作文题目是我好喜欢400字600字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于作文题目是我好喜欢400字600字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

我说课的题目是《二面角》我把说课内容分成教材和学生已有的认知结构的分析、教学方法与手段、学法指导、教学程序四个部分。

教材：人教版《数学》第二册（下a）（必修）p34—36

一、教材分析

1.教材的地位与作用

二面角是我们日常生活中经常见到的、很普通的一个图形。“二面角”是新编教材《数学》第二册（下a）中9.6的内容，它在学生学过空间中异面角、线面角之后，又要重点研究的一种空间的角，它也是学生进一步研究多面体和旋转体的基础。因此，它起着承上启下的作用。同时，通过本节课的学习也可以培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力，为培养学生的创新意识和创新能力提供了一个良好的契机。

2.教学目标

（1）知识目标：使学生掌握二面角的概念，二面角的平面角的定义、作法以及这些知识的初步应用。

（2）能力目标：培养学生的空间想象能力、逻辑思维能力、知识迁移能力及运用数学知识和数学方法观察、研究现实现象的能力。

（3）德育目标：通过对实际问题的分析、探究，激发学生的学习兴趣，并让学生明白：数学和生活是密不可分的。

（4）情感目标：在平等的教学氛围中，通过学生之间、师生之间的交流、合作和评价，拉近学生之间、师生之间的情感距离。

3.重点、难点及关键

重点：二面角的平面角的定义及其作法

难点：面角的平面角的作法

关键：求作二面角的平面角

二、教学方法和手段

培养学生数学素质，首先数学课堂教学要素质化，即在课堂教学过程中，加强知识发生过程的教学，充分调动学生思维的主动性、积极性；有效地渗透数学思想方法，发展学生个性品质，从而达到提高学生整体的数学素养的目的。根据这样的原则和所要完成的教学目标，我采用如下的教学方法和手段：

（1）教学方法：观察发现、启发引导、探索相结合的教学方法。启发、引导学生积极的思考并对学生的思维进行调控，帮助学生优化思维过程；在此基础上，提供给学生交流的机会，学生学会对自己的数学思想进行组织和澄清，并能清楚地、准确地表达自己的数学思想；能通过对其他人的思维和策略的考察扩展自己的数学知识和使用数学语言的能力。学生会自觉地、主动地、积极地学习。

（2）教学手段：利用多媒体教学手段。多媒体以声音、动画等多种形式强化对学生感官的刺激，这一点是粉笔和黑板所不能比拟的，采用这种形式，可以极大提高学生的学习兴趣，加大一堂课的信息容量，使教学目标体现的更完美。

三、学法指导

第二篇

2016年江苏镇江中考作文题目：又见_______，真好

请以“又见_______，真好”为题，写一篇文章。

要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不得抄袭、套作；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④不少于600字。

第三篇

2016年辽宁丹东中考作文题目：_______路上洒满阳光

人生路上有我们成长的足迹、拼搏的汗水、追梦的艰辛、成功的喜悦......这一路虽有风吹雨打，但更多的是阳光普照：父母师友的鼓励关怀、战胜挫折的自信勇气、读书赏景的美好感悟，一句叮咛、一个眼神、一篇好文、一次顿悟......这一切如阳光一样洒满了生活的每一个角落。

请以“_______路上洒满阳光”为题目，写一篇作文。

要求：①文体不限，不少于600字。（诗歌除外）

②文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

③字迹工整，书写优美，卷面整洁。

第四篇

人们常说：眼睛有神龙会飞，标题有神文添彩。考场作文简洁、新颖、生动、切合文意的标题，常常会赢得阅卷老师的青睐，当然考场作文快速拟题的方法很多。其实，把影视剧片名、歌曲名、诗词名句、俗语、谚语、歇后语、广告语、歌词等适当改动，进行套装借用作为文章的题目，不仅是考场作文快速拟题的高明之举，而且常能使文章熠熠生辉，妙趣横生，所以说作文套装拟题，没有什么不可以，在此我向大家推荐100个可以用来套装的题目，供大家参考：

⒈《——是一道靓丽的风景线》

⒉《——，我永远的天空》

⒊《都是——惹的祸》

⒋《笑傲——》

⒌《生活需要——》

⒍《何以解忧，惟有——》

⒎《假如我是——》

⒏《告诉你，我很——》

⒐《我眼中的——》

⒑《生活需要——》

⒒《——在我的身边》

⒓《——也是一种美》

⒔《——是最美的行囊》

⒕《与——同行》

⒖《——伴我成长》

⒗《——三步曲》

⒘《——和我有个约会》

⒙《我发现——》

⒚《真想做个——》

⒛《世上只有——》

21．《我——故我在》

22．《永远的——》

23.《——，我恨你》

24.《——，做我自己》

25.《——的风波》

26.《我和——的距离》

27.《——着并快乐着》

28.《给自己找个——》

29.《永远说——》

30.《那一次，我——》

31.《——不同情眼泪》

32.《带上——上路》

33.《我与——面对面》

34.《——是一盏明灯》

35.《那段——的日子》

36.《一个——的心灵独白》

37.《——，让我欢喜让我忧》

38.《爱上——》

39.《欣赏——》

40.《我眼里的——》

41.《那—那—那—》

42.《想起——》

43.《———的遐想》

44.《第一次——》

45.《给心情涂上——》

46. 《人生路上——多》

47.《——，我的最爱》

48.《——的故事》

49. 《——是一种养分》

50.《那年，我——》

51.《和——赛跑》

52.《我——，我——》

53.《有——才有远方》

54.《——在，梦就在》

55.《还有多少——可以重来》

56.《明天，我——》

57.《我的——我做主》

58.《——，是这样炼成的》

59.《不想——》

60. 《将——进行到底》

61.《人生没有——》

62.《——是一瞬间的事》

63.《有一种——叫成功》

64.《——伴我少年行》

65.《带上——上路》

66.《——是一首歌》

67.《——是一种美丽的痛》

68.《——的回忆》

69.《有——陪伴的日子》

70.《——，没有什么不可以》

71.《与——一起走过》

72.《——，让我欢喜让我忧》

73.《拒绝——》

74.《让——为——着色》

75.《我——故我在》

76.《——，妙不可言》

77.《读懂——》

78.《我总是——》

79.《——一族的幸福生活》

80.《——拍卖会》

81.《——永不下岗》

82.《那次，我与——擦肩而过》

83.《——在我胸》

84.《——是一种牵挂》

85.《——带给我的快乐》

86.《——也是一种享受》

87.《——让我如此美丽》

88.《——，其实你不懂我的心》

89.《最近比较——》

90.《将——进行到底》

91.《——，我的最爱》

92.《下辈子我做——》

93.《谁都可以——》

94.《——是金》

95.《拿什么拯救你，我的——》

96.《怎一个“—”字了得》

97.《——拍卖会》

98.《留些诚信给自己取暖》、

99.《敬畏——》

100.《——不需要理由》

第五篇

星期五下午放学后。

许言随手拿了几本书放进书包就先去宿舍了，苏辰潦草的抄完作业单也背着书包跟过去了。

刚出教室门，苏辰远远的就看到了许言，他背对着这边，一只手提着书包，他的对面还站着一个女生，好像在和许言说什么，他看到女生手上有一封信，粉红色的外壳……情书？？？！！

苏辰一反应过来就跑向那边。

许言正要拒绝那女生，一只手就伸过来把信推了回去。

“对不起，他不喜欢女生。”苏辰脸上挂着痞痞的笑容，一手揽过许言。

许言静静的看了一眼苏辰，就立马反应过来：“辰哥，走着？”演戏就要演全套嘛，而且这还有个免费助演，干嘛不演。

“好勒。”苏辰收紧了手，和许言大步离开了，只剩下目瞪口呆的女生。

进了男生宿舍后，苏辰就很自觉的放开了手：“喂，言妹，你今天回去吗？”

“什么意思？”

“单纯的问一问！”

“回啊，我爸生日。”

“今天？”

“嗯。”

“哦。”

许言收拾衣服的手一顿：“苏辰，你今天有点不对劲啊？”

“怎、怎么不对劲啊！”

许言好像觉得自己管的有点多，也就没有接话。

奇怪的是，苏辰一句话也没有说，气氛是前所未有的尴尬，许言收拾完东西后，把包往肩上一甩：“辰哥，我回了啊！”

然后，一直都没说话的苏辰开口了：“言妹，我问你个事呗！”

许言就停在原地：“说。”

“你、你怎么看待gay的？”

许言没有搭话，就这样盯着苏辰。

“……”

“言妹，你你不说也没关系，就当我没问，也就是我一个同学……”

“同性恋没什么，我很赞同。”

“你……你说什么？”

“人人都认为男女搭配是一贯的主流，但是，我认为，异性恋和同性恋都是正常的恋爱，不过异性恋是大众所趋，同性恋只是小众。”

苏辰怀疑自己听错了，原来许言和他的世界观是一样的，那么，说明，他追许言是很有可能成功的。

苏辰眼巴巴的看着许言：“言妹，那你是大众还是小众？”

可许言只是对他笑笑：“你猜？”

苏辰也没纠结这个问题，又问：“言妹，如果我今天没帮你拒绝那个女生，你会答应她吗？”

“为什么这样问？”

“就是想了解了解。”

“你觉得我会喜欢那种类型的吗？”

“那你怎么迟疑那么久？”

“没想好借口。”

“哦，那言妹，你喜不喜欢粉**书啊，表白会不会加分？”

许言抚了抚苏辰的头：“乖，小孩子家家的，别了解这种话题，我走了，后天见。”说完，许言头也不回的就走了。

苏辰搞了半天也没明白，许言到底是小众还是大众，到底喜不喜欢粉色的情书，天啊，我太难了吧！

作者舟舟

第六篇

每个人都有自己的名字，每个人都喜欢自己的名字，每个名字都有它的来历。名字它表达了家人对我们的祝福，名字它赋予着亲人对我们的爱意，名字它包涵着父母对我们的期盼。

我的名字叫黄山桐，它是我的爸爸妈妈共同给我取的，因为我这个奇葩的名字，所以，在我的童年里，有着无处不在的光彩，这些光彩有的令我喜出望外，有的令别人捧腹大笑，有的则让我心如刀绞，就是这些微不足道的小事，给我留下了许多美好的回忆。

我的先辈们姓黄，当然我的爸爸姓黄，因我们黄家是个大家族，每一辈都入家谱。到了我这一代，兄弟都是山字，山里面有什么，当然是树了，因此，我们名字最后一个字是“木”字旁，都与“树”有关，大家都知道，黄山的松树举世闻名，但它被我的哥哥占用了，所以我就退而求其次叫黄山桐了。我的家人们希望我像梧桐树一样笔直地站在大山上，让我的性格更加坚强勇敢，做一个顶天立地的男子汉。而我的同学们可乐开了花，他们简直堪称现代“李白”，各种调侃都说了出来，它们齐头并进，浩浩荡荡的飞奔到我的头脑里面，由于说得太多，我就捡其中几个让我印象最深刻的说吧。

“绿水青山就是我家的黄山”这个是我最常听见的了;“金山银山是什么，我不知道，我只明白黄山是谁”，这个给我的印象是最深刻的，这两个都没有提到我的“桐”字了，下面一个就有，比如“生长在黄山的梧桐树”。小时候我接触的人里面只有我的家人姓黄，我们村就我们一户姓黄，以为姓黄的人很少很少，就不敢向挑衅的人争论，后来我慢慢长大，查阅资料才知道，原来世界上有很多人和我一样都姓黄，比如历史名人黄飞鸿、黄继光，现代明星黄渤、黄子韬。

瞧，我们黄家姓多么厉害!我很喜欢我这个名字，因为我的名字里承载着父母对我的祝福和期盼呢!我为我的名字自豪，我好喜欢我的名字!我将更加努力的学习，做一个对国家有用的人，报答父母的养育之恩!

第七篇

中国的文字博大精深，每一个汉字都有自己的寓意，今天我说说我的名字。每一个人的名字，都包含着父母对自己的期望，有的名字希望儿女平平安安，有的名字希望儿女学业有成，有的名字希望儿女健康快乐成长，总之，每个名字寓意不同，下面说说我的名字吧!

我姓刘，名字叫瑞聪，瑞的意思是吉祥如意、好运不断，关于这个瑞字，还有一个谚语——瑞雪兆丰年，这个意思是适时的冬雪预示着来年是丰收之年，是来年庄稼获得丰收的预兆。看来，这个瑞字还是很有意义的。聪：有听觉灵敏、耳聪目明、心思灵敏、聪睿、聪颖、好学，我想着妈妈希望我聪明伶俐，好运伴我成长。我问妈妈：给我起瑞聪的意义是什么?妈妈说：“瑞聪和姐姐一起，姐姐叫瑞颖，是希望我们姐妹聪慧、与众不同、脱颖而出、好运伴我一生”。听了妈妈的话，我觉得父母用心良苦。

听了妈妈的解释和每个字书面意思，我好喜欢我的名字，我觉得我要向妈妈希望的那样，对待任何事都要认真好学，在以后的学习上，要耳聪目明，积极好学，好运才会伴我成长。通过我对自己名字的解释，你们觉得怎么样?一起来探讨一下。

第八篇

每个人都有自己专属的名字，我也不例外，我的名字叫杨春蓉，我出生于阳春之际，春代表美好事物的意思，蓉谐音“榕”，榕树生命力顽强，父母希望我遇到困难不屈服，勇敢前进，像榕树一样坚强，百折不挠。

我的名字也发生了一件有趣的事。记得有一次要写语文作业，老师叫到：杨坤荣来领作业，“杨坤荣”，我知道老师不是在叫我，我也不叫杨坤荣。于是一直在低下头认真写字，老师问我为什么不去领作业?我说：“老师，我叫杨春蓉，”老师听了赶紧说对不起，每当我想起来就会偷偷乐。

最有趣的是妈妈对我的叫法。每当妈妈叫我的名字我就知道我今天表现旳好不好，如果妈妈叫我蓉蓉就说明我今天表现的还不错，如果妈妈连名带姓的叫我，就说明妈妈要对我发飙了。根据妈妈对我名字的呼喊，我可以判断妈妈的“阴晴”哟!

我喜欢我的名字，我的名字有爸妈的心愿和期望，使我在困难中不屈，微笑着面对生活中的一切，我的名字让我懂得了要坚强，百折不挠，不可以被生活中的一点困难打到。

第九篇

终于过年了!我超级想要的压岁钱终于可以在我自己手上了。

大年初一，我和爸爸妈妈还有快到一岁的弟弟一起穿着新衣服去给爷爷奶奶拜年。妈妈抱着弟弟，我兴致勃勃地走着，我们很快就到了爷爷奶奶家。

我跪着给爷爷奶奶拜年。我许了两个愿望，第一个愿望是我想要奶奶的病快好，第二个愿望是我们一家人能平平安安地过上好日子。然后我替弟弟拜年，爷爷奶奶给了我和弟弟一人一个红包。

我好开心啊，我的红包鼓鼓的，弟弟的红包也是鼓鼓的。我先看看我自己的红包，啊，好多红票子，一，二，三……我自己的数完了，我把弟弟的红包打开一看，跟我的一样多，我真的好喜欢爷爷奶奶，以后我一定会好好孝顺爷爷奶奶!

第十篇

每一个人都有专属自己的名字，有的象征团圆，有的象征健康，还有的象征学业有成，这也是每个做父母的期望。下面，我来给大家介绍介绍我的名字。

我的姓氏是谷，谷姓是当今中国姓氏排行第一百四十四位的姓氏，人口较多，约占全国汉族人口的百分之零点零八。

我的名字是谷柯函。柯，是清雅伶俐、福禄有分的意思。函，是涵养深厚的意思。父母想让我做个清雅伶俐，有涵养的女孩，所以就给我取了柯函这个名字。

因为这个名字，还给我闹过一个笑话。那是我上一年级的时候，有一个淘气的同学，问我的名字叫什么，我告诉他叫谷柯函，他却听成了谷柯南，还说我是个女孩怎么取个男孩名字，而且柯南还是个侦探，同学们都笑我。当时，我特别生气，好长一段时间都没有理睬他，后来，老师告诉我，柯南是特聪明的侦探，你呢，名字与柯南相近，这说明你也很聪明，听了老师的一番话，也就不再纠结生气了。

尽管我的名字不是最特别的，不是特动听的，但它是父母给我的专有标签，是父母寄语我的期望，我要好好学习，做一个有涵养，对社会有用的人，不辜负父母对我的期望。

谷柯涵，这个名字我喜欢。