我今天转班级了学生日记600字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我今天转班级了学生日记600字，欢迎大家分享。

我今天转班级了学生日记600字篇1

让学生成为班级的主人——小议班级管理

魏书生说：“管理是集体的骨架。”而班级作为学校管理的基本单位，也是一个小集体，管理工作当然也起着举足轻重的作用。有良好的管理，事情就有头有绪，集体就会像一架机器健康而有序地运转。对于中学生来说，他们对生活充满好奇，也渴望介入生活，更渴望自己的才干得到同学们的认可，渴望自己获得成功品尝到成功后的喜悦。因此，我在工作中特别注意这一点，那就是在班级中给学生机会和条件，让他们成为管理班级的主人。

一、 参与制定班规，激发自主意识

学生自主管理不仅是管理班级，学生管理学生，更重要的是学生自己管理自己。前一种能力是工作能力，后一种能力是自我约束能力。

著名教育家斯宾塞说过这样一句话：记住你的管教目的应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让人来管理的人。陶行知在《学生自治问题之研究》中也具体谈到自治四点好处：“第一，学生自治可以为修身伦理的实验。第二，学生自治能适应学生之需要。第三，学生自治能辅助风纪之进步。第四，学生自治能促进学生经验发展。” 因此我在刚接手新班级时，结合班级学生的实际情况，采取以法治班的做法。具体操作如下：首先，明确班规的意义。先向学生讲述班规与《中学生守则》、《中学生日常行为规范》不一样，它具有可操作性、互制性、灵活性。其次，全体学生参与，让每个人都成为“立法者”，主要通过学生周记《假如我是班主任》的基础上，征集“金点子”，然后确定班规，使学生觉得这不是老师在管自己，而是自己对自己约束，具有很强的针对性、实效性。再者，强调班规面前人人平等，充分发挥班规的作用。这样既体现了学生的民主参与，又调动了学生的积极性，实现起来效果还不错，本班在这一学期连续被评为文明班级，班级中也没有违反学校的规章制度

二、健全班级组织机构，坚持自我管理

许多人说班级难于管理，其原因是让学生被动地接受管理，使其缺乏主人翁意识。若能让所有学生都能体验到作为班级的主人的责任，都能意识到自己是集体中不可缺少的一员，情形就大不一样了。要想调动全体学生的积极性，就必须让学生全体参与，构建全方位多层面的集体自我管理机构，体现管理的主体性。

1．组建责任心强的常务班委

让学生主动参与班集体管理，老师不必事事躬亲，建立一支责任心强、素质高、工作胆大的班干部队伍是必不可少的。因为他们是班集体的核心，是凝聚班集体的纽带，有了一支强有力的干部队伍，班级管理就成功了一半。具体做法如下：采取学生民主选举班委会，班委会民主选举班长的做法。然后，由班长组织班委会，制定班干部工作的责任目标和职权范围，向全班公布，由全班同学讨论通过。班干部在开展工作中，由全班同学负责监督和评价，班上的一切日常管理，全部有班干部负责。而此时，班主任是不插手的，只作为班干部的坚强后盾。

我今天转班级了学生日记600字篇2

今天早晨天气阴沉沉的，但我高高兴兴的去上学，我已经是一名小学生了，要开始小学生活了。

在学校门口有和蔼可亲的老师和高年级的大哥哥、大姐姐迎接我们，一个高年级的大姐姐领我进入学校送我到班级门口，在操场上有同学在自由活动，玩耍，到教室我看到了干净宽敞的教室，窗明几净。但班里的同学我都不认识，吃完早饭，我们开始正式上课，席老师给我们讲解稍息立正的要求，荆老师是我们的体育老师，期间还有校长伯伯来看望我们，给我带来了鼓励的贴片和棒棒糖，我心里无比激动。

中午吃完午饭，我们在教室课桌上休息，听着老师给我们讲故事，一会儿我就睡着了，得到了老师的夸奖。

时间过得很快，到了放学的时间。姥姥来接我，我跟老师和同学们挥手再见，希望明天快点儿到来。

今天我过得很开心，我的班级是一个温暖的大家庭，一年级跟幼儿园有很多不一样的地方，我需要尽快适应，并不断努力，上课认真听讲，学习知识，做有用的人。

我今天转班级了学生日记600字篇3

妈妈要出去买药,外面很冷,妈妈不让我去,天又黑了,我只好在家看电视.妈妈把门反锁后就走了.过了一会儿,有人敲门,我听着像妈妈的声音,就跑快给妈妈开门,可是我想起幼儿园的老师教过我,不能随便给人开门.

于是,我就没开门,我要问问她到底是谁,我说:“你是我妈妈的朋友,你说我妈妈的电话号码.你说呀.你叫什么名字?______“

她不能回答了,她说了一声再见就走了,我想:她要是我妈妈的朋友,怎么不知道我妈妈的电话号码呢?她为什么要在我妈妈走的时候来呢?等她走了.我赶紧给妈妈打电话,我的电话妈妈还没接,门开了,妈妈回来了,我就把事情的经过详细地讲了一遍,妈妈不知道她是谁.

我想她肯定是坏人吧.还好我没有上当.妈妈夸我长大了,我觉得

我今天转班级了学生日记600字篇4

今天张老师让我当第2组的小组长了，我觉得很高兴。我的任务就是管收作业本和课本，同学们竟然还喊我王心悦组长，我心里很激动。以后我要认真负责得做好这个组长，不能把同学们的作业给弄丢了，同时还要管好自己，争取成为一名班长。我会加油，加油更加油的!!!因为这是我给妈妈的诚诺，我一定会做到的。

我今天转班级了学生日记600字篇5

尊敬的周老师和唐老师好，同学们好：

新的学期又到了，带着开心和希望、带着祝福和期待，我和我的老师及同学一起启程了，祝愿我们在新的学年将取得更大的进步和成就，也祝我们每个人每天都开心和快乐......

我今天转班级了学生日记600字篇6

今天1月20日星期天。妈妈有空才带我去天虹商场买我的童鞋和衣服。

一跨进商场大门，只见商场里人流如潮，商品琳琅满目。有些人拎着大包小包高高兴兴地回家去了，还有些人在商场里转来转去，挑来挑去，不知道选哪样好呢。

我和妈妈坐电梯到了五楼。这里的商品更是数不胜数，让我看得眼花缭乱。我们先到了买童鞋区域，看了好几个童鞋柜台，最后选了安迪鹿儿童鞋。

营业员阿姨先后拿了几双鞋，可都不合适，她又找了一双，这双很合适，我也喜欢。阿姨还帮我们交了钱，真是一位好阿姨。

此外，妈妈还给我买了一件安迪鹿儿牌的羽绒衣，这是快过年才买的。

下楼后，我们走出了热闹的商场，商场前面的大道上车水马龙，灯火辉煌。

我今天转班级了学生日记600字篇7

今天中午吃过饭，我要去写作业，妈妈叫我出来。我赶紧出来一看，原来我家棕树上落了一只蜻蜓。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”是不是蜻蜓把我家的棕树叶子小荷角了!

我走进蜻蜓，想要抓住它，妈妈一把把我拉住，告诉我：蜻蜓吃蚊子，它是益虫。我们不能抓它，我们应该保护它。所以我没有去抓它，回屋写作业了。

下午放学回来，蜻蜓已经不见了。希望蜻蜓能平安回家!

我今天转班级了学生日记600字篇8

我呆呆地望着窗外，心想：还有13天就是春节了，面对新年的到来，我应该说新年是好还是不好呢?

说它不好。

是时间过去，又一年开始啦!我的寿命也和时间一起短去了一年，而我在飞逝的时光中还有许多事情没有做完。今年推明年，明年放到后年，这样的话，我何时才可以把这些事做完呢?

说它好。

是随着时间的增长，我终于又长大一岁了。再过几年我就不是小孩子了，而是一个小大人了。我可以不再被爸爸妈妈数落：大人的事小孩不要凑热闹……而且，今年我又进步了许多，我会打羽毛球了，而且打得还不错;我的英语水平又进步了不少……

我想：好和坏是两种心态。好是乐观，坏是悲观，在人生的选择中我为什么不选择乐观呢?

我今天转班级了学生日记600字篇9

今天的生活跟昨天差不多还是写作业，看电视，不过今天有点偷懒了，只写了一点作业，因为真的很想玩游戏的，妈妈也没有责怪我，说是看我学习辛苦，奖励我了。

我今天转班级了学生日记600字篇10

我今天带着书包

但是忘了带鼻孔

结果，就鼻塞了

呼哧呼哧

只好用嘴吸气

中午吃美味的孜然牛肉

诱人的香味我一点都没闻到

只是慢慢地嚼着

光吃不闻味

好像也不再那么好吃了

放学的时候

我急忙跑回家

装上了小鼻孔

深深呼吸一口气

啊

空气真新鲜