怎么样辅导孩子写作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的怎么样辅导孩子写作文。

第一篇

作文是一辈子的需要、工作的需要、生活的需要。不是为了应付考试，也不是为了当专业作家。我们在学习、工作、生活中常常需要口头的或书面的方式表达自己的意愿、情感，小学生作文就是要让学生学会书面表达本领。但怎样以有限的作文训练最大限度地提高作文能力成绩，是需要行之有效的方法的：

一、教学生写“生活”

小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来，这就要求教师在平时要多了解学生的生活，抓住写作时机，指导学生写真人真事真感情。我在“周记”这项作业下工夫，要求学生一定要写真言，只要写的是真的，即便只有一段话也要鼓励，针对学生表达的感情，我也在周记本上用自己的话和学生们进行书面交流。很多学生却觉得这样很有意思，想跟老师说些“秘密”，见到一些不平事或自己的烦恼或自己的快乐都愿意跟老师默默交流。渐渐的学生也愿意、也能表达真情实感。

二、教学生学会表达

表达就是用恰当的语言文字，把看到的，听到的或经历的事情表现出来。选材再好，观察再细致，满胸真感情。但表达不清还是没用。这就要求教师在教学过程中有意识的训练学生的表达能力，方法有很多，但有一条最重要,就是要以教材为本。抓住每篇课文表达的特点加强仿写训练。例如：有的文章过渡句或过渡段很明显;有些文章每段都有总述句;有的文章的修辞方法运用得生动、准确;还有些文章的说明方法也很突出。如：我在教学《可爱的草塘》时，也让学生仿照文章中的排比方法写一处景物;在教学《鲸》时，也让学生用文中的列数字、举例子的说明方法仿写一段话。慢慢的，学生通过各种仿写的训练，达到了会写的目的。

三、括展学生写作思维

学生掌握写作思维是写作的重要。现用教材也在这方面作了修改，一个题目不只有一个中心，也不规定中心，要引导学生从多角度，多方面创造性地进行写作。我在指导内容写：“我的爸爸“时就鼓励学生这样去想去写。有的学生写了爸爸怎样关心自己的学习、生活;有的爸爸勤劳挣钱养家;有的爸爸懒惰好赌;有的爸爸平时对自己的打骂……通过这种多思维多角度的写作，学生就比较容易写出灵活多样的文章。

四、通过作文辅导，激发学生的真情实感。

“文贵于真”，我认为作文就是写生活，既然生活是真实的作文也应该是真情实感的表现。有一次，在一个下雨天，我让学生写即兴作文，先让学生静静的观察雨几分钟，然后让学生以《雨》为题为一篇短文。要求写雨景，也要写感受。有的学生写发生在雨中的一件事;有的写希望雨下大点，好让农作物喝过饱;有的写下雨，自己就不能出去玩了，不高兴……同样的时间、景物。观看有不同的感受，学生写出了他的真实体验。

作文是最富创造性的学习，是素质教育最有利的阵地。做为一名语文教师，我会继续探索作文辅导方法，提高学生的作文素质。

第二篇

亲爱的妈妈：

您好！

我有很多心里话一直想对您讲，只是没有机会。借这个写信的好机会，你的宝贝女儿想对您提出意见。

妈妈，您给我的母爱的确是溺爱却有些不满。在家里，我不知不觉地当上了“小公主”，洗碗、洗衣服、叠棉被，一切事都由您包了下来。就连我参加活动，您也是一百个不放心，您要包到什么时候呢？

妈妈，当您深夜离开后，我想了很多很多，10年来，您总是陪伴着我，无时无刻不在关怀着我。为了我，您额头上的皱纹越来越多，两鬓开始斑白，我无法用语言来表达我对您的感激。可是您只单纯地认为爱就是包下我的一切，使我干什么事情都依靠您。现在我干起家务来真是笨手笨脚的，甚至边煤气也不会开。这样下去，长大后，我还能自己生活吗？请您找开鸟笼，让您的女儿像海燕一样迎着风暴去展翅飞翔吧！

妈妈，请您不要再包办了！你肯吗？

祝您身体健康！

您的女儿：方舒莹

第三篇

亲爱的妈妈：

您好！这是我第一次给您写信。拿起笔来有太多太多的话想对您说。

我亲爱的妈妈，是您带我来到了这个美丽的世界，给了我一个温暖的家，您为了把我从一个不懂事的孩子，教育培养成一个身体健康，性格开朗，有理想的少女，花费了多少心血啊！当我有缺点或错误的时候。您总是耐心开导，严格地要求，从不放过。在这些年里。我不但不理解你，还和你发生了不少矛盾。让你心里很难受。在此，我想向你说一声：“妈妈，对不起您辛苦了。”感谢您为我做了这么多。感谢你不怕艰辛的呵护我成长。

您上班这么忙，我帮不上什么，但我会好好学习，让您少操一份心。

祝您：

身体健康！工作顺利！

您的女儿：代玉萍

2016年9月25日

第四篇

我要做个好孩子读后感怎么写

作者:季立

这几天我读了黄蓓佳阿姨写的《我要做个好孩子》这本书。这本书主要描写了一个活泼可爱、机灵善良小女孩金玲的故事，她在老师生病时关心、照顾老师；在同学被欺负时挺身而出，见义勇为；在小鸟受伤死去时伤心难过，写出了“想为你造一片森林”这篇文章表达她小动物的情感，表现了她的善良。

我喜欢这本书，因为从金玲的身上我似乎也看到了我自己的影子，我们都一样胖胖地，都一样善良，都一样喜爱小动物，所以我喜欢这本书。这本书还让我懂得了，好孩子应该有一个学习目标并且为之努力，并培养广泛的兴趣爱好，丰富的知识。书中的金玲虽然成绩不算很好，但她一直很努力，也很善良，正直，乐于帮助别人，她也是一个好孩子，我也希望自己能努力学习，天天向上，拥有一颗钻石般的心灵，成为一个好孩子！

慧园街小学三（1）班

季立

第五篇

昨天晚上，我准时聆听了上海家长学校2021年在线课堂第二十七讲《合理使用手机，健康快乐成长》，主讲人王枫老师用提问互动的方式为家长们剖析了孩子们网络成瘾的十大行为表现的评估指标，为家长们对自家孩子网络问题的评判提供了依据，让我们做到“早发现，早引导”；继而王枫老师又深入浅出地讲解了关于孩子们为何会出现网络成瘾的情况，是丰富多彩的网络和游戏世界满足了孩子正在蓬勃发展的好奇心和认知需求，虚拟成长的网络和游戏活动也激发了孩子自我意识发展的心理需求及防御行为。是啊！光怪陆离但良莠不齐的网络和游戏世界，正在像一只只饥饿的蚂蟥牢牢地粘在一些人的身上，让你在不知不觉间沦陷其中，不能自拔。还有那队伍日益壮大的低头族……那些人中不乏有多数的成年人，他们都没有定力应对网络和游戏，何况是我们那未成年的孩子。如果自家孩子已走在或正朝网络和游戏成瘾方向走的，家长们也不要悲观失望，按照王枫老师的方法，树立对孩子的信心，实施“重引导，重科学”的方法进行干预，千万不要采用粗暴的方式进行盲目强制性干预，这样往往适得其反，以致引发更大的问题。如果自家孩子根本不存在网络和游戏这方面的问题，那么恭喜您，望您继续保持。

孩子们是祖国的花朵，是家庭的希望，孩子是父母的一面镜子，让我们做家长的以身作则，从网络和游戏这个方面着手，坚决不做低头族，引导孩子合理使用手机，做好父母这面镜子，让它时刻折射出美丽和健康！

第六篇

今天晚上，我正在家里写作业。

忽然，我觉得手背上有点痒，一看，原来是一只蚊子在作怪。我本想一巴掌打死它，可转念一想，还是继续做作业吧。于是，我把蚊子扇跑了。可过了一会儿，这只蚊子又飞到我腿上、胳膊上、额头上，似乎在下挑战书。我怒气冲冲地放下笔，准备和蚊子“大战”。

这时，蚊子正好又飞到我手上，我用九牛二虎之力打过去。“哎哟！”没想到蚊子没打到，可把自己的手打疼了。我忍无可忍，实在咽不下这口气。心想，这蚊子我饶了你几回你就得寸进尺了，我就不信打不死你。这时蚊子飞到桌子上，这回我吸取了上一次的教训，不那么急躁，而是沉住气、屏住呼吸，慢慢把手移到蚊子的上方，猛地拍下去，不重不轻，正好把蚊子拍死了。

总算大功告成了，我乐滋滋的坐回椅子上，便开始写起日记来！

第七篇

亲爱的爸爸：

您好！

自从上次你给我写信以后，我就一直想回你的信，爸爸。你在信中说“给”永远比“拿”愉快，我要给予别人所需要的东西我觉得给予是一种快乐，也是一种幸福。

我会向着你说的方向去做，而且做得越来越好。当我们每个人帮助了别人时，这时，最快乐的还是我们自己。我会像你这样去做的！当向别人拿时，心里自然而然就会感到很抱歉，很愧疚。爸爸，在我迷路时，您就是我的航标。我们每个人无论在什么时候，什么地点，都要留给别人美好的东西，那我们的生活该是多么美好，多么美妙啊！爸爸，你是一位大作家，你的作品总是让读者们仿佛身临其境。爸爸，你的生活是多么的快乐！

爸爸非常感谢您给我讲了那么多我终生难忘的教诲之恩，将来有一天，我一定会成为一个对社会对人民更有用的人，成为一个让人们因我的存在而感到愉快的人，一定不会辜负您对我的一片期望。

最后祝您身体健康，每天快乐！

爱您的儿子

##年##月##日

第八篇

今天中午，我和哥哥坐在桌子旁比赛包饺子。

比赛规则是：开始比赛，两人开始包饺子。15分钟后停止，看谁的饺子包得多，合格的多。不过，主要是比谁的饺子合格的多。

开始了！我和哥哥抓起一片饺子皮，夹起馅料就放在饺子皮上。

包啊包，忽然一声哨声，公公喊道：“15分钟到了，停！”我和哥哥放下饺子皮，清点个数：哥哥包了65个，我包了71个。再让婆婆确定合格的：哥哥有48个合格，我有63个合格。我赢了！

婆婆煮了饺子，我吃了一个，真香！哥哥在一旁大笑：“哈哈！太好吃了！”公公和婆婆也在一旁赞不绝口。

今天的包饺子大赛真有趣，饺子这么好吃也可能就是劳动的成果吧！

第九篇

亲爱的爸爸：

您好！

您寄给我的信我已经仔细的读了一遍。放心吧！爸爸我会按照您的吩咐，您的话去做的。爸爸，我知道您所做的这一切都是为我着想，我知道您说的都是有道理的。

我在您那里栽花，和爸爸你一起种花的情景，我至今仍记忆犹新。相信有了这些五彩缤纷的花朵陪伴着您，您一定能康复得更快！我希望您开心，让您高兴。让您不要因为太多的想着我和妈妈而打扰了您的修养。没想到，它还蕴含着这么大的道理。

您写的这封信让我明白了做什么事情都要为别人着想，不要索取别人的东西，也不要贪图小便宜。要事事都为别人着想，要乐于奉献。不是有一句话叫做“帮助别人快乐自己”、“赠人玫瑰，手留余香”嘛。您信中的那句话——“给”永远比“拿”愉快，我会作为我的座右铭铭记在心！我一定会做一个帮助别人的“热心肠”。爸爸，您就安心的修养吧！您教给我的这些大道理我一定会牢牢记在心中的。我还会做一个对社会有用的人，将来我要做一个像您一样的大作家。我还要超过您呢！

祝：身体健康，万事如意！工作顺利！