记一次科技活动400字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的记一次科技活动400字。

记一次科技活动400字篇1

今天老师布置一个任务，让我们制作一个有技术含量的小制作。在一周内交上。我可是第一次碰这种东西。我想了又想不知道做什么，我只好从电脑上搜搜，可里面都是高难度的，我都不会！我看到一个网页，里面有制作手电筒的。但我在电学这方面不懂。我只好去问爷爷。

爷爷让我拿一个电池、一根电线、一个灯。我真搞不懂他在干什么。我翻箱倒柜，终于找出来了。爷爷对我说：“现在见证奇迹的时候马上就要到来了。”爷爷先把电线拴在灯上，然后把灯放在电池的一头，再把另一头电线放在另一边。这样，等就亮了。“哇，好神奇啊！”我惊奇地叫到。爷爷对我说：“其实这没什么，只要你认真观察身边的每件事物，就会有发现。”

我知道了怎样使灯泡亮了，但手电筒的下一步怎样做，我真的是绞尽脑汁。在接下来的三天，我都在想这个问题。可还是白费劲。爷爷说：“没关系，只要努力了就行。”我知道爷爷在鼓励我。但我确实想不出来了。我只好退缩了。我做了一个比较简单的一个东西，交给了老师。我的心里很不是滋味，因为我遇到困难退缩了。

我虽然没有成功，但从里面学到了知识：怎样才能导电。这次活动对我有很大的启发。

记一次科技活动400字篇2

我们学校一年一度的科技节就要来临了，为了让所有同学都参与其中，今天下午，我们全班同学一起体验了一次有意义的科技活动。

我们分为两组：男生组和女生组。一开始，我很疑惑，也很兴奋，我们要去做什么呢？是不是化学实验？会不会······这时，一位老师把我们女生领进了一个教室，随后便分发材料。看到材料，我便更是感到奇怪了，只见桌上摆着一个既像碗，又像瓶的塑料盒，一个盖子，一个电路板，还有一堆铁丝。正当我迷惑不解时，我看见了说明书。哦，原来是做“夜光灯”啊！我一定要做好！

我先按照老师给的步骤，将那些“铁丝”一根一根插进电路板。首先一个是长着“四只脚”的，我用手把它的“脚”掰开一点，依次插入四个孔，随后是一红一绿两个长着“两只脚”的我又分别把它们插进相应的位置里，再插入LED灯，放上电池，就能亮啦！可是，它不会变色呀！我一看说明书，才发现还有两个零件没有安装，那是控制变色的，插上之后，灯光发出有丰富多彩的颜色啦！

然而，又一个问题摆在了我的眼前：怎么关掉灯？一定要把所有的都拆掉吗？这时，老师开始讲解，原来还有一个零件，它是用来控制LED灯的。嘿，真神奇，有了它，灯果然不亮了，而想要再次开灯就只要将金属片倒过来就行了。

我把装好的电路板放进那个塑料盒子中，拧上盖子，将它倒过来，一个夜光灯就做好了。更妙的是，它还是太阳能的，电池用完时，放在阳光底下晒一晒，就又有电了。我与同学们互相炫耀自己的成果，心里十分高兴，也很自豪。

这次的活动让我们走进了科技的世界，也收获了许多知识，真希望能够再体验一次！

记一次科技活动400字篇3

你有没有觉得手机一到冬天耗电特别快？满电状态下的手机用不了多久就提示手机电量过低，或者是直接自动关机。特别是在我的家乡——寒冷的东北地区，不少人都说冬天在室外不敢玩手机，即使放在口袋里，电量也会被嗖嗖的寒风悄悄地“吞噬”，难道这真的和气温有关吗？

手机真的这么“娇贵”，甚至会在低温天气下直接“罢工”关机？前几天，学校组织我们参观高校的科技活动周，让我印象最深刻的就是一个关于温度和手机电池的实验，内容是通过模拟不同的气温条件，对手机电池的工作状态进行检测。

工作人员首先将满电状态下的手机放入恒温实验箱，将温度调整为20℃，25分钟后拿出手机时显示剩余电量为90%；再次将满电状态下的手机放入恒温箱，将温度设置为-5℃，25分钟后拿出，此时手机显示剩余电量为83%，也就是说，-5℃环境下的耗电量是20℃时的1。7倍。随后实验人员再一次对不同的手机进行不同温度的实验，一部手机在不同温度的条件下电量不同，温度越低，电量越低，当达到一定的低温状态时，不同牌子的手机均“阵亡”了。

作为手机，这样怕冷，真的好吗？其实“怕冷”的不是手机，而是电池。科技活动周的工作人员介绍给我们说，一般情况下，觉得手机耗电快，其实是因为手机电池容量降低了。影响电池耗电的因素有很多，气温也是其中之一，如果气温在零摄氏度左右，对电池容量的影响不是很明显，但如果是在北方零下10℃、零下20℃甚至更低的气温下，确实会导致锂电池化学反应迟缓，例如会影响电芯内导电性和物质活性，放电电流会变小，导致电池的可用容量降低。

工作人员还告诉我们，目前我国市场上的手机大多配备的是锂电池，因此要尽可能避免在极冷或极热环境下使用，手机电池温度最好保持在10℃到40℃之间。

实验证明，在寒冷的冬天，低温导致电池耗电加快这种现象是存在的。那么，我们应该采取何种措施来尽量避免这种情况呢？我想，如果说要给手机配备一个暖宝宝，可能有些夸张了。要想让手机顺利过冬，最好还是把它放在衣服口袋等保暖的地方，或者直接配个厚实些的手机袋。不过，在低温环境下，最好不要长时间地使用手机。

参观科技活动周的科学实验，让我学到了生活中实用的科学知识，扩宽了我的知识面。

记一次科技活动400字篇4

今天，我和妈妈到三水广场参加“科技进步”活动。

那里有好玩的游戏，还有有趣的“科普大朋蓬车”。车上有三维立体的“海洋生物”、“恐龙世界”等。在今天的活动中我学会了许多知识，我开心极了!

记一次科技活动400字篇5

我的小制作四年级作文500字 有趣的科技活动

太阳照耀着大地，微风吹拂着我的脸颊，远处一只美丽的花蝴蝶正在花丛中翩翩起舞。瞧，它累了，落在树枝上歇歇脚……多么美好的景像，你能够自己动手把这幅美丽的画面搬到了镜框中吗？

原来，这是学校组织的科技实践活动，有陀螺制作，蝴蝶标本，太阳能电灯……每个项目都很吸引人，我每个都想动手做一做，但是时间原因我们只能选择一项，我便毫不犹豫的选择了做蝴蝶标本。

我选了一个淡绿色相框，拿到了一个栩栩如生的据粉蝶标本，两个螺丝，还有一块纸板，一个热胶棒。看到这么多东西，我有点傻眼了，不知道从何下手。指导老师耐心地给我们讲解了制作过程，又给我们看了许多好看的产品。接下来，我就迫不及待地动手起来。先把一张白色版粘在背板上，一条纯白色的背景就做好了。然后我就准备用热胶棒粘镜面了，我的手不停地抖，老师见了，便教我用热胶棒的要领，我试了一次，果然成功了，镜面已经妥妥地粘上去了。为了增加画面感，老师还下楼带我们找到枯枝枯叶，第二次使用时搅拌我就熟练多了，我把枯枝枯叶都粘在纸板上，一只可爱的大蝴蝶，忽闪着带有黄色斑点的黑色翅膀，停靠在一根树枝上休息，目不转睛地看着我，实在太逼真了。看着自己做的标本，我心里别提多自豪呢！

我爱科学，我爱实践！

记一次科技活动400字篇6

国庆前夕，我和妈妈一起来到了渭南3D打印基地，了解了3D打印技术为我们带来的方便与奇妙之处。

在打印基地，我第一次亲身体验了3D打印笔的奇妙。3D打印笔可以实现把平面图形到立体图形的转变。解说员让我们学习了3D打印笔的用法，千叮咛万嘱咐不可以碰笔尖。因为3D打印机的笔尖很热，它要将由玉米淀粉做成的塑料棒，经过加热，由笔尖流出来，从而完成打印。

听了它的工作原理后，我开始画了起来。我准备做一个正方体，所以想着先做六个大小一样的面后再拼起来就好了，可是想着简单，做起来却难呀!我做的这六个面，不是那个大，就是这个小。经过长时间的努力，才终于练就了把六个面做的一致的本领。六个面做好后，正当我高兴时，笔尖不小心亲密接触了我的手。哎呦!我连忙把笔拿开了，可是手上却多了个红包。最后，我拼好了正方形，手上的痛一下子也忘了。3D打印笔真好玩，它为人类实现了一种既方便又有趣的制作工艺。

接下来，我来到编程室，来给“程小奔同志”做编程。在桌面上放着一个程小奔的机器人，打开电脑，按照老师教的先把数据线的一段按进电脑的插口，再为程小奔加上了一个眼睛，它一下子变得可爱聪明了。我在电脑上写了一个编程想让程小奔去做，可是它毫无反应。这是为什么呢?仔细一看，原来没有上传呀!上传消息后，程小奔便开始执行命令了。我又写了一个让程小奔左转90°的编程，点击上传，程小奔也做的出来。这让我感到非常惊讶和敬佩!编程可以让机器人为你执行你想干的任何事情，可真是为人类减轻了许多负担呀!

这次参观体验，让我懂得了3D技术的好处与奥妙，我长大后，一定要细细研究3D打印技术，为人类科技发展做更进一步的发展!

记一次科技活动400字篇7

国庆假期，我和奶奶一起来到3D打印科技馆，体验3D打印技术。

因为是第一次来这里，我热血澎湃，满脑子都是好奇。一进大门，迎面而来的便是那高大雄伟的科技大楼，里面的一切一切都洋溢着科技的气息。第一站，我们要一起去听听吴教授讲3D创造伟大的未来。

吴教授首先通过一个动漫来给我们讲述3D。动漫栩栩如生的向我们展现了一个三维立体杯，通过飞机的扫描，杯子便瞬间传到了世界各地。吴教授还用各式各样的图画给我们普及3D在日常生活中的用途。

3D应用于建筑，让设计更完美;3D应用于航天，建立月球基地;3D应用于医疗，可以打印心脏等人体器官，使医学更加先进，治愈更多的病人。未来，一定是一个创新的时代。吴教授还鼓励我们要认识世界，不断实践，努力创新。我们是新时代的主人，我们一定要让3D走进我们的生活。

终于，到了大显身手的时刻了。我们拿起3D打印笔，一起挥洒色彩，发挥无限想象进行创造体验。我和伙伴们迫不及待地冲进画室，开始作画。起初，我并不认为这有什么难的，不就是画立体物品吗，可当我拿上笔，开启开关，顿时手忙脚乱，完全没有了头绪。玉米淀粉做成的颜色条在桌上随意地发挥。十分钟过去了，我依然没有做出任何东西。最后，在老师和同学的帮助下，我勉强地做出了一个歪歪扭扭的正方体。

接下来，又到了动手动脑的时候了。我和伙伴王艺静同坐在一张电脑桌前，准备制作积木世界和徽章。我们凭借自己的想象，添加各种我们喜欢的图案，涂了改，改了删，删了再添。经过不断的尝试，终于在老师的指导和我们的齐心协力下，制作出了一副惟妙惟肖，活灵活现的三维图。

最后，我们四个同学又一起给小机器人“程小奔”设计程序。我们让程小奔奔跑，给他设计各种各样的眼睛。他呀，逗得我们哈哈大笑。

这次的3D打印技术体验令我难以忘怀。我们要努力学习，和科技亲密接触，从小种下科技的种子，将来为祖国的发展贡献自己的力量。我喜欢这样的科技体验!

记一次科技活动400字篇8

在爸爸妈妈的陪同下，我激动地来到3D打印科技馆，体验了3D科技的奇妙。

首先，我们来到了报告大厅。在吴教授生动形象的讲解中，我对3D科技有了认识。3D打印是快速成型技术的一种，它以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。我不仅为3D科技打印出的精巧乐器、精美的吊桥，梦幻般的城堡而赞叹，更为它能打印出人们的心脏，使人起死回生的高科技而震撼!

我们现在已经处于科技高速发展的信息时代，然而信息时代终究会过去的，未来将是一个创新的时代，我们就是创新时代的主宰者!在不久的将来，机器会代替我们生活中一些事物和人力，但是我们人类的智慧、勇于创新的精神是无法替代的!

接着，我们来到了神奇的3D打印笔的世界里。我迫不及待地拿起3D打印笔开始研究，心想：“这比马良手中的神笔还厉害吗?”在老师的认真讲解下，我兴冲冲地开始体验。我先把一根“绿铁丝”从后面的洞口穿进去，当笔的温度达到180摄氏度时，一条绿油油牙膏状似的物体，缓缓地从笔尖流淌出来，于是我激动的在桌子上勾勒起正方体来。起先，我勾勒出的线条歪歪扭扭，大小不一，在我的锲而不舍下，“绿铁丝”最终在我的手里变成了一个绿茸茸的立方体，这就是科技的神奇。

然后，我们来到了让人耳目一新的编程馆。我亲身体验了在电脑上编程操作机器人，“程小编”戴上了炫酷的墨镜，成功的与““程小奔”合体。看着机器人在我们的操控下，灵活地完成各种连续动作，真是让我体验到了科学的神奇力量。

最后，我们在电脑室感受高科技的魅力。我们学会了2D与3D之间的转化、3D积木、3D人像……那一个个变化多端的图像，让我心意盎然。此时，我感觉我们就像一个个高级工程师。因为在这里，“只有你想不到的，没有无法实现的。”

这次科技体验之旅使我受益匪浅，它打开了我对未来科学世界的梦想。少年智，则国智;少年强，则国强。我一定努力学习，掌握科学知识，将来成为一个科技达人，报效祖国!

记一次科技活动400字篇9

“十·一”期间，我有幸来到了渭南3D打印基地，亲身感受到了科技的伟大和神奇。

起初，我对3D打印技术只是了解冰山一角，只知道3D打印可以把平面图形通过扫描变成立体图形，但经过一位教授的讲解，才知道3D打印在各个领域都适用。

只要家中有3D打印机，什么东西都可以复制。航天零件、医用、家居……并且在家中只要有材料给电脑输入，便能节省许多时间。在超市卖很贵的东西，在家中用打印机一键就能搞定。2014年，一位科学家终于用蛋白质做了一颗如同花生般大小的心脏，其功能不亚于真正的心脏，而这颗心脏，就是由3D打印机打印出来的。

我们都知道，3D打印是由电脑编程后才进行的，这次，我才终于体验了编程。来到二楼，一台台电脑出现在眼前，在电脑旁，还有一个个小机器人。当老师打开电脑后，才发现上面有一个个复杂的选项，老师讲解完后，我们亲自编程。总之，试了许多次后，小机器人动了起来，这功劳，当然是电脑了。体验完编程，我才不得不赞叹中国科技的强大。

3D技术不仅有打印机，还有神奇的3D打印笔，只要有材料，一支笔就把平面图形"画"成3D图形，其中的"颜料"是玉米淀粉和其他化学品的结合。我拿起笔认真地画了起来，因为是第一次用这支笔，于是许多作品都"报废"了。终于，我困难的画出了一个极其难看的抽象图形，虽然难看，但也是我的作品。

建筑房屋需要蓝图和3D模拟，3D模拟可以让你身临其境，来观察整个建筑。我们这次便人人当了一次"设计师"，用电脑创建了自己的房屋，很有成就感和创造感。其实，3D模拟在许多地方都有应用，一直在我们身边发挥着它的强大作用。

如今，3D科技已经应用到世界，让我们不断强大，也让我们再次认识了什么是科技改变未来。相信不久的将来，科技会让我们的生活更加美丽。

记一次科技活动400字篇10

这周星期四下午第二节课，彭老师走进教室，笑着对我们说：“同学们，今天这节课我们来举行一场猜谜活动。”同学们一听，个个神采奕奕，摩拳擦掌，跃跃欲试。

首先老师跟我们说明了一下游戏规则：每一组都派一个人上台展示，用ppt做成的谜语。第一道谜语是“皇帝新衣”谜底是“袭”。还没等主持人说完，翁欣和陈品睿就已经把手举得很高，还激动得站起来。而张嘉霖大声叫到“我来，我来."当主持人叫到翁欣回答时，朱幸知惋惜地用手重重地拍了几下桌子。

主持人宣布第二道谜语：“一百减一。”我想：一百减一，那就是把最上面的那一横去掉，不就变成“白”了吗。我连忙举起手，但是我同桌比我抢先一步。主持人让他回答，我非常不甘心。

主持人又宣布了第三道谜题：“就是我”。谜语已经没有像刚才那样简单了，同学们都在静静地思考。郑皓与还在桌子上草稿，一会儿举手又一会儿放下，嘴里还自言自语。有的同学急得抓耳挠腮，抓了很久也没能想出来。我想：是不是主持人出了那么难的一道题目，故意刁难我们呢。主持人一看到没有一个人举手回答，得意地说：“看来我出的题目太难了，你们都不会。”主持人宣布这道题的谜底时，许多同学这才恍然大悟......

一场别开生面的猜谜活动在同学们的踊跃参与下结束了。同学们还意犹未尽呢，多么有趣的一场活动啊!这次活动既丰富了我们的课余生活，又让我们意识到学无止境。