自由我的梦创造我的梦(精选10篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是自由我的梦创造我的梦(精选10篇)，欢迎大家分享。

自由我的梦创造我的梦(精选10篇)篇1

并不是所有的事情我都可以做主，比如我的自由。

记得有一次，我在成堆的作业里埋头苦写，心想把今天的学习任务完成了，就可以去尽情地玩耍、看书了。我在把作业的最后一笔写完后，连作业本都没合上就慌忙去找妈妈了。要知道，没有母亲大人的批准，我就是插上翅膀，也难逃出任务的阴影。

我找到妈妈，小心翼翼地向妈妈汇报我的作业进度。妈妈连眼皮都没抬，就说：“书桌理干净了吗？没有的话就赶紧回去整理。”我迅速跑回书房，将一本一本书叠好，放在书桌一边。我草草擦了一下书桌，就飞跑回沙发边毕恭毕敬地再次汇报情况，并申请能否去玩。妈妈抬起头，皱了皱眉头，“大补（一种药）吃了吗？吃好了就去做运动。单杠要跳二十下，挂个两分钟。”“啊！”我暗暗翻了个白眼，你自己说的，写完就能干自己的事了，现在居然还让我干这干那，还让人活吗？可是我还是不得不一一做完这些任务。

终于，我在大约七分钟后完成了妈妈对我的要求，并再一次回到沙发边，听着妈妈的指示，“去弹钢琴吧。三首新的弹十遍，旧的曲子弹三遍，音阶弹五遍，快点去！”我一转头，霎时崩溃了。“真是的，那么折磨人！哼！”一个声音响一起来。“啊呀，不可以有这样的想法，可艾！你还是快点儿去乖乖弹钢琴吧！”另一个声音说道。

最终，我还是弹完了钢琴，并上楼睡觉去了。但是自己想做的事情，比如玩啊、看书啊，我压根就没有可能去做了。

在此，我想郑重向家长说明：我的自由我做主！请你们尊重一下我的感受！

自由我的梦创造我的梦(精选10篇)篇2

是谁要管我们！爸妈！

是谁把我们关在“黑屋子”里学习？爸妈！

自由！是不可轻蔑的东西！

我们也要有自由！

自由像一朵鲜花，给我们的童年带来了芬芳，

自由像一首歌，让我们无拘无束。

我们的自由我们做主！

我想蓝天呼吁！自由给了我们欢乐！

我想大声地嚎啕！自由让我们畅快！

爸妈！给我自由吧！

自由我的梦创造我的梦(精选10篇)篇3

近几年一些资料表明，中国学生在世界级比赛成绩不错，但获发明创造奖却寥寥无几。从这一点可以说明学生们的创造能力很差。作为一位小学教员的我，在多年的教学实践中体会到必须注意培养学生创造思维能力。创造性的教学方法包含许多方面，下面我只从想象作文这一角度来读一点体会。

在一定的意义上说，想象作文的过程无疑是创造思维的过程。因而，在作文教学中，要注意鼓励学生大胆幻想，善于联系，敢于质疑。

要重视学生的创造劳动。在想象作文的过程中，对有突破性见解的学生要给予恰如其分的表扬，如：我指导学生看这样一幅图，从图上看有一个实验室，实验室的一张桌子上围着三个少先队员，从图上看，他们三个正在仔细观察桌上的蝴蝶。在弄清图中时间、人物和事情的基础上，进一步发挥合理的想象。我给学生提供的线索是：三位少先队员心里是怎样想的，经过怎样，结果又怎样？通过点拨，学生思路豁然开朗，在多篇作文中，提出了可能出现的谈话结果。从而使创造思维能力得到了发展。

为了充分激发学生的创造思维，我有意识地在想象作文的训练中采取了“先说后作再评”的做法。先向学生说明了训练的内容和要求，并给予启发，然后让同学们自己展开想象，先在小组上说说，然后根据所说的内容写出你想象的结果。最后把学生的可作放到小组评点，根据小组的意见让学生自己修改，在班上朗读自己的习作，听取大家的意见，再次要求学生自己修改。这样做可以使每个同学都能充分地开动脑筋进行想象，不受约束。这样，同学们想象来的东西多姿多彩。对同一题材，他们会从不同的角度去伸展，思维活跃，写出来的文章就各有特色，不会千篇一律。

要使学生写好想象作文，提高创造思维能力，还要鼓励学生全面加强，丰富自己的知识，因为知识是想象的基础；还要教给学生思维的方法，能从这一个角度去思考，也能从另一个角度思考，或者同时从几个角度去思考；还要注意丰富学生的语言，因为语言是思维的载体，学生想象到的东西是要通过语言写出来的。学生的语言越丰富，想象就越具体生动。

因为想象作文有效地发展了学生创造思维能力，在教学过程中，我结合相应的课文，采用了下面几种方式进引训练：

一、续写：如上《凡卡》一文，文中最后写凡卡把信投进了邮筒，然后回到住所满怀希望地熟睡了，他梦见爷爷收到了信之后到莫斯科搂他回家。根据这篇文章的内容和最后这一段话，我拟出了故事的开头，“凡卡把信投进了邮筒，满怀希望地回到住所熟睡了，他梦见爷爷收到了信之后到莫斯科接他回去”。让学生想象故事的经过和结果，这样学生写出来的内容是多丰富啊！有的经过和结果写出了“凡卡盼也、等也一天天挨下去还是不见爷爷到莫斯科；有的写爷爷经过长途拔涉终于来到莫斯科；有的甚至写到了凡卡等不到爷爷的到来，悄悄地离开鞋铺出走等。续写还可以拟出事情的开头和结尾，让学生想象事情发展的经过。

二、改写，根据故事情节，变换故事的开头和结尾；从不同角度去变换文章的题目，给文章改变人称，把诗歌改写成记叙文

三、扩写，拟定中心，根据中心去想象人物或故事，提供故事梗概，想象前因后果，构思情节，写出一个具体生动的故事。

四、假写，根据所假写的前提进行创造性想象。如用“假如××”“未来十年××”、这样的题目进行想象作文，让学生展开理想的翅膀，憧憬着各自美好的未来。

五、描绘、根据画面的意思进行想象。从外表想象内心，想象人物的语言、神态、心理活动和行动性格特点等，或写出事件的发生、经过结果。

六、拟人，结合时代潮流，写童话故事，围绕中心想象出动（植）物、风、云、雷、电像人那样的对话，活动等。

七、仿写，按照学习过的课文的开头，经过、结果、按一定的顺序仿写。想象不同人物所做的不同事情。

在这几年的教学实践和今年教材的编写特点，我深深地认识到培养学生想象作文的重要性。因为想象作文充分地培养学生的想象能力，发挥了学生的创造性。

自由我的梦创造我的梦(精选10篇)篇4

想像力是一种人类特有的意识活动能力，也是一种心理功能。借助想象进行作文教学是发展学生思维能力，提高智力水平的有效手段。我的主要做法有三点：

一、以生活为凭借，创造崭新的想象境界

想象是由一定的凭借而引发的。要进行合理大胆的想象，必须有已知物，然后再以此进行‘转鹜八极必游万仞”的遐想，方可收到理想效果。以生活为凭借，可用一个简单的生活情节，想象出一个生动、形象的故事。六年级的学生明显的善恶褒贬是能够分辨得出来的。一次我听到几个学生评街上卖假药骗钱的事，于是我抓住这个契机，以此命题想象作文题目《如果这件事让我来干》。一个学生就以此事为凭借用“梦境’的形式，想象出自己奋勇抓坏人的故事来。由此可见生活不仅是作文的源泉，还是想象的凭借，学生可以据此创造出一个想象的境界，开拓了思维，发展了智力。

二、以课文为凭借进行合理的续补

阅读是进行想象作文就地取材的源泉。我在引导学生充分挖掘深文语言因素之后，以课文内容为出发点，竭力唤起学生头脑中储备的有关表象。从不同的角度帮助学生展开想象。

‘续”要有创造性。学完《凡卡》，我要求学生以《凡卡回到了乡下》为题，进行创造性的续写，学生从不同的角度写出了富有想像力的十几个情节。

“补’要体现合理性。有的课文含蓄激练，弦外有音，余味很浓，可以引导学生按照课文思路进行合理想象。如学《鸟的天堂》之后，我觉得在这个“天堂”中没有描写鸟啼之声，于是，我就让学生想象，百鸟争鸣的情景，组合成段。

“续”和‘补’为的是发展学生的智力，要有明确的目的，要顺从课文思路和学生实际，引导学生进行合理想象，决不能画蛇添足节外生枝，搞形式主义。

三、对材料合理改造，翻出新意

儿童的思维特点是以形象思维为主，并逐渐向抽象思维过渡。我们进行想象能力培养的同时，既要注意培养学生形象思维的能力，还得进一步培养他们抽象思维的能力，这就要培养儿童对已掌握材料通过思维进行加工改造，尽可能扩大材料意念的外延，在对材料的改造中，提高想象创造力，提高认识水平。

童话、寓言是容易进行加工改造的《买椟还珠》这则寓言讲的是楚国珠宝商人用装饰华丽的盒子装上珠宝，郑国人光买盒子不要珠宝的故事。我教学完这则寓言后，觉得这是一个可以加工改造的材料，于是就引导学生对这个材料进行加工改造，同学们展开了想象的翅膀，翻新出八九种寓意，其中一个同学编成这样一个故事：楚国商人为将自己的珠宝卖成高价，不惜十倍于珠宝的价格去装饰盒子，盒子里面却放上假珠宝，而到了郑国无人买他的假珠宝。楚国商人光图外表华丽，最终自食其果。

这个改造的材料，翻新了寓意，既锻炼了学生的想象能力，又提高了认识水平。

自由我的梦创造我的梦(精选10篇)篇5

人们都是只有一只翅膀的天使，只有相互拥包才能飞翔。

——题记

有一个镜头一直定格在我心灵的深处，每每忆起，心湖便泛起阵阵涟漪：在医院的长廊里，一个伤了手的人背着一个断了腿的人，他俩面带笑容，像一个人似的朝着走廊另一头的售饭车走去，伤了脚的人手里拿着两个饭盒……

“互助”，一个多么普通的字眼，却让两位快乐而聪慧的残疾人阐释得如此丰富和震憾人心。这不禁让我想起曾经看到的这样一个故事：

有一个人和上帝变论天堂与地狱的问题。上帝对这个人说：“来吧，我让你看看什么是地狱。”他们走进一个一九人围着一大锅肉汤的房间。每个人看起来营养不良、绝望又饥饿。每个人手里都拿着一只可以够到锅的汤匙，但汤匙的柄比他们的手臂长，没法把东西送进嘴里。

“来吧！ 再让你看看什么是天堂。”上帝说，他们便进入另一个房间，它和第一个房间没什么不同：一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙。但每个人都很快乐，吃得很愉快。因为他们互相用自己的汤匙舀肉去喂对方。

原来，地狱和天堂的差别就是这样的简单。试想，如果我们每个人都互相帮助，互相关爱，互相理解，那我们难道不能营造出一个美丽而又快乐的“天堂”？相反，如果一群从不懂得帮助爱护，心中只有自己的人混迹到一块，那这个世界就会成为痛苦而又悲伤的“地狱”。

其实，帮助别人就是帮助自己，为别人而付出的同时，快乐和富裕便会进入你的心中，相反，如果困守在自设的真空中，不肯接受也不愿意付出，就很有可能使自己窒息，很有可能像地狱的人一样，守着食物饿死。

爱，是人类最美丽的语言。人类社会需要爱的滋润，需要爱的融合，更需要爱的沟通。对于人类来说，爱，是一份关怀与心灵的慰藉；爱，是一份责任；爱，是一种真诚的、无偿的、不求回报的奉献。只有爱，会让你感觉到生活得真实，活得充实，活得温馨与幸福。

在现代社会中， 们正需要这种爱。如果我们每个人都能以春天般的温暖对待身边的每一个人，孜孜不倦地实践：“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的人生追求，那么，就能在构建和谐社会的实践中实现自己的人生价值。

人们都知道这样一个浅显的道理：一滴水要想不干，必须把自己融入大海之中，同样，一个人，要想实现自己的人生价值，要想实现自己的理想——为国家、为民族、为社会、为集体做出贡献，必须把自己融入社会、集体之中。要相互团结、互助、友爱。巴金曾说过：“生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取”。

自由我的梦创造我的梦(精选10篇)篇6

今天，我读了《创造机会》这篇文章。它写的是一个人一不小心掉到了一个很深的洞穴里，当他快死时，神告诉他，他原来有许多出去的机会，那人听后后悔地说：“我只知道等待机会，而没想到去创造机会呀！”的确，机会，人人都有，你可以去等待，也可以去创造。然而，等待是没有终止的，也许，过了很长时间才能等到，也可能一辈子也等不到机会。只有自己去创造，才能更好地把握机会，运用机会。但是，机会也是不好创造的，只有坚持不懈的努力，对将来正确认识，有智慧的头脑的人，才能创造出好的机会。我就不是这样的人，每次机会，都给我白白浪费掉了，但我坚信，读了这篇文章后，我会把握住机会，不让机会从我手上流失。有一句格言说得好：“最能干的人并不是那些等待机会的人，而是那些能创造机会，抓住机会，运用机会及以机会为奴仆的人。”是啊，只有这样的人，才能创造出机会。让我们一起去创造机会，创造出美好的明天。

自由我的梦创造我的梦(精选10篇)篇7

“砰!”6500百年后的今天，在我的实验室里，传来了一声震耳欲聋的响声。我灰头土脸地从实验室里冲了出来，兴奋地叫道：“太好了，我成功了!”

我发明出来了各种改造器官的功能品。

比如头发，我发明了头发手机，从里面调出你想要的颜色，然后按下OK键，再对着镜子照一照，颜色就变成了你想要的颜色，是不是特别神奇呢?

再比如眼睛，只要滴上一滴我发明的“超能药水”，你就可以随心所欲地看电子产品，而且不会让视力下降，反而会让视力变得更好。不仅如此，改造后的眼睛还会具备夜视功能，在黑糊糊的夜里，你的眼睛会和猫一样尖利。最大的功能就是辨别坏人!如果那个人是坏人，它就会射出红光闪瞎坏人的眼睛。

最值得一提的是改进后的大脑，它会变得记忆力十足，删除不开心的记忆，让你每天笑嘻嘻。

你们对我的作品满意吗?相信在将来，这个梦想一定会实现。

自由我的梦创造我的梦(精选10篇)篇8

在2100年，我已是一位伟大的人体科学家，我正在进行一项伟大的试验——改造人体器官。

我改造了人的嘴巴，只要你渴的时候，口腔中就会自动分泌出你想喝的饮料，你就不用花钱了，因为你的嘴就是一台饮料机。我改造了鼻子，哪怕吸入了一氧化碳、二氧化碳、甲醛等以前人们觉得有害的物质，也不会对人体有任何损害，反而对人体有很大的帮助。

我还改造了皮肤，让它自动调节温度。比如在烈日炎炎的夏日里，你都不会感到热，同样在寒冷的冬天你也不会感到冷，因为皮肤会自动调节温度。

我改造了牙齿，牙齿会比钢铁坚硬十倍百倍，连厚为10米的钢铁都能一口咬断，这样不用担心没有东西吃饿死了。而且我还改造了胃，胃可以把所有的难消化的东西都消化得一干二净，并吸收食物中的各种营养。

我又改造了大脑，改造后大脑的记忆力会变得很好，过目不忘。而且遇到不开心的事，大脑就会自动删除，有些人就不会那么忧郁了。

我的实验还将继续进行，更多的人体器官将会被我改造，人类也将变得更加强大，更加适应环境，人们终于不用为自己的身体感到忧郁了。作为科学家，我为我的伟大成就感到自豪。

自由我的梦创造我的梦(精选10篇)篇9

星星的梦由我们来实现

小的时候，我喜欢搬把小凳子做在外婆家门前仰着头，看星星，因为那里的星星特别得美，美如画……

还记得又一次，我如同往日，搬一把小凳子，仰头数星星，突然，我觉得自己变轻了，轻得可以飞起来了。

我飞到了天空中，我看见了一颗又一颗又大又亮的星星，它们都跑了过来，迎接我这个远道而来的朋友。

星星首领——流星爷爷走了过来，微笑着对我说：“我是流星我很忙，你有愿望我帮忙！在你过生日的时候，你许了一个愿望，好像说希望在城市里看到的星星和在乡村里看到的星星一样亮，对吗？”

“嗯！”

“好，让我来告诉你，在城市里，污染可大了，让我们星族的族人受了很多严重的伤，所以我们星族不敢再去那儿了。而在农村，空气比城市里的好得多，所以我们星族在这儿安了家。”

说完，流星爷爷让我和小星星一起玩耍。

一只最小最小的星星对我说了一句悄悄话：“你是我的好朋友，对吗？”

我一个劲地点头。

“真是太好了，这样，只要你好好学习，长大后让更多的人充满环保意识，把城市变得更加干净，没有污染，那样我们星族一定会去城市的。”刚说完，我还没来得及说声嗯，就醒了，自己躺在床上，一定是外公抱我进来的。

天已经亮了，我抬起头，望着那湛蓝的天空……

自由我的梦创造我的梦(精选10篇)篇10

2041年一天晚上，我刚要上床睡觉，我的老同桌小周就打来电话，对我说：“成功了!”我十分奇怪：“大半夜的，有什么事吗?”他说：“快来我的实验室!”

刚到小周家，小周就把我拉到实验室里，滔滔不绝地介绍了起来：“这是超级产品——神奇皮肤。当你遇到危险时，你可以隐身!你还可以用它来调节温度，在炎热的夏日，它会自动调整成凉爽的状态;在寒冷的冬天，它会自动调整成保暖的状态。除此之外，它还可以增强抵抗力，杀死病菌，成为人体更有力的保护屏障。”

我还没回过神来，小周又把我拉到另一边说：“你以后不用去什么理发店了。”我问道：“为什么?”小周解释道：“这个也是高科技产品——变变变头发。你想变长发，你就变成长发;想变短发，你就变成短发;要什么颜色的头发，你就有什么颜色的头发!真是随心所呀!”

小周说：“还有一种新奇产品——无敌眼睛!”说着，小张把我拉到了一个奇怪的东西前面说，“它既可以防止你的眼睛近视，又可以让你拥有猫一样的夜视眼，多神奇呀!”

“叮铃铃……”闹钟响了，原来是个梦啊!但我相信，这些幻想总有一天会变成现实。