关于作业问题所给出英语作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于作业问题所给出英语作文。

关于作业问题所给出英语作文篇一

简单的事不一定容易去做，困难的事做起来也不一定像想象中的那么简单。

星期一，到了上学的日子了，来到教室，看见所有的人都趴在桌上睡着觉，我纳闷极了，他们昨晚没睡好吗?有一个人告诉了我答案，原来是他们星期天没写作业，把作业全都挤到昨晚做了，甚至有人是今天才补好的。我幸灾乐祸地笑了笑，却回想起以前的我不也是这样的吗。

小学时，老师布置的作业不算多，但我却养成了一个坏习惯——坚持星期天晚上写作业，这或许是很多同学都做过的。那你们知道我是怎样改掉它的吗?

印象中似乎是某一天，某一个人启示了我，他对我说了一句话：“为什么你每次都是这样呢?你玩的时候不会有心里负担吗?”其实那时候我根本没把它放在心上，但再当我星期天不想写作业时，总会想起那句话，心里便会很不舒服。于是，我就老老实实的做到书桌旁，拿起笔慢慢吞吞地“画”起了鬼画符。但是渐渐地，我的心平静了下来，看到眼前的作业也没有那么厌烦了。

其实，大多的困难都是人类的心理，因为他们自己认为这件事或这道题有多么多么的难，而产生了畏惧心理。所以，想要克服困难说起来很容易，但心理障碍也不是那么容易可以去跨越的，只有意志坚定心理强大的人才能够做到。

小事虽小，做亦难也;大事虽大，攻亦易也。

关于作业问题所给出英语作文篇二

今天，是学校进行英语演讲比赛的日子。这可把我们这些小记者给忙坏了，老师更是忙碌，又是帮我们准备采访器材，又是指导我们注意提问的方式，提醒我们提问的内容……

一走进比赛大厅，我们就看见选手们正在紧张地做着准备工作。你看他们在舞台边背的背，说的说，一边做着姿势、表情，完全达到了忘我的境界。

选手一个个上场，他们从服装到道具作了充分的准备，因此每一位选手一亮相就赢得大家的热烈掌声。他们的演讲十分精彩，英语熟练、标准，吐字清晰，声音响亮，讲述的故事生动有趣，观众们听得津津有味。

在一片掌声中，比赛结束了。想到刚才有的同学在演讲中还又唱又跳，我的心情仍然不能平静。多么有趣的比赛，同学们不仅在比赛中得到了提高，而且还获得了快乐!

我在赛后精选照片，在班级里展示给同学们看，让他们一起享受比赛气氛。

关于作业问题所给出英语作文篇三

最近，我发现我的作业质量完成的越来越不好啦。

每次作业发下来的时候，老师们总是无一例外地黑着脸对我。总是在大庭广众之下说到。你最近作业质量简直是太差啦，你到底是怎么了呀？以前你总是不会这样的。每当听到这些话语，我总是不知如何辩解，因为解释就是掩饰，掩饰就是事实，事实就是确有其事。况且我真的真的确有其事。

最近回到家，我总会放下书包，打开电脑，要不就是拿起手机，津津有味的玩着里面的游戏，看着里面的电视，等到很晚很晚的时候，大约七八点，妈妈叫我的时候我才慢悠悠的去吃饭，吃完饭之后，我又玩了会手机和电视，之后妈妈又催我，我才又去写作业。因为我吃饭要吃很久，所以那个时间大约是九点或者十点，而且我写作业的时候总是心不在焉。一会儿玩玩那个，一会儿玩玩这个作业质量本就不好，再说了，我因为着急想要又玩手机玩电脑，因此我的字迹写得非常缭乱，跟之前的字迹截然不同。况且我心里总是胡乱的想，比如今天想，等一下洗澡的时候该到多晚，那明天又想，今天晚上吃的东西挺好吃的，后天又想，这个作业怎么这么难做啊，不想做了。就这样，我总是写写停停，好不容易有了思绪，我又停下了，等到再次写的时候，我又把那些之前的思绪全部都忘了。因此，我做一道题的时间就相当于别人做五道题的时间，所以我又写的慢，写的晚，写的丑，写的急。这样一来，慢，晚，丑，急。集合在一起不就是变成了非常不好的吗？因此才会发生种种老师在课堂上批评我的场面。后来我准备去改变我每天都要求妈妈，手机藏起来，把电脑的电源关掉。这样子我就可以安心写作业了，再也不会胡思乱想了。而且。以后周一到周五我都不能玩手机，玩电脑，等到周六日的时候才可以，若是周一到周五的时候我表现的不好，周六日我也甭想玩了。这就是我为自己定下的一个计划。

向着计划前进吧，向着计划加油吧。

关于作业问题所给出英语作文篇四

“好运来呀好呀好运来！”“咦！什么事让我们这么兴奋呀！”“那还用说，我们五一节作业很少，不过还让我们白担心一场！”“到底是怎么回事呀？”

这天，是五一节的前一天，汤老师带着一脸笑容走进教室，笑着对我们说：“想知道五一长假的作业吗？”

“想！”大家异口同声地回答道

“那么，我就大发慈悲告诉你们吧！”

“YES，作业一定超少！”王承涛小声说道。

“第一：抄写1—7单元生字每个5遍。”

“哇噻，”王承涛小声叫道“要做死了！”

“第二：抄写1—7单元词语每个4遍哦！”

“老天，我还不如上吊自杀算了！”王承涛的声音提高了。

“先别死，好戏还在后头！”我小声提醒说。

“啊，还有作业，气死我也！”王承涛嘀咕道。

正当我们议论时，汤老师又发话了：“抄写1—7单元必背段一遍！”

“还有作文7篇，每天一篇！”说完她便偷笑起来。

“这么多作业，汤老师太狠了吧！”王承涛气愤地说“不如不放假！”

看着许多同学愁眉苦脸的样子，汤老师却一脸幸灾乐祸，一脸坏笑地对我们说：“看你们那副可怜样，干脆就把抄写生字去掉吧！”“YES”“太好了！”

“不过还有这么多作文呀？”听了这句话，大家那快乐的呼叫声立刻消失了。

突然，一位同学叫起来：“快坐好！”听了这位同学的话，大家马上坐得端端正正，汤老师再也憋不住心中的笑了，说：“你们这么听话，我可以把抄写词语去掉！”这时，不知哪一位同学又叫了起来：“坐好！”我们跟着坐好，这时汤老师又噗嗤噗嗤地笑了，“我把抄写课文去掉！”“快坐好！”不知又是哪位贪心地叫了，大家一边嗤嗤地笑一边坐好，汤老师才说：“把作文减掉5篇！”

经过了许多次的变化，从超多作业到超少作业，真是虚惊一场呀！不过，这倒算一次最快乐的作业布置了。

关于作业问题所给出英语作文篇五

今天，我和往常一样，早早地起了床，去老师家里补习，我最薄弱的语文，然而，昨天晚上玩游戏玩的有些过火，导致今天还惦记着游戏。

到了老师家里，我拿起《小升初总复习》开始埋头狂干，还在想游戏，写完后，匆匆对了答案，就去找老师过关了，希望她能早点豁免我回家。

可结果不理想，老师看了后，皱起了眉头，对我说：“你看，这篇短文你根本没对答案。。。。。”我一惊，老师火眼金睛啊，刚才对答案时，我。。。。。。。我走到老师旁边，老师又指了指旁边的题目说：“你看，这道题问“蚯蚓生命力强在哪里”，而文中有现成的答案，所以你有没有按照老师反复教给你的方法从文中去找答案呢?”老师说完就让我自己找。我在文中找到这句话，看了下文，下面果然一清二楚地写着答案，好端端的标准答案不写，偏偏自己写了一个不标准的答案，哎，真是不听老师言，吃亏在眼前啊!

哎，明知道自己语文学不好，还不为此下功夫学好语文，而在语文中，我最不会的就是阅读理解，而阅读理解，在生活中，又是万分重要。

在我们家，流传着一句话“得阅读理解者得天下”。其实做阅读理解每一题的答案都在文中，有的在下文，还有的上下文都有。只不过有的还要联系生活罢了。这些道理很简单，但要做到却很难，因此需要做练习来提高，而练习中又有一位老师的老师----答案。

做完练习后，一定要对练习后面的答案，因为是好几位资深老师用自己高深的智慧编写成的，比较全面、深刻、有文采。读答案，就是拜名师。常言道：名师出高徒，因此，若要进步得快些，就要虚心研读答案，切不可以自以为是。老师经常教导我们，看了答案，还可以用铅笔在文中画出答案的来源，之后就会明白为什么这么写，这样一来，就像站在巨人的肩膀上，慢慢跟着巨人走，不断提高。

做阅读理解，是一件容易的事，也是一件不容易的事，关键在于你用心不用心。

关于作业问题所给出英语作文篇六

我们老师给我们的作业很多，什么抄写啊，日记啊，弄得我们每天晚上写到八九点。

老师开始布置作业的时候，有位同学很调皮，站起来玩溜溜球，老师看见了，不但没收了溜溜球，还把大家的作业都加了很多，并说着这是为我们好。我很生气，心想：又不是我玩溜溜球，为什么把我的作业加多了呢？那天，我一直写到十点半，脑都涨了，我暗暗叫苦：老师呀老师，你的作业布置的也太多了吧！我恨不得把作业本撕了。可作业本撕了会被老师、妈妈骂的，我撕不得。

有一天，老师在看报，我们在做课堂练习，老师突然说：“今天的作业这么少，再加三个吧！”我问为什么，老师竟然说：“你们又没有事，多写一点还不行吗？”我晕，老师真是太厉害了，作业已经做不完了，就算做完了，还得应付老妈额外的一张张考卷，哪有这么多时间哪！老师把我当神仙了吧？

可老师哪知道理解我们呢，她们只管自己布置作业。我只得写啊写，写不完，第二天早上再写，再写不完，到学校写，我被作业搞的头昏脑涨，可妈妈却一点也不担心，还一个尽儿地催着我快写。

我想反对老师，可老师权利大，我们学生没法和她顶嘴。我心中发出呐喊：“老师！别把作业布置的那么多！我不同意！

关于作业问题所给出英语作文篇七

亲爱的爸爸：

最近身体好吗？外面的饮食合胃口吗？

爸爸，每当我想起您时，我的眼泪就会伤心地流下来，我是多么希望您能在我身边呀。

六·一儿童节时，我们学校举行了欢庆六·一活动，节目非常精彩。但我觉得最精彩的是《仰望蓝天》，小演员们穿着美丽的裙子，在舞台上翩翩起舞，真是千姿百态，我看得都入迷了。这天晚上，妈妈还给我买了一个礼物——一个漂亮的水晶球，球里面有一朵紫色的花，下面还有许多颗钻石，但我还是不满意，我只希望您能陪我过一个快乐的六·一。

我还想告诉您，我这学期学作文了，有了很大的进步。作文不再干巴巴了，老师说我的语言很流畅，也很有文采了，真感谢妈妈，她为我报的作文班让我有了很大的进步。

爸爸，您知道吗？我每天都在想您，我只要看见我们的全家福，我就希望您立刻就在我的面前，这样就可以扑到您怀里……

祝您工作顺利！

您的女儿：刘怡琪

XX年6月2日

关于作业问题所给出英语作文篇八

一加一到底等于几？如果让我说肯定是二，可是如果在我们班那可不一定，有的同学说是三有的同学说是十……

同学问我一加一等于几，我毫不犹豫地说：“是二。”那个同学捧着肚子哈哈大笑地说：“应该等于三，你想啊！爸爸加妈妈生下个你，不就是三了吗！”“爸爸加妈妈不生儿子不就等于二。”我辩解。他却说：“你这个人，真是奇怪，假如都照你这么说世界的人口不就大大的减少了吗？”

我去问另一个同学：“一加一等于几？”“等于几？你怎么连这小常识都不懂，一只小猫加一只老鼠，老鼠被猫吃了不就等于一了吗？”“不对！应该等于三。”我说：“爸爸加妈妈生了我不就等于三吗？”“如果那对夫妻不和，离婚了呢？”……

我又问了一个同学：“一加一等于几。”你个同学笑嘻嘻地说：“等于王，王不是等于一加一吗？”我说：‘不对，等于一，你想啊，一只猫把一只老鼠吃了不就等于一了吗？”哈哈！

我又去问老师，老师说：“等于二。”我说：“其他人都说三或王啊！”老师说：“你别胡言乱语行不行，再说罚你抄课文。”

“一加一等于几”本来是最简单的算式题，可是被他们胡搞后变得问题复杂了。