描写四件套图案的作文800字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的描写四件套图案的作文800字。

第一篇

说 课 材 料

学科：数学 教师：吴剑颖

年级：四年级 课题：《美丽的图案》

一、教材简析

“美丽的图案”是一节教学实践活动课，数学综合实践活动的目的是让学生体会数学与现实生活的联系，树立正确的数学观。本节教材活动内容由三部分组成：

㈠欣赏美丽图案。

㈡学习设计图案的基本步骤。

㈢利用平移、旋转、对称设计花边。

为了使内容能兼顾优生与学困生，我在本课教学中增加了搜集美丽的图案，用多媒体展示美丽图案形成的过程这个环节，还有分组合作，利用所学共同创作美丽图案的环节，让学生感知制作图案的方法，培养学生收集信息，实践创新的能力，提高合作意识，激发学生学习数学的兴趣。

二、设计理念

《数学课标》对数学教学活动提出的基本理念是“数学教学活动应激发学生的学习兴趣，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探究和合作交流的过程中获得广泛的数学活动的经验”。

因此，在教学时，我合理利用先进的信息技术资源，激发学生的学习积极性，突出重点、突破难点、引导学生自主探究、锐意创新，以期达到以下的活动目标：

三、活动目标及重、难点确立

1、知识目标：通过欣赏，体会图形排列的规律，探索设计图案的基本步骤，会利用对称、平移和旋转设计简单的图案。

2、能力目标：通过收集图案、观察图形、总结方法、创新设计等活动，培养学生收集、观察、总结、创新、合作探究的能力。

3、情感目标：让学生在尝试用数学知识来设计图案的活动中，激发学生学习数学的兴趣，感受数学中的图案美。

重点：学习设计图案的基本步骤，感受知识形成的过程。

难点：运用学习到的方法，设计简单的图案。

四、教法和学法。

为了在活动中较好地突出重点、突破难点，实现教学目标，我采用了多种方法相结合的教学方法。

1、演示法：利用多媒体演示设计图案的基本步骤，学生观察的更加清晰、明确，有据可依。

2、研讨法：让学生在课堂上对获取的信息讨论、归纳、总结，从而亲身感受知识形成的过程，提高学习能力。

3、实践法：动手实践感受知识形成的过程。

五、活动程序

1、复习知识激情导入。

出示美丽图案的形成过程，欣赏美丽的图案消除学生学习的恐惧感，激发学习兴趣。

2、实践操作，探究交流。

依据多媒体课件进行实际操作，感受设计图案的过程，探究设计图案的基本步骤，提高学生的实践探究能力。

第二篇

今年过年的时候，我和家人正在逛花市，突然天上一声巨响，把我吓了一跳。抬头一看，原来是有人在放烟花。这些烟花有的像一张笑脸，有的像一只正在奔跑的小猪，还有的像一只追逐嬉戏的小狗。于是，我的心中就产生了一个疑问：为什么烟花引爆后会有如此美丽的图案呢？

于是，我在网上查找了资料，原来最初人们只是利用柴火来辟邪。逐渐地，人们便用火烧竹子，来驱鬼避邪。直到晚唐，有人发明了火药，才渐渐有了烟花。烟花中的硝酸钾一旦被引导线点燃，便会放出氧气。而氧气作氧化剂又加速了木炭与硫磺的燃烧速度，它们产生的热空气就会迅速地把烟花推向天空。在烟花上升的时候，里面的定时延迟引线会继续燃烧，于是就会是不是发出啪啪的声音。

而为什么会有不同图案呢？原来是在烟花里装入了碳酸锶、镁合金、氯化铜、氯化钡、氯化钙和氯化钠。这样，就能发出红、白、蓝、绿、橙、黄这六种颜色了。最后，再将铁粉和铝粉加入烟花中，当烟花燃烧后，就会有一些颗粒在光载体中没有完全燃尽被喷出，而这些被喷出的颗粒再次遇见空气中的氧，就会发生第二次燃烧反应，从而就会产生美丽的图案了。

原来，一个小小的烟花都有那么多不同材料。看来科学还是有很多值得我们去探索的地方。

第三篇

《光阴的图案》—一本形散而神不散的散文集，是它让我的暑假生活充满了桂花清河绝尘，浓能远溢的气味。

老人们常说：“一寸光阴一寸金，”而作者的光阴却在人生中留下了图案，这令我百思不得其解，带着疑问，我一口气读完了这本书，才懂得，此图案非彼图案，作者的图案指的是人生中实际的经历。虽读着别人的故事，我却身临其境。

作者在书的最后一章说：“读万卷书，行万里路。”我也是一个爱书的女孩，可我还没达到“读书行路”的境界。读一本来自心灵深处的散文，便是随着作者游历了生命之路一番，汤素兰奶奶用淡雅婉丽，如芙蓉初拨的笔调，向我描述了她的“漫漫人生经历，”字字句句就如西湖堤上烟雨蒙蒙，饮一口便醉了最深处的灵魂。

童年的岁月是最纯真的，作者的童年就留在了偏僻的山村，那儿没有高大的摩天轮和旋转木马，但却有作者的一段真实的经历印在了我心底。我一直觉得有玩具有零食的童年才是幸福的，可读了《光阴的图案》后，我才发现平平淡淡也是一种美，作者的童年经历如此丰富，每一个故事都不是乘坐摩天轮能感受到的，点点滴滴都带给我不同趣味。与之相比，我是无法感受铜油灯的乐趣的，即使城市中有五彩斑斓的霓虹灯，但也会暗淡于无数灯红酒绿之中，磨损于各种噪音之中，稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间，于是，我觉得城市是乏味的；可我又是幸运的，我不必去忍受重男轻女的思想，更不必为读一本书翻箱倒柜。我羡慕作者童年的生活，是乡村的偏僻成就了作者，作者有如此的成就也是离不开童年生活的影响，就是乡村的朴实成就了作者的真实。

《光阴的图案》中我喜爱《奶奶星》这一节，“天上一颗星，地上一个人”，天上有那么多的星，地上有那么多的人，总有一颗星为自己而亮，就像作者的奶奶，永远在天空闪耀，保佑着她的孙女。我想，祖辈们都是伟大的，他们用点点滴滴的汗水养育着儿女子孙，直到油尽灯枯那一刻，心还是牵挂着的。故乡的一方土养育了一方人，一方人守护着那一方土，血脉在这片土地上繁衍不惜，每一个孩子都是父母希望的延续，我也是父母眼中那个永远长不大的孩子，时刻被父母牵挂着，可我永远报答不了这恩情，也许父母之爱就是一场永无止境的辜负吧！可我知道，那两颗星星，会为我永远的亮着，亮着……

光阴就这样匆匆过去，惊鸿一瞥般短暂，像夏花一样绚烂，已留下了刀刻的记忆，此时，我突然想起一句话：左岸是无法忘却的回忆，右岸是我值得紧握的璀璨年华，中间飞快流淌的，是我年年岁岁淡淡地感伤。

第四篇

河北省晋州市华北石油综合四处子弟二校二年级李昀翰 我的书包没有图案。它全身都是深绿色的，正面中间嵌着一个金属商标，此外，再没有一点花纹。

我想换一个建建那种有一个机器人的。可是都已经是第三个学期了，我的没有图案的书包还是结结实实的，没有一丁点要烂的样子。

我等不及了，自己动手在上面画了一幅《蓝猫和淘气》。邻居的小弟弟看见了，一个劲地问在哪儿买的。我得意起来，这可是绝版，多少钱也买不来的！

洗书包的时候，画也被洗掉了。没关系，我又画了一幅《数码宝贝—暴龙兽》，这可是近几天同学们中间最热门的明星。小瑞有一套简笔画，小宇有三百多张卡片，可是谁也没有数码宝贝的书包呀！哈哈！

我开始喜欢我的没有图案的书包了。我想好了，下一次要画一幅《齐天大圣》。孙悟空可是最厉害的，什么机器人，靠边站吧。

我不会把书包使劲往桌子上摔了，我要好好保护它，一直用到小学毕业。

第五篇

据说用白板笔在盘子中画上漂亮的图案，加些水，图案就能漂浮起来，我迫不及待地想要试一下。

我一上完补习班就急忙赶回家准备材料：盘子、白板笔、面纸和水。“都准备好了，可以开始实验啦!”我已经等不及要做实验了。首先把盘中的水迹檫干净，接着，画上自已喜欢的图案，我想，如果画一条小金鱼或小蝌蚪，那是不是它们就可以在水里游动啦。我用红色的笔在洁白的盘子中间画上一条小金鱼，然后小习翼翼地往盘子里倒水，一边倒一边心里不停地念道：“要成功，一定要成功!”可是我一紧张，手一抖用力过猛，把小金鱼给冲散了。此时，我好懊恼啊，我垂头丧气地对妈妈说：“我的试验失败了。”妈妈用鼓励的眼神看着我说：“加油!不要灰心，你再试一下，这次一定能成功”我和妈妈先分析了一下失败的原因，认为是倒水时力道有点大了。这次我要更小心的倒水。哇，果然，这次我屏住呼吸，沉着冷静，轻轻地倒水，小金鱼终于游动起来啦。我又陆续画了小蝌蚪，小螃蟹，它们都在水面上欢快的跳着舞。我急忙向妈妈跑去，“妈妈!妈妈!你快看，我的实验成功啦!”

这次实验做得又紧张又兴奋，通过此次实验，我知道白板笔写字能在水面漂浮起来的原理了，因为白板笔里添加了一种叫做剥离剂的原料，是用来方便檫掉的。我又涨知识啦!

第六篇

一次，美术班的老师留了一个奇怪的作业：每人画一幅图案，画得好的，就印刷后当做班里的壁纸。

同学们十分兴奋，都踊跃报名参加比赛，我也参加了。

回到家里，我左思右想，也想不出来画什么，就随手拿一本书看了起来，当看到《图形的运动》这一篇时，我灵光一闪：对呀，我可以利用图形的运动啊!

我首先选了一个合适的图形，把图形分成几块，每块都涂上颜色，十分好看。然后，我在图纸上把图形顺时针旋转了30度，一下旋转了6次，并把整张画纸涂满了暖色，然后在大图形旁边画了许多一样的小图形，让整幅画变得美轮美奂。

最终，我只得了第二名，但老师也表扬了我。

数学真有用。

第七篇

春天，一阵春风轻轻拂过，万物复苏。花儿齐绽，草儿绿了，泉水叮叮，莺歌燕舞，动物醒了，大地一片生机勃勃。啊！春天的风是生机。

春姑娘蹑手蹑脚地走了，夏姐姐走进了我们的世界，树是翠绿的，草是翠绿的，山也是翠绿的，在夏风的吹拂下，小花、小草、小树长了一大截哩！哟！夏天的风是成长吔！

秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来了，一阵秋风迎面拂来，你瞧，田野里一片金黄，农民伯伯笑着，收割着，多么让人欢喜的季节。啊！秋天的风是收获啊！

寒冷的冬天来了，寒风凛冽，人们顶着寒风，在寒风中，我看到了一颗颗火热的心和一个个坚定不拔的信念，啊，冬天的风是对人类的考验啊！

同学们，这就是我心中的四季的风。春风是生机的，夏风是成长的，秋风是收获的，冬风是考验的。如果你们有不同的意见或观点，那就快快告诉我，让我们一起畅谈心中的四季风吧！

第八篇

我眼中的四季

小大春美如画

当寒冬刚离去，春天意见按捺不住心中想画画的冲动了！她悄悄地拿出大自然的画笔，从大森林到大草原，从清泉到青山，满山遍野，都被春天她那天生的美术技能描绘得焕然一新了。这幅画卷，色彩斑斓点缀着世界的每一个角落，生机勃勃洒满着四周，叫你好生享受美景！

夏中戏棋

白天的暑气渐渐消退，黑夜的凉爽渐染整个村庄，以棋会友的时间到了。夜空是这位爱棋者的棋盘，闪闪发光的星星便是一枚枚璀璨的棋子。黑夜落幕，夏天迫不及待的拿出自己钟爱的棋盘和棋子，时而沉思，时而高谈阔论，时而天马行空。天上的小星星让夏天随意的摆弄着，彗星是夏天最有力的落子。

秋声似琴

过了夏天后，那凉爽的秋风就成了生活的主要旋律。秋天的琴声飘过奇花、拂过异草，连那高空中的北雁也为她伴舞，悦耳的琴声配上那优雅的舞蹈，简直妙不可言；秋天的琴声飘过树林，各种树木挥着手中的“打击乐器”，这不更为这优美悦耳的音乐画龙点睛了么？

冬雪如书

前面的都已经炫耀过了，只剩下寒冬腊月还没有大显身手。他的绝活就是我们中国的文字艺术——书法。那白雪皑皑的就可以说是她的墨汁，是不是与众不同，典雅至极呢？其实那连绵起伏的山峰就是她的画架。你瞧，我国的大好河山都被她书写得华丽有条，装点得淋漓尽致，简直无法比喻啊！

四季有人说不尽的才华，让我们的生活不再单调，不再枯燥，他们将琴、棋、书和画做到了极限，创造了我们美好的生活，美好世界！

第九篇

寻找春天

天气虽然感觉还是很冷，但空气中透着丝丝的春意，我和嘉佑特意到茶山上去寻找春天的气息，但一眼望去茶山上落叶树掉光了树叶，光秃秃的站在那儿，剩下的是满眼的深绿色，好像还是在夏天。

我们来到了山上的一个小村庄，走在山间的小路上，像走进了世外桃源，路边的茶树枝上吐出点点花骨朵儿，不仔细看根本看不出来;芥菜和油冬菜也没有秋天那么大了，而是像小草一样，探出头来，看看世界。

春天来了!小草从地下钻出一点点，点缀着干枯而黄色的草堆，好像在说：“春天多美呀!”

柳树摇着绿色长辫子, 好像在说：“春天多美呀!”

风轻轻地吹过，好像在说：“春天多美呀!”

春天正一步步向我们走来，太阳晒得人暖洋洋的，春风轻轻地吹着，我们迫不及待地脱下棉衣，在田边的小路上尽情地奔跑着，尽情地感受着春天的到来。

夏

夏天，给人们带来温暖，夏天给人们带来欢来笑语。

听，夏天的声音，知了似乎像给我们唱歌“知了、知了、知了!”那声音我们听到多温馨!

听，夏天的声音，青蛙似乎像开演唱会一样“哇、哇、哇!”那声音我们听到是多开心!

看，那荷花开起来是多美丽，那荷叶随风飘动，就像夏天传来的信息!

一年之间，总共有春、夏、秋、冬这四个季节，当然我最喜欢夏天，因为夏天可以吃冰棒，夏天可以穿短裤!‘

夏天其实非常美，所以我爱夏天!

秋姑娘

秋姑娘悄悄地来到我们的身边，果园里果子熟了，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，香蕉披上黄色的衣服，葡萄穿上紫茵茵的大衣。

田野里稻子弯着腰，默默的等待着人们去收割。高粱举起燃烧的火把，玉米长出整齐的“牙齿”。

天空中大雁排成“人”子或“一”子飞往南方。

公园里菊花开得如此鲜艳，有黄的、红的、白的、金色的......

秋天真美，我爱秋天!

第十篇

四季陆续地到来，为大地增添了许多的活力与生机。四季让人们幸福的生活变得更加五彩缤纷、多姿多彩！

春天，太阳普照大地，小鸟翱翔在蓝天上唱着悦耳的歌声。春风徐徐，嫩绿的小草在春风的吹拂下微微的点着头，似乎在欢迎着春姑娘的到来。冰雪融化了，溪边的垂了不停地梳着她那被春风吹乱了的辫子，似乎在得意的说：“你瞧，我的辫子是不是很漂亮。”春姑娘脚步轻轻的走过那绿草茸茸的花园，花儿们并马上争芳斗艳的散发出让人陶醉的清香，吸引来了许多的勤劳的蜜蜂和色彩斑斓的蝴蝶。啊，真是蝶舞蜂喧！

夏天，烈日炎炎，火辣辣的太阳高高的挂在天空中，烤着大地，人们浮现出烦躁的气象。树叶一团一团的卷缩在一起，似乎在呐喊着：“热死了——热死了！”知了听见了树叶的呐喊，也跟着一起一唱一和：“救命啊……”田野里那可怜的高粱对那无法抵抗的热量深深的弯下了腰！

秋天，果实累累，农民伯伯各个都展开了甜甜蜜蜜的笑容，因为要丰收了。田野里如同金色的海洋。高粱对着秋姑娘弯下了腰，以致欢迎，苹果看见美丽的秋姑娘地到来害羞得脸都变得红彤彤了。冰凉凉的秋风习习吹过稻田，水稻随风舞动着，真是婀娜多姿。遥望天空，大雁排成人字型飞向了远方。溪边，枫树宛如燃烧着的火焰。树里那片片红叶在微风摇动着，不时飘飘悠悠的落下来，加浓了秋天的色彩！

冬天，白雪皑皑、雪花飘飘，地面上白茫茫一片。这寒冷的冬天，动物们各个都钻进自己的家里享受着冬眠。有一些花朵、树木因为受不了冬天的寒冷而枯萎了，而梅花树却不一样，她如同士兵似的笔直的站在马路的一旁，监视着人们的一举一动。

春、夏、秋、冬，这四个季节让我们感受到这个世界是个生机勃勃、美不胜收、五光十色的天下！