功跨越。撒哈拉大沙漠有没有人可以长久居住，前提是不需要外界的帮助。答案只有一个，那就是不能。

死海可以养鱼吗？山顶可以种花吗？这些问题难度就像在鸡蛋里挑骨头一样。或许有一天这些都可以实现。至少目前看来，这是人类目前无法跨越的高度。

能否随着社会的进步人类的素质也可以更上一层楼。生活条件的确焕然一新，可是人们犯愁的事情也越来越多。有车了，出行方便了。可是意外事故发生的概率也大大提升。说实话，现在我出门都不敢做出租车，我怕会遇见人贩子。这些高度人类究竟什么时候可以跨越呢？但愿会有一天吧。

早些年间人类因为科技不发达而犯愁。近些年间却因为科技过于发达而担忧。这个问题困扰着千千万万的地球人。或许，这才算的上是人类始终无法跨越的高度吧。

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关于跨越的作文600字篇2

在主席台上，坐着许多审稿的老师，报稿的同学，人人都遗漏了在座位旁的一个小箱子，那是装志愿者衣服的箱子。

在运动会的赛场上，无一不看得见的是红衣志愿者，这时到我们班四百米女子运动员上场了，我们都站起身来，目光伴随着我们班的运动员飞奔的身影，抑制不住兴奋的心，为班级加油，为运动员加油，希望我们的运动员在赛场上一骋天下。不禁声音喊到破音，手为运动员们挥动，不知不觉就这么超过了本固定住的警戒线，热血抑制不住的沸腾。这时，有一个身穿鲜明衣服的人走了过来，一只手举起被我们不小心踩住的警戒线，另一只手指向我们本该所在的场地，口中不断的呼喊：“请回到警戒线内，维护好警戒线。”你要知道，为班级，为同学加油的热血是那么抑制不住，但就是他，就是他用那瘦小的身体，把我们往后推，举着线回到原本的位置，用那比我们十几个人呼喊声还小的声音，控制住我们不去超线，他的心与他的衣服一样伟大，举起那不可跨越的警戒线。（

关于跨越的作文600字篇3

正确地认识自我、经营自我”这一章节让我有着深刻的感悟。作为一个现代人，如果不能正确地认识自己，很难在社会中找准自己的位置。认识自己不仅要了解自己所受的教育，以及自己的人生观、世界观和自己的思想品德等;还要认识自己掌握的知识、专业技能和特长等等。

在我们的工作和学习中，经常认识和接触不同的人，通过与别人的沟通、比较慢慢地了解自己与别人的不同，通过自己做过的事或所犯的错误看到自己身上的缺点。人在经历各种渠道认识自己之后，才能全面的认清自己，进而实际地制定一些目标，去追求自己心中的理想。在我们工作时，时常进行一些反思：反思自己的一个活动，反思自己一学期取得的结果，反思能使我们更清楚地认识自己，不断地完善自己。然而，反思、自我评估不能只评价自己的缺点、错误与无能。认识自己的缺点固然是好，可单单认识自己身上的缺点很难求改进，甚至会产生自卑的心理。因此，我们要经常以鼓励、支持的态度及时地发现幼儿身上的闪光点，扬长避短，挖掘每位幼儿的潜能。每个人都是独立的，一个人接纳另一个人很难，但接纳自己更难，我们时常对自己不满。为自己的缺点懊恼与烦闷，谁都想成为一个完美的人。同样的，家长对孩子也抱着一种“望子成龙，望女成风”的心态。性格活泼点的希望他再腼腆一点，温顺的又希望他开朗点，性格好了又想让他多才多艺……然而，人无完人，人不可能在各个方面都很优秀。父母想把孩子变成自己心目中的“完美”。诸多兴趣班(舞蹈、钢琴、书法)压的孩子喘不过气来，家长真的了解孩子的需求吗?我们在接受孩子优点的同时，是不是也该试着接受孩子的“缺点”?可能有一部分孩子在后天的影响下缺点会慢慢改掉，可有些缺点有可能一直伴随着孩子长大，如果不能正确的认识自己的缺点，不原谅自己的失误，就会变得沮丧、自卑。接纳自己的优点也接纳自己的缺点，直面自己的优点也许不难，直面自己的缺点则需要坦诚，需要包容。

我们或许都会有这样的想法：小时候，看到别在孩子爬树，你却总是站在一旁看着，自己从不敢去尝试一下。你总认为别的孩子太淘气了，而你早就学会了安分守己，于是，你便失去了机会。上学了，班上举办文艺活动，会唱歌的你不敢去报名参加，你不敢上台，怕出丑丢脸。诸如此类的小机会，似乎一次次的放弃也没什么损失，但实际上，你的损失是巨大的，因为你的心态和选择已经形成了消极被动的习惯。那真的等到关键的时机来临的时候你又怎么会发现和抓住呢?等待你的只有错过和失去。有人把成功比作土地上的果实，那么，自信就是取得成功果实的种子。有了种子不等于就会有果实，还要细心耕耘，努力工作。但如果没有种子是绝对不能长出果实来的。所以我们缺乏的不是机遇和条件，而是自己积极的心态和自己那独特的自信心。美国成功学重要代表人物拿破仑曾说过：“自信就是生命和力量，自信是创业之本，信心就是奇迹。”

所以我们不必埋怨现状，上苍赋予我们每个人的东西都是我们的资本，都可以被利用实现自我价值。只要你做到珍惜自己拥有的，充分发挥其作用，就能都在自己的领域上有所突破，找到自我。

关于跨越的作文600字篇4

做卓越的教师读后感1000字篇一

拜读了《做卓越的教师》，我对教育有了更全新的认识，彭老师不但教给我如何做一名会育人、会上课、会当家长的合格教师。彭老师说的人生只有三天，昨天、今天和明天，昨天是一张已经过期的支票，明天是一张还不能兑现的期票，只有今天，才是我们真正唯一可以使用的现钞。让我深刻地体会到我们一定要开心过来每个今天，时时做好迎接明天的充分准备，把握好每一个今天吧，才会有更好的明天。该书内容全面，理念深刻，给我心灵又一次洗涤，使我对教育产生了更浓厚的兴趣，豁然开朗的同时感觉到教育所涵盖的真谛。

一、爱。 古今中外，教育家的教学思想虽不尽相同，教育风格也各有千秋，但对学生的情感都离不开一个“爱”字。没有爱就没有真正的教育!爱是教育的基础。托尔斯泰曾经说过：“一个教师如果只爱事业，他是一个好老师，一个教师如果只像父母那样爱孩子，他是一个比那种虽读过万卷书但既不爱事业也不爱孩子的教师更好一些的教师。而如果教师把事业和对学生的爱兼备于一身，他就是一个完美的教师”。中国也有一句令人深思的话：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。这是教育人的一种境界，更是从教者的一种至高追求。从今以后我会多试着从学生的角度考虑问题，用“学生的眼光”看待，用“学生的情感”体验，用情去施教，用爱去开导，像所有优秀老师那样，用真情、爱心换来学生们纯真的笑容，赢得学生们的尊敬和爱戴。

二、责任。“有人说，选对环境，快乐一生;选对伴侣，幸福一生;选对教师，智慧一生”。苏霍姆林斯基说：“责任心是一种习惯性行为，也是一种很重要的素质，是做一个优秀的人所必须的”。责任，是教师之本职。“百年大计，教育为本”，要承担起教育的责任，完成教育的使命，教师必须牢牢地树立起责任意识。教师工作是平凡的，是由每天点点滴滴的“平凡”的事情组成。然而，“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”作为教师，我们要勇敢面对工作中的各种挑战，担负起我们身上的责任。一个成功的老师责任感必须要放在首位，有责任的老师才会受到学生和家长的认可。

三、“学会宽容”。

“当你的脚踩到蔷薇花瓣的时候，蔷薇花把芳香留在了你的脚上，这就是宽容。”“土地宽容了种子，才拥有了收获;大海宽容了江河，才拥有了浩瀚;天空宽容了云霞，才拥有了神采;人生宽容了他人，才拥有了幸福!”这些富有哲理的句子，在反复研读之后，从中明白了许多道理，很多时候我们总和自己过你不去胸襟不够开阔、气度不够恢宏、眼界过于狭隘。同样，我们对待同事、朋友、亲人、以至于自己的学生，如果以宽容之心面对他们，那么我们的收获也一样是丰厚的。对他人的宽容是对自己的解放，对自己的宽容是对心灵的解放。

四、“学会感恩”开阔了胸襟

“花朵绽放绚丽，汇报阳光普照;草木舒展青春，汇报雨露的滋润;桃李满园芬芳，回报园丁的培养;儿女寸草之心，回报父母的恩泽。”一切有生命的事物，都怀有一颗感恩之心，于是这世界就多了美好这个词语，读来不仅语言美，心灵也随之美化了。

“感激曾经伤害过你的人，因为是他帮你磨练了心态;感激曾经欺骗过你的人，因为是他帮你增进了智慧;感激曾经蔑视过你的人，因为是他帮你唤醒了自尊;感激曾经遗弃过你的人，因为是他让你学会了独立。”因为懂得感恩，有了提升自己灵魂的质量的机会;获得了温情与友爱;因为感恩，所以幸福。如果你我他都心中常存感恩，那么，痛苦孤独无奈就会远离我们的生活，我们多会在幸福中被陶醉。

这本书的每一个章节读来都会深受启发，使我体会到做卓越的教师原来可以这么简单，简单的读了本书就会有奋斗的目标，但是，又是那么的不容易，必须经过潜心的研究，辛苦的实践。总之，读了这本书，我们距离卓越会更近了。

做卓越的教师读后感1000字篇二

《做卓越的教师》一书中讲了这样一个小故事，读过以后受益匪浅，感触很多。

一天，一位亿万富翁带着不满十岁的儿子从城里到乡下旅行，想让儿子去体验“贫穷”的家庭生活。在农场的一户最穷的人家，他们度过了一天一夜。

旅行结束后，父亲问儿子：“这回你明白什么是贫穷了吧?知道穷人是什么样了吧?你能描述一下富人和穷人的区别吗?”

儿子想了想说：“我们家里只有一条狗，可是他们家里却有四条狗;咱家仅有一个水池通向花坛的中央，可他们家竟有一条望不到边的小河;夜里在我们家的花园里只能看见几盏灯，可他们的花园上空却有上千万颗星星;还有，我们的院子里只能停几辆汽车，可他们的院子却能容得下几百头奶牛。不过，放心吧，等我长大了，一定要让我们全家过上和他们一样富裕的生活。”

儿子的回答让这位父亲啼笑皆非。

读着这个故事，我想起了我的侄女景致，有一次，马老师让她到办公室拿卷子，她找了好久没找到，马老师又派一学生去找，很快找到。马老师笑着打趣她：长那么大一双眼睛，竟然看不见。景致喜滋滋地回到座位上，当时马老师非常不解，回到办公室还与我唠叨这件事。放学回家，景致一见到妈就高兴的说：“妈妈，马老师今天夸我眼睛长得大。”这就是孩子，竟能把老师含蓄批评的话当作了表扬。

孩子的心田是一片未经开垦的原野，孩子的心灵更接近天性，很多时候，孩子的一些做法，比如：在地上打滚，用喷壶偷偷朝老师、同学身上喷水，从地上检一支漂亮的钢笔放进自己的笔盒，摘下一朵漂亮的花等等，如果我们能换位思考，站在孩子的角度去观察，去判断，这只不过是孩子的天性淘气而已，只要我们想想办法，多费点口舌，孩子慢慢就会改正。如果我们站在孩子之外，上纲上线，上升到文明、道德的层面去评判，我们就对这些学生更会另眼看待，会陡升很多烦恼。请看我的一个教育小故事：

善意的谎言

每当回忆起走过的班主任之路，总会不由自主地想到肖举。肖举，白净的皮肤，一双水灵灵的大眼睛。从外表看，绝对是个乖巧听话的孩子。错!他可是学校出了名的的捣蛋鬼。只要不是语文数学课，他便随心所欲，想听就听，不想听就带头起哄。我多次找他谈话，教育他尊重老师，好好学习。他每次都表示一定改正，可没过几天，老毛病又犯了。

周四下午的一节综合课上，肖举拿着小喷壶，在教室里左右扫射，老师批评他，他竟然趁老师板书时朝老师头上喷射，气得老师让班长来叫我。听了班长的叙述，我火冒三丈，走进教室，把他叫了出来：“肖举，今天下午放学，我一定去家访，将这件事告诉你家长”。当听到我要家访，他情绪一落千丈，平时的调皮样一扫而光。我走到他跟前，他的眼睛始终不敢与我对视。看到这，我心里真解气，你小子也有怕的时候呀。

下午放学后我跟着肖举去他家，路上他几次拉着我的手求我饶了他，说这次一定改正。我见他如此怕家长，内心窃喜，这次家访也许肖举会改变。刚进了肖举家，当他父亲知道我是来家访的，像老鹰捉小鸡似的把肖举揪到我面前，问道：“老师，他是不是又做坏事了，看我不打死他。”此时的肖举吓得面如土色，浑身颤抖。我这时才猛然意识到我的家访给肖举召来的将是一顿毒打，我突然意识到肖举这孩子就是淘气点，调皮点，也并不是一无是处。我真担心拳头落在他身上，我赶紧拉过孩子说：“不、不、肖举的父亲，快放开肖举，我来家访，并不是因为肖举做错了什么，而是因为这段时间他进步很大，我是来给您报喜来的。并且商量一下，我们以后该如何加强配合，让孩子的进步更快!”。家长松开手笑着说：“老师，俺没文化，在劳动市场卖咸菜，老师放心，俺不护短，他在学校不听话，你就打他”。“肖举这段表现真的很好!”肖举松了一口气，给我投来一个感激的目光。

事后，我找来肖举谈话：“老师平时教导你们不能说谎，你听见了吧，今天老师说了假话”。“老师，请放心，我保证以后再也不捣乱了!”出了名的捣蛋鬼这次竟两眼闪着泪花。说也奇怪，自此以后，肖举课堂上再也没捣乱过，有时实在不想听课，就趴在那看课外书，其他科任老师再也没有因为肖举而上不成课。

老师们，学会换位思考，站在孩子的角度，理解孩子的天真淘气，许多教育的烦恼、困惑将随风而逝，我们做教师的幸福指数也随之大大提高。

关于跨越的作文600字篇5

读一本好书，犹如同一位为高尚的智者交谈，使人受益匪浅。《做卓越的教师》就是这样一本充满智慧的好书。在这本书中，，彭兴顺大师从“做卓越的教师”、“做幸福的教师”、“做会育人的教师”、“做会上课的教师”、“做会写作的教师”、“做会当家长的教师”等等方面论述了如何做卓越的教师，为教师专业发展指明了前进的道路。寒假里拜读、品味《做卓越的教师》，我对教育、对教师的工作有了更深更新的认识。

“做卓越的教师”强调：“教育是打造卓越灵魂的事业!”“让每一个学生都渴求事业的成功、渴求人生的卓越、渴求生命的辉煌，这才是我们教育所终极追求的目标，这才是把我们国家和民族引向腾飞和强盛的教育!”能够从学生长远来分析思考，真正体现了教育为学生的终身发展奠基。“要培养卓越的学生，就务必有卓越的教师!

卓越是教师专业发展的理想境界。追求卓越是教师体验职业幸福的过程，是对人本质的弘扬和价值的升华。”要想走向卓越，务必自觉从六个方面进行修炼：差异有限，潜能无限;不能离开，好好爱她;勇于实践，善于积累;博览群书，以书为友;没有最好，只有更好;加强研究，勤于写作。书中列举了一个个鲜活的事例，讲述了一个个富有哲理的故事，彭老师深入浅出的对这六个方面作出生动详尽的讲解。

“一个人想要自己成为怎样的人，他就能成为怎样的人”。“这天做事的态度，决定了明天存在的状态。”做教师，就要努力做卓越的教师，这不仅仅仅是教师个人事业的追求，更是更是一份职责，是一份沉甸甸的职责。今后，在自己的教学中，我将会按照书中讲的六个方面修炼自己，更加热爱教育事业，“爱我所选终不悔”;多读书、读好书，“腹中有书气自华”，以书为友，不断丰富完善自己;在日常的教育生活中，更加注重教研与反思，积累教育教学经验，注意多磨“斧子”，在反思实践中使自己的教育教学水平不断“登新高”，走向卓越。

关于跨越的作文600字篇6

生活总是由无数的困难组成，有的像矮小的土丘，有的如耸立的泰山。但是，无论它们如何变化，如何崎岖，总会被人踩在脚下，鸟瞰前方的土地。

在我上八年级的时候，由于大意，在八校联考的时候居然考了四十多名。这个成绩令我非常羞耻，要知道我是那种不写作文也能杀进前三十的人，此刻却沦落到这么悲惨的境地，这可是大意失荆州。但好歹我没有像关将军那样陨于麦城。未来的路还很长，我还是有很多机会。虽然我前面的优生一个个耀武扬威，看上去一个个无比巍峨、雄于泰山，但是我相信我不会永远地躲在他们的阴影中做着“下等狗”，我相信我终有一日会成为“上等人”，我相信，没有无法逾越的高峰。

于是乎，为了这个理想的实现，我一摒往日委靡散漫的学习作风，一改往日唯我独尊的少年奅气，开始冷静下来，向着未来前进，只为跨越那难顾首尾的群山。

每天早上，我不再是鸡叫三遍也不起床的木乃伊，成了比太阳还勤快的报更人。每日中午，我不再与柏拉图谈论哲学，不再与马基雅维里批评政治，也不与毕达哥拉斯研讨数学与日月星辰，更不会与托马斯·莫尔追寻他那飘渺无迹的乌托邦。我桌前的一排衣衫不整的课外书变成了教辅资料，一群毒虫猛兽换成了良臣谋将，忠心耿耿地为我的未来导航。

每日日暮，我与良师益友比肩。每日子夜，我与皓月暗星同眠。

终于，在荣耀与理想的支配下，我向着未来前进。在暗淡的黑暗中，我找到了微弱的光明。在暗无天日的混沌中，我找到了最初的曝光。

在终结的期末考试中，我不负重望，一路逾越千难万险、万水千山。终于，皇天不负有心人，我取得了极为辉煌的成绩。

最后，在胜利的鲜花中，我找到了人生的真谛：人生没有迈不过的坎，没有淌不过的河，没有逾越不了的高峰。只要你肯努力，无论前方是何艰难险阻、是何危机四伏、是何荆棘密布，于你而言，不过是“任我驰骋”的一马平川，人生没有无法逾越的高峰。

关于跨越的作文600字篇7

球星大黎以队长身份带领球队为北兴俱乐部赢得冠军，在俱乐部的合同到期之际，大黎加盟以更高待遇力邀请自己的南旺俱乐部，此事引发了人们的热议，北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部的球迷和大黎都遭到了非议。对此，我认为大黎为了实现更高的人生价值转会合情合理，不该饱受非议。

不可否认，大黎因更好的待遇退出了培养他多年的北兴俱乐部而加盟竞争对手南旺俱乐部的这一行为让人看似无情，从而也遭到了非议。在人们看来，如果不是北兴俱乐部多年以来对大黎精心的培养，也许就没有今天的大黎吧。也的确如此，但这并非北兴俱乐部的全部功劳。显然，大黎的成功更多靠的都是自己的天赋和努力，可以说，北兴俱乐部的栽培是他庆幸的机遇，实现人生价值的阶梯，所以，大黎的选择更应该受到人们的理解和包含。

首先，大黎与北兴俱乐部也只是聘请与受聘的关系，实际上是一笔交易。北兴俱乐部的出发点多半是为了达到自己的利益，而大黎的初衷也是为了都让自己更有价值。他们都是为了自己的目的而成就对方，更可以说是“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”。在社会中，这种情况也不少见，像大黎一样的选择更是数不胜数了。或许，当你站在大黎的角度为他想一想，也会觉得这并非不合情合理。

其次，如果大黎选择继续留在北兴俱乐部的话，无论是球队或者是自己未来的发展，都会有一个局限的控制。则大黎接受了南旺俱乐部的心意是认为北兴俱乐部也应该给新的球员表现的一个机会，自己也需要一个新的平台来挑战自我，更不是人们口中非议的背叛培养他多年的北兴俱乐部与球迷们。

其三，大黎选择了对理想的追求是更值得球迷们骄傲的，毕竟以后的路还长，谁都不知道未来会发生什么，可他却选择这条远而艰辛的道路。亦许这一路会磕磕绊绊，但他在选择之际就已经做好了不畏惧困难的阻挠，向着未来方向前进的准备。可否有人想过，能做出这种选择又得需要多少的勇气和毅力呢?

每个人都有选择的权力，机遇是要靠自己把握的，大黎也如此，希望他能化人们的非议为动力，更希望他的选择能早日成就未来的自己!