作文我忘不了我的老师

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的作文我忘不了我的老师。

第一篇

我的语文老师很关心班上的同学，几乎每个同学都喜欢我们的语文老师。

不过，刚开始，我并没有喜欢上语文老师。

曾经我一直都在想这个问题，为什么石老师每天要让我做那么多的作业？为什么要对我那么严厉？听写错一个，一遍又一遍地要求重写。为什么要给我们提那么多的课堂纪律……后来我才明白，石老师都是为了我好，那是石老师对我的爱……

古语说得好：严父出孝子，慈母多败儿，老师就是我在学校时的爸爸。她给我们布置作业，是希望我们通过这样的方式来提升自己。老师对我严厉也只是希望我们也学会严格要求自己。老师给我们提要求，是希望我们能更快地懂事。

老师是严厉的，老师也是温柔的可爱的。她以一种特殊的方式给我们温暖，当我失败的时候，老师激励我；遇到困难时，老师关心我；当我取得一点成绩时，她就在堂上大声地表扬我，让我心里美滋滋的；当我骄傲的时候，她总是把我叫到办公室，悄悄地指出我的毛病。这就是爱，一种只有用心才能感受的爱。我们要珍惜，我们要感恩，我们要用更好的成绩去回报老师，做为一个学生，在母亲节到来之际, 我想对石老师说声：“石老师，母亲节快乐！” 同时也想告诉她：“我，陈威达，是个好孩子，绝不会让您丢脸的。您永远是我的石老师。走到哪儿，我都会记得您。

如今，我再也不为语文而担忧。就是您改变了我对语文的看法，使我更加了解语文，这都是因为有您。感谢您为我学习指引方向！

第二篇

有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的感人叫感动，人世间一点一滴的爱聚集起来，可以温暖多少人的心，不要让这份爱变成水滴从你手缝溜走。我的生活中也有一位给我温暖，哺育我成长的人——我的班主任张老师。

记得二年级，我刚步入二年级，第一个班主任就是她，她给予我许多鼓励和快乐，她的眼睛会说话，不断地提醒着我。刚上课时，我很羞怯，不敢举手，直到老师叫我发言，我才慢慢悠悠的站起来，低着头，不说话，她让我抬头，她一直看着我，眼光中充满了鼓励，在打了好多心上的内战后，终于鼓起勇气，说了下去，多精彩啊，这是我第一次发言，从此，我每天都积极举手发言，获得同学们羡慕的眼光……

在一次偶然的机会，我写了一篇《四好少年》的作文稿，我认真的写了，认为会被评上，可是许久都没有消息，这道记忆便在我脑海里消退了，可是几个月后，校长发给我一张奖状，我半信半疑的站在那，不敢上去领，老师看了我一眼，向我投来赞扬的眼光。我笑了笑，跑了上去，心里乐滋滋的。

在一次语文课上，我和同桌在讲话，她看了我们一眼，并没有生气，我知道，这是在提醒我们认真上课，于是，我们立即坐正，重新回到上课的轨道上，当老师看到我们认真上课了，脸上洋溢着幸福的微笑，顿时，教室的空气也温暖起来……

最重要的是，她不偏心，不论男同学还是女同学，她都平等对待，有一次我不舒服，老师舒坦的表情立即紧张起来，跑过来摸摸我的头，我感到十分温暖。然而，这份幸运不止发生在我身上——我们班的“无法无天”周佛在一个凉飕飕的天气就穿了一件衬衫，老师看了，赶忙对他说：“你怎么就穿一件衣服?你还带了衣服吗?冷不冷?我叫你爷爷给你送衣服来!”在那之后，周佛的爷爷送了一件小棉袄来。你们可要知道，老师对我们的爱可是要比棉袄还要温暖啊!

没有她，我还是一个顽皮的孩子，有了她，我的奖状越来越多，她给了我丰富的知识，她给了我优异的成绩。她默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头，她把自己的一生无私地献给了教育事业，献给了他的学生……她，是伟大的。

第三篇

这位老师虽然相貌平平，但是我永远也忘不了他，他教的是奥数，虽然一周只见一次，但是我总记得那样清晰。他姓张，身材瘦高，清澈如眸的大眼睛总在那张白嫩的脸上，闪亮着智慧的光芒。身上还散发着一股青春的气味，脸上有一种活力的感觉。

张老师刚大学毕业，看上去像我上大学的表哥，还以为他很温柔，但是没想到的是，他第一次上课的时候，有几个同学迟到了，上来就是一个狮子吼。原本像大老虎的我们，瞬间变成了温顺的小绵羊。每次讲题的时候，他也总是会问谁不会，如果有人举手，他也总是会不耐烦地再讲一遍，有一次，老师布置的作业我没有当回事，心想：反正这是个课外的，不用太当回事，第二次上课，老师说：“这个问题怎么做？”我一看题，原始家庭作业。当时我心里就慌了，心里想：千万别叫我，千万别叫我。偏偏怕什么来什么，老师一眼就看见了我说：“就是你，这道题该怎么做？”我现在恨不得找一个地缝钻进去，我红着脸，低着头用蚊子般的声音说：“我不会”老师的声音瞬间提高了15倍，大声说：“你怎么搞的？这道题就是上次的列题，也是我要求你们回家必须解决的列题，你居然不会，给我抄50遍。”我虽然被罚抄了这道题，但是心理还是服气的。因为他，我对学习兴趣提高，成绩也进步了。

老师，你虽然严厉，但是我们知道，你的严厉是对我们好。

第四篇

忘不了作文400字 韩老师，我永远忘不了您

韩老师是我们班的生活老师。她曾经是幼儿园的老师，因为退休了，也因为喜欢孩子，所以来崇文工作。

生活老师的工资不高，可她还经常给我们买一些小东西。她有一句话让我们感动极了，她说：“只要你们开心，我也就高兴！”这句话还一直深刻地印在我心里。

有一次，因为天气太冷，韩老师怕我们感冒，就不给我们洗澡。但是，有些人身上因为体育课跑步出了很多汗，韩老师就一个一个地帮大家擦身体。大家都觉得很舒服，韩老师却满头大汗。

还有一次，我生病了，可是，期中考试的时间却快要到了！我不肯回家，韩老师硬要我回去看病休息，还说：“考零分，没关系！要是身体不好，可就完蛋了！”这句话虽然感动了我，但是成绩往下掉，那是多么打击我幼小的心灵啊！我还是选择留下，韩老师没办法，只好同意了。她就按时提醒我吃药。我怕药苦，偷着想倒掉，韩老师就不怕麻烦督牢我吃完。

韩老师有时候也很凶，但那也是为了我们好，而且听起来有点外凶内温柔的味道呢！韩老师，我永远也忘不了您！

第五篇

梅老师我忘不了你

在我五年的小学生涯当中，教过我的老师有许多，如许老师、戴老师、沈老师……她们个个都是那样的和蔼、亲切，但令我最难忘的，还是三年级的梅老师。

梅老师三十多岁，长着瓜子脸，盘着头发，还戴着一副眼镜。她对学生十分关心。记得有一回上课，我突然感到头有点昏，非常难受。梅老师看见后，随即赶来，她摸了摸我的前额，然后给我喝些热开水，最后，亲切地说：“你先伏桌休息一会，作业待会再写。”下午放学的时候，我还是很难受，梅老师又对我说：“今天你的家庭作业不要写了，回家好好休息吧！”梅老师的这番话，像一股暖流流进我的心田。此时，我的眼睛湿润了，心想，梅老师真是好老师。

梅老师不但关心学生的身体，还严格要求同学们要细心做作业。

有一回写作业，我有一个标点没点。梅老师发现了我的漏失，把我叫到跟前，严肃地对我说：“你怎么将一个标点漏了，下回不许这样粗心了！”听了梅老师的批评，我有些不服，心想：不就是一个标点没写吗，有什么大不了的，对我这么凶！梅老师看破了我的心思，课间，她又语重心长地对我说：“今天，我是批评得太重了，可你想想，如果你是一位粗心的医生，在一次做手术的过程中，不小心把一根针留在病人体内，那后果将不堪设想呀。所以你一定要把粗心的毛病改掉，知道我一定要你细心的原因了吧！”我心悦诚服地点了点头。

从此我每写完作业，都要检查一遍，确保正确无误才交给老师，如今我的错别字越来越少了。我终于克服了粗心的毛病。

梅老师，你虽然现在已经不教我了，但你对我的谆谆教诲和关心我却铭记在心。

第六篇

时光飞逝，这辆车快到站了……

这辆车上有欢声笑语，有团结、包容……

从一年级的朋友，变成了六年级的知音，司机开着车载着我们驶向前方……

还记得一年级的时候，第一次见到这个面孔，大大的眼睛，微笑的嘴唇，个子高高的，说话轻声细语，总是扎一个高高的马尾辫，那时我就被她所吸引。下课时她会陪着我们聊天，小同学的头发散了她还会重新帮着梳，给我留下了几近完美的印象。

二年级的时候，她的鼻梁上多了一副眼镜，还是笑眯眯的。记得有一次语文课上，她提出了一个问题，许多同学纷纷举手想要回答。但我没有举手，其实这道题我也会，只是怕回答错了，大家会笑话我。于是我俯下身子躲在前面同学的背后，不敢用眼神去正视她。但她火眼金睛，一下就看到了我，并叫我站起来回答那个问题。我马上站起来，心都提到了嗓子眼。一瞬间，同学的目光都集中在了我的身上，我小声地说出了答案，得到了全班同学的掌声。她也鼓励我：“自信些，大胆些，你会更优秀!”那句话到现在我还记忆深刻，也正是有了那句话为我加油打气，我才会有现在的自信。

三、四年级时，她不再像以前一样那么温柔了，更严厉了一些。相处了三、四年后她已经能分辨出全班同学的字体了。记得有一次，我交上去的作业没有写名，但她马上便认出了我的作业并替我写上了名字。她对每个同学的学习情况都了如指掌，也会给我们讲许多课外的知识，还会和同学们一起读书、学习。

五年级，我们班迎来了第一次升旗的机会。她每天带着我们排练，喜悦的笑容洋溢在她的脸上。她的嗓子不舒服时，手里总会握着保温杯坚持给我们上课，不停地批改作业、试卷……

六年级，我们早已成为了朋友，一下课就去找她聊天，她也喜欢和我们聊天。她会在班里举行很多活动，让同学们学会团结友爱，为我们即将结束的小学生活画上圆满的句号。

这辆车快到站了，也许我们会登上不同的车，遇到陌生的人，看到不同的风景。但我不会忘记这位司机收留了我们，让我坐在了人生的第一辆车上欣赏了那么多美好的风景。

第七篇

郭老师，您是不是反悔了？是您说只要我们不吵闹，就教我们到六年级的啊！

老师，你不教我们了，但您对我们的关心，我永远不会忘！

有一次，你戴着一副超大的墨镜来上课，我们好奇地围上去问你。你急切地挥手赶走我们。原来，你怕红眼病传染给我们，就戴着大墨镜来。平时，你可是最讨厌戴眼镜的啊！

一年级时的一个下午，快要放学时，天气突变，狂风大作，电闪雷鸣，紧接着天空裂开似的，大雨倾盆而下。科学老师上完课匆匆而去。我们吓坏了，不知所措地望着大雨。你，奇迹般出现在教室门口。好多同学喊起来：“老师，好可怕呀！”就像是见到了妈妈，找到了救星。

“不用怕，我来陪你们！”老师大步流星地走进来，麻利地关上窗户。

“打雷时，躲在屋内比较安全。”老师摸摸这个的头，又拍拍那个的手，安慰着我们，“大家别怕！”

老师啊，你今天没课，说要在家痛痛快快地看书的。为了我们，你却冒着风雨雷电赶回学校。

那天，你一直等到所有的同学都被接走，你才关好教室放心地回家。

我更忘不了那一次，我错题忘了订正，被你骂得狗血喷头。那时候，我伤心极了，恨不得钻进地缝。心里埋怨你太凶。现在，我明白你是为我好，老师，我多么想再听听你的责骂。

老师，我多么想听您朗诵课文啊！我记得以前你朗诵课文时，我总听得入迷，恍如身临其境，您的声音戛然而止，我还在发呆……

老师，虽然你不再教我们了，但你永远是我们的老师。

第八篇

曾几何时，我已匆匆向童年告别，敲响了少年的大门。如今，我那幼稚好笑，天真无邪的童年只能在相册中寻找，在录像里拾起，在脑海里翻阅了。

我用门当黑板，用餐桌当讲台，一本正经地把老师教的知识再向外婆复述一遍。那稚嫩的“黑板”上的笔迹，那清脆悦耳的回荡在“教室”里的童声，在哪里?已变为一张照片，镶在童年的相框里了。

考试只得了92分(对现在来说可真够高的了)，回到家小声地告诉外婆，外婆气得操起尺子就打手心。那“响彻云霄”的哭泣，外婆严厉认真的批评，在哪里?已化为一颗泪珠，滴在童年的土地里了。

伴随着《花仙子》的乐曲声，在幼儿园的操场里与小朋友们翩翩起舞。穿着紧绷的舞蹈服，那个胖胖的我被老师称为“肥天鹅”也就不足为奇了。那熟悉而不流行的《花仙子》，那天真而不华丽的舞姿，在哪里?已借为一朵五彩花，栽在童年的花园里了。

正如朱自清爷爷所写的那样，时光匆匆，永不停止。屈指一算，我来到这世上已11年零4天了。一天一天，我从几十厘米的小婴儿长成了1米5的大姑娘。看，在我人生的漫漫长路上有多少座高山，多少条大河。而小小的我，已在老师、亲人、朋友的搀扶下走过了第一个里程碑——童年。快了，我就快翻越人生的第一座大山——小学升初中了。但我仍忘不了我的童年。

我听到了童年的声音：“路还长，相信你能顺利地走下去，一路平安!”我回头一笑，向童年挥一挥手。让我把它，放在我的心里吧!

附：写完这篇作文后，我心里蓦地涌出一种渴望：想再走一次童年的路，再过一把童年的瘾。每次走过童装店门口，想到下一次进去可能就是陪自己的孩子去，也将是十几年后的事情了，总有一种惋惜……

第九篇

我们教室外有着那么一双眼，时而严厉，时而喜悦，时而烦恼。可包含了无尽的辛酸与爱。

－－题记

有那么一个人，她（他）可以被称为小学老师，也可以被称为启蒙老师。

人的成长之路当然少不了“老师”这重要的角色，他们好比支撑着岩石的泥土，灌溉鲜花的甘泉，栽培树苗的双手。他们如清风，吹起了朵朵蒲公英；如小鱼，跃起了圈圈涟漪；如夜空，洒满了点点繁星。

如雷，如电

班上大多数同学喜欢抱怨：“哎哟，老师每次都喜欢躲在教室外面，透过窗子看我们乱成一团，然后进来一网打尽！”年幼的我也曾偷偷装作趴桌上看书，眼睛却在不停地向外瞟。先是一袭黑色工作服，一张不算秀气的脸，却白白净净的。头发一丝不乱，服服帖帖地在头上。我的心越跳越快，同学们还在浑然不知地嬉戏打闹，尽管班长站在讲台上敲着竹棍，平息着“战乱”，也阻止不了同学们一颗爱玩的心。快了，快了，老师的那双眼终于出现在我的视线里，她的眉毛微微皱着，双眼里好像有着一种情愫－－那是对同学们的无奈与生气。如果说老师的眼睛里在鸣雷闪电，那绝对不是夸张。雷声隆隆，闪电霹雳。“吵什么呢！没听见上课啊！”“河东狮吼”一发功，全班立马安静下来，老师眼中的暴风雨没小，反而大了些。

如风，如雨

每个老师都有两面，就像硬币一样，严厉的一面翻过去，展出温柔的一面。一次爱心奉献大会，是捐款给一个患了白血病的同学。老师说着并且拿出一个红色的捐款箱，“明天全班都要捐款，不需要你出大钱，只有你奉献了爱心就好。”第二天早上，上课铃刚打响，老师便出现在教室门外，她并没有走进去，而是躲在一块墙后面，小心翼翼地看着全班。同样是听见铃声，同学们都很自觉地站起来，从第一组开始，上去把钱交到捐款箱那里，井井有条。我利用空闲瞟了一下窗外，老师的那双眼睛湿润了，好比在下雨一样，散发出前所未有的温柔，让人想到高崖上盛开着一大片的百合花，迎着风在飘。犹如清风掠过森林。

如暖阳，如冰霜

毕业的前一天，最后一节课。当上课铃打响时，老师再一次准确无误的出现在窗外，用她那双眼睛注视着全班，班依旧乱，大家都想在离别前说些什么，班长也索性不管了，与好朋友叙旧和告别起来。老师的双眼在一刹那变得好似暖阳照射着一般，是那样温暖与温馨，可能想起了与我们在一起的日子时的快乐。又立马被一层冰霜给盖住了，冷的刺骨，冰的冻心。老师大概又想到了我们犯错闯祸吧，或者在努力时自己变得冷酷，好在离别时不让眼泪掉下来。可能在我们说出“老师，再见啦！”的时候，一大滴眼泪掉下来，湿了心。

忘不了窗外的那双眼，它虽平凡，普通，可却包含的太多太多。