三百字过年贴对联活动感悟

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的三百字过年贴对联活动感悟。

第一篇

“老爸，你说，它们谁长得比较像上联？”我用手掌托住脑袋，胳膊抵在桌子上，盯着眼前的那一对红艳艳的春联，有些郁闷地问。

说出来真够丢人的，家里的春联向来是爷爷贴的。今年临近春节，爷爷让叔叔给“劫”去了，搞得我家的春联至今还未“上榜”。

“嗯……”爸爸用手托住下巴，盯着对联，沉吟着，一副若有所思的模样。看来是快要有答案了，我有些着急了：“嗯什么啊，快说啊……”

他煞有其事地说：“老爸我在想，这时候是你表现的机会了……”

“啊！”我脑子有点短路。愣了几秒钟后，我怯怯地问：“你不会是想要考我吧？”

“明摆着啊，你都上初三了，不会连个春联也看不明白吧？”

“好啊，激将法！”我撇撇嘴，“都说三十六计里，就这招是最要命的，还真……”我小声嘀咕着。

“就这个‘春风得意年年好’吧！我看好它！”我信心十足。

“哦？何以见得？”老爸盯着我指定的“上联”，声调提高了几分。

“爷爷教的那些平仄我是不懂啦！不过‘春风得意年年好’和‘锦绣前程步步高’这一对，谁看也知道要选前者啦！我都上初三了，对‘语感’这东西就是拿它没辙地准！”我故作轻松地盯着老爸，一板一眼地说着。

沉默，长久的沉默……我不禁紧张了起来，会不会错了啊？

爸爸终于抬起头来，郑重其事地说：“以我当你老爸十几年的经验，我可以很负责任地告诉你——”他干咳了几声，停顿了一下，故意卖个关子，然后明显提高了声调，慢条斯理地说：“英雄所见略同！”

啊……我还以为是什么深入、精辟的分析呢，原来是想着怎么盗版很久很久以前看过的那些小品！好吧，我服了！

我们拿着春联一起走出大门。大门旁那两条已经发黄的石柱上面贴着的春联虽然依旧完好，但是早已褪了那层鲜艳的红，衬着暗红色的老宅门，给人一种沧桑感。我忍不住把手覆在上面，对爸爸说：“别把旧对联撕掉，就这样覆盖着贴上去，可以吗？”

见爸爸没反应，我转过头去看他，只见他对着两个大门柱，摆出那堪称经典的沉思姿势看了一会儿，然后转向我，一本正经地说：“我突然忘记上联要贴哪一边了……”

真无语了，竟然还是这么无辜的表情……我忍住想酸他几句的冲动，抓起他手中的那条上联，二话不说就爬上右边的椅子，学着爷爷的样子，先刷上一层糨糊，再调整好角度，从上而下抚平上联，又迅速地接过他递来的下联，挪了椅子后直接贴到左边的石柱上。然后，又走远看了看，很满意地走到他身旁，郑重地对他说：“以我当您女儿十几年的经验，我可以很负责任地告诉您：就这样贴，准没错！您负责善后啊，把那什么什么的收拾干净。我得去研究一下当年您那高中毕业证书是不是造假来的……”说完，潇洒地进屋玩电脑去了。

妈妈叫吃午饭了，我走出房间，忽然听到爸爸在客厅打电话：“老罗啊，是我。新年好啊！给你说啊，今年我家的春联是我女儿贴的，我本以为他们这些孩子把那点传统的东西都给丢了呢！没想到啊，还行还行……”哦，原来如此，看来老爸用心良苦啊。

第二篇

今天，我们在邓老师快乐作文班里举行了对对联活动，十分有趣。首先，老师让我们对出“好好学习，天天向上”的下联，我们苦想半天还是毫无头绪，这时一个同学想出了一点——“什么工作，年年加薪”此时，教室时热闹非凡大家都热烈地讨论着；有的说“勤勤工作，年年加薪。”有的说“天天工作，年年加新。”还有的竟然说了一句惊人的话：“爸爸工作，年年加薪。”话音未落，我们就已经哄堂大笑起来了，老师也顺水推舟说：“那还不如叫‘爸爸工作，妈妈加薪‘呢！”这下我们笑得更加大声了。最后，我们把“苦苦工作，年年加薪”这句作为下联。

接着，下一句是“靠山吃山，靠水吃水。”也是让我们对出下联，一位同学出了一句仿照上联的句子：靠猪吃猪，靠鸭吃鸭。又一次把我们逗得哈哈大笑。这时一个同学讲出了一个比较好的下联：依花赏花，依草看草。这时，老师发话了：“这位同学说的这句下联格式还行，但意思不太好。”最终，经过老师提示，我们终于想出了一句“种瓜得瓜，种豆得豆。”这句作为下联。

然后，老师又出了一联上联。“作文多观察”这句比较简单，不一会儿答案出来了。

最后一句是“父望子，母望子，望子成龙”，我们对出了一句“子望父，女望父，望父不老。”

快乐的时光总是容易过的，这节课在欢声笑语中结束了

第三篇

春联作为一种独特的文学形式，在我国有着悠久的历史。它从五代十国时开始，明清两代尤为兴盛，发展到今天已经有一千多年了。说起对联，我有一种说不出的喜爱。我眼中的对联是高雅、博才，富有很深的含义。说起贴对联来，我更是喜爱至极，两只小手被对联染得红红的，心里却偷偷乐着，别提多高兴了。

大年三十早上，爸爸大声喊：“快起来了，今天贴对联了！”一听贴对联，我从被窝里赶紧爬起来。吃完饭，我们就贴起对联来。首先我从书房拿来双面胶，我和爸爸分工做，他贴对联，我贴福字，爸爸人高马大，很顺利地把上联、下联和横批贴了出来。但我看到对面的门上的福字是倒过来贴的时候，我疑惑的看了看爸爸，对爸爸说：“对面的贴错了福字，怎么会是倒过来的呀？”爸爸说：“福倒！福到！是要倒着贴的。”“哈哈，我明白了。”于是在爸爸的帮助下，我马上贴好了“福”！

我和爸爸站在大门外，欣赏着我们的杰作，红彤彤的对联映在我们的脸上，新年的气氛马上呈现出来了，邻居家的鞭炮声此起彼伏。过春节了！我们全家人的心情多么快乐啊！我祝爸爸妈妈新年快乐，身体健康，工作顺利！就像对联横批所说的那样，祝我们全家万事如意！

第四篇

中华书局《文史知识》编辑部在《怎样作对联》一文中，作了系统的归纳。现摘录如下：

作对联，要合于下列规律：

（一）上下联的字数必须相等，不能用重复的字。

（二）上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必须是平声。

（三）上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）。

（四）上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样（平：平

声字；仄，仄声字，包括上、去、入三声的字）。

（五）上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。

对联和律诗中间的对仗有继承演进的关系，律诗的平仄格律和“一、三、五不论，二、四、六分明”的原则，也适用于对联。至于每副对联的字数，并无限制，由四字、五字、六字、七字、八字、九字到几十字、几百字，只要有话可说，能成对偶就行。下面举例以见一斑：

祖国山河壮；人民岁月新。

（仄仄平平仄，平平仄仄平。）

上联的“祖国”、“山河”和下联的“人民”、“岁月”都是名词，上联的末字“壮”和下联的末字“新”，都是形容词，上下相对，平仄协调，内容与形式都与上述的五条规律符合。

总之，作对联要音韵和谐。语言精炼，合于规律，而又有一定的内容。文字不相对，平仄不协调或把标语口号式的句子分写两行，全不能算是对联。

对上面的介绍的内容，我们可以归结为“四讲”，即“字数讲相等，字音讲平仄，词语讲对仗，句法讲对称”。同时，上下联内容要有一定的联系，但不能雷同或重复，雷同的对句俗称为“合掌对”，如“新年迎五福，春节接三多”，其中的“新年”和“春节”、“迎”和“接”都同意，传统上认为这样的楹联犯制作楹联的大忌。

对文中“‘一、三、五不论，二、四、六分明’的原则，也适用于对联”，是指五、七言诗每句的第一、三、五字，不拘平仄，当用平声字的用了仄声字，或当用仄声字的用了平声字，皆无不可；而每句的第二、四、六字，则须平仄分明，不容更换。皆因一、三、五字平仄移易，读音影响不大，二、四、六字平仄失调，则读之拗口，乃律诗之大忌，用于楹联创作，也是传统楹联作法之大忌。

以上介绍的是传统楹联的作法及程式，随着对联艺术的逐步成熟和发展，各种新奇的作法跟句式也不断出现，还出现了许多独特的联格，所谓非正宗楹联，是指不过分强调平仄、工仗、用韵的楹联。这种联语作品，长期以来被斥为“非正宗”的楹联作品。其实，从对偶修辞手法孕育了楹联的客观实际看，不拘平仄的楹联与平仄协调的楹联的句式、句法、结构是同时具备的；从贴桃符到贴楹联这一民俗习惯看，不拘平仄的楹联与平仄协调的楹联，也是同时产生和发展的。不拘平仄楹联的写作灵活自由，可以根据实际内容量体裁衣，完全适应推广普通话的新形势，具备强烈的时代感，愈来愈显示出其强大的生命力，正以其直切、朴实、稳重的艺术风格，在联海中闪耀着奇光。

第五篇

春节，预示着新的一年的开始，所以人们都很重视。

明天，就是大年初一了，今天家家户户都在贴春联，我们家也不例外，也跟着忙了起来。一大清早，爸爸像往常一样，先弄糊锅里剩下的米饭，再放了点开水，把筷子放在锅里搅一搅，搅成粘米糊状，爸爸把它放到了一边备用。我也来凑热闹，帮爸爸拿来准备好的墨汁，倒进砚台里，把新买的红纸在桌子上铺平。我接过弟弟手上的毛笔，轻轻地把马良的“神笔”放在墨汁中沾了沾。妈妈说这个沾墨汁不是那么容易的，讲究也是很多的，爸爸对墨水的浓密度和毛笔的润湿度要求可不是一点点，我都按要求做好。开始写春联了，爸爸提起笔就像大书法家开始挥毫。随着毛笔的走动，一个字“金”出现在我们眼前，十分洒脱，似乎在告诉我们爸爸在软笔书法上的造诣不凡。不一会儿，“玉龙年吐宝庆新，金凤含珠贺新年。”这副春联展现在我们眼前。我和弟弟赞不绝口，对爸爸伸出了大拇指。

妈妈抹了一点米糊在春联反面，在门上定好位置贴了上去。我学着古人的样子：双手放在背后，双腿叉开，摇头晃脑地读了起来：“金凤含珠贺新年，玉龙年吐宝庆新。”妈妈听见了，走了过来，拍了拍我的头，笑眯眯地说：“你个小笨蛋，这个读春联也是有讲究的，右边的是上联，左边的是下联，请你从右从左读。”“为什么呢？”我疑惑地问。“古时候的文字是竖排的，人们都是从右往左竖着读的，春联也正是如此，先读右边再读左边。”妈妈说，“玉龙年吐宝庆新，金凤含珠贺新年。这才是正确的读法。”“哦，原来是这样。”我若有所悟。

春联是过春节的“必须品”之一，春联美好的寓意象征在新的一年里日子红红火火。而我们老家的习俗更是要求所贴春联必须是自己家人写的，所以爸爸才能练就这一手出色的毛笔字。我也要像爸爸那样好好练字，希望明年的春联由我来写。

第六篇

经典对联趣味对联如下：

上联： 代县长，代市长，代议长，三代同堂。

下联： 新房子，新车子，新马子，全新登场。

横批： 都是A来的。

上联： 人生自古谁无屎。

下联： 谁能大便不用纸。

横批： 五月花三环牌。

上联： 上班喝茶聊天看报。

下联： 下班喝酒打牌睡觉。

横批： 神仙公务员。

上联： 开飞机管他东南西北爱飞就飞。

下联： 搞捷运不论前后左右想挖就挖。

横批： 也是台湾奇迹。

上联： 食有农药蔬菜病死鸡。

下联： 住有辐射钢筋海砂屋。

横批： 宝岛台湾。

上联： 男人爱钻漏洞。

下联：女人爱捉把柄。

横批：各取所需。

上联： 人脑搞不定电脑。

下联： 电脑比不上猪脑。

横批： Y2K

上联： 你拿雪茄对我进进出出，太残暴。

下联： 我张开嘴对你吞吞吐吐，太深情。

横批： 白宫书房，太春天。

上联： 高山低头，河川让路，还我雄风，山河一统。

下联： 硬汉高歌，辣妹狂啸，猛男礼让，荡妇摇头。

横批： 威而钢。

上联： 天增岁月人增肥。

下联： 春满乾坤猪满门。

横批： 该减肥了。

上联： 污钱，争权，谋利，贪污是也。

下联： 毁谤，打架，赣焦，作秀然也。

横批： 民意依归。

上联： 后宫佳丽三千人。

下联： 铁杵磨成绣花针。

横批： 圣上保重。

第七篇

春节，是中国民间最隆重的传统节日。是一家人都要聚在一起，一起过三十，吃年夜饭，守岁，祈福来年！

爸爸说，每年的这个节日，无论天南海北的人们都会赶在三十那天回到父母身边，回到赐予他们生命的家里，一年里所有的痛苦、烦恼都没有了，希望、祝福都会在那一刻汇聚，是所有节日里情最浓、意最切的时刻，是妈妈看到孩子们成长了，学到本领而高兴的时刻，是子女们感恩报答，祝福妈妈的时刻。

今年我们去了外婆家。外婆家的年味太浓了，其中最有意思的就是贴对联。

外公告诉我：对联是一种独特的文学艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史，早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗所谓桃符，即把传说中的降鬼大神神茶和郁垒的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂于左右门，以驱鬼压邪这种习俗持续了一千多年，到了五代，人们才开始把联语题于桃木板上据宋史。蜀世家记载，五代后蜀主孟昶每岁除，命学士为词，题桃符，置寝门左右末年（公元九六四年），学士幸寅逊撰词，昶以其非工，自命笔题云：新年纳余庆嘉节号长春。这是我国最早出现的一副春联。

随着文化的演变、传承，每年家家都有贴对联的风俗，千年来就形成了今天的传统文化。

爸爸说：对联需要一定的文化知识才能理解，要学好语文，理解中国文字的含义，学会运用这些文字表达事物、情感、希望，只有学好语文，才能正确表达内心的最美祝福！你可以用传统的文化艺术-对联，通过传统的文化表现形式-书法，才能最代表中国的“过年”！

对联最基本的形式有上联，下联，横批，贴在门右边的是上联，左边的是下联，上面的是横批。

在爸爸的鼓励下，我用老师教我的书法，写了几幅对联，分别贴在了大门上，一下子感觉暖暖的，这感觉就是年味吧，那心情别提有多美！

妈妈说过年就要守岁不能睡觉，我则一边吃水果一边观看晚会，一会跟其他哥哥、弟弟们一起玩，还放了烟花，他们给我讲了许多好听的笑话，把我逗得哈哈大笑，心想：要是天天都过年该多好呀！

第八篇

星期6我和大姑父还有我姐姐一起去贴对联，我很开心到了那时，我帮我大姑父贴对联，我很开心，贴完后我们就回家吃饭了，吃完饭后我就写了一会儿作业，写完作业后我就玩了一会儿，到了晚上我就洗脸刷牙睡觉了，这一天我过得很开心，也是我难忘的一天。我很开心我也很快乐。

第九篇

每年春节家家户户门前都要贴对联，门上都要贴福字，这象征着明年红红火火，发大财，喜气洋洋。

今年由我负责贴对联，福字，由于我是第一次贴，还不是很熟悉，爸爸就在旁边指导我。我首先把“抬头见喜”贴在了我房门的右上角，接着又把“出门见财”贴到了楼道里的墙上。我还在每个房间的窗户上都贴了一个又大又圆的福字。贴完之后，一看，都被我贴反了，想纠正过来的时候，发现都已经粘在了玻璃上。我最后贴的是对联，横批是爸爸帮我贴的，因为贴的地方太高了，我够不到。妈妈问我：“你知道哪个是上联，哪个是下联吗？”我看了看对联，回答上联是：“吉羊送福福满门，”下联是：“平安发财财源广。”妈妈听后，开心的笑了。

我还知道福字贴在门上是有深刻的含义，而且福字可以“倒写”“倒贴”，家家户户都是讨个好福气，希望明年福到财旺，这就是倒福的含义，因此每年春节到来时，家家户户房门上都要贴一个福字。

贴春联，福字让我蹙额会了很多很多的知识，也感受到了新桃换旧符的快乐。我觉得这次贴春联很有意思，明年我还要贴。

第十篇

春节到了，到处都是喜庆和热闹的景象。春联是我们中华民族文化的象征，每家每户都要贴上春联。

今天我来为大家介绍一下为什么要贴春联。春联亦名"门对＂、＂春贴＂，是对联的一种，因为春节时张贴故名。春联的一个源头是桃符。最初人们以桃木刻人形挂在门旁以避邪，后来画门神像于桃木上，再简化为在桃木板上题写门神名字。春联的另一来源是春贴。古人在立春日多贴＂宜春＂二字，后渐发展为春联，红色的春联有着吉祥、避邪的意思。

春节的对联特别多，每家门上贴的都不一样，我也和爸爸一起贴了春联，我非常的高兴。