心底的旋律为话题作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是心底的旋律为话题作文，欢迎大家分享。

心底的旋律为话题作文篇1

春天的旋律

星期天的早晨，一阵优美的音乐声把我从睡梦中吵醒。我探头往窗外一看，在金色的朝阳中，一群人在跳舞。咦！那不是邻居李阿姨吗？

李阿姨是出了名的“牌贩子”，一休息就一头扎进牌局，一上牌桌就是通宵达旦。一天深夜，一阵“乒乒乓乓”的响声惊醒了左邻右舍。原来琪琪的爸爸出差回来，见孩子一人饿着肚子在家。顿时火冒三丈，一气之下将李阿姨从牌桌上揪了回来。唉！自从李阿姨迷上打牌后，她家就总是“战争”不断。

我忙叫道：“妈妈，你看！李阿姨在那儿跳舞哩。”妈妈走过来，看了看笑着说“是呀，为了加强精神文明建设，为职工提倡健康文明的娱乐活动，单位组织了“健身秧歌队”。她们正在为参加市局比赛紧张地排练呢。”

和着音乐的韵律，舞出秧歌的节拍。人们的生活条件好，精神面貌也焕然一新。在黄州城的大街小巷，到处飘荡着优美的秧歌旋律。奶奶、阿姨们舞动着红色的手绢，为明媚的春光增添着无限生机，这优美、动听的旋律不正是春天最美的旋律吗？

我爱这春天的旋律。

指导教师：韦秋莲

心底的旋律为话题作文篇2

四季作文三年级400字 四季的旋律

一年四季，都是一位著名的音乐家，它们都有着专属于自己的乐器，为大地妈妈弹奏着美妙的乐曲。

春姐姐弹奏的是一段婉转的旋律。它唤醒了青葱的小草，唤醒了美丽的花朵，唤醒了奔腾的江河小溪。啊！春姐姐让小动物们从冬眠中醒来，让农民伯伯们快乐的播种，让整个大地变得鸟语花香，焕然一新！

夏哥哥弹奏的是一段欢快的旋律。它的音乐像个魔术师，把小动物们变得活泼，把虫子们变得可爱，又把小花们变得更美丽，让太阳来挥洒激情，让蝴蝶自由地传递热情！

秋姑娘弹奏的是一段稳重的旋律。树叶听了，开心得脸都红了，把自己的感想写在了树叶信上，洒落在大地。庄稼听了，赶紧催来农民伯伯，让他们来将自己丰收。

冬弟弟弹奏的是一段安谧的旋律。雪花听了，轻飘飘地从天而降，好似一个个音符在为冬弟弟助兴，树木的枝头光秃秃的，只有雪还懒洋洋在趴在上面，顽皮的雪花把树木的树叶信给覆盖了，和冬弟弟过上了相依为命的日子……

四季音乐家，每年都弹奏美妙动听的旋律，改变世界，让大自然变得更加耀眼！

心底的旋律为话题作文篇3

爸爸妈妈的爱作文400字 爱的旋律

生活中有非常多的爱，甚至一件小事都是一种爱。爱，让人温暖，让人欣慰。爱，太伟大了！就在昨天，我生病了。体育课上完，老爸就把我接走去了医院，挂上点滴，觉得好冷啊！但我没说出来。爸好像察觉到什么，问我冷不冷。我还硬着嘴皮说不冷，其实很冷。但终究还是让老爸看穿了心思。他打算去超市给我买一条温暖的围巾。超市离医院有点远，爸爸把他身上的衣服也给我披上了，只留下一件衬衫穿在身上就出去了。我情不自禁地提心起来了，打电话给老爸：“爸，外面很冷吧，你还是回来吧，不然你也会生病的。”爸挂了电话，没说去不去买。但我知道，他很冷，他还是会去买的。

不一会儿，老爸回来了，手上抱着一条大红色的大围巾。在老爸给我披上之时，不经意间碰到老爸的手，好冰啊！我连忙把身上的衣服“送”给了他，我自己也围上了那条充满爱的围巾，仿佛忘了发烧的事儿了，全身暖洋洋的。我带着充满爱的围巾靠在老爸怀里入睡了，心中暗暗在说：“爸爸，谢谢你......”

爸爸妈妈给我的爱，永远、永远、永远......留在我的记忆里，留在我的心中。我也爱你们！

心底的旋律为话题作文篇4

当飒飒秋风吹来时；当绵绵秋雨落下时；当片片秋叶飞舞时；当累累秋果成熟时，我们的耳畔就响起了美妙的秋的旋律。

田野

每当秋风掠过田野时，本来绿意葱茏的草坪立刻变成了青黄色，渐渐地，渐渐地，就变成了枯黄色，草坪被风吹得倒向一边，想被一把梳子梳理一般，整整齐齐。麦子笑弯了腰，仿佛在亲吻大地，麦田成了壮观的黄金海洋，一茬茬的蔬菜茁壮成长，胖胖的番薯爬满了田畦，像一个个调皮的小娃娃。

树木

秋天，是个硕果累累的季节，果树上，结满了各种各样的果子：有红彤彤的苹果，像小朋友的脸蛋；有火红的柿子，像一盏盏挂在树上的灯笼；还有咧开嘴的石榴露出了里头的果肉，像一颗颗晶莹剔透的玛瑙。枫树燃烧着自己的生命，歌唱着热情的生命之歌。银杏树披着一头淡黄的卷发，像一个可爱的洋娃娃。

动物

一排大雁向南方飞去，一会儿排成“人”字形，一会排成“一”字形，像是在和白云赛跑呢！一群群蝴蝶在花朵间穿梭着，抓紧时间储存粮食。熊、蛇都开始准备冬眠，把自己的窝打扮得很舒服又温暖。我最喜欢的小动物要数小松鼠了，它举着它那毛茸茸的大尾巴，在树枝间蹦来蹦去，仿佛在说：“冬天快要来临了，我的抓紧时间寻找松果了！”

秋雨

俗话说：一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。秋雨是淅淅沥沥的，秋雨是飘飘洒洒的，秋雨是如梦如幻的，充满了诗情画意，更充满了伤感的情绪。于是，便有了李商隐笔下的“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”还有了戴望舒的《雨巷》：撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷……

秋诗

秋天是个悲凉的季节，雨打芭蕉，风吹残荷，催生了一首首脍炙人口的诗作。宋朝范仲淹《苏幕遮》：碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更来斜阳外。元朝马致远《天净沙·秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。唐朝杜甫《登高》：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。这三首诗都是诗人真实心境的写照，悲伤之感跃纸上。然而，我们课本中所学的《夜书所见》：知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。这两句诗却是萧瑟秋夜里一抹难见得亮色，童稚的天真之心给人温暖的力量。

秋，像一首缠绵悱恻的歌曲，如同蔡琴氤氲的歌声；秋，像一首凄婉迷离的小提琴曲，如同《神秘园》的音韵；秋，像一幅生动空灵的印象画，如同莫奈的画风。

听，秋的旋律，正在缓缓响起……

心底的旋律为话题作文篇5

倾听生命读后感600字 爱的旋律

芭蕉绿了，樱桃红了，我从一个牙牙学语的婴儿变成了青春少女。这十一个春秋我一路走来，直到我遇到了她——《倾听生命》，才感悟了生命的真谛，欣赏到了爱的旋律。

她是美丽的，她用自己的力量拯救了一个又一个生命；她是神奇的，用耳朵聆听不到她的声音，要用爱来聆听；她就是生命之音。《倾听生命》这本书中最让我记忆犹新的是《用爱倾听》。这篇文章的主人公是一个作家，她渴望有一个安静的工作环境，可是她楼上楼下住户都很吵，楼下的一对下岗夫妇用一辆破旧的摩托车在外面辛苦地载客挣钱，摩托车发出的噪音很大，可那就是他们的饭碗。楼上的父母给女儿买了个萧，女孩吹得很难听，可那箫声就是父母对孩子的希望，主人公不忍心开口叫他们放下饭碗，放弃希望；无奈之下，她想搬家，向朋友倾诉她的苦恼。在朋友家的一个小时中，周围确实很安静，但一个小时候后，人们开始下班，杂声越来越来多，隔壁阳台上还传来一个九岁男孩学说话的声音，但男孩怎么学也学不会。她听得急死了，而朋友却觉得这是一曲音乐。临走时，朋友告诉她之所以自己认为那是音乐，是因为自己在用爱在听，而她却用耳朵在听，主人公听后很震撼，变打消了搬家的念头。在今后的日子里，她为夫妇的生意、女孩的进步而感到欣慰。

是的，我们在生活中也许也会遇到类似的情况，但我们只要换一种方式，用爱倾听，这个世界将会大不一样。耳朵是用来倾听纷杂的声音，而爱心是用来把这些纷杂的声音变成美妙的音乐。只有用爱倾听，才能体会到爱的旋律。

心底的旋律为话题作文篇6

秋天一个神奇的季节，一个神秘的季节，一个充满想象的季节。让我们一起走进秋天，感觉这美妙的旋律吧！

咦？是谁拉响了了小提琴？原来是潺潺的流水声，那声音优扬悦耳、娓娓动听，一会儿欢快，一会儿忧伤，立刻让我如痴如醉，沉浸在了这“小提琴”声里。

咦？又是谁弹奏着一曲美妙的旋律？那声音时而快，时而慢，时而重，时而缓。顺着那美妙的旋律悄悄地走去，原来是一个个平静的小水潭。千万滴水在这儿汇聚，“丁丁冬冬”空旷而又轻灵，这声音如同钢琴声那样清脆，悦耳。没一个音符都会飞入你的心中，触动着你的心灵。

“哗啦啦，哗啦啦”，又是谁发出这么豪迈的声音？那声音低沉而雄浑。似乐团里的大提琴如此厚重。寻声而去，原来是那飞流的瀑布。那雪白雪白的水流，仿佛是仙女洒下的仙水，洁白而纯净。瀑布的声音十分厚实，它用低沉的声音倾诉着自己的苍桑。

听，深谷中传来了人们的笑声，男的，女的，老的，少的，他们欢呼着，惊叹着，喝着秋风，传遍山谷，解开每个人的烦恼。

悦耳的小提琴曲，清脆的钢琴曲，雄浑的大提琴曲，谁能说这不是一曲美妙的旋律？这就是秋天的旋律。

秋天的旋律吧多姿多彩，唱得鸟儿飞向了南方，唱的溪水永流不息，唱的树林由绿变黄，唱得小花，小草准备安眠，唱得蓝天碧空如洗，唱得秋天天天高云淡，秋高气爽。

全世界都回想这秋天的旋律，溪水在唱，森林在唱，山岭在唱，瀑布也在唱，秋天的旋律中有小提琴，钢琴，大提琴……你听！

心底的旋律为话题作文篇7

桃花已伸过懒腰，

杏花已发出香味，

小草已探出脑袋，

小树已开始发芽，

这一天即将开始，

春天已经到来了。

春天我们有多少发现：

发现了童话的世界，

发现了诗歌的花园，

发泄了浓密的树荫，

发现了小河的流水，

发现了花朵的话语，

也发现了儿童的欢声笑语。

春天我们有多少快乐：

小鸟在快乐的唱歌，

小溪在快乐的流动，

小鱼在快乐的游泳，

小花在快乐的跳舞，

而我们则在快乐的做游戏。

春天我们有多少歌声：

小草在草地里唱歌，

树枝叶在唱歌，

喜鹊也来凑热闹，

而小朋友们却唱着赞美春天的歌。

春天，

是一个生机勃勃，

充满活力的季节，

她给人们带来了希望。

北风姑娘的长发_

北风姑娘的长发梳起，

染红了枫树阿姨的发际，

牵动起满地的落叶，

编织着大地妈妈的新衣。

北风姑娘的长发梳起，

轻轻唤来了雪花妹妹，

带着沉甸甸的收获，

摇响了冬爷爷的门铃。

北风姑娘的长发梳起，

慢慢地、细心地梳起，

让满满的幸福和收获，

汇成一年甜蜜的记忆。

心底的旋律为话题作文篇8

声音作文--------大自然的旋律

四川省德阳外国语学校六年级一班肖梦 从前，有个叫爱丽丝的女孩。她长得美丽动人，金色的长发随风飘逸，还有一身好舞姿，可是她从来不说话，更不会唱歌，她的世界可真如死的一般寂静。知道有一天，一种东西改变了她的生活，那就是声音！

那是春分的早晨，她在树林里迷了路，走着走着，河面的冰，开始破裂，发出劈里啪啦”的声音。爱丽丝发觉自己的耳朵也随之“破裂”。之后，河面的冰，全部融化了河水“叮叮咚咚”地流淌，欢快地向前方奔跑，开始了一年中第一段旅程。

鸟儿叽叽喳喳地歌唱，她好奇地看着鸟儿，觉得那声音真好听。大雁“扑哧扑哧”着翅膀飞过，就这样，伴随着她走过了春天。

这已是盛夏时节，爱丽丝坐在树下的秋千上摇晃，“轰轰”划过一道闪电。闪电打到树枝上，树干“吱吱”两声，树枝断了，爱丽丝连忙闪开。接着大雨“哗哗”地下了起来，打在大地上“嗒嗒嗒”地响，很快，就已能听到秋天丰收的愉快歌声。

树叶一片片落下，打着旋儿。寒风“呼呼”地吹着，爱丽丝冷得直打颤。枯黄的叶子积厚了，踩上去发出“嚓嚓嚓”的声音。秋天，好像一首悲惨的歌，凄凉，凄凉….

转眼间，冬天来了，那是一个声音最少的季节，只有鹅毛般的大雪，真是寂静机了。终于，爱丽丝再也忍受不了没有河水“叮咚”，树叶“刷刷刷”的世界了。在冬天的最后一个傍晚，她优美的歌声从她嘴里传了出来，还跳着美丽的舞蹈。夕阳下的影子被拖得老长。顿时，齐花开放，河流提前解化。那声音，仿佛奏的是大自然的歌声。

就这样，一首“献给爱丽丝”创作出来了！

指导教师：舒小莲

心底的旋律为话题作文篇9

大自然的旋律

风吹着树叶，发出沙沙的声音，为春天增添了一道绿色的旋律，浪涛击打着暗礁，为大海增添生命顽强的韵律；冬天已去，春天已来 ，这是春冬交替的旋律。

音乐有音乐的旋律，它是婉转、高昂的；生活有生活的旋律，它是温馨、幸福的；大自然也有大自然的旋律，它是美丽、变幻的。大自然的音符随着万物的变化而变化，有时高昂、热情；有时沉闷、低沉，但无论在什么，它的旋律都是优美的，因为它是最常听见的，无论在哪里，都可以细细的品味它，创造更优美的旋律。

大自然不仅风景美，而且创造出的旋律也很优美，旋律不一定要靠人去谱写，在不经意之间，很有可能会出现一阵优美轻柔的旋律。这，就是大自然的旋律。

如果把大自然中的生物比喻成五线谱，那么这些生物就是高低不同的音符。我认为，彩虹就是自然界中最美的音符，它在天上，展现出美丽的七色光，它在水里，映出独特的自己，让人记忆犹新。

大自然的旋律不段更换着，因为它象征着大自然独特的美。

心底的旋律为话题作文篇10

童年是五彩缤纷的;

童年是绚丽多彩的;

童年有苦的回忆;

童年有甜的经历;

童年有悲伤、快乐;

也有欢喜、忧愁。

校园的童年是快乐的，

清晨，

我们站在槐树底下，

那一串串的槐花白如雪，

洁如云，

阵阵清香，

让我屏息凝神的闻起来。

使我陶醉。

家乡的童年是快乐的，

我和我的朋友经常在一起，

捉蛐蛐、

捕螳螂，

那是多么有趣呀!

田野的童年是快乐的，

我在上面到处跑动，

经常幻想我会赶上太阳，

我想坐在鹰的背上，

和它一起在空中遨游。

童年是一幅画，

画里有我们五彩的生活;

童年是一首歌，

歌里有我们的幸福和欢乐;

童年是一个梦，

梦里有我们的想象和憧憬。

这也许就是我放飞梦想的开始。