快乐课堂作文800字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？快乐课堂作文800字，欢迎阅读与收藏。

快乐课堂作文800字篇1

读完了题目，大家是否觉得有点不可思议?你是否认为课堂总是乏味、单调、一点也不快乐的?不过有一个人，他的课堂并非如此，恰恰相反，还会给你带来别样的新奇感觉，不信?就让我带领你们领略一下快乐课堂。

今天是周六，可路桥小学却还人头攒动，虽然全校只有我们五(1)班同学在，但是老师们进进出出，好不热闹。原来，今天我们是来上公开课的，众多老师是来“取经”的，不说了，且跟我们一起走进合班教室吧!

课堂上，同学们个个坐得笔直，犹如一株株雨后的春笋等待着阳光的沐浴。这次给我们上课的是章日兴老师，他的开场白也是与众不同的，“同学们，我在前几天看过一个电视剧，一些反贼逃进了一个深山,而......”他的话语一下子就捉住了全体同学的思绪，牵引着我们进入寻找次品之旅。关于寻找次品的规律，章老师的讲解深入浅出，同学们跟着他的解说，时而全神贯注，时而低头攒眉，时而茅塞顿开，在他们的脸上找不到一丝紧张和严肃的神情，学习的气氛非常轻松，非常快乐，像是在聚精会神地听一个个有趣的童话故事，在“故事中”还包含着许多的知识与奥秘，大家似乎在玩着与学习无关的刺激的闯关游戏呢!

一个小时的时间，在不知不觉中度过，直到章老师宣布下课时，同学们都还意犹未尽，快乐课堂也给我们留下了快乐的记忆。

快乐课堂作文800字篇2

今天，我们上了一节快乐课堂，冯老师又想到了一个令人激动的游戏，叫击鼓传花的游戏，当时，我心想：“这一个游戏太无聊了，我心也开始低落了，我还以为今天玩什么游戏，原来是这个连祖先都会玩的游戏，击鼓传花”。

游戏规则是：有一个人在击鼓，其它人在传冯老师头上的那一个盒子，按“S”传，当击鼓人员的鼓声一停，只要盒在谁那里，就要抽一张纸条，如果抽到什么，你就要按照纸条上乖乖的去做。

我一听心情马上变的严肃起来，也开始激动起来，啊，万一我抽到了一些乱七八遭的命令，在游戏里不能不遵守规则，冯老师说了一句话，使我心情冷静下来，说了：谁来当击鼓手，我们心情苏通了。

冯老师看见我们四分之二的人都举手了，冯老师一时也很尴尬，怎么那么多人举手呢？冯老师终于做出了决定，选了一个女生，但不是我，鼓声响起，一直到段俊杰，段俊杰抽来了一个可以选一个自己喜欢的玩具，我气的头上冒火，第二次游戏开始，陈姚睿开心在叫传来我，传到我这里，上帝好像听到了我们大作家陈姚睿的呼唤，将这个机会让给了陈姚睿，当他被适中的时刻他哭笑不得，当他抽到了纸条的时刻，顿时喜出望外，这个命令是：“找两个你最喜欢的朋友去做一个动作。”

他说：“这个简单”，说完，立即叫了钟瀚宇和胡柯岑上来，他们一起做了一个酷的动作，冯老师说：“10”秒不动，十、九……二、一，他们一起下了台。

快乐课堂真好玩。