关于声音的作文350字(精选10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于声音的作文350字(精选10篇)。

第一篇

事情刚过去不久。天也开始慢慢的晴朗起来。我站在学校的操场上，抬起头望着旗杆上迎风招展的红旗，凛冽的风在耳边呼呼吹过，太阳将光芒折射成红色。接着是一望无际的天，和大片大片飘过去的云。我低下头来，看着自己的脚尖，不知从何说起。

5月12日。大家对这天已经格外格外的熟悉了吧。仅仅几分钟的时间，有多少人走上了去天堂的路。又有多少和我们同龄的人，永远地离开了这个世界，还有多少人在失去亲人的痛苦下默默不语。

我知道，那不是我所能体会到的。

记得那天中午，我还在去学校的路上。由于刚刚睡醒，骑着车子的我心不在焉地半骑半睡地到了学校，接着就看到学校旁边高层居民楼上跑下了很多的人，我精神一震，还在纳闷这是怎么回事，而且人们半拉半扯地往出撤，都是焦急万分的表情。我连忙骑到学校的停车处放下车子，快速跑到校门口。结果一到校门口，发现所有人都把目光往同一个方向看去，原来看的就是刚才那座高达30层的居民楼，我心里还在纳闷怎么了。后来才从周围断断续续的谈话声中得知刚才地震了，这座房子可能要踏。可我并没有感觉到什么震感啊，然后好友小叶子来了，借助她的手机才知道震源是四川那一片，并不是山西，只是捎带山西地震罢了。不过太原震级却是5.4级。我心里一惊。一下午同学们都在谈论刚才的事情，而我心里却十分的慌乱，什么事情都做不好，感觉烦人的要命。果不其然，回家一问老妈，感觉到地震了么？我老妈说他们公司在第14层，怎么会感觉不到地震，晃的公司里的招牌都掉了下来，当时又不敢乘电梯，我妈就在楼里和人们一起蹲了下来避一避。过了会儿，我家电话快打爆了，我妈给爷爷奶奶打了个电话，我爸随后又打了一个，我姑姑又打了一个……后来妈妈的公司放了假，安的学校也是，我们学校没有放，不过安的学校也挺高的，由于她是初二的，所以宿舍在高层，她当时在宿舍里正准备收拾东西上课，感觉到地震后，突然从上铺晃下来的一个闹钟就正好砸了她的头……停课后，有点良心的她给我打了电话，可惜我没放学，也没接上。我那一年级的妹妹还在小学，我刚回了家，就围着我说，“姐姐，姐姐，今天地震了！我们都往下跑，可好玩了！”我摸了摸她的头，心想这小丫头果然什么都不懂。山西的地下都是空的，要是震源在山西，用一句很经典的台词就是：You die, my die ,bye-bye!

和家人吃完饭后，我上了网，查了下资料，发现这次四川地震，震源在汶川，震级7.8！多数房屋子都已倒塌，绵阳几乎已夷为平地，整个汶川几乎是人间地狱……我匆匆浏览着网页，看着最新的从那里拍来的照片，一时间心乱如麻。心想四川可是个风水宝地，怎么可能会地震呢！

第二篇

早上，我从梦中醒来，妈妈已经把粥煮好了。我穿上衣服，拿起牙膏在牙刷上挤了一点，突然，豆浆机发出“嘀嘀”声，原来豆浆已磨好了。刷好牙，我拿起脸盆，打开水龙头，水“哗啦哗啦”地流进脸盆。我洗好脸，便“咕嘟咕嘟”地喝着豆浆，嚼着烧饼，嘴里发出“咔嚓咔嚓”的声音。

吃完早饭，我背起书包去上学。马路上，自行车的“丁零零”声，摩托车的“拖拖”声，汽车喇叭的“嘀嘀嘀”声，中间夹杂着送孩子上学的家长细声交谈声，整个声音汇成了一首动听的交响乐曲。

才进学校，就听见“通通通”的声音，原来是篮球队的学生正在训练呢。接着又听到“哇哇哇”的哭喊声，原来是几个高年级的学生趁别人不注意，顽皮地用玩具蛇将几名女生吓得哭闹出来……

同学们，生活中处处有声音，时时有声音，只要我们留心观察，用心倾听，就一定会有所发现，有所收获。

第三篇

生活中许多特殊的声音，比如：妈妈温柔的呼唤声，爸爸严厉的训斥声，姐姐“严肃”的命令声……但我最喜欢的是妹妹的哭声和笑声。

我的妹妹只有两个多月大，长着圆圆的、胖胖的脸，一双炯炯有神的大眼睛，还有一个小巧玲珑的鼻子，一对大大的耳朵，实在是可爱极了。

妹妹不睡觉的时候，哭得真是惊天动地、震耳欲聋，就算是隔了十万八千里，也依然听得到妹妹的哭声。中午，妈妈在吃午饭，突然，传来了爷爷怀里妹妹断断续续的哭声，妈妈就赶紧抱着妹妹哄她，妹妹就像一个小公主一样，要人哄，要人抱。可是，妹妹过一下子，又睡着了，这个“小公主”真是太烦人了，原来她哭着要睡觉啊！她在妈妈的怀里时不时偷偷地笑。

吃完饭后，妹妹休息一下就要洗澡。妹妹在脱衣服的时候，突然，妹妹大声的哭了起来，搞得我们束手无策，脱完衣服后，把她放到水里，她却像一个小大人一样在水里安安静静的泡着。我们本以为妹妹不会再哭了，结果，正给她穿衣服时，她又哇哇大哭起来，我为了不让妹妹哭，我就做鬼脸和不停地摇铃铛，逗她笑，妹妹果然不哭了，还调皮地微微大笑起来。穿好衣服后，我抱着她在大厅里玩了一会儿，她就一声不响地睡着了。

这就是我家的特殊的声音——妹妹的哭声和笑声，哭的时候，让人束手无策，笑的时候，让人更加开心。

第四篇

天空一片昏暗，一大朵乌云在头顶上直压下来。空气很湿，很闷，让浸在里面的人喘不过起来。

“啪啪啪……”雨，下雨了。闷了许久的心，仿佛被这几节清脆的撞击声敲开了灰暗的心房。我来到窗前凝望着那些从天而降的精灵，谛听着她们窃窃的耳语。

房檐上的雨滴不时地滴落下来，打在水泥地上，迸溅出灿烂的水花，像襁褓中婴儿欢笑的脸。让久旱的水泥面享受雨水的滋润。也许哪天会在它的缝隙中孕育出一株充满生命力的小草呢。听，雨水好像在与水泥地下面的种子说着鼓励的话呢。

听，是谁在敲打着窗子？我用手轻轻地抹开窗上的水雾。噢！原来是一滴又一滴晶莹的雨水。它们聚集在一起有节奏地流淌着，像是伤了心的小姑娘脸上滑落的泪水。我用脏脏的小手去触摸那纯洁的雨的灵魂，把沾着雨滴的手指轻轻地含在口中。不，那不是泪。它不咸，不苦，却有着一股沁心的香甜。我听到它对我说，它会把阳光带到我的心房，从此，我的心不在灰暗。

雨过了！天晴了。夜把月的光送进我的窗，好亮，好温馨。

热爱生活的人会在点滴的生活中找到快乐，让你的心从灰暗的心房中走出来，享受一下阳光的照耀。

——后记

(作者单位：黑龙江省阿城区亚沟中学)

(指导老师：王丽红)

第五篇

昨晚中西音乐歌舞大会里“中西丝竹合唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。

仿佛一个暮春的早晨。霏霏的毛雨默然洒在我脸上，引起润泽，轻松的感觉。新鲜的微风吹动我的衣角，像爱人的鼻息吹着我的手一样。我立在一条白矾石的甬道上，经了那细雨正如涂了一层薄薄的乳油。

这是在花园里。群花都还做她们的清梦。那微雨偷偷洗去她们的尘灰，她们的甜软的光泽便自焕发了。在那被洗去的浮艳下，我能看到她们在有日光时所深藏的恬静的红，冷落的紫，和苦笑的白与绿。以前锦绣般在我眼前，现在都带了黯淡的颜色。-----是愁着芳春的消歇么？是感着芳春的困倦么？

大约也因那蒙蒙的雨，园里没了浓郁的香气。涓涓的东风只吹来一缕缕饿了似的花香；夹带着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味。园外田亩和沼泽里，又时时送过些新插的秧，少壮的麦，和成荫的柳树的清新的蒸汽。这些虽非甜美，却能强烈刺激我的鼻观，使我有愉快的倦怠之感。

看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，听着；也用心唱着。我终于被一种健康的麻痹袭取了，于是为听歌所有。此后只由歌独自唱着，听着，听着；世界上便只有歌声了。

第六篇

小巷深处，余音绕梁。小河潺潺，身影依驻。小桥傍水，迎春相缠。

早晨的小巷，仿佛沉寂了。不知过了多久，早蛙的叫声，在一丛青青的菖蒲下面。也就那么断续的一两声，像试嗓子似的。满巷的绿，因这活泼的一两声，轻轻地抖了抖，天空倾下半个身子来倾听。没有谁知道，天空已偷偷用了这巷的绿，洗了一把脸，望上去，又洁净又碧青。

接着，小巷活泼了许多，家家户户都起来洗衣服，淘米。孩子们都站在老地方，等待一个人。“卖糖葫芦喽!卖糖葫芦喽!”我们组队的小朋友们眼睛立马亮了起来，他们人手几块硬币，像是约好了似的，他们手里拿着的硬币不由自主地晃了起来。老人渐渐往我们这走了过来，他们抓硬币的手渐渐松了。

老人手中抓着一根插满糖葫芦的棒子乐呵呵地走过来。我和孩子们一起拥到老人面前买上那几元的糖葫芦。一颗颗红红的粘了芝麻的葫芦包了保鲜膜，小心翼翼的撕下，吃着那略带冰凉的糖葫芦，很满足。小朋友们手上粘粘的粘着糖，朝老人笑着说：“老人家，明天一定要来哦。”老人家抚摸着他们的头笑了：“只要小朋友们想吃，我天天都来哦。”

那时，我也是其中一员。当时拿着硬币给那位老人，老人从上面拔出一根糖葫芦给我，我蹦蹦跳跳地回去了。

老人家见我们已经吃到心中的美味，便拿起插满糖葫芦的棒子朝另一个方向走去，继续喊着：“糖葫芦，卖糖葫芦喽!”每天下午，我们都会听到老奶奶的声音。由远到近，变得有力。那时，糖葫芦是我们心中的美食。每次听到这声音，家家户户的孩子相约走到老地方，去享受自己的美食天地。

木桥。轻轻地搭在小溪上，这边是水，那边也是水。

来到小巷，便会听到那声音：“卖糖葫芦，卖糖葫芦喽!”整个小巷弥漫着糖葫芦的香味。

梦中，仿佛又回到了那里，又听见了那记忆深处的声音，由远到近……

第七篇

我们班一直是个快乐的班级，大家都这样认为。但是谁又何曾看到我们悲伤的时候呢？相信不会有几个人，因为那些场景毕竟是鲜为人知的。

那一次，学校举行接力棒比赛，我们班一直是“常胜将军”，所以这一次，大家都自信满满。可是，出乎我们意料的是，这场比赛我们连连失力，落下很多，最后，竟是全年级最后一名……

在回教室的路上，大家完全失去了“战场”上威风凛凛的样子，一个个垂头丧气，只觉得回教室的这段路特别长，似乎走不到尽头。刚进教室门，就会看到令人心痛的一幕：同学们有的趴在桌上抽泣，有的从眼睛里缓缓流出了晶莹的泪珠，有的看着窗外发呆……平日，教室里总很热闹，你会因为看到那一张张可爱的笑脸而心情愉悦；可今天，却是一种揪心、刺骨的难受。我坐到位子上，不忍心朝四周看。呵，怎么了？在怕什么吗？一声冷笑后又恢复了那张平静得出奇的脸，没有任何表情。望着窗外的绿叶，回想起比赛时的场景，从那时的疯狂转眼间变为现在的哀伤。教室里很安静，似乎只听见时钟的“滴答”声，秒针正在缓缓移动。不知道什么时候，又会有人流泪。我这样想着。可是回过神来才发现，一种发烫的液体已流出我的瞳孔，滑过我的脸颊，滴在衣服的袖口上。低下头看，一个很纯净的圆点。时间好像停在这一刻，画面好像定在这一格，教室里很安静，不知道什么时候，又会有人流泪……

“滴答”，听见了吗？那是比赛以后，同学们泪水所发出的清脆的声音。

第八篇

你知道多少关于描写声音的成语呢？描写声音的成语有很多，你想要知道吗？下列这些描写声音的成语你是否都了解呢？

唉声叹气 [āi shēng tàn qì] 因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。

鼻息如雷 [bí xī rú léi] 鼻息：鼾声。打呼噜的声音就象打雷一样响。形容熟睡时鼾声大作。

不绝如缕 [bù jué rú lǚ] 绝：断；缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。

不平则鸣 [bù píng zé míng] 鸣：发出声音，指有所抒发或表示。指受到委屈和压迫就要发出不满和反抗的呼声。

穿云裂石 [chuān yún liè shí] 穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。

咄嗟叱咤 [duō jiē chì zhà] 咄嗟、叱咤：发怒时大声呵叱、吆喝。形容发怒时大声喊叫的声音。

沸反盈天 [fèi fǎn yíng tiān] 沸：滚翻；盈：充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。

蜂目豺声 [fēng mù chái shēng] 眼睛象蜂，声音象豺。形容坏人的面貌声音。

鬼哭狼嚎 [guǐ kū láng háo] 形容大声哭叫，声音凄厉。

寒蝉凄切 [hán chán qī qiè] 寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文艺作品中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

欢声雷动 [huān shēng léi dòng] 欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。

戛然而止 [jiá rán ér zhǐ] 戛：象声词。形容声音突然终止。

剑头一吷 [jiàn tóu yī xuè] 剑头：指剑环头小孔；吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。

金石丝竹 [jīn shí sī zhú] 金：指金属制的乐器；石：指石制的磬；丝：指弦类乐器；竹：指管类乐器。泛指各种乐器。也形容各种声音。

铿镪顿挫 [kēng qiāng dùn cuò] 铿镪：有节奏而响亮的声音。形容音律和谐有力、动听。

龙鸣狮吼 [lóng míng shī hǒu] 比喻沉郁雄壮的声音。

锣鼓喧天 [luó gǔ xuān tiān] 喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。

泣不成声 [qì bù chéng shēng] 哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。

强聒不舍 [qiǎng guō bù shě] 聒：声音吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。

敲金击石 [qiāo jīn jī shí] 金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。

群雌粥粥 [qún cí zhōu zhōu] 原形容鸟儿相和而鸣。后形容在场的妇女众多，声音嘈杂。

人声鼎沸 [rén shēng dǐng fèi] 鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。

震耳欲聋 [zhèn ěr yù lóng] 形容声音很大，耳朵都快震聋了。

鸦雀无声 [yā què wú shēng] 连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。

声如洪钟 [shēng rú hóng zhōng] 洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。

铿锵有力 [kēng qiāng yǒu lì] 形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。

万籁俱寂 [wàn lài jù jì] 籁：从孔穴中发出的声音；万籁：自然界中万物发出的各种声响；寂：静。形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。

第九篇

关于声音的作文400字 奇怪的声音

晚上，一轮明月从天空中升起。我和爸爸走在小区的路上，一边散步一边聊天。桂花树上桂花开放着，树叶密密层层。

忽然，桂花树旁边发出唏唏索索的声音。这是一种我从来没有听见过的声音，于是我问爸爸这是什么声音？爸爸说这是花苞准备开放的声音。可是我有点奇怪，花苞怎么会发出声音呢？于是我问哥哥什么东西会发出唏唏索索的声音？哥哥说只有落叶才会发出这种声音。我不知所措，不知道该相信谁。于是我我又问外婆，什么东西会发出唏唏索索的声音？外婆说翻书的时候会发出唏唏索索的声音。这些回答都让我觉得不可思议，我一个都没相信。

这个谜直到夏天我才解开。夏天的时候我再次听见了这个声音。这次我一听到这个声音，就朝发出声音的方向看去。原来是枯叶蝶停在树叶中，起飞的时候蹭到树叶才发出唏唏索索的声音。

以前老师告诉我眼见为实，耳听为虚。这下我可真地明白这句话的意思。眼见为实，耳听为虚的意思就是自己看见的才是真的，耳朵听到的未必是真的。不要轻意地相信自己耳朵所听到的。

第十篇

我是人类再熟悉不过的老鼠，是的，就是那一过街就人人喊打的老鼠。说句良心话，这些年来，我把人类辛辛苦苦耕种的粮食，搬回自己温柔甜蜜乡，把人类的家具、门板咬的遍体鳞伤，我虽然还是单身，但是却已经有了好几幢华丽的别墅。可是我们真的不愿意作盗贼，但是为了不让老鼠这种生物绝种，我们还得苟且偷生“坚强”的活下去。人类不知道想了多少让我们“魂归天堂”的办法，撒老鼠药啦，放老鼠夹啦，还有最近新发明的什么粘鼠板啦，说实话，这些招数的确使我们不少弟兄一命呜呼，可是时间一长，我们就已经对这些“小把戏”不屑一顾了。

人类呀，求求你们别再逼我们了，难道非要将我们赶尽杀绝你们才甘心吗？难道我们不是和你们一样是一些微不足道的小生灵吗？难道只因为你们控制了世界，就把对你们略有些不利的生物消灭？求求你们留我们一条生路吧！求求你们了！！！

－一只来自老鼠王国的小老鼠