以公平为话题作文800

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的以公平为话题作文800。

第一篇

冰心曾有言，让穿枝拂叶的人们有泪可落而不尽是悲。而让人心中少些悲凉之感，我们需要人情。然而，人情固然重要但却不能让人情伤了世之公平。

在人与人构成的以息吹的生命之林中，人情交往无往不在。微信和QQ上的拉票信息已是人情之体现，然而，孩子参加的评选活动是有规则及标准的，此种拉票是否伤了活动的公平性。，小事当中亦有公平，切莫让人情之票伤了公平之义。随着网络技术的发展，信息的传播更为的便利而为自家孩子拉票的信息也如此，家长想让孩子在活动当中取胜、票数多的心理本无可厚非，但大面积的蔓延此类消息是否有失公平。试想，若参赛的孩子得知票数是由此而来。是高兴？从此认为比赛可凭人情取胜;亦或是悲伤？不是凭实力赢得比赛此两种心理继续下去会如何，我们不得而知。适度拉票，而不是纯粹依赖人情，方使小事闪烁公平，不伤公平。方有大是大非之前不伤公平。，大是大非面前人应坚定是非黑白，之道。

菜根谭中说到：人心有一部真鼓吹，都被妖歌艳舞湮没了然而，在倒插门这篇小说的凑合老汉身上却看到了人情不可伤了公平。故事中的老汉有两个儿子，各出大招。希望拉到父亲为自己，在选举村长中的一票。小儿子更是用给父亲找了老伴来拉票，而老汉表面上答应，却在投票当天缺席了，父子之间的情，可谓最深的人情。然而，故事中的老汉却在大是大非面前不曾忘却选举之公平，给村子选出更好的当家人出了一份力。么让人情伤了公平，公平存于小事、公平存于团体、也存于社会之中。，平衡内心天平，出于情，也应止于公平，方使人情不能伤及公平。生活之中人们会面临诸多选择。对于拉票的人有发不发信息的选择，而对于投票的我们也因审慎的投票，加家长爱孩子无可厚非，发信息拉票也是多了一种渠道。出于人情，我们必会投其一票，而止于公平，使我们在公平规则的指导下懂得是否应投票。

大地在沉睡，而我们在路上，纪伯伦如是说。在与人相处的漫漫人生路上，交际的人情中，。

第二篇

当一个人失望时，会埋怨：“老天怎么这么不公平呀，别人都成功了，为什偏偏只有我失败了呀!”当你说这句话的时候，你就会想，这个世界对我太不公平了，老天对我太不公平了，你就会放弃你想干的事情，去另谋出路，甚至一病不起。

对，老天对人不公，世界对人不公，我也有感受。当这个世界对你所做的事情不承认时，你要坚持下去，你可以想象成这是老天对你的考验，这时你就应该更有斗志，把自己想做的事做下去，当你想做的事情成功时，你就会觉得这个世界对我还是公平的。

这就是坚持和不坚持的想法，当坚持不下去时，你就会觉得老天不公平;但坚持下的人则会这样想，老天还是挺照顾我的，这个世界还是挺公平。

我们大家只要坚持，这个世界对人人都是公平的!

第三篇

“生活本就不公平，你要去适应它。”这是比尔盖茨对公平与不公平的定义。其实，那些在不公平中获得荣耀的人，从来没有追问过生活的公平与否。面对同样的安排，强者只管惜时如金埋头努力，只有弱者才会喋喋不休地抱怨命运的不公。

在现实生活中，总是难免会遇到各种困难，如若处身谷底，你是否也会哀叹社会的不公?

纵观古今中外，强者会依靠自己的努力把不公平扭转成公平。

在一家外资企业有一条不公平的规定：当有外籍员工经过警点，警卫必须立正敬礼，并礼貌问好，而当中方员工经过时则没有这个要求。但有一位警卫认识到这是不公平的，他打算改变这个局面。第二天，他只向中方员工敬礼问好，而对外籍员工不理不睬。不久，一位主管行政的外籍经理就问他说：“你如此不公平地对待外籍员工是会被开除的。”他想了片刻平淡的说：“您之前正是如此不公平地对待中国员工的。”说完，他就离开了。次日，公司下达了规定：我们需要平等地对待中方员工，见到他们记得敬礼。

警卫通过自己明确的态度，改变了如此不公平的局面，他是生活中的强者。

无独有偶，当我们看到历史荣耀照到李清照身上时，可曾有人注意到生活对她的不公?

当李清照失去他心爱的丈夫时，上天对她是多么的不公平?中年丧夫，她柔弱的双肩必须一次又一次地挑起生活的重担，尝尽难以隐忍的痛苦。但若无这令人悲痛欲绝的别离，怎能成就“帘卷西风，人比黄花瘦”，“只恐舴艋舟，载不动许多愁”这些千古名句的大作家李易安?我们只见到了名人的光耀，却没人见到她所承担的生活中的不公平。

尽管无奈的生活对她很不公平，但历史却没有让她才情空付，还她以公平，让世人都记住了她。

在学业上高居榜首的李花容，也没有哀叹过自己是一个留守学生的不公。

“没有啥是不公平的，虽说咱身份不能帮咱，但努力能!”出身农村的北大状元李花容这样说。她家庭困难，没能跟父母进城，留在村子里成了留守学生。但她从未向父母埋怨过村里教育的资源缺失，而是通过自己的努力，考上了北京大学。她靠努力弥补了社会对自己身份的不公。

这世界没有什么绝对的公平与不公平，真正有的，是那些为了公平而勇敢攀登的人。他们是时代的骄子，用不懈地努力，辛勤的汗水，十足的勇气与聪慧的头脑去填平一个个坑洼，扭转了时代的不公，创造了一个又一个奇迹，给了我们以心灵上的震撼。

第四篇

公平如风，把翅膀强硬的生灵送入蓝天；

公平如风，把不甘平凡的纸鸢送入云端；

公平如风，把驰骋浪尖的帆船送入彼岸。

难道说，为学生发放绿领巾就是公平？让“尖子生”和校长共进晚餐就是公平？是啊，教育上存在着太多的不公平，或许，本意都是好的，可结果却适得其反。

历史被如纱般掩埋，当我们回首时却了无痕迹，当我们细心聆听时，在历史的长河中，总有一些流芳千古的故事，在时光的沙滩上，闪耀着动人的色彩。

孔子，一个被人们所敬仰的儒学大家，他用“有教无类”阐述了教育公平，用自己的公平以待之培养了一批批人才，孰不知，这样平等的方式教育学生，不也成就了人才吗？为何非要选择不一样的形式来激励学生呢？

教育公平，成就了孔子育人的旖旎春光。

贫困大山中孩子，一双双渴望的眼睛向我们传达了他们对知识的渴求；胡忠夫妇用他们辛勤的汗水向我们见证了他们成长过程中的艰辛；用他们的行动证明了他们永不屈服的意志。可见，若不是因为他们能平等的接受教育，他们又怎能走出大山，走向更广阔的天地；若不是因他们能平等接受教育，他们又怎能摆脱贫困，迈向幸福人生的殿堂。

教育公平，成就孩子幸福人生的旖旎春光。

教育公平，现在被多少人关注，学校发放绿领巾，让孩子们心灵受到严重打击？“我为什么不可以有红领巾？我也在努力，只是慢了一些。”这是孩子们的心声。

教育公平，让更多的孩子有了信心努力下去；教育公平，让孩子们少些抱怨，多份动力；教育公平，让幼小的花蕾绽放令人惊艳的绚丽；教育公平，让孩子们快乐健康的成长。

公平是效率的保证，有了教育公平，就会有无数学子前进的保证。

在历史洪流中，在蒙蒙六朝烟雨中，在时代前进的步伐中，揭示着这样一个真理：教育公平，成就旖旎的春光！

第五篇

公平是个天平，失衡是在所难免的事儿；视频是跷跷板，一方上去了另一方就会在下面；公平是是称，如果超重就无法衡量。其实这个世界是非常公平的，因为每个人的公平都是靠自己争取的。

我才上高三那会儿经常会抱怨这个世界太不公平了，为什么偏偏要设计高考这个坎儿来决定一个人到底该上什么样的大学，我会抱怨为什么学渣就只能上不那么好的大学。而仔细想想这个世界太公平了，从前没有高考，穷人翻身很难，而有了高考像我们这样的普通人才会有更多进取的机会。想想以前没有高考的日子那多可怕，说不定没有高考我永远都不会翻身。而关于学渣这点也是公平得不能再公平了，如果学渣也可以随便上名牌大学，那试想一下这是否对学霸就很不公平，而学渣只要通过自己的努力就可以上更好的大学了，所以这个世界是很公平的。

所以公平不能太绝对的去讲，而是靠我们争取额，富二代要靠自己的实力争取证明自己不是别人以为他们是拼爹这样的不公平看法，而穷人要靠自己打拼弥补不是富贵出生的不公平。所以不管是谁都会有不公平的事情，因此上天不管对谁都是公平的。

第六篇

孩子，当你抱怨上帝时，请看一看你自己。

你有一双灵活的手，

你有两条健强的腿，

你有一张会笑的脸，

难道还不够吗？

你会画画，

你会唱歌，

你还会写文章。

孩子，请你记住，

上帝是公平的。

第七篇

今天妈妈太不公平了，让爸爸玩电脑，而我呢？写日记！我想看电视，但妈妈不让看，我在心里想：妈妈是个‘小气鬼’，是个不公平的妈妈。我在写日记。咦！妈妈在读什么呢？走，咱们去看一看。哦，原来妈妈在备课呀。我心想：妈妈也有自己的事情啊。我终于知道了，我们每个人都应该认真地做好自己的事情。日子终于写完了，得到妈妈的允许，我终于可以看我的最爱---少儿节目了！

第八篇

从前，有一颗大树，它长的又粗大又挺拔，每天这棵大树都是过着无忧无虑的生活。

可是，忽然有一个夏季里的一天，这棵快活的大树看见距离自己不远处的一些树木，有的已经开花，有的已经结果，非常的好看，特别是这些开花结果的树木下面，还驻足了许多的路行人，人们有的在赏花，有的在品尝甜蜜的果实，非常的热闹。

而这棵大树再看看自己这里，才突然感到自己这里非常的清冷，这时候，不知为何，一贯无忧无虑的大树，它的心里产生了一种前所未有的波动，它深深感到一种不平衡之感，他暗想：“同样是大树，为什么它们那些树木能拥有美貌，能开花结果，而自己就只能这样几十年如一日的干巴巴的成长着，而没有任何开花结果的迹象呢？这……”想到这里，大树又转念一想：“不行，我的把这种不公平的现象告诉上帝去，同样身为大树，我也要拥有独属于自己的美貌，我也要开花结果，尽情的绽放属于自己的美丽，并且也要得到别人的欣赏。”

说到做到，就这样，大树果然来到了上帝那里，他先是述说了自己的委屈，说上帝不公平，然后把自己的接下来一系列的想法全都跟上帝说了，上帝听完，就淡然一笑，然后说道：“那好吧，既然你说我不公平，没有给你美貌，那么我现在就让你拥有美貌，你……可以回去了。”

大树一听，上帝这么快就满足了自己的心愿，顿时开心了起来，然后它感谢了上帝，就高高兴兴的回家了！

回到家里之后，果不其然，上帝遵守了它的承诺，没过几天，大树就开了满满一树的花朵，特别鲜艳，特别漂亮，很快，它诱人的香气和漂亮的外表就引来了很多路人的参观，人们驻足在树下，不断的夸奖着它，赞美着它，还不断的拿出自己的手机，不断的在树底下拍照，留念……

这是大树有生以来第一次受到人们的赞美和热捧，它高兴极了，它陶醉在人们的赞美当中，一时间简直就是难以自拔……

正当大树美滋滋的享受这一切的时候，突然，它发现自己的一根树叉咔擦一声被折断了，它痛苦的暗叫了一声，然后为了自己继续能美丽下去，它并没有叫出声来，只是暗自品尝了这种苦果。

又过了一些时日，大树果然结果了，接了一树的果实，果实的清香立即再一次吸引了路人的注意，人们再一次来到树下，争先恐后的品尝果实，有的在树下摘果子，有的直接上树去摘，他们肆意的踩踏着大树的身体，疼的大树嗷嗷直叫，可是，由于人们的喧闹声音实在是太大了，尽管大树叫唤的声音挺大，可还是很快就被喧闹声淹没其中了。

没有人理会大树此刻的感受，都在忙碌自己的事情，就这样，在痛苦不堪之中，大树终于盼到了天黑，摘果子的人们褪去了，大树却久久不能平静下来，它虽然身体不再疼痛，但心里却彻底痛了起来，它再一次感到心里不平衡起来，再一次感到了上帝的不公平。

于是，它趁着天黑，再一次找到了上帝，它仍然埋怨上帝不公平，说虽然它变得美丽了，但是却遭受了人们不公平的待遇，人们欺负它，糟蹋它，它感到愤愤不平。

上帝听罢，于是又是淡然一笑，然后缓缓说道：“大树，你如今的遭遇，这就是你之前想要拥有美貌所付出的代价啊。想要拥有美貌，就要付出相应的代价，这回，你懂了吗？”

上帝说完，就不再作声，其余的沉默，只给大树留下了领悟的时间，大树不语，听完上帝的话，它似乎略有所悟。

最后，大树默然的告别上帝，回到了属于自己的家，以后，它再也不会说这个不公平那个不公平了，它终于悟透了生存的法则。其实世间万物，真的没有绝对的公平，想要真正达到相对的公平，就要相应的付出一定的代价，只有做出相应的付出，才能得到相应的回报，这才是真正的，所谓传说中的公平。

第九篇

许多人

觉得生活中有好多的

不公平

我也是这样

每天都觉得世界里存在着

不公平的事

生活中充满了遐想

却在一点点的减少努力

使自己变得更加迷茫

我们为什么不去努力

不用实际能力来

超过别人呢？

第十篇

2020年10月13日星期二天气：晴

事件一：委屈的上午

今天上午，第二节课预备铃响的时候，几个同学还在班级走廊上追赶，要去拿大允手上的溜溜球。看着大允从我眼前跑过，我想告诉他要准备上课了，于是便跑过去抓住了他。

这时，尤老师从隔壁的办公室里走了出来，正好看到了这一幕，把我们几个同学叫到办公室进行批评教育。“走廊是同学们的过道人来人往，你们这样你追我赶，不但影响了同学学习，而且还很不安全啊!”

我正要和尤老师说我没有参与，尤老师的目光移到了我的身上。“易翰，同学在跑时，你伸手去抓他，万一一起摔倒了，怎么办?”我满脸通红，想开口解释，但又不知道怎么说。尤老师生气地对我说：“你身为班干部，没有以身作则，今天写一份检讨书，明天交给我。”我很委屈，感觉老师对于我的处罚太不公平了，明明我没做错，却要被罚。

事件二：郁闷的下午

下午的第一节课是数学课，我满意地看着试卷上醒目的“95分”，端正地坐着，等老师讲题。

“这次考试，班上很多同学都有进步，但也有个别3同学因为粗心，在明明会作答的题上失分了。首先，我要表扬一个同学，小萱同学这次数学取得了95分的好成绩，进步很大。”同学们的掌声顿时响起，我心中一阵窃喜，嘿，我也考了95分!

王老师接着说道：“同时考95分的还有另一个同学易翰，但是我要批评一下他，这张试卷他丢的分是因为粗心引起的，最简单的计算题反而做错了。这次成绩比上次退步了，课后记得把错题整理在错题集上，好好反省一下。”瞬间，眼泪不争气地从我的眼眶流出，为什么明明都是95分，我却是被批评的那个呢?我心里一阵难过，老师对我也太不公平了吧!

事件三：温暖的夜晚

晚上回家，我躲在屋里做作业，连妈妈叫我吃饭都没有出来。想着今天发生的事和我遇到的不公平，我的心里五味杂陈。细心的妈妈看出我心情不大好，向我了解了今天发生的事。她摸摸我的脑袋，说：“早上同学在追跑打闹，老师处罚你，是因为你提醒同学的方式不对，这不是不公平。你想想，如果人人都为了想要提醒别人而随意奔跑，是不是就没有了规矩?你回忆一下自己竞选班长时的宣言，有没有做到更好地管理班级呢?”妈妈说的好像有点道理……

看着我若有所思的样子，妈妈继续温柔地对我说：“你的数学成绩比上次的99分是退步了，关键的是，你错在不应该错的地方，败给了自己的粗心大意。而小萱同学之前成绩是中等，现在通过认真学习，考出这个分数，进步很大，你说值不值得表扬?儿子，这次没考好，没关系!争取下一次有进步!”我点了点头。

“那现在你还会觉得老师对你不公平吗?”妈妈的声音是那么柔和，犹如山间的清泉一般，滋润着我的心田。我羞愧地摇了摇头。

妈妈的一番话让我恍然大悟，我明白了公平与不公平并不是绝对的。作为班长的我要以身作则，更应该严格要求自己，起到带头作用，而不是在失职后，面对惩罚还有所埋怨。在学习方面，我不能自大、自满，而要多一分细心。

今天，真是收获满满的一天啊!