关于客厅的方位作文400字500字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于客厅的方位作文400字500字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

如果你留意了这篇短文的题目，脑海里应该会不自觉“溜”出一行字——“吃得苦中苦方为人上人”吧？不过你可能就不会知道题目为什么是“忍”吧？所以，请听我慢慢诉说：从小父母对我都非常温柔，所以我也是个较温柔的人，因为我懂得什么是爱。上了幼儿园之后，由于我的脾气好，我结交了许多朋友。至今我还隐约记得那个高个子“田老师”，她教我们数学、教我们唱歌、陪我们玩游戏、还教我们弹钢琴……我想这段时光是我这辈子中最美好的记忆之一吧！都说人生不可能一帆风顺，小学的生涯简直让我“痛苦不堪”。

他们一个个用陌生的眼光打量我，我心里很不是滋味，比打翻了五味瓶还难受。

但是到下课后，总有那么几个女生大胆的过来和你说话。我不知怎么，心里有点沉重。

我的适应能力很强，几周后，便和他们打成了一片。

也难怪，好景不长。

现在社会是真的“学坏容易，学好难。”

班上男生都特别的调皮，上课的时候最爱捣蛋：时不时扯前桌女同学的头发或打下她，我心里想得好点，就没在意多少。

可是升学之后什么都变了，你们男生打我的时候我一般都选择沉默，我只怕惹来麻烦，这样又不好解决。所以我选择躲避、逃离。

难道你们以为我就这么好欺负，是个傻子让你们打？

我不还手不代表我懦弱，科学老师说过：“你欺负他，人家不还手不代表人家懦弱。”

是啊，因为我的心中坚信：只要忍一忍就会过去。

或者说：从某种意义上来说，你的身心上得到了一种释放、解脱，可能就是所谓的“快乐”。

我们应该学会“换位思考。”

第二篇

不知如何退后，不是如何回头，亦死亦不会回头――世界上就是存在着这样一种人，固执得可以，但他们所坚持的，往往是他们那坚定不移的信念，任谁也无法改变――任谁也无法忍心去改变。

我们于这种人，若想在各自的生命线有相交的可能，我们不得不做出让步――于其人之前、左、右皆可，只不可站其身后――背后，因为那样，那人永不会有视线与你相交的一刹。从此，阴差，阳错，藕断，丝不再，而你，亦会将其逐渐淡忘去，只为时间的冲刷，洗濯。

对待不同的人，我们观其方位，思其心智，当在不同角度，当用不同方式。不这样做也可以吗?

后记：我们应当“用全面的、发展的眼光”看待周边的人，不偏不倚才好。

第三篇

星期二下午，我上英语培优班时，瞿老师在教我们学方位词。

首先，他教的是“北方”，我们全班跟着瞿老师读了几遍就学会了。接着，他教了“南方”：“Readafterme！——Southern。”“杀人？”一个男同学小声嘀咕。瞿老师耐心地说：“No，it’sSouthern，notsharen。””“杀人！”更多同学小声嘀咕起来，最后，全班同学喊起来：“杀人！”瞿老师把头转到一边，无奈地摇摇头，翻翻白眼，“Oh，no，no，no！”最后，他只能加大音量，教我们下一个单词。

“Readafterme！——Eastern。”瞿老师平时教的一、二、三班学生大声跟读“——Eastern。”这时，我突然想到“Eason”再想到了“医生”，最后想到了“我的爸爸是个医生”。通过这次联想，我很快记住了这个单词。

最后一个单词是“西方”，瞿老师说：“Readafterme！——Western。”我们全班又读了几遍，瞿老师就说：“Ok，takeoutyourworkbook，copyyourhomework，classisover！”

这节课就这样结束了，学习方位词真有趣，学习英语真有趣！

第四篇

全方位解析高校自主招生四大“联盟”_自主招生锦囊

随着北大公布校长推荐制，清华公布自主选拔“新百年计划”，各校自主招生政策再次成为考生和家长关注的焦点。近日，又有媒体报出，明年有可能会取消自主招生联盟。消息一出，部分考生和家长的视线再次被拉到今年实行的自主招生联考。

背景回顾

自2003年开始推行自主招生改革试点以来，高校自主招生主要采取各校分别考试录取的方式。2010年，清华大学等5所大学实行“五校联考”，统一命题，考试成绩共享并互相承认。2010年底，中国人民大学和浙江大学宣布加入“五校联考”。北京大学联合北京师范大学、南开大学、复旦大学等组成了13所学校参加的自主招生考试“联盟”。2010年12月，北京理工大学、天津大学等9所理工学科高校组成“卓越联盟”。再加上2006年就开始实行自主招生笔试联考的“特校系”，至此形成4大自主招生“联盟”。

4大联盟

4大联盟分别为“北大系”、“清华系”、“工科系”和“特校系”。各联盟都统一进行初试。选拔条件和认定方式由各校自主确定。

“北大系”联盟有北京大学、北京航空航天大学等13所高校，基本是以文理医工见长的综合性大学，在历史传统、精神文化，特别是人才培养理念和培养目标上有相似之处。

“清华系”由清华大学、中国人民大学等7所高校组成。这些学校办学层次、水平相近，采取通用测试、高校特色测试和高校面试的模式进行自主选拔。通用测试由高校共同委托专业考试机构进行，成绩在7校内互认。高校特色测试成绩可在7校间彼此参考。

“工科系”由北京理工大学、哈尔滨工业大学等9所高校组成。9校在自主选拔录取中采用了联合初试、自主选拔的方式。

“特校系”包括北京科技大学、北京交通大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京化工大学5所高校，这些学校行业特色鲜明。5校笔试联考始于2006年。

申请学校数量

“清华系”的7所学校通过统一网站进行报名。考生可同时申请2所学校，如果初试成绩没有达到所申请学校的要求，还可以向第3所学校申请;“北大系”的考生最多可申请3所高校;“工科系”高校的自主选拔条件和认定由各招生学校自主决定。考生可同时填报9校中的2所高校;“特校系”的考生只能选报1所高校。

考查能力

“北大系”联考在考查考生基础知识的同时，更突出对考生视野以及综合运用知识的能力考查，更加突出对考生未来学习潜能的考查。希望招收视野开阔、思维活跃、具有独立思考与批判性思维能力、社会责任感强的优秀学生。

“清华系”联考考查的重点不是考生通过大量训练获得的解题技巧，而是重点考查考生综合运用知识的创新潜质，特别是考查考生的创造力、想象力、鉴赏能力和学习能力。

“工科系”选拔的考生要基础扎实、知识面宽、创新实践能力强，具有社会责任感、团队合作精神和卓越人才培养潜质。

“特校系”笔试主要考查考生的学习水平和综合能力。

考试内容

“清华系”的7所高校初试采用笔试形式，即“高水平大学自主选拔学业能力测试”，简称AAA测试。考试科目为阅读与写作(含中文和英文)、数学、自然科学、人文与社会。其中，阅读与写作、数学两科目为必考科目，考生根据自己情况在自然科学、人文与社会2个科目中任选一科。

“北大系”的考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、历史和政治。各校自行决定本校要求考查的科目及成绩使用方式，考生根据报考学校的要求自行选择考试科目。

“工科系”的初试采用笔试形式，共设2个科目，分别为阅读与写作能力测试和数学物理水平测试，内容涵盖语文、英语、数学、物理等相关学科内容。

“特校系”的测试由5校联合命题，考试科目为语文、数学、英语和综合能力测试。

第五篇

昆仑山在中国神话传说中曾是一座非常著名的神山。比如《山海经》、《禹贡》、《水经注》对它都不只一次提到，其中描述往往带有极为神奇的色彩。它是“天帝的下都”，诸神的乐园；它方圆数百里，高插云表，雄峻巍峨。这里有西王母的瑶池，有结有珍珠和美玉的神树。

它既是中国的神话之山，是中华民族神话传说的摇篮，也是中国历史文化的发端。古人尊昆仑山为“万山之宗”，是“神圣”之境，编织出了许多美丽动人的神话传说。因此昆仑山在中国的神话与文化中占有非常重要的地位。

可是，这座在中国神话传说与历史文化中占据极其重要的高位的神圣之山竟然被我们的先民遗失了它的具体地点和方位，成了一个难解的地理之谜！是我们的先民集体性失忆，还是它本来就不存在？难道一座这么重要的神圣之山在数千年的时间之河的冲涮之下竟然悄悄隐形？可是再看看《山海经》等书中所记载的其他地名，比如不周山、钟山之类到现在不也一样众说纷纭，令人莫衷一是吗！可笑的是，当初人们对这些神话传说与历史文化丝毫不加重视、不知爱惜与保护，甚至肆意、故意地破坏、践踏它的存在，一旦失去它的踪影、感到它的珍贵之后，又根据对书中一言半语的记载而按图索骥，竟把这座当时位于天地之中、繁华奇丽的“神圣之山”考证到了古人极难涉足的西疆，考证到一片荒凉冷酷的冰川雪原。我们真不知道先民们是怎么膜拜这座自己从未到过、见过的圣山的。

神话中的昆仑山处于天地中心，处于大地的腹心部位，人类环绕在它的周围，众神居住于其上，还有宇宙树等众多神物。而现今的昆仑山我们的先民根本不可能在其周围生活的。所以我们应知道，中国古代神话中的昆仑山与现今我们所说的昆仑山绝对不是一个相同的概念。

那么这座古代先民所说的昆仑神山到底在哪儿呢？也许，我们要找到这座圣山，还它本来的面目，就应从古代先民所生活的地域去找，从神话传说所可能发生的土地上去寻找它的踪迹。

我认为，这座昆仑神山远在天边，近在眼前，它就是位于富庶的陕西河渭平原上的“西岳”华山。原因如下：

1、它南接秦岭，北靠黄河与渭水，是中国大地远古文明的心脏地区。华山地区自从远古以来就是中华民族文化的发祥地之一，据清代著名学者章太炎先生考证，“中华”、“华夏”以及中国汉族的前身“华族”都是因为华山而得名。《尚书》里已经就有关于华山的记载；《史记》中也载有黄帝、尧、舜在华山巡游的事迹。

2、炎帝黄帝的出生地都在此附近。它西是陕西，为炎帝族的发祥地，东是河南中原，正是古代神话传说中黄帝轩辕族的发祥地。它夹在炎帝与黄帝两大神话传说中诞生地的中心地带，自然有可能被这两大部族当作一座“天地中心”的圣山而对它膜拜与敬祀。

3、炎黄大战、黄帝与蚩尤之战的许多地点比如阪泉、涿鹿、常羊山都在华山附近，在这里可以找到大量流传下来的关于这些战争的传说与古迹遗址。关于大战在此地发生的种种传说远比将战场移到极其遥远荒僻的今河北涿鹿之地要更有说服力与可信性。

4、古代传说中的尧舜禹所建之都也在此附近，围绕在华山的北方与东方。

5、古代夏商周三朝的兴衰、战争也多与此地有关。禹子启所建立的夏朝被东方的商朝打败后，被赶往西方，迁移到华山地区及其西部与北部；然后，在华山地区兴盛强大起来的周朝再经过这儿征服了东方的商朝。周朝所建立的两个都城也恰好位于华山的两边，似乎从另一个侧面也证明了华山在古代中国的中心地位。

虽然它过去雄踞于远古中国的繁华中心，但后来战乱频仍，朝代更迭，各民族间迁徙不定，战败者文化湮灭无闻，有关他们的一切神话传说、宗教信仰也被破坏殆尽，战胜者用他们本族的宗教信仰与神话传说来代替了战败民族的一切，于是中国才有了包括昆仑山在内的那些失踪的山水、文化之谜。虽然如此，这些最为明显的直接的理由，还是使我们相信，古代华山就是先民们神话传说所说的昆仑神山。

第六篇

它很娇气吧！” “嗯，是有点娇气！”

我母亲和我在谈论一盆放在客厅里的植物，听母亲说，它叫做“天竹”

它是刚进入冬季时，被母亲搬进客厅里来的，也许，它被风一吹便会打个寒颤，所以才要搬到屋里来避寒的。它没有像腊梅一样坚忍不拔的性格，这是我不喜欢它的原因。

它的性格像是有点儿野，向四周肆无忌惮地生长着，一点儿也没有大家闺秀的风范。就像我一样，父母潜心培养的我，不仅没有一点淑女的形象，甚至连行为、习惯还有语言，也都像在外面野惯了的疯丫头，这似乎挺给家人丢脸的。它和我一样是生活在温室里的孩子，也只能跟父母撒娇，发脾气。

绿叶到底有什么用？当然会有！是用来衬托红花的。天竹浑身上下却没有一点红色，一身素装，颜色一点儿也不鲜艳。那一片一片的叶子上，虽说是不可能开出红花的，但它就心甘情愿地认命了。它不去努力，不去创造奇迹，它没有奋发向上的精神。这也是父亲曾经跟我说的:“只要你心里是想好的，那就只欠努力，也许努力了，便会获得成功，体会到成功的喜悦！”而它呢？宁愿受尽了痛苦：被人冷落，甚至连小虫子都欺负它，吸收它的营养，它却从未想过努力开出鲜艳的花儿，来让人对它刮目相看。

它令我失望，就像家里的其他绿色植物一样，只是摆在那儿，除了能在白天释放出点儿空气来外，就再无用处。但是它呢？却享受着我母亲的分外呵护。我不能这样，我要去努力，去创造奇迹，而不是永远成为客厅里的竹子。

天竹啊，这就是我对你说的！

天竹啊，这也是我对自己说的！

第七篇

我们家的房子已经装修好了，正当在欣赏房子的时候，爸爸给我提了一个问题，穗欣，请你算一算我们家房子的客厅面积是多大啊？看看你能不能用最简便的方法算出来啊？客厅的面积怎么算呢？如果用卷尺去量长与宽就没有 那么长的的尺子，那我就来数一下客厅一共用了多少块地板砖，先算出一块地板砖的面积，在用地板砖的总数乘单块的地板砖面积就能得出整个房间的面积。 我横着数了一下一共有5块砖，竖着数是9块砖，我家的客厅用的砖一共是5X9=45（块）。 每块砖长80厘米，宽80厘米，开始算了，我们先算出每块砖的面积：80X80=6400（平方厘米） 6400平方厘米=0.64平方米 我再用45X0.64=28.8（平方米） 啊！我们家的客厅面积大约是28.8平方米！我赶紧把结果拿给爸爸看，爸爸表扬我真细心！

第八篇

走进我家的客厅，展现在眼前的，是一个非常大的水族箱，水族箱内生活着许多色彩斑斓的热带鱼，它们的颜色有白的，黄的，红的，银的……它们在水里尽情畅游着，令人目不暇接。水族箱上还有一个外貌酷似花瓶的电灯，要不仔细看，还真分辨不出来呢!真是“不识庐山真面目”啊!

在东面的墙上，有一幅用长方形大匾悬挂的书法作品，字体钢劲有力，龙飞风舞。客厅中心，摆设着一套高级樟木桌椅，它们的表面十分光亮，甚至都可以当镜子用了!樟木椅的扶手上，还不时散发出淡淡的香味。

坐在樟木椅上，一眼就可以看到西面墙上的一幅山水画，画中，远处一圆旭日正缓缓地升起。近处，山峰直插云霄，崇山峻岭间的瀑布将山水倾盆而下，瀑布下方，是一潭清澈的湖水，湖面微波粼粼。这幅栩栩如生的画，可是我的爸爸创作的，上面还印着章呢!山水画旁，是一张张用相框挂起来的奖状，都是我参加全国作文比赛时获得的“胜利品”。每当客人来家里作客，看见这些发着金光的奖状，总会对我竖起大拇指。这些奖状不仅是我的骄傲，更是爸爸妈妈的骄傲。

视线右转，一个正打着手机，大额头、弯鼻梁的男孩会映入你的眼帘，你可能不禁要问，那是谁啊?哈哈，告诉你吧，那是我爸爸用我的照片制作出来的大相框，有意思吧!

在朝北的窗户旁，摆设着一台彩色电视机，它每天向我们一家人传播各种信息。使我们足不出户，一览天下事。

这就是我家的客厅!

第九篇

叙事能力是写作记叙文的基础，本节通过对以叙事为主的记叙文的写法的讲解，使学生能够理解和掌握叙事的要求、叙事的方法、以及写作这类文章的技巧，提高学生记叙的能力，为学生写好记叙文打下良好的基础。

叙事的方法

以叙事为主的文章是记叙文的重要类型。这类记叙文以叙述事件为主，突出事件中矛盾的产生、发展、解决过程。因此，提高叙事能力对写好记叙文是至关重要的。写好叙事类的作文应该注意以下几个方面：

第一，选材要精，要选自己熟悉的事来写。要做到这一点，就要处处留心，善于观察，勤于思考，做生活的有心人。要尽量选择自己生活中熟悉的、感受深切的事来写，这样，运用时才会得心应手，容易写出自己的真情实感。因而也最能感动人、最能唤起读者的共鸣。要学会在周围发生的纷繁芜杂的生活现象中，选择有一定深度的、能给人以教育和启迪的典型事例。选材要"小中见大"，生活中许多具体的小事常常能反映事物的本质，也有深刻的意义，因此，我们在写作时，更要注意选取那些看来很小而能反映出深刻意义的事情来写。

第二，构思要巧，要努力做到构思巧妙。所谓构思，是指在作文前进行的一系列的思考过程，包括选择材料、确定中心、组织材料、运用语言等方面的内容。所谓构思要巧，也就是在文章的立意上要有新意，在选择材料、组织材料、表现方法等方面力求巧妙。在立意、选材、组织材料上也要多下功夫，尽量做到新颖别致，不与人雷同。

第三，内容要具体，要交代清楚记叙的要素。即写清楚什么人，发生了什么事，是在什么时间和地点发生的，事情的起因、经过和结果怎么样。只有把这些写清楚了，文章才能眉目清晰、内容完整，才能很好地表达中心。当然，六个要素的交代应该像淙淙的流水顺势而下，顺乎自然，切不可作刻板的排列。还应注意这些要素不是在每篇文章都缺一不可的，在有的情况下，有的要素也可以省略。

第四，详略要得当，要根据中心确定详略。一篇文章哪些应该详写，哪些应该略写，这是从文章构思开始一直到文章的写作完成的整个写作过程中都要碰到，并要切实加以解决的问题。作文的时候，确定了题目，选择了材料，就要根据表达中心思想的需要进行剪裁，仔细考虑详略。对表达中心显得重要的材料要详写。详写就要放得开，细致地刻画，充分地发挥。而次要之处则要略写。一篇文章有详有略，重点才能突出。

第五，结构要完整。所谓完整，一是指事件从起因到结果的完整，二是指文章结构上的完整。这里，很重要的一条是前后呼应。内容和标题要呼应，结尾与开头要呼应。一篇文章所描述的事情往往不止一件，事情发生和进行的时间、地点未必一致，描述的手段也有顺叙、倒叙、插叙等区别，因此叙写时就需要通过过渡性的文字把它们联贯起来，使之浑然一体。这样，文章才能严谨、和谐、完整。

第六，人称、线索要清楚，记叙文中共有三种人称：第一人称--我(我们)，第二人称--你(您)，第三人称--他(他们)。人称是叙述的出发点，究竟运用哪种人称，要根据表达的需要选用。作文中最常用的是第一人称。第一人称是从"我"的角度叙事，便于写自己的所见所闻和亲身感受。第三人称--他，便于叙述，特别是不限于"我"的见闻，便于写人物心理。纯属以第二人称角度写的文章，极为少见。记事还必须线索清楚。线索是在文章中起连贯作用的。如果有了好的材料，再加上有使之连贯的线索，那么文章就成为一串美丽的"珍珠"。文章最基本的是时间线索，此外，还可?quot;物"为线索，以"思想感情"为线索等等。

第七，叙述方法要得当．记事应围绕文章的中心思想，根据需要组织材料，按照一定的顺序来写。叙述的方法，包括顺叙、倒叙、插叙等。

顺叙，是按照事物的发生、发展的先后次序进行叙述，这样写，可以将事物发展的来龙去脉有头有尾地叙述出来。插叙，是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入另一事件。在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述的条理也非常清楚。

倒叙就是把事件的结局或某个最突出的片断提到前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。采取倒叙方法，先把结果说出来，造成悬念，引起阅读兴趣，有助于突出文章的中心思想。运用倒叙的写法，必须交代清楚倒叙的起止点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限，以及必要的文字过渡。以上三种方法并不是死板的分工，可以根据需要灵活运用。

第十篇

柒号餐厅，是一家怎样的餐厅呢，想来你一定很好奇吧!餐厅位于张家口某美食城的三楼，店不大只有5张桌子，可是每天都爆满，翻台三四次都不止，有些顾客大老远的慕名而来，就为吃一口这家的麻辣猪手火锅。

店内干净整洁，木质暖色的桌椅，优雅温馨的音乐，远眺，西山的风景尽收眼底，小小餐厅尽显温馨，开业不久，就成为了各路美食达人的打卡圣地。说道这里你一定猜到了吧，我就是这家餐厅的小主人，也是它的小小服务员!

刚试营业的时候，服务员也不到位，爸爸特别累，每天早出晚归。礼拜天，我在爸爸店里写作业，顺便给爸爸打个下手。当时自助点餐系统还没有开通，完全是手写菜单。

记得的那个礼拜天特别的忙，从中午一直忙到晚上10点多，吃饭的人络绎不绝。一个前厅，一个后厨，整个餐厅就两个人，谁也顾不上谁。开单、上酒水，加餐具、添汤，收餐具，上菜，结账等等，爸爸也来不及教我，我几乎是无师自通了!

这是爸爸第一次开餐厅，也是我第一次当服务员，累的我呀，头涔涔而又汗晶晶，所有客人看见我忙碌的样子，都夸我厉害，小伙子真棒!虽然我已经累得精疲力尽，但是听到客人对我的夸奖，心里还是美滋滋的。

记得那天还闹出了一个大笑话，客人要买单，我看了下一下，就说：“256元，收您250元!”所有的客人听见了都哄堂大笑，笑的我都丈二和尚摸不着头脑，正莫名其妙的时候爸爸也进来了，爸爸听见了也哈哈大笑，笑的我都不知所错!

爸爸笑着对客人说：“小孩子礼拜天临时客串一把服务员，多多担待，256，收您240即可!”客人也很大度，笑着说：“童言无忌，你家孩子已经很优秀了，这么多桌，一点都不出差错，再给加一瓶啤酒，给你260元!”爸爸拿了两瓶啤酒，说240即可，但是客人还是给了260元!

"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"，小小餐厅，大大舞台，是现行社会的缩影，黑板上学的是小语文，走出校园，学的是大语文。于是，我成为了这家餐厅的小小服务员，成为了这家餐厅的小学生，而爸爸就是我的班主任!