我懂得帮助他人的作文四百字?

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我懂得帮助他人的作文四百字?，欢迎大家分享。

我懂得帮助他人的作文四百字?篇一

我的爸爸四年级四百字 一个帮助过我的人

在我的身边帮助过我的人数不胜数，不过给我帮助最大的就是我的爸爸了，他给予了我莫大的帮助。

记得暑假里，我为了准备开学不久就要参加的上海市直升机穿环比赛，每天早上我都要努力地练习直升机穿环。由于比赛的需求，每位选手必须要有一个助手，主要是为选手装飞机的平衡杆并把倒地的直升机扶起来。练习时，爸爸那有病的腰无数次地弯下，起来，弯下，再起来……当时正值盛夏季节，知了在树上的阴凉处不停地叫着，仿佛在叫：“热呀！热呀！…。。”看着汗水从爸爸额头上一滴一滴地流下来，我的热泪在我的眼眶里打转。“爸爸，您的腰不好，到树下的阴凉处休息会儿吧！”我恳求道。爸爸回答说：“孩子，我们继续吧，我撑得住。”顿时在我眼里打转的热泪不争气地流了出来。我悄悄地拿纸擦了擦眼泪，又继续和爸爸练了起来。

果然不负众望，这次比赛我拿到了上海市小学组第八名的好成绩，并拿到了六百元的运动健身卡。

我深深地感谢自己的爸爸，他让我知道了只要为了孩子，当父亲的为他做什么都愿意。我要努力，努力，再努力。只有考上好的大学，找份好工作才能报答父母对我的养育之恩。

我懂得帮助他人的作文四百字?篇二

我们的身边有许多值得我们去学习的人，他们的一些小举动，虽然很小，却能暖化人心。

午后，阳光明媚，空中几朵浮云飘荡着，如同几只完美的小羔羊，看到天气如此之好，我便放心地向附近的公园走去。

在公园里，我与小伙伴们一同玩耍，玩着玩着，天便开始下起了蒙蒙小雨，我一见到下雨了，立刻暗笑不妙，虽然离家很近，但是走路大概也要半个小时，我向家拼命跑去，果不其然我还没到家，倾盆大雨就把我淋了个“落汤鸡”。

我用手抱着头，冲进了一旁的小区。

“哗啦啦!”雨仿佛和我作对，就不让我走似的，一直下个不停，我蹲在亭子欲哭无泪，可我又不能让天转晴，只能焦急地来回跺脚。

“小妹妹，你有没有看到一个包啊?大概这么大小!” 一个姐姐从后面拍了拍，我用手指比划着。我摇了摇头，表示自己并没有见到那个小包。

“哦，谢谢你小妹妹。” 那个姐姐叹了口气，笑着对我说。那个姐姐说完准备离开时，突然转过身，又问：“小妹妹，你怎么不回家呀?是没有伞吗?”我窘迫地点了点头。她看着我，思考了一会儿，把我拉到伞下，示意我带路给她。

到了家，雨还在淅淅沥沥地下着，望着她的背影，慢慢回想着她帮助我的情景，心里涌起一股暖流。她帮助别人并不顾及什么，只是尽力地去给予，是她让我明白了，我们应尽自己的力量去帮助他人。

我懂得帮助他人的作文四百字?篇三

雨淅淅沥沥的下着，撑着伞，慢慢的走在校园里，回想起了许多难以挽回的美好回忆。

我撑着伞，来到学校的操场。看着那空荡荡的红石子路跑道，空无一人，回想起那欢声笑语、那一排排整齐的脚步、那一声声响亮的口号……可惜，那些创造他们的人，早已各奔东西。我丢下伞，狂奔在这淅淅沥沥的小雨里，回想起那拖拖拉拉的队伍、在烈日炎炎下一起被罚站时低声的抱怨、当跑完800米后接过一杯冰凉的水、一只将你从水泥地上扶起的双手……可惜，这一切的一切，转眼间飘散如烟……

望着那空旷的升旗台，曾经有多少人想光荣的站在上面，注视着全校师生，发表感言，光荣的把红旗升起!如今，我站在升旗台上，望着下面空无一人的操场，默默地看着那被雨水冲刷的旗杆，不免留下滚滚热泪，突然，脑海里浮想起那国歌的声音，是那孩童们稚嫩的声音!我不由自主的唱起来，可是，那声音渐渐淡去，仿佛只是一瞬间的幻觉，世界又变得空旷了，除了那淅淅沥沥的雨声……我抚摸着那逐渐生锈的旗杆，不免鼻子一酸，滚滚热泪又从眼角流出……

走进食堂，时针滴滴答答的响着，灯光很昏暗，我摸索的找到灯开关，啪!整个食堂瞬间明亮起来。这里已没有了那嗡嗡直响的电风扇声，消失了往日的吵闹，我走在一列列桌椅之间，不免想起那时吃饭时的欢乐，一个人吃不香，但一群人吃的香，还记得吗?我们抱怨着鸡蛋里有鸡蛋壳，肉都是肥肉……我们赞美到土豆汤很好喝，鸡腿的肉很嫩……但无论多少的抱怨与赞美，我们都这样一起吃了六年!如果能再让我吃一碗学校食堂的饭菜，我一定会一点不剩，但是，不可以……

走出食堂，雨还在下，我走过校园的每一个角落，寻找着往日的欢声笑语，但是，除了那淅淅沥沥的雨声，又剩些什么呢?朋友!珍惜好你身边的每一个人吧!时光匆匆流逝!一去不复返!愿你能好好珍惜，不后悔!

我懂得帮助他人的作文四百字?篇四

他叫小林，我们班里只有几个人愿意和他玩，更没有人帮助他，甚至是老师。

我以前曾和他做过同桌，他上课很喜欢随意走动、大叫。老师之前也去骂过他，但都没效果，老师们也习以为常了，再也没有去管。而他的父亲望子成龙，先是找助教，还有一些措施我也忘了。反正他爸没对他放弃过。

班级里只有我和其他几个人愿意与他玩，我曾经答应过他如果三天没被批评就给他一张奖卡，他坚持几天就放弃了。

我之前帮助过他，比如不能用手指指着别人，做事要有耐心，与此同时，我发现他有很多优点：跑得快、很热心。

然而同学一点也不觉得他可怜，见了他就说：“看，全班最笨的！”我对他的要求挺宽松：语文作业本一页里最多错三题，数学一天至少学会一种题型，英语每天都要学会一个单词。我对他的建议起效了，虽然进步很小，但是还是能看得出来。

但是，他转学了……因为全班除了我都排斥他

其他家长说他在那个小学学会了做很多题，也学会了帮助别人了。

我为自己能帮助他而开心，至少他在变得越来越好。

我懂得帮助他人的作文四百字?篇五

他是我的一个朋友，叫李一贤，我都叫他李头，他的数学成绩很不稳定，这一次考的好，下一次就不一定了。每两次考试，他的差距至少相差十多分，经常被数学老师给叫到办公室“喝茶“，数学老师气炸了，于是把我叫过去让我想办法帮助他，跟班主任一番讨论后，决定让我带领他，做他的同桌。

这个事情是在三年级的时候，当时我是数学课代表，成绩一直是班里数一数二的，成绩又好又稳定，所以老师才让我我做他的榜样。

正好，我们本来是一对朋友，这就让我更有责任心，更想把他带好。

当我跟他做同桌的第一天，我就发现他上数学课爱讲话，如果不讲话，他就会受不了。怪不得成绩不好，我心中顿时有了一个办法。

下课的时候，我就对他说：“李头，我们来比一次赛吧，比谁上课积极发言次数多，讲闲话次数少，一周为一局，如果发言一次，就给自己加上一分，如果讲闲话一次，那么，就给自己减去二分；一周过后，谁的分数低，谁就借给对方四本书，怎么样，来不来？”李头听完，就答应了。

我发现，这种办法非常好，几周后，他上数学课发言变得积极，上课时几乎不会讲闲话，成绩也在飞快上升，从六十几分到了九十几分，进步了三十多分，而且，他现在成绩也比较稳定，每两次考试，差距也缩到了七分以内。

数学老师把我叫到办公室，把我表杨了一番，还给我了两根两层棒棒做奖品，李一贤也很高兴，很感激我，使我非常开心，因为助人为乐吗！帮助了他的同时，我的学科成绩也上来了，还让我有一种大大的成就感！

我懂得帮助他人的作文四百字?篇六

每年的3月5日，是学雷锋日。每到这个日子，我们积极响应学校开展的学雷锋活动，帮助有困难的人。这不，利用双休日的时间，我们去孤寡老人家里献爱心了。

星期六早晨，我们提着礼物来到我们村上的孤寡老人李爷爷家。李爷爷看到我们，先是觉得十分奇怪，知道我们是来献爱心，满面红光地把我们迎了进去。一走进李爷爷家，漫天的灰尘扑面而来，李爷爷家好像好长时间都没有打扫了，床上随意地放着一件又一件的衣服。李爷爷尴尬极了，不好意思地说：“我这好久也没打扫了，别见怪啊！”“没关系，我们几个帮您打扫，好不好？”我赶紧说。“这怎么好意思呢？你们都是客人呀！”李爷爷忙摆摆手说。胡晚亭说：“李爷爷，就让我们帮您打扫嘛！也算是我们的一番心意。”

说干就干！胡晚亭立即给我们分配任务，我被分到了扫地一组。我拿起扫把，先从李爷爷的房间开始扫起。我搬起堆在地上的箱子，把下面的灰尘扫了起来，再把床下的灰尘扫出来。整个房间就像脱去了一层外衣，变得轻盈、干净、明亮了许多。再看看别的同学干得怎么样。只见胡晚亭奋力地擦着桌子上的灰尘，不一会儿，原本干净的，抹布变成了像熏过墨水的黑布。孙曦也在洗碗，经过她的清洗，一个个碗变成了像刚买来时的一样，亮闪闪的。

经过我们所有人的努力，李爷爷家变得一尘不染起来。李爷爷看到我们劳动后的成果，开心地笑了。看到李爷爷开心的笑容，我们心中也乐开了花。

帮助别人，真的是一件十分快乐的事。今后，我一定要多去帮助有困难的人。

我懂得帮助他人的作文四百字?篇七

平时我不太爱管闲事，不过现在我不得不去帮助他了，我的帮助他。

很快就要举行一年一度的校运动会了，我本来信心满满准备去跳高，每天都在努力练习，可是，老师消息传来，我要去跑一千五百米，因为正好这两个项目在同一个时间比赛，所以只能二选一，于是……老师果断让我去跑一千五，把跳高这个项目给了另外一个同学，而那个同学一米也跳不到，怎么办呢？没办法，我只好亲自出马陪练了。

下午一放学，我便把他拉过来“拖”到操场上，给他进行“魔鬼训练”了，我们每天都要先跑两千米，之后，我便照着老爸教我的方法教他练习，压腿、伸展运动、弓步……每天下午，我们都是热火朝天地训练着，我还让他直接去跳一米，虽然没有跳过去，但我相信他一定可以跳好的！

之后几天，他越来越认真主动了，从刚开始打死也不肯训练，到现在只要放学都会自觉去操场训练，我发现魔鬼训练有效果了，他的动作也越来越标准，跳得也越来越高了，终于有一天，他成功地跳过了一米，看上去动作还是十分轻松，这一下子，我的这个学生可终于把跳高这个项目训练好了，他信心满满地和我说：“师傅，在下练成喽！多谢你的指导，接下来就等我拿奖牌吧！”如果打分的话，我一定给他满分。

现在，距离运动会就只剩下几天了，期待他的表现，也希望我可以拿个好名次，至少不能比他差，师傅如果不如学生，那多没面子呀。

我懂得帮助他人的作文四百字?篇八

我所在的班级非常的优秀，所以一年中总是有好多次的公开课，每次我都要被安排到与爱讲话的“烦人迪”坐在一起。

“烦人迪”在上课时总是喜欢做一些小动作，在上课的时候也老是走神，下课就属他跑得最快，第一个冲出去玩。贪玩的他就算是一只普通的笔也总是能玩出“名堂”来，。老师也只能摇摇头地说：“别人说话没关系，烦人迪说话毁班级。”

所以在公开课前，老师把我叫到办公室去，语重心长的和我说：“宸锐，老师相信你的自制力，所以才把你和他排在一起，希望你可以自制住自己，并且要记得提醒他在上课不要走神、分心，要好好看。”我点了点头，走出了办公室。

公开课来了，我坐在“烦人迪”的边上，看着他玩着自己的橡皮擦，心里想着，我一定要帮助他专心上课，让我和他都能在这节课好好上课。

上课了，“烦人迪”开始了他的说话演出，一会儿自言自语，一会儿转过去和别人说话，我就开始不断的提醒他让他认真上课，但每次提醒也好不了多久，几分钟之后他就又开始了自己的演出。我只好继续提醒他说：“嘘，小声一点，在上课呢。”一节课下来，“烦人迪”说的话的确少了很多，但我也累死了。

之后每次的公开课，我都这样坚持的提醒他让他好好上课，终于在几次之后，“烦人迪”终于在上课的时候开始确确实实的认真听讲，甚至在我时不时的鼓励之下，他开始举手主动回答老师的问题。老师也觉得他的变化很大。

在那之后，老师再一次把我叫到了办公室，“烦人迪”也在。老师表扬了我，“烦人迪”也十分感激我，并在之后不断努力的认真学习。

我懂得帮助他人的作文四百字?篇九

“哎，你是我上小学以来最差的同桌了。”这是我对他的评价。

从五年级开学的时候，班主任余老师为我分配了一个新的同桌——小z。他可不是一般的调皮，经常不写完老师布置的作业就出去玩。当然，他的成绩也好不到哪儿去，却总自以为是：“哪有老师说的那么差，我有中等水平的。”

当然，刚开始的时候，我极力反对，要求换同桌。余老师却认为我是有能力管好他，教好他。我也只能认命喽，谁让他是我同桌呢。

首先，得先确保他能主动完成老师布置的作业。这不，他又想在任务没有完成的情况下出去玩儿了。“小z，课堂作业本写好啦？”“当然啦。”“凭什么给你看！”“余老师有‘圣旨’！”他却理直气壮地说：“好吧，其实没写完。”作为我的帮扶对象，我当然知道他怕什么，“赶紧写，当心我告诉余老师，让你写反思！”“好好好，求求你别告诉余老师，我保证写完，保证写完。”

这一回，在写数学作业的时候，他学聪明了。他发誓，不写完绝不出去玩。不一会儿，他问我，“同桌，这题五分之一和六分之二大小怎么比。”我耐心解答：“把这两个分数的分母通分。”他好像还听不懂：“怎么通分？”我无语：“变成它们的最小公倍数”他似懂非懂地点点头，在草稿本上写。过了好一会儿，他还没写上答案。我很怀疑他到底在干嘛，凑上前一看，他在草稿本上画了一堆火柴人。“小z……”他转过头来，见我虎视着他，赶忙说：“我敬爱的同桌，马上写，马上写。”

经过我近一年来的“魔鬼训练”，他的进步越来越明显。“小z最近又一点点进步，我看到了。”“小z会举手发言了，有进步。”“表现不错，继续努力。”“表扬进步特别大的同学，小z。”

有一天，我悄悄对他说：“现在你有中等水平了。”我对他有了一些认可。