《学系鞋带》的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？《学系鞋带》的作文，欢迎阅读与收藏。

《学系鞋带》的作文篇1

今天，妈妈给我买了一双漂亮的耐克鞋子，我十分兴奋。可问题来了，这鞋需要系鞋带，可我不会。这时，爸爸看见了，他自告奋勇地说：“没事，儿子。有事者事竟成，我来教你。”

我们一人拿一只鞋子，一人坐上一张小凳子是，我学着爸爸的样子学了起来。只见爸爸先把鞋带松了一下，然后再用两只手拿着鞋带，把两只鞋带重合，再猛地向中间一系，用手一拉，第一步完成了。第二步说难也不难，说容易也不容易，就是把第一步再做一遍就可以了。爸爸做一步，我就学一步。半小时过去了，我对爸爸说：“有没有简单一点的呀?太难了!”

于是，爸爸又教了另一种方法。爸爸系，我在旁边看。“大功告成!”爸爸叫了一声，然后就把他的“大作”给我看。我越看越不想看，太丑了吧!“大耳朵”那么长，“小短腿”那么短。于是，我拒绝他教我的这种方法。

爸爸很无奈，又教了我一种最最简单的方法。也是先打一个叉结，然后打两个“兔耳”，把“兔耳”再打个叉结季“OK”了。看着简单做着难，我又系了一个小时，还是不会。爸爸崩溃了，不再教我了。

看来有志者，事未必会成。因为我下的功夫不够深，所以我要继续努力!

《学系鞋带》的作文篇2

我以前不会系鞋带，在妈妈的认真的解说下，我终于学会了系鞋带。

我们找到了一只有线的鞋子，妈妈就开始教我们了，首先，两根绳子交叉，右面的绳子往下绕一圈，双手各握紧绳子的一头，压力一拉，第二步，左手从外面也绕一圈，用手把右边的绳子也从外面绕，放在食指的中间，第三步，食指撤出小圈，大拇指伸进小圈，大拇指再用力一拉，不要把绳子拉完，这样就会松的。鞋带就系好了，如果绳子还剩下，就像刚才的方法再系一次，妈妈说我已经学会了。

在这一次，我学会了系鞋带中，我知道了每一件事都很简单，只要认真的去做，就能完成。