意外的“失踪”作文800字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？意外的“失踪”作文800字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

这几个星期，语文老师出去学习，换了很多课，语文老师便重新打印了一张课程表。

那天是星期一，课程表上写着这节课是电脑。大家便拿了鞋套飞快跑去电脑室。但我觉得这节课电脑老师应该会好让大家在教室里自习，等了一会儿，电脑老师没来，我便走向电脑室，刚走几步，同学们都回来了，我拉住一个同学问道：“什么情况？去上电脑课呀，干吗往下跑，老师不在电脑室吗？”她上气不接下气地答道：“电脑老师不在上面，所以大家都往下跑，大家说最后一个到教室的是猪！”听完这句话，我也不多想便赶快往教室跑去。

来到教室，老师也不在。教室里马上乱成了一锅粥，有说话的、吃零食的、玩游戏的、写作业的、看书的、还有在黑板上乱涂乱画的。教室里的同学们真得无法无天了，还好有老师经过，看到这一幕，马上进来说道：“这节课自习，不许说话，被我发现的抄校规十次，可以写作业、看书、画画，不可以离开座位！”同学们一听要抄校规十次，马上安静下来，按照老师说的做。以前有同学抄过校规，抄一次就很累了，谁想抄十次呀。

快下课了，电脑老师才赶来了，对大家说道：“不好意思同学们，我忘记了！”

这个老师真是的，不过也挺好的，我最讨厌电脑课，老师真是玩了一次意外的“失踪”！

第二篇

上课铃响了，朗朗的读书声在我们班响起，我在座位上左顾右盼，很是奇怪，心想：老师怎么还没来，不是已经上课了吗？

终于，读书声中断了，我们已经口干舌燥了，不想再读下去，而且看老师一直没来，我就认为老师不会来了，就将这个感觉告诉了大家，大家也同意我的想法。有些人想去找老师，但是不敢，就在座位上聊天说笑，甚至有人站起来走来走去，真不觉得这是一节语文课，而是把它看成一个自由的课间了。我一直没有吵闹，还巴不得老师马上过来，把吵闹的人都揪出来，好好地罚一下他们。老师在哪呢？老师还会来吗？我很好奇，也非常想去找老师，但是我想：老师如果来了学校，就会来上课了，所以没去。“叮铃铃”，下课铃响了，吵的人都走了，教室里又安静了下来。

第二天，老师来了，我发现她的脸好像被马蜂蛰了，有几处凸出，我怕老师真是被马蜂蛰了，当她的面问她为什么不来上课可能会引起她的感伤，就没有说什么了。

这次老师“失踪”，别人还想再来一次，可我却不想了。