关于学生生病老师帮助作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于学生生病老师帮助作文。

第一篇

“好臭啊！”我拉着妈妈叫苦连天。妈妈说：“有什么办法，谁叫你生病呀！生病了，就得上医院！”我一只手捂着鼻子，另一只手使劲儿地扇，但气味还是死缠着我。

哎！因为生病，我得天天上医院，医院里又吵又臭的，而且还得注意那些小孩子，可能因为上医院，他们情绪有点激动，只要一不小心太靠近，我的头发就有可能被抓。每次看完医生，我就得打针！我的双手已经留下了许多针眼，医生都找不到地儿插针了！有时，医生还会让我去验血、做皮试，真是痛苦极了！

回到家，原以为会舒服多，没想到也难受。躺到床上，本想补好早上的觉，可刚一躺下，我就发现鼻子塞住了，哎，只好坐着睡了！刚一闭眼，就觉得很刺眼，闭上也不是，睁开也不是，哎！“婉佐，吃药！妈妈叫我吃药了，“吃完西药，你还得喝中药，看，放在那呢！”顺着妈妈的手望去，天呐，有满满一大碗！

终于熬过一天了，现在，我该睡觉了。哎，最讨厌就是睡觉了，因为“呼吸困难”！我当然一晚上没睡好，眼睛红得厉害，喉咙因为长时间代替鼻子呼吸，也非常肿！最不能忍受的是我不可以打空调，连电风扇也只能调到最小！

吃东西时这也不能吃，那也不能吃，我估计可食的东西有百分之八十我不能吃！所有的零食都让老爸给处理了，因为生病，我可瘦了不少，可我只能当作减肥。

“喂，蒋老师啊……婉佐烧还没退下来呢……对，今天不去了……恩……好……拜拜！”妈妈又在为我请假，到如今，我已经旷了四节英语课和一节作文课了！英语课上，老师有弄积分换礼品的活动，四节课，我可以积到100多分呢！太可惜了！作文课上，我可以写下我的事，写得好还可以在老师的网上发表呢！现在全泡汤了！生病，生病，误了我多少事，抢了我多少时间！我讨厌生病！

第二篇

今天放学回来后写完作业，我突然觉得心里很难受。妈妈急忙送我去医院，结果是我发烧了，一直烧到了三十九度多。医生给我配了药挂水，挂完了水，妈妈说：“这几天你只能在家休息了”。我一听急了：“可是，那样我就不能上课了，也学不到知识了，再说明天就要去春游了，我可是盼了好久呢！”

第二天，我不能去上学，只好躺在床上休息。“咚咚……”家里的钟响了起来，我抬头一看，八点半了，同学们这个时候应该在做武术操了吧！过了一会儿，我抬起头来看看钟，九点二十了，这时候同学们应该上第二节课了吧，今天要学《木兰从军》这篇课文，这可是我很喜欢的一篇课文。又过了一会儿，九点五十了，今天同学们要去春游，这个时候应该已经出发了吧！想到这里，我真想大声呼喊：“生病的滋味真不好受啊！”

第三篇

星期一上午期中考试，下午放假，我正好要去复查视力，妹妹要打针，所以妈妈和奶奶就带我和妹妹一起去了医院。我检查完视力后，就陪着妹妹打针，周围全是生病的小朋友，他们有的在哭，有的在看书，有的在看电视，还有的在睡觉。

医院里人山人海，非常吵闹，妹妹打针的时间很漫长，我有点担心爷爷了，因为爷爷也在生病。

这几天，妈妈一直没去上班，都在照顾妹妹，很辛苦。我呢？很乖，每天按时完成作业，按时睡觉，不给妈妈添麻烦。

经过妈妈辛苦的照顾，妹妹已经好起来了，不用去医院了，我希望她以后不要再生病了。

第四篇

王老师教过我两年，帮助我许多次，我印象最深的还是王老师帮我止鼻血那件事。

一次上课前，我不小心碰到了鼻子，感到特别疼，不一会就流出了鼻血，王老师看见了，连忙走过来，看了看我的鼻子，又用手轻轻抬起我的头，由于我没有及时止血，鼻子还在流血。王老师二话没说，拉着我就向卫生间走去，她先打开水龙头，用水冲洗着我的鼻子，接着，又让我抬起头，用手给我擦鼻子，边擦边温柔地说：“别怕，很快就会好的！”我看到王老师一手都是血，心里很感动，觉得她就像妈妈一样关爱着我。

过了好一会，王老师看到我的鼻子不流血后，就让我略微抬起头跟着她向教室走去，回到教室，王老师和气地问同学们：“哪位同学带了纸巾？借罗领帅用一下。”同学们纷纷拿出纸巾，争先恐后地递给王老师，王老师接过一位同学的纸巾说了一声：“谢谢！”然后把纸巾一点一点卷好，小心翼翼地塞进我的鼻子。

阳光照射在我的身上，感到十分的舒服和温暖，我闭上眼睛感受着王老师对我的关爱，心里暖乎乎的，王老师就像妈妈对待儿子一样让我感到亲切。回到座位上，我的同桌和其他同学都投来关心的目光，而在课上，老师每讲一段都要走过来小声地问我：“罗领帅，好点了吗？”就这样，一节课，老师问了我好几遍，虽然我的鼻子很不舒服，但我感觉心里很幸福。

这件事让我终生难忘，我永远不会忘记王老师对我的关心和帮助。

第五篇

淮安市外国语实验小学 外五（3） 张世哲

也许是我运气好，一年级刚背上书包上学时就遇上了一个好老师——杨红梅杨老师。我们班好多同学喜欢她都是因为文教得好。而我喜欢她是因为她使我改掉了许多坏习惯，她像启蒙老师一样从无形中教导我们。

刚上学的时候，我带着一大堆坏毛病迈进了小学的校门。她似乎是学校专门派过来治我这些毛病的，当时我毛病改掉了缺一点感觉都没有，直到现在才感觉到。

记得那一次是快发红领巾的时候，杨老师经常因不发红领巾来威胁大家。我们都很害怕不能成为少先队员。虽然我很害怕，但是我还是经常不太在意，就因为这不在意使我成为了一个“不平凡”的人因为上学之前在楼下玩想上厕所都是很随意的。而这个坏习惯我也带到学校来了，就在前一天上午的课间我在花园里玩，突然想上厕所，但是又懒得去上厕所，而且还想就当给小草施肥，将功赎罪。就原地“解决”了。上课时我本以为杨老师会批评我，但是杨老师却温和地对我说：“以后不能这样了，下次一定要去厕所。”对这件事我当时很不以为然，还认为躲过了一劫。现在想起来以前还真像个坏小子。在这时我却忘记了一个很重要的事，就在这一不在意让我没得到红领巾。别的同学都得到了，全年级就我没得到。“不平凡”吧！后来我后悔极了，想到了杨老师说的话，听起来很温和还透出一种很严厉感觉。后来我再也不敢了。现在回想起来真是可笑，杨老师好像有魔力似的，那句“严厉”话还回荡。

第六篇

相信大家都知道，只有幼儿园小朋友才会让老师帮忙梳头发。今天，我的画画老师却帮我梳了头发。

“来不及，来不及了!”我急冲冲地从老家赶到青阳。因为妈妈不在老家而在青阳，我的头发就没人帮我梳，我只好用自己的手随便梳了个发型。来到青阳，妈妈看见我的头发，很想再重新帮我梳，可我回来是为了上画画课的，不是来梳头发的，而且上课的时间也到了。于是，我戴着这乱糟糟的头发去上画画课了。我一来到教室，画画老师就说：“你的头发没梳吗?”“梳了，不过是我自己梳的。”我说。老师又问：“***妈不帮你梳吗?”我说：“我回老家了，妈妈在青阳，所以我才自己梳的。”“哦，那我来帮你重新梳吧!”说完老师就去拿梳子了。不一会儿，老师拿着一把黄色的小梳子走了进来，来到我的位子上帮我梳头发。轻轻地、缓缓地、一遍一遍，在确认没有打结的头发之后，她才向上束起我的头发。她先梳起一小支来，再梳起一小支，最后用梳子往上一推，橡皮筋一扎，一个扎着高高马尾辫的我出现了。

我一个三年级的小学生，第一次让老师帮我梳头发，真高兴啊!

第七篇

于然老师是我的英语老师，她帮助我很多次，我印象最深刻的是于老师在英语课上帮我戒掉胆小毛病的事。

低年级时，我很胆小，不敢发言，课堂表演更是连想都不敢想。每次看到同学们表演的身影，我总是羡慕不已，只能独自地坐在座位上沉默不语。

这天英语课课间，于老师提前走进了教室做好课前准备。我路过讲台时，于老师特意喊住了我，温和地笑着说：“尹一诺，你是不是有点害怕发言啊？”因为我第一次单独和老师讲话，所以很紧张，结结巴巴地说：“我……我……应该……该是吧。”于老师见我这么害羞，轻轻握住我的小手，声音更加柔和地对我说：“我猜到了，从你刚才说话也是可以听出来的。”于老师的手很温暖，我心里顿时涌起了暖流。于老师神秘地说：“这节英语课，我会给你特别的待遇的！”我惊讶万分，好奇地问：“什么……特别……待遇？”于老师冲我又微笑起来，神秘地说：“这是秘密，你上课时就会知道了。”

上课铃刚好响了，我带着疑问开始上课，课上到一半，同学们要表演了，老师第一个叫的竟然是我！这就是特殊待遇吗？我硬着头皮走上台。在于老师的鼓励的目光里，我自信很多，竟然表演得很出色，同学们也都欢笑着为我鼓掌。我演完后，心情变得格外轻松，从那以后我的胆子越来越大，无论是表演，还是发言，都很踊跃。

谢谢您，于老师！您的关爱帮助我戒掉了胆小的毛病，当我现在活跃在课堂的时候，我都永远记着您的特殊待遇！

第八篇

好容易盼来了可以做游戏的体育课，这下可以玩嗨了!Ohno!本人却在刘老师的办公桌上“打电脑”打了一节课。

本以为可以开开心心地跳跳大绳、做做游戏，放松一下。可在操场上一整好队，刘老师竟破天荒地冒出一句：“你们班哪位女生电脑打字最快?”呵呵，我打字不快，应该没我的份儿，正好可以好好“Happy”一节课了!可是，可是，做梦都想不到的是，同学们竟不约而同齐刷刷地指向了我。哎，世事难料啊!

我忐忑不安地跟着刘老师来到了他的办公室。刘老师貌似今天心情不错，哼着小曲儿递给我几张名单，上面密密麻麻的数据让我眼花缭乱。他指着电脑屏幕对我说：“这是素质运动会五年级学生的成绩，你帮我在电脑上输进表格里，可以吗?加油!我先去上课了!”

既来之，则安之，我于是开始“工作”了。“嗯，这个叫周泽皓，50米跑、仰卧起坐、坐位体前屈、跳绳……嗯再检查一遍……好了!接下去是徐瑞……”因为数据比较复杂，为了防止弄错，我一边输入，一边自言自语地念叨着，输完一排还要快速再检查一遍。最让人头痛的是，名单上的数据顺序与表格上竟然还不统一，感觉无比艰难。

瞪大眼睛，伸长脖子，好不容易输完了一张，我又马不停蹄接着输下一张。楼下操场上不时传来同学们的欢笑声，哎，什么时候下课铃声才能响起啊?我的刘老师，您什么时候才来“释放”我啊……

正想着，门开了，刘老师微笑地走了进来，亲切地对我说：“到这里就可以了!今天谢谢你啊!”我如释重负地回到了班里。

同学们都围着问我去做什么了，给老师帮忙啥滋味?嗯，怎么说呢，大家在玩，我不能玩，当然心里痒痒的、麻麻的了;一节课里坐着打字，眼睛酸胀、脖子僵硬;可是，老师一句“谢谢你”，又让我感觉无比甜蜜。还有一个最大的收获是，在体育课上让我巩固了信息知识，你们是不是很羡慕呢?